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理解為題的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的理解為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理解為題的作文三篇

理解為題的作文篇1

　　我所理解的情感——讀《簡(jiǎn)·愛》有感仲夏的夜，煩悶、聒躁。

　　躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。

　　開了燈，拿起了曾讀過的《簡(jiǎn)·愛》，坐在窗臺(tái)前，漫不經(jīng)心的翻著。

　　不得不承認(rèn)我再次被它征服了，煩躁的心，漸漸安定了，思緒也在不經(jīng)意間被它牢牢抓住，誘使我將它閱讀。

　　與其說我喜歡女主人公——簡(jiǎn)愛，還不如說是一種敬佩。

　　從小父母雙亡，寄人籬下，舅媽的嫌棄、表姐的蔑視、表兄的侮辱與毆打，以及勢(shì)利的用人們的為虎作倀，這些沒有使她屈服。

　　相反，她以弱小的身軀，做出了令對(duì)手們慎目結(jié)舌的反抗。

　　接著，她在羅沃德寄宿學(xué)校的生活，可以說是肉體與精神摧殘的開始。

　　學(xué)校的施主羅克赫斯特不但當(dāng)著全校師生的面抵毀她，還把她置于恥辱臺(tái)上示眾。

　　此時(shí)的簡(jiǎn)·愛彷徨了，但是她也因此從好友海倫那兒獲得了一種內(nèi)在力量，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　她如一棵頂風(fēng)冒雨的青竹，學(xué)習(xí)上不但有了飛速的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了大家的理解。

　　簡(jiǎn)愛一踏進(jìn)桑菲爾德便卷入了愛情的漩渦。

　　還記得她第一次遇見男主人公羅切斯特先生。

　　那時(shí)由于天色暗淡，沒能看清羅切斯特的臉，而產(chǎn)生了許許多多的幻想嗎？可以看出簡(jiǎn)愛也和所有女孩一般，懷有少女情懷。

　　面對(duì)傲氣的主人——羅切斯特，簡(jiǎn)不曾膽怯過，面對(duì)大家閨秀——英格拉姆小姐的咄咄逼人，簡(jiǎn)總是從容面對(duì)，不失尊嚴(yán)。

　　這些美好的品質(zhì)，不正是我們苦苦追求，努力尋覓的嗎？還有簡(jiǎn)表白中的那一句“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？——你不是想錯(cuò)了嗎？我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！要是上帝賜予我一點(diǎn)姿色和充足的財(cái)富，我會(huì)使你同我現(xiàn)在一樣難舍難分，我不是根據(jù)習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是血肉之軀同你說話，而是我的靈魂同你的靈魂在對(duì)話，就仿佛我們兩人穿過墳?zāi)�，就在上帝腳下，彼此平等——本來就如此！”哦！多么犀利的表白！我從未見過。

　　是的，面對(duì)愛情，你我一樣，沒有什么物質(zhì)的羈絆，門當(dāng)戶對(duì)的糾纏，甚至身份的差異，年齡的懸殊，因?yàn)樵趷矍榍�，我們是平等的，我們的靈魂是平等的！然而現(xiàn)在，女孩子們面對(duì)愛情，似乎沒有了那一份奉獻(xiàn)與執(zhí)著，世俗的功利心蒙閉了她們的雙眼。

　　擇偶標(biāo)準(zhǔn)，首先就是：你得有房有車，否則一切免談。

　　對(duì)于付出的愛情，似乎女孩們總是要求你得愛我比我愛你的多。

　　哈薩克哈！這還是愛嗎？你們懂愛嗎？如果你還不清楚，請(qǐng)不要輕易說出“我愛你”三個(gè)字，以免玷污這神圣的詞！當(dāng)然，被俗塵污染的'豈止是女孩的那份愛情。

　　這也少不了那些男孩的其中以富二代的愛情最為惡劣。

　　富二代們認(rèn)為自己有那么一點(diǎn)小錢，何患無女友。

　　對(duì)于自己的女友，沒有好好珍惜。

　　更有者，對(duì)于自己的平民妻子沒有尊重。

　　還記得當(dāng)羅切斯特問簡(jiǎn)還需要什么時(shí)，她立刻回答說：“你的尊重。”

　　面對(duì)自己平民妻子，你們總認(rèn)為自己高人一等，孰不知，此時(shí)，你在愛情領(lǐng)域中是多么渺小，多么不堪，多么矮人一截。

　　如果你還在用你父母的辛苦錢，拼命揮霍，只為搏紅顏一笑，那么我告訴你，你太傻了。

　　這樣的女孩不值得擁有，她愛的不是你，而是你父母的家財(cái)。

　　正真愛你的或值得你愛的女孩，她要的不是你的資產(chǎn)，而是你。

　　你的一顰一笑，一舉一動(dòng)，無不牽掛著她的心。

　　你成功，她比你還快樂；你失敗，她比你還傷心，你悲傷可以說她簡(jiǎn)直就是痛不欲生。

　　你的一句關(guān)心話，她會(huì)認(rèn)為比冬日的暖爐還溫暖，你的一個(gè)小動(dòng)作，她會(huì)認(rèn)為比吃蜜餞還甜蜜，你的一個(gè)小眼神，她會(huì)認(rèn)為比春日的百花還芳香。

　　這就是愛，這就是浪漫。

　　有人說“浪漫=浪費(fèi)”。

　　那就曲解了浪漫的內(nèi)涵。

　　浪漫不是用金錢堆砌的，它是生活中的小驚喜，如果你們踏出物質(zhì)的泥沼，擁有純潔的愛情，那么你們會(huì)認(rèn)為浪漫不過是你們愛情的小調(diào)味品。

　　當(dāng)然簡(jiǎn)的愛情與大多數(shù)人一樣，怎會(huì)那么一帆風(fēng)順。

　　當(dāng)簡(jiǎn)答應(yīng)羅切斯特的求婚，一起步入禮堂時(shí)，卻知道了原來羅切斯特有結(jié)發(fā)妻子。

　　簡(jiǎn)的心碎了。

　　回到臥室后，她沒有哭，沒有鬧。

　　但她的心正在流血。

　　她出于自尊自重，不顧羅切斯特再三挽留和懇求，毫不猶豫地離她的心上人而去。

　　她的愛情觀不摻和雜念，她不做金錢的奴隸，不做他人的附庸，她永遠(yuǎn)是獨(dú)立的。

　　在她看來，羈絆是愛的墳?zāi)埂?/p>

　　所以女孩兒們?cè)趷矍榍�，�?qǐng)讓自己獨(dú)立起來，一旦依靠雙方時(shí)，愛情的天秤已經(jīng)傾斜了。

　　你們不在平等，你的愛已有雜質(zhì)，你們的愛情已經(jīng)變質(zhì)了。

　　正因?yàn)楹?jiǎn)始終渴望自由，所以盡管圣約翰是她離開桑菲爾德后危難中的救命恩人，品行端正，很有抱負(fù)，又拼命追求她。

　　但簡(jiǎn)毅然拒絕了圣約翰的求婚。

　　我由衷的佩服她，在她的面前，我感到自己是多么的脆弱。

　　是的，如果我是簡(jiǎn)面對(duì)圣約翰，我怎么還能把握自己的心。

　　圣約翰那么優(yōu)秀，而且又是自己的救命恩人，叫人怎能拒絕她。

　　但簡(jiǎn)做到了，她清楚的知道自己想要什么，她的心在說什么。

　　面對(duì)救命恩人，她知道，她對(duì)他抱有的不是愛情而是感激，所以她不能做違背心意的事。

　　所以女孩們，要學(xué)會(huì)聽自己的心聲，如果不愛，就不要接受，否則對(duì)你、對(duì)他都是一種折磨、一種不公平、一種傷害！最后，當(dāng)她得知羅切斯特在大火中為拯救發(fā)瘋的妻子而不幸雙目失明，軀體嚴(yán)重殘疾，喪失獨(dú)立生活能力，同時(shí)又妻亡財(cái)毀，她便以全身心的愛投入了曾被她斷然拒絕的羅切斯特的懷抱。

　　這是一種無私的愛，只想著付出，不求回報(bào)。

　　我再次被她的偉大所折服。

　　面對(duì)昔日愛人的殘廢，她選擇愛，她沒有那種“幸虧我當(dāng)初沒嫁給他”的矯幸。

　　她選擇了與愛人一起走下去，一起面對(duì)前方的荊棘，一起欣賞沿路的風(fēng)景。

　　多么美好的景象。

　　女孩兒們，如果你愛他，就不要管這些附屬品，你愛的應(yīng)該不是他的肉體，而他的靈魂、肉體殘損不要緊，因?yàn)殪`魂依在，同樣的偉大，同樣的美好，同樣的愛你，所以請(qǐng)不要輕易離開你的愛人，不要輕易做違背心意的事。

　　面對(duì)愛情，我希望自己能像簡(jiǎn)愛那樣，不卑不亢，有熱情，有理智，有自己面對(duì)愛情的原則……“噼噼啪啪”窗外突然下起了暴雨，鏗鏘的聲音，折斷了遐想的翅膀，窗外不時(shí)送進(jìn)陣陣清涼。

　　我不經(jīng)笑了，我還是一個(gè)學(xué)生，我從未嘗試過愛情，怎能輕易批判他人的愛戀呢！

理解為題的作文篇2

　　理解，是人與人之間的相互包容；理解，是人與人之間明白對(duì)方的難處；理解，是人與人之間的相互謙讓。理解可以讓整個(gè)世界變得更加美好。

　　在一個(gè)夜晚，我正躺在床上。已經(jīng)十二點(diǎn)多了，父親還是沒有回來，還在工作么？怎么還不回來��？我暗想。不知為什么，我一點(diǎn)兒也不疲倦。我就一直靜靜地盯著天花板。就在這時(shí)，傳來了開門的聲音，應(yīng)該是父親回來了。我輕輕地走了出去，發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一個(gè)身影，正是我父親，他工作不只是為了自己，也為了我。

　　在下午六點(diǎn)時(shí)，我正跑向?qū)W校，我的作業(yè)漏在學(xué)校了。由于我穿著校服，保安放我進(jìn)去了。在回班的時(shí)候，路過了辦公室，在辦公室內(nèi)，沒有一張桌子前是空的。有的老師在改作業(yè)，有的在制作課件。這時(shí)，我似乎明白了什么，他們多么偉大��！這么晚了還不回家，為的是誰？是我們��！我瞬間理解他們對(duì)我們的用心良苦。

　　在一個(gè)清晨，陽光，落在大樹的葉子上。下面的小草們十分不樂意，仰著頭，對(duì)樹說大樹擋住了它的.陽光，大樹就立在哪里，不說話。過了幾天，天上突然下起了大雨，風(fēng)呼呼地吹著，還打著雷�？尚〔莶]有被淋到，它抬起了頭，大樹居然幫他把雨擋了下來，不時(shí)的還有幾片葉子脫落。小草的眼眶濕潤(rùn)了。

　　理解，讓生活變得更加美好。

理解為題的作文篇3

　　小時(shí)候，由于父親在外地工作，有時(shí)連周末都回不來，所以一直是我的母親帶我和弟弟。

　　一二年級(jí)時(shí)，上學(xué)就像玩一樣，作業(yè)也是抄下這個(gè)，抄下那個(gè)。等我上了三、四年級(jí)，感覺上學(xué)就是應(yīng)付的事，作業(yè)比現(xiàn)在私立小學(xué)的還多，還有一句不知某位同學(xué)編的`“四年級(jí)的作業(yè)滿天飛�！薄�

　　就那時(shí)，我一點(diǎn)都不喜歡寫作業(yè)，母親每天喊“快去寫作業(yè)！”，都不知道寫來干什么，不寫還要批評(píng)。母親之前每次我一回去就叫我“快去寫作業(yè)，寫不完作業(yè)你挨罵了反正也不關(guān)我事。”既然不關(guān)你事，你管我干啥？

　　到了五、六年級(jí)，我才終于懂得了母親跟我說了N遍的那句話。其實(shí)我也是聽到一段偶然的對(duì)話才知道的。

　　母親天天叫啊喊啊，就是想讓我早點(diǎn)完成作業(yè)，早點(diǎn)開心地去玩，不要坐在那三四個(gè)小時(shí)苦巴巴的在那沒效率地做作業(yè)。

　　又加上母親非常心疼自己的孩子，哪個(gè)母親都不會(huì)讓自己的孩子做到十一二點(diǎn)吧，有時(shí)我們還不理解，還會(huì)反客為主、毫無道理地說父母不理解我們，甚至發(fā)脾氣。其實(shí)父母只是想關(guān)心我們，只是我們還小，等我們長(zhǎng)大了才理解。

　　每一個(gè)人都是這樣跨過山和大海，只是一時(shí)不理解某一個(gè)人對(duì)你的關(guān)愛。

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