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夸夸同學(xué)的的作文

時(shí)間:2024-08-26 02:25:44 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

【精品】夸夸同學(xué)的的作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的夸夸同學(xué)的的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】夸夸同學(xué)的的作文10篇

夸夸同學(xué)的的作文 篇1

  我們每個(gè)人都有閃光點(diǎn),我也有閃光點(diǎn),我的同學(xué)也有很多的閃光點(diǎn)。我的這位最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是王奇。

  王奇的閃光點(diǎn)有愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作業(yè)、也愛(ài)護(hù)小動(dòng)物、他也愛(ài)護(hù)環(huán)境。你可千萬(wàn)別小看他,他還是一個(gè)學(xué)習(xí)委員呢。

  星期一,我去學(xué)校,進(jìn)班一看,王奇把我們明天的.作業(yè)都快寫(xiě)完了,我說(shuō):“王奇,你這么愛(ài)寫(xiě)作業(yè)嗎?”他說(shuō):“是的,我很愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。”

  下課了,我給王奇一本書(shū),王奇十幾分鐘就快要把這一本書(shū)給看完了,他高興地把書(shū)給了我,我問(wèn)他:“好看嗎?”他笑著說(shuō):“書(shū)好看!

  還有一次,讓我至今記憶猶新,我和王奇一起去一個(gè)公園,王奇帶著一只可愛(ài)的小狗去公園,王奇很愛(ài)它這一只小狗。天天會(huì)帶它去公園玩,王奇會(huì)對(duì)小狗笑盈盈的,帶著一點(diǎn)寵溺的眼神。不管他當(dāng)時(shí)在玩什么,只要?jiǎng)e人家的狗欺負(fù)他家的狗,他就會(huì)去保護(hù)它。

  在學(xué)校,王奇也很愛(ài)護(hù)環(huán)境,每一次,他的座位上要是有垃圾,他就會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上,不管是不是他扔的,王奇都會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。

  這就是我的同學(xué)王奇,他的優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們大家向他學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的的作文 篇2

  我有一位同學(xué),他非常喜歡看書(shū)。他家的書(shū)數(shù)不勝數(shù)。他在家里看,在學(xué)校也看,只要有空,在隨便的地方都可以看書(shū)。

  一天放學(xué),他在學(xué)校里等他的媽媽來(lái)接他。于是,他就拿起一本《故事大王》坐在操場(chǎng)上津津有味的讀起來(lái)。一會(huì)兒,他就看入迷了,完全沉浸在書(shū)香之中。一點(diǎn)兒也不被外邊的`喧鬧聲所影響。他看書(shū)的表情還真豐富呢:一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒皺著眉頭,有時(shí)悲痛不已,有時(shí)似乎來(lái)到了仙境,真是看書(shū)也能看出個(gè)千變?nèi)f化啊。我本 想找他去玩球的。但是見(jiàn)他這么入迷,就改變了想法。我走到他身邊,用手在他眼前晃了晃,他好像沒(méi)有覺(jué)察到我們存在一樣。還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著他的書(shū),我突然想逗一下他。就把一本語(yǔ)文書(shū)放在他的頭頂上,如果他動(dòng)了,書(shū)本就會(huì)掉下來(lái)。然后我跑開(kāi)了。在不遠(yuǎn)處繼續(xù)觀察他。很久很久 了,我被這樣的場(chǎng)景感到驚奇:那本書(shū)居然沒(méi)有掉下來(lái)。我走進(jìn)他,發(fā)現(xiàn)他那雙烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神,在閃爍著智慧的光芒。

  我問(wèn)他:“你怎么那么愛(ài)看書(shū)呢?”他一本正經(jīng)的回答:“書(shū)是知識(shí)的海洋,不愛(ài)讀書(shū)的他才沒(méi)有好成績(jī)呢!”哦,我明白了,怪不得他的成績(jī)總是名列前茅呢!

  這就是我們班的小書(shū)迷——小明!

夸夸同學(xué)的的作文 篇3

  看,于是她就把寫(xiě)的不好的那一頁(yè)全撕了,重新寫(xiě)了一頁(yè)更好看的。

  她不僅字寫(xiě)的'好,書(shū)也看的多,每到課間十分鐘時(shí),她總是坐在座位上,抱著一本書(shū)默默無(wú)聞地坐在那里看。因?yàn)樗磿?shū)非常多,所以她的作文寫(xiě)的也很好。每次的作文分?jǐn)?shù)都很高呢!

  其實(shí),我們班還有很多人都有很多的優(yōu)點(diǎn),如:曾玉如、卓棠棣、周姝貞、鄒魯辛子、柳彥!覀円欢ㄒ騻儗W(xué)習(xí),把她們的長(zhǎng)處吸取到自己身上來(lái)!

夸夸同學(xué)的的作文 篇4

  我想今天夸夸我的好同學(xué)——李宗澤。他可是我們的`班長(zhǎng)喲!

  下面我來(lái)介紹一下吧!他的優(yōu)點(diǎn)還真不少呢!第一,他學(xué)習(xí)好。每次考試都名列前茅。第二,愛(ài)發(fā)言。每次老師提問(wèn)他都積極舉手回答問(wèn)題。第三,愛(ài)主動(dòng)給同學(xué)講課。第四,坐姿端正。第五,樂(lè)于助人!ぁぁぁぁぁに膬(yōu)點(diǎn)說(shuō)也說(shuō)不完。我也要加油向他學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的的作文 篇5

  我的同學(xué)王正航,他身高一米35,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃眉大眼,小鼻子,大嘴巴。

  他的.閃光點(diǎn)是很聰明。有一次,我們倆在看一本叫:《查理九世》的書(shū)。突然,我們看到一道題,我們倆比賽誰(shuí)先把這道題解答出來(lái)。我絞盡腦汁也找不出答案。他呢,他一下子就把答案找了出來(lái)。他可真聰明啊!

  他還有一個(gè)閃光點(diǎn)是美術(shù)特別好。有一次,上美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們畫(huà)一副以黃色為主的畫(huà)。我們左想右想,也沒(méi)畫(huà)出什么好看的畫(huà)。只有王正航畫(huà)出了好看的畫(huà),他畫(huà)的駱駝活靈活現(xiàn),美術(shù)老師給他評(píng)了個(gè)A。

  王正航你值得我們佩服,也值得我們學(xué)習(xí)!

夸夸同學(xué)的的作文 篇6

  我曾以為,她是這個(gè)世界上最樂(lè)觀并貪玩兒的人。無(wú)論何時(shí),哪怕考了倒數(shù)第一,她臉上還掛著那燦爛的笑容,下課該玩的玩,該聊的聊。身為她的朋友,我老是勸她:“要把數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)是她的弱項(xiàng))當(dāng)回事呀!”她卻只是笑笑不說(shuō)話。直到那天,我改變了對(duì)她的認(rèn)識(shí)……

  那天,我不小心碰掉了她的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),便拿了起來(lái),準(zhǔn)備給她放回去?墒牵@練習(xí)冊(cè)能明顯地感受出于別人的練習(xí)冊(cè)的不同,沒(méi)錯(cuò),厚了將近一倍。帶著一顆強(qiáng)烈的好奇心,我翻開(kāi)了她的練習(xí)冊(cè)。一瞬間,我被震懾了——每頁(yè)練習(xí)冊(cè)上,都多貼了很多紙條,有的是解題方法,有的是錯(cuò)題的改正,還有的,就是概念。頓時(shí),一直以學(xué)習(xí)努力自居的我忽然覺(jué)得無(wú)地自容。從此,因?yàn)樗,我也開(kāi)始在語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上采取同樣的方式,以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

  后來(lái),我們?cè)诠卉?chē)上偶遇。我本以為她又會(huì)給我一個(gè)燦爛的笑容,誰(shuí)知,我看到的卻是她紅紅的眼睛和有兩行清淚的臉龐。我真的`很驚訝,以往她不都一直開(kāi)開(kāi)心心的嗎?她卻回答:“其實(shí),每次考砸的時(shí)候,我都是這樣的。今天的數(shù)學(xué),我還是倒數(shù)第一。我在大家面前笑,只是想掩蓋我真實(shí)的面目,我不想被大家看到我脆弱的一面。”我又一次震驚了,她這個(gè)女孩兒,看似那么不把成績(jī)放在眼里那么貪玩,其實(shí)卻這么要面子,努力!

  可以這么說(shuō),是她改變了我,令我學(xué)習(xí)更加努力,語(yǔ)文成績(jī)漸漸也有了提升。而她自己,也在我的幫助和自己的努力下,成績(jī)也提到了平均分。

  夸夸我們的同學(xué),希望她將她的快樂(lè),或是努力,或是別的品質(zhì)帶給更多的同學(xué)!

夸夸同學(xué)的的作文 篇7

  俞小青是我們班的班長(zhǎng),她有許多優(yōu)點(diǎn),我真想夸夸她。

  優(yōu)點(diǎn)一、上課認(rèn)真,成績(jī)好。

  自從陳俊豪走后,我們班最聰明的人就數(shù)她了。她幾乎每次考試都是第一名,而且她上課舉手也十分積極,有好幾次老師提問(wèn)全班就她一個(gè)人舉手,就好像沒(méi)有她不會(huì)做的題目。

  優(yōu)點(diǎn)二、人緣好

  不知為什么俞小青的人緣特別好,一到下課就有人圍著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,而且每次選班干部,她的票數(shù)都是最多的。現(xiàn)在我們班最有人氣的人就數(shù)她了。所以每次班長(zhǎng)的'位置都非她莫屬。

  優(yōu)點(diǎn)三、做事認(rèn)真

  老師每次有重要的任務(wù)都讓她去做。她不僅把班級(jí)管理的井井有條,做起事來(lái)也毫不含糊。

  俞小青的優(yōu)點(diǎn)讓我十分羨慕,我要向她學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,使自己更優(yōu)秀

夸夸同學(xué)的的作文 篇8

  “鈴鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排,慢慢地往外走。突然,站在我后面的張浩然沖到我前面,由于門(mén)太小,站不下兩個(gè)人,他又跑得太快,我一下子被拌倒在地。

  唉喲,真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí),一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái),輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵,然后又把我扶到座位上,說(shuō):“林書(shū)帆,你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事。”我抬頭一看,白皙的臉蛋映入我的'眼睛,圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她——陳銘源。

  陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),她是我們班的“識(shí)字大王”,我們有什么字不認(rèn)識(shí),都紛紛跑去向她請(qǐng)教,她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”,平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮,讀起作文瑯瑯入口,大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體,樂(lè)于幫助同學(xué),象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上,比如,今天李碩故意打到我的肚子,又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我,還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。

  雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月,但是在我的心目中,她好像是我的好姐姐,保護(hù)著我。你們說(shuō),這么好的同學(xué),應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢?

夸夸同學(xué)的的作文 篇9

  我和郭奕是從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友,到了三年級(jí)都還是哦,我就忍不住要跟大家介紹了。

  郭奕皮膚黑黑的,頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮,臉上總是掛著燦爛的笑容,她個(gè)字不高,但很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

  郭奕很認(rèn)真,寫(xiě)字時(shí),一筆一劃,端端正正,卷面十分整潔,橡皮擦幾乎都不用,就像打印機(jī)打出來(lái)的,這總能讓老師豎起大拇指。

  郭奕不但認(rèn)真,而且還樂(lè)于助人。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,冥思苦想半天,也沒(méi)有想出來(lái),這時(shí),郭奕路過(guò)看見(jiàn)了,就停下來(lái),給我詳細(xì)地說(shuō)出解答的方法,很快就做出來(lái)了,我很感謝她。

  她不光幫助我,還幫助過(guò)其他同學(xué)。記得有一次,一個(gè)同學(xué)考試考得不好,在傷心地哭,郭奕見(jiàn)了走過(guò)去,安慰他說(shuō):“別哭了,下次仔細(xì)一點(diǎn),一定會(huì)考好的!蹦莻(gè)同學(xué)聽(tīng)了,就不哭了。

  郭奕除了認(rèn)真、樂(lè)于助人,還很謙讓。一次體育課下課,同學(xué)們都口干舌燥,飛奔到教室,抽出水杯,一窩蜂地直奔到飲水機(jī)前,爭(zhēng)先恐后地往水杯里灌水。郭奕不去擠,盡管她也很渴,但還是站在一旁讓同學(xué)先喝,而且不停地勸說(shuō):“大家排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái),別把飲水機(jī)擠壞了,不然大家都沒(méi)水喝!贝蠹衣(tīng)了她的話都能有秩序地排隊(duì)了,而她呢,等同學(xué)們都灌好了水,才去取水呢。

  郭奕真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真、謙讓、助人為樂(lè),值得我學(xué)習(xí)。

夸夸同學(xué)的的作文 篇10

  我們班的同學(xué)有四十多個(gè),他們每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。于是,我?guī)弦浑p會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,通過(guò)細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)丁子衡就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì),我得夸夸他!

  說(shuō)起丁子衡,我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影:高高的身體,潔白整齊的牙齒,還有愛(ài)笑的臉龐……

  丁子衡非常關(guān)心集體。每天清晨,他就自覺(jué)地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生,把包干區(qū)的.樓道打掃得一塵不染。每一次放學(xué)他總是最后一個(gè)離開(kāi),因?yàn)樗诎嗬餅槲覀兇驋咝l(wèi)生。他把講臺(tái)地板拖得發(fā)亮,把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈,然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的時(shí)候他還不忘記看看有沒(méi)有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因?yàn)樗年P(guān)心集體和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。

  他就是我們?nèi)?)班的班長(zhǎng),他這種為班集體、為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  

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