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出的作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的出的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出的作文400字 篇1
如果，你很珍愛(ài)的一個(gè)東西，但是那天你突然要舍取她，可是你可能得到是比這個(gè)更好的東西又或者是壞的東西。那么，你們會(huì)都做什么選擇呢？其實(shí)，很多人肯定都選擇不舍取吧。因?yàn)椋崛×司涂赡艿玫降氖歉蓧牡臇|西，那不是得不償失嗎，還不如保持現(xiàn)狀呢，是嗎？相信很多人都是這樣想的吧，因?yàn)樯崛×司陀锌赡艿玫礁鼔牡臇|西，那么還不如不舍取。這就是人們常理的想法，也是人之常情。
面對(duì)這個(gè)選擇的時(shí)候，有人做過(guò)一個(gè)調(diào)查，百分之九十的人都選擇的是不舍取，只有僅僅百分之十的人選擇的是舍取。很多人都恐懼這個(gè)問(wèn)題，她們害怕得到一個(gè)更壞的.東西。其實(shí)，錯(cuò)了。大家都忽視了，如果舍取了還可能得到一個(gè)更好的東西，大家都忽視了這個(gè)更好的東西。如果，你舍取了，可是得到的是一個(gè)更壞的東西，至少你曾經(jīng)享受到了好東西的美好，那么你反而還會(huì)去更加珍惜，珍藏那份美好。如果不舍取，那么你連得到好東西的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，并且一直停留在原地，沒(méi)有進(jìn)取，沒(méi)有前進(jìn)，那么人生也就沒(méi)有意義了。其實(shí)，舍取就等于犧牲，你犧牲了自己的利益，可能得到的卻是更多的美好�？墒悄悴粻奚约旱睦�，那么你將和別人一起損失自己的利益。那么還不如你自己先做出選擇。
有時(shí)候，犧牲也是一種收貨，當(dāng)初那句老話還回蕩在耳邊，吃虧是福。以前，我總覺(jué)得這句話不在理兒，吃虧怎么可能是福呢？可隨著年齡的增長(zhǎng)，有些真諦也實(shí)現(xiàn)了。
出的作文400字 篇2
烏龜！在我們?nèi)粘Ｉ钪惺欠浅？梢?jiàn)的動(dòng)物，在市場(chǎng)，在家里或者在動(dòng)物園……都可以看見(jiàn)。烏龜有許多種類(lèi)，例如：巴西龜、珍珠龜、海龜、草龜……除了這些烏龜，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能聞出孩子味兒的烏龜呢？
今天我就看到了這只神奇的烏龜：它是 一只活了許多年的老烏龜，它的背用處可多了：笑貓和他的幾個(gè)朋友經(jīng)常在上面吃飯、睡覺(jué)、避難……大烏龜對(duì)別人很和藹，從來(lái)不發(fā)脾氣，只要有需要幫助的人和動(dòng)物，它都會(huì)竭盡全力、奮不顧身的幫助他人。它有一個(gè)特殊的功能——能聞出孩子味兒，所以哪里有快樂(lè)的孩子就有他的身影。老烏龜說(shuō)了許多話給我留下深刻的印象，笑貓問(wèn)："是不是全世界的小孩子都有味兒？"大烏龜嘆著氣說(shuō)："現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒(méi)有童心了，因?yàn)樗麄兛鞓?lè)太少，自由太少，作業(yè)太多，沒(méi)法出去郊游，也變得不幽默，沒(méi)有孩子味道。"
現(xiàn)在的大人都像杜真子的'媽媽和安琪兒的媽媽一樣自作聰明，天天只會(huì)叫孩子做作業(yè)，看書(shū)和去補(bǔ)習(xí)，不給孩子們自由和快樂(lè)，使孩子們失去應(yīng)有的童真，每天煩躁極了。正如俗話所說(shuō)："不能讀死書(shū)，死讀書(shū)。"其實(shí)玩的時(shí)候也有收獲，所以玩的時(shí)候不僅可以快樂(lè)，在快樂(lè)中也會(huì)學(xué)到知識(shí)。
出的作文400字 篇3
“對(duì)不起”這三個(gè)字在我心里擱了幾個(gè)月了，可是我還是沒(méi)有對(duì)你說(shuō)出來(lái)，今天我要鄭重地對(duì)你說(shuō)一句“對(duì)不起”！
那天是星期五，天氣有一點(diǎn)陰沉沉的，可是我卻非常高興，因?yàn)榻裉熳詈笠还?jié)課是我最喜歡的美術(shù)課。
“呤呤呤”上課了，老師抱著一大堆本子進(jìn)了教室說(shuō)：“上次畫(huà)畫(huà)得優(yōu)的同學(xué)有范書(shū)含、向澳……”報(bào)完了，可就是沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，但是有范書(shū)含的名字，我心里抱怨著：“我本來(lái)就比范書(shū)含畫(huà)得好，憑什么她得優(yōu)可我卻得不了，哼！”這時(shí)，范書(shū)含走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“齊欣，你能借我一下水彩筆嗎？”我生氣地說(shuō)：“我為什么要借你，你以為你得一個(gè)‘優(yōu)’很了不起嗎？向我借水彩筆你又是什么意思，難道想嘲笑我……”我還沒(méi)說(shuō)完范書(shū)含連忙搶著說(shuō)：“齊欣，我沒(méi)有，我只是向你借一下水彩筆，什么意思也沒(méi)有，我知道你這次沒(méi)有得優(yōu)很傷心！可下一次還有機(jī)會(huì)呀！”我不懷好意地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我需要你——在——這里安慰我——嗎？”范書(shū)含似乎很委屈，而且眼淚水在眼睛眶里打轉(zhuǎn)兒，但她忍著一直沒(méi)有流出來(lái)。我看著她那委屈的'樣子，表面上做出一副不在乎的樣子，可是我的心里卻已經(jīng)浮現(xiàn)了“對(duì)不起”這三個(gè)字……
我為什么要對(duì)朋友大吼大叫，現(xiàn)在我慢慢地開(kāi)始為自已的行為反思了！我知道我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該對(duì)你大聲說(shuō)話，我應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在，我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”希望你能原諒我以前對(duì)你做的一切，謝謝！
出的作文400字 篇4
藝術(shù)是無(wú)處不在的，在我們的生活中有藝術(shù)；盛開(kāi)的花里有藝術(shù)；就連水上也有一些精彩獨(dú)特的藝術(shù)。
水秀里的水上節(jié)目這是應(yīng)有盡有，但是留給我印象最深的還是——水上彈鋼琴。節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，彈琴的人從水面里浮出來(lái)。他踏著輕快的`音樂(lè)踩著流淌的水，彈起了音樂(lè)。
那音樂(lè)真是美妙極了，音樂(lè)忽而高忽而低，像一只歡快的小鳥(niǎo)唱出自己的喜悅。小鳥(niǎo)飛過(guò)小溪，飛出山頭，飛過(guò)動(dòng)物群。忽然，音樂(lè)又開(kāi)始變得激越，好像是在海面上，海風(fēng)突然“發(fā)怒”了，海上的海水一下變成了巨浪，大風(fēng)大浪一下卷了過(guò)來(lái)。但是慢慢的，又減弱了，海面又恢復(fù)了平靜。不一會(huì)兒，我仿佛看到了彈出來(lái)的音符在水面上跳起了舞蹈，它們整齊的舞姿變成了美妙的音樂(lè)，一會(huì)兒舒緩、一會(huì)而悠揚(yáng)、一會(huì)兒高昂，我聽(tīng)了仿佛身臨其境。
這美妙的音樂(lè)加上水流的聲音，顯示出了幽靜，這簡(jiǎn)直是世界上最完美的合作。音樂(lè)時(shí)而像小鳥(niǎo)，時(shí)而像大海；時(shí)時(shí)而像高山。節(jié)目表演完了，但美妙的音樂(lè)聲還在我耳邊回蕩著。
音樂(lè)這門(mén)藝術(shù)在我們生活中是從不可少的一部分，我們一定要認(rèn)真去感悟藝術(shù)，領(lǐng)悟藝術(shù)的真諦。
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