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【熱門(mén)】小學(xué)四年級(jí)作文300字錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
未來(lái)的車(chē)是什么樣的，你知道嗎？還是讓我告訴你吧！
未來(lái)的.車(chē)就是我們的家，這車(chē)可以變成多種多樣的東西。它可以變成一棟房子，底下有幾個(gè)輪子，以便防止災(zāi)害，災(zāi)害來(lái)了，輪子往前一滾，房子就跟著走了，等離災(zāi)害遠(yuǎn)一些了，就把房子變成車(chē)子，跑走了。你們可能想問(wèn)：家具哪兒去了？這種樓房一般有四層，變成車(chē)了，四層樓就變成了四節(jié)車(chē)廂，只有第一節(jié)車(chē)廂是坐人的，后面三節(jié)都是放家具的，所以家具自然就進(jìn)了后三節(jié)車(chē)廂里。
未來(lái)的車(chē)還可以變成飛機(jī)，如果你要去很遠(yuǎn)的地方旅游，你就讓房子變成一輛大飛機(jī)，只有一層，因?yàn)榇箫w機(jī)也受不了四層樓的重量呀！在大飛機(jī)里，后半部分放滿(mǎn)了家具，前半部就是坐人的地方了。就這樣，你就可以又快又方便地搬家了。
它還能變成一艘大輪船，還可以帶你到海上去玩兒呢！這可是個(gè)好機(jī)會(huì)，那船上有一片很大面積的甲板，你就可以站在甲板上觀看風(fēng)景啦！走進(jìn)船艙，你還可以坐在沙發(fā)上一邊吃糖，一邊看電視呢，多么有趣��！
你想有一輛這樣的車(chē)嗎？那就等我長(zhǎng)大了，為你創(chuàng)造一輛吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
水，它能讓人有生命力；水，它能讓人崇敬；水，它清澈，她美麗。水，是這么輕盈，這么玲瓏剔透，那么晶瑩。水，能洗凈一切的罪孽；水，還是最圣潔的，她是這么的清澈，像月亮一樣純潔。 水是生命之源，如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)根本不存在。水在人類(lèi)需要的時(shí)候，她出現(xiàn)，她是多么圣潔，多么純凈。 我最喜歡的水是在湖面上，尤其是晚上：湖面上種著荷花，在月光的照耀下，湖面波光粼粼。一陣風(fēng)吹來(lái)，在微風(fēng)中，荷花在搖曳著，蝴蝶在飛舞、蜜蜂在觀看。這應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧�。�！
水是生命之源，我的腦海中，有一個(gè)淺淺的畫(huà)面：在月光的照耀下，一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳，蝴蝶姑娘在荷花飛舞，青蛙在哇哇地唱歌…·我喜歡在太陽(yáng)和月亮的照耀下的湖面，一滴滴的水，都是生命之源。在不少地區(qū)，有許多的的`人都喝不上一滴水，而我們，卻可以喝水，這一切都是這么的美好。要是不節(jié)約用水，過(guò)幾十年，地球上絕對(duì)不會(huì)再有生命之源了…·
請(qǐng)大家節(jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境喲��！水很純潔，在你們的心里，也有叫一個(gè)“心之泉”，那是最最純凈的水，一定不要讓她渾濁喲��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的校園是美麗的：有五彩繽紛的花壇，一片開(kāi)著潔白花朵的梨園；還有一個(gè)大操場(chǎng)；兩棵古老的、翠綠欲滴的大垂柳，高大雄偉的教學(xué)樓……其中，我最喜歡的是兩棵古老高大的垂柳。
春天，大地萬(wàn)物都蘇醒了，學(xué)校的兩棵大柳樹(shù)也一樣，似乎一夜之間就綠起來(lái)了。綠的那么蓬勃，那樣的充滿(mǎn)生機(jī)。來(lái)一陣微風(fēng)，那細(xì)綠的柳條便舞起來(lái)了，是那樣的好看！
夏天，天氣變得愈加炎熱起來(lái)，許多花兒都開(kāi)放了，五顏六色，五彩繽紛，美麗極了！柳樹(shù)也不甘落后，枝上的'嫩芽越來(lái)越多，密密的擠在一起，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。在樹(shù)下，你會(huì)感到特別舒服、特別涼快！
秋天，天氣漸漸冷了下來(lái)，柳枝上的一些小葉子也漸漸的有些發(fā)黃了。一陣風(fēng)吹來(lái)，把一些樹(shù)葉都吹了下去，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只黃蝴蝶，非常的美麗！
冬天，柳樹(shù)枝上已經(jīng)沒(méi)有幾片葉子，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，柳枝左右搖擺著，好像凍得瑟瑟發(fā)抖。
第二天，下了一場(chǎng)大雪，兩棵柳樹(shù)都變得雪白雪白，整個(gè)世界都變白了似的。
我愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)兩顆大柳樹(shù)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
假如我是一片綠葉，我會(huì)給人們報(bào)告季節(jié)。初春，我抽出嫩嫩的綠芽，夏季，我長(zhǎng)成茂密的云朵，秋天，我變幻出彩色的衣服，冬天，在寒冷的風(fēng)中，我的舞蹈隨處飄落。
假如我是一片綠葉。我會(huì)給昆蟲(chóng)當(dāng)船兒，漂洋過(guò)海；我會(huì)邀請(qǐng)別的綠葉，給鳥(niǎo)兒做巢；綠葉成蔭，給人們乘涼。
假如我是一片綠葉，請(qǐng)把我做成汽車(chē)的燃料，那時(shí)候就會(huì)空氣清新，河流清澈，天空碧藍(lán)；用我包粽子吧，香甜可口；把我制成樹(shù)葉飲料吧，清涼爽口。
假如我是一片綠葉，我會(huì)是一片助人的綠葉。請(qǐng)把我折疊成一架神奇的微型機(jī)器人，深入人體把殘疾人變成健康人；請(qǐng)把我揉成一顆快樂(lè)的小藥丸，讓傷心的'人變得高興起來(lái)；請(qǐng)把我到處栽種，讓世界變得干干凈凈；請(qǐng)把我編織成美麗的花環(huán)，讓世界永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)和平。
假如我是一片綠葉，請(qǐng)把你的心愿告訴我，我會(huì)有辦法幫助你，因?yàn)槲沂且黄鞓?lè)的綠葉。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在周至，那里被稱(chēng)為“獼猴桃基地”，我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃。
獼猴桃又稱(chēng)毛桃·奇異果等等，獼猴桃的果肉鮮美多汁。獼猴桃像一個(gè)圓圓的雞蛋。
春天，干禿禿的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了一朵朵綠苞，過(guò)幾天苞慢慢的'張開(kāi)，又過(guò)幾天慢慢的變成了指甲蓋大小的嫩葉，一天一天過(guò)去了葉子一點(diǎn)一點(diǎn)變大，顏色也由原來(lái)的嫩綠變成深綠。最后長(zhǎng)成盤(pán)子那么大。爬滿(mǎn)了整個(gè)枝干。就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。你再去看就發(fā)現(xiàn)在葉子下面長(zhǎng)出了一苞一苞米黃的花苞。過(guò)一周左右。花苞開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就可以問(wèn)道淡淡的花香。等花謝了以后，果實(shí)就長(zhǎng)出來(lái)了。剛開(kāi)始只有黃豆大小，漸漸地，變成核桃大小。獼猴桃先是綠色，隨著時(shí)間慢慢的成熟就變成棕色，上面還有細(xì)細(xì)的毛。如果軟了，那更好吃。
記得有一次暑假，我和媽媽去舅舅家，舅舅給我了一個(gè)獼猴桃，我馬上剝下皮，頓時(shí)，那綠瑩瑩的果肉令我垂涎三尺，咬了一口，甜滋滋的，真好吃，我仿佛到了美食的天堂，嘗到香甜的美食。我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我是一臺(tái)普通的長(zhǎng)方形冰箱，身披白色的大衣。我有兩層，一層是冷藏室，一層是冷凍室。小主人經(jīng)常把冷飲和美味佳肴放進(jìn)我的肚子里。
我上面的一層是一個(gè)小的長(zhǎng)方形冰室，里面放著魚(yú)呀、肉呀還有小主人愛(ài)吃的冰棍。在冰室的門(mén)上，貼著小主人得的各式各樣的獎(jiǎng)狀，那些獎(jiǎng)狀讓我也“沾光”了不少。下面一層的門(mén)上，有一堆別致的“小貼畫(huà)”貼在我的白色大衣上。他們是“百變小櫻魔術(shù)卡”、“蠟筆小新”、“米奇”、“芭比公主”。。。。。。讓我變成了“卡通魔法師”。
每天，小主人的家人都要把我打開(kāi)，把菜呀，飯呀什么的`都放到我的下面那層，而把凍餃子、冰棍什么的放在上層里。這樣，食品才能有序的在冰箱里好好的生活。
我的自述還算不錯(cuò)吧！您有這樣的冰箱嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
人人都說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“婷婷，班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書(shū)，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書(shū)。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣，‘把活著的每一天看作生命的.最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師又在講分月餅的題。
講到關(guān)鍵時(shí)刻，某些人有點(diǎn)兒掉鏈子。“咳，咳咳，”老師用咳嗽聲警告昊昊，不要再玩兒了。但他根本沒(méi)意識(shí)到，繼續(xù)玩兒了下去。
“有些人分?jǐn)?shù)比大小還不踏實(shí)，我有個(gè)好辦法。不會(huì)了就看月餅圖�！崩蠋熣f(shuō)。接著，她又問(wèn)：“如果把同樣大小的'兩個(gè)月餅?zāi)脕?lái)分，一個(gè)分成兩份兒，另一個(gè)分成四份兒，你們都愿意吃第一個(gè)月餅對(duì)嗎？”大家齊聲回答：“對(duì)！”可我就是沒(méi)敢開(kāi)口。“有些人怎么不張嘴？”那是老師在提醒我和某些真誠(chéng)的同學(xué)。語(yǔ)文老師以前說(shuō)過(guò)，四（2）班是個(gè)相互謙讓的班。要像孔融那樣自己吃小梨，讓哥哥吃大梨。
老師又把問(wèn)題重復(fù)了一遍，不過(guò)后面改成了“哪份比較多”，似乎懂了我們的意思。直到老師說(shuō)完，我們才敢開(kāi)口一起喊：“第一份兒多！”
今天我終于明白“真誠(chéng)”的意思，原來(lái)真誠(chéng)就是各科的老大，就是每個(gè)人的心理老師。真誠(chéng)，更是我們的心靈伙伴，使我們飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是誰(shuí)用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育？是誰(shuí)用花開(kāi)的歌聲喚醒沉睡的我們？是誰(shuí)用扇動(dòng)的翅膀告訴我們翱翔的真諦？又是誰(shuí)引領(lǐng)我們向前，捧給了我們未來(lái)的鑰匙？那，便是老師！
當(dāng)血紅的太陽(yáng)照在山脊上，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，掠過(guò)山坡上高高的干草叢。在薄暮中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片的干草叢透露著兇相，如同怪物出沒(méi)的森林，黑沉沉的河流，張著血盆大口的田野。漫漫的黑夜就像是扇久久關(guān)閉的大門(mén)發(fā)出緩慢開(kāi)啟時(shí)的`咯吱聲，就像是只生銹后無(wú)法忠實(shí)地踏準(zhǔn)分分秒秒的擺鐘掙扎著滴答作響，時(shí)時(shí)敲打在我們的心上，內(nèi)心充滿(mǎn)著駭人的恐懼。
此時(shí)，您張開(kāi)您那溫暖的手掌握緊我們因恐懼而顫抖不已的雙手。您揮手亮起一輪皓月，用那微弱又不失柔和的月光照耀著我們。是您驅(qū)趕了籠罩著我們的黑暗；是您燃盡了那份無(wú)言的孤獨(dú)與無(wú)知；是您再次裝點(diǎn)了我們單調(diào)的世界；是您化作無(wú)比溫暖柔和的光，在這漫漫的黑夜中陪伴著我們，與我們一同期待那春日美妙的旋律！
當(dāng)您再次拿起那支無(wú)比沉重的粉筆，在黑夜中描繪出黎明，在薄暮中迎來(lái)希望。我們?cè)谀囊I(lǐng)下踏出那早已遙遠(yuǎn)的“黑夜”，步入耀眼的光明。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
“哇！牽�；ㄩ_(kāi)啦！”忽然聽(tīng)到媽媽的尖叫聲，我趕緊快步跑過(guò)去，一看——一朵紫色的牽�；ㄔ谔偕仙鷻C(jī)勃勃的綻放，真美呀！
小花的下端是白色的，中間淡紫色，上端深紫，像一位紫衣仙子在風(fēng)中翩翩起舞，整朵花底細(xì)上粗，像一只吹奏樂(lè)曲的小喇叭，我仿佛聽(tīng)到了do、re、mi、fa、sol、la、si……真是太美了，如果我是畫(huà)家，我將用神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出牽�；g快的笑臉。如果我是詩(shī)人，我將用美妙的詩(shī)句，描繪出牽�；▼趁牡娘L(fēng)姿……
說(shuō)起這株?duì)颗；�，它還有曲折的經(jīng)歷，起初從君子蘭旁邊的土中，鉆出了一顆“草”，媽媽想拔，爸爸說(shuō)這可能是一株?duì)颗；�！剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是蝴蝶形的，再長(zhǎng)大一些類(lèi)似于鵝掌形，上面布滿(mǎn)了清晰地葉脈，讓人看了神清氣爽、賞心悅目。又過(guò)了幾天，再看牽�；�，它的藤已經(jīng)爬到了旁邊的蘆薈上，頂端的'小葉子向上翹著，好像在說(shuō)“我還要爬的更高。
幾天不見(jiàn)，小牽�；ㄒ呀�(jīng)開(kāi)花了�；▋耗阈∏闪岘�，讓人著迷。你花香清新、沁人心脾。你努力生長(zhǎng)，奉獻(xiàn)自己。
這是我們家秋天唯一開(kāi)花的植物，我們家的客廳也因?yàn)檫@朵小花而生機(jī)勃勃。媽媽說(shuō)“這是我們家秋天的驚喜”。
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