寫別人作文匯編7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的寫別人作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫別人作文 篇1
二年級的音樂課上，老師問我們誰會彈鋼琴？我們班的班長毫不猶豫地舉起手來說：“我會�！敝灰娝叩嚼蠋煹匿撉倜媲�，雙手往琴鍵上一放，優(yōu)美的樂曲就傳進了我們的耳朵里，我特別羨慕她。
放學后，我立刻對媽媽說我要學鋼琴。媽媽嚴肅地跟我說：“學鋼琴特別不容易，每天都要堅持練習，如果你不怕苦，那就學吧�！�
第一節(jié)上課的時候，我彈出的.琴聲非常小，而且也不好聽。我愁眉苦臉地想，哎！太難了，我能學會嗎？真想半途而廢。老師看出來了，和顏悅色地說：“慢慢來。”接著，她指導我說：“把手指抬高，瞬間敲擊，再試試看�！蔽野凑绽蠋煹囊笠粡�，聲音頓時響亮起來了。我開心地笑了。老師接著說：“現(xiàn)在才剛開始，你每天要堅持練習，以后你也能彈出優(yōu)美的樂曲�！蔽尹c點頭，沉浸在對未來的憧憬中。。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出了像“天空之城”“、圓舞曲”那樣優(yōu)美的樂曲。每次彈琴，我都會沉浸在興高采烈、心花怒放的喜悅之中。
寫別人作文 篇2
她，胖胖的小臉上長著一雙明亮的大眼睛，她有著長長的烏黑的頭發(fā)，一張小嘴能說會道。每次選票時，她都是全票通過，她雖然是個女孩子，但她卻把我們班搞得紅紅火火，他是誰呢？她就是班長－－小紅。
班長最大的愛好就是彈電子琴了，這也算是她的'一種特長吧。小紅8歲起就開始練習彈電子琴了，那時候，沒有老師教她，她就自己在家里跟著電腦學習。我打心眼里佩服她的自學成才。
班長，你是好樣的！
班長喜歡把電子琴在聯(lián)歡會上為同學們演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像洶涌澎湃的大海，忽而像一條清澈的小河，忽而像一只快活的小鳥，忽而像一條小溪。
班長吧自己的情感都融入在了音樂當中，仿佛她就大海、小河、小鳥或小溪……
每一天，從她家飄出來的都是那樣美妙的曲子，有時她手指練得很疼，但她不怕，因為她是班長，要堅持，給同學們樹立榜樣。每一天，她都要練半小時的曲子，一遍不行再來一遍。終于，在同學們的認可下，她電子琴的水平特別高，還是學校中的小朗朗呢！
班長，你堅持不懈的精神值得我去學習；小紅，你不僅是我的班長，更是我的啟明星！
寫別人作文 篇3
特長，特長，一技之長。盡管有些特長并不偉大，也不高貴，但它照樣讓人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特長――燒飯做菜。
奶奶不是什么大廚，但多少年來日積月累的經(jīng)驗使她做的飯菜香氣撲鼻，味道好極了。
家里經(jīng)常來客人，每次奶奶總是上忙忙，下幫幫，不亦樂乎。
有一個周末，我去吃飯，奶奶燒了招牌菜――糖醋排骨。菜端上來，聞著那撲鼻的香甜，我趕緊笑著對奶奶說：‘謝謝�！�
想到剛才奶奶做菜的場景，我由衷感嘆：奶奶做菜是多么認真吶。黑乎乎的鍋在奶奶手里一上一下的翻動，排骨碼的整整齊齊才倒進了鍋里，熱油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟練地往鍋里加各種調(diào)味料。這個時候，奶奶的眼睛里只有排骨。我們在客廳里的吵鬧聲，一點兒也影響不到奶奶。菜的香甜美味來自于奶奶燒菜時的用心與專注吧。
我吃了一塊糖醋排骨，那是怎樣的美味呀。那香氣裹著我的胃，融化著我的心，甜絲絲的'，語言實在難以表達。
每一道菜，奶奶烹制時都很認真。
也許燒飯做菜，大多數(shù)人都會，很平凡，不足為奇，但在奶奶身上，這成了特長，享用一生的特長，讓人幸福的特長。
奶奶的特長不偉大，不高貴，卻讓我們大飽口福，也讓奶奶自己享用一生。
寫別人作文 篇4
我是個乒乓球愛好者，所以我很羨慕那謝乒乓球技術高的人，在我們班乒乓球打得最好的就要屬張雪楠了。
他個子有些低，有些瘦，但是別看他小，打其乒乓球來那可是毫不含糊啊，他對乒乓球懂很多的，知道什么時候，該拉，什么時候該扇，所以他每次跟同學交手，幾乎都會贏的。
正是因為他的乒乓球技術很高，所以我才很羨慕他，他的技術訣竅不是不可外傳的，如果你問他怎樣是獲勝的法寶，他會說四個字，他跟我們說過，這四個字是打乒乓球的訣竅“多練多看，認真觀察�！�
我覺得跟比自己水平高的人打，可以提高自己的水平。
隨著時間的流逝，我對他說的那八個字，漸漸有了更深的理解，他的意思是讓我們多多練習，多看些高手對決，而且最重要的還是看高手們所使用的每一招、每一式，用點心把那些招式都給記下來，只有那樣，自己的'水平才會得到更強的提高。
我還記得有一次，他和我們打球，老是贏，朋友們十分羨慕，便問他：“怎樣才能更好的去扇球呢，他便把這個問題，一五一十的解答給我們聽。知道我們聽明白為之。
他還告訴我們他第一次打球，是從一年級就開始打的，他說打球的技術就要多練，只有多練才能夠是自己的水平更上一層樓。
張雪楠正是因為他練得多，所以水平才會這么高，以后無論干什么，都要一心一意，專心致志地把它做好，還有多加練習，只有這樣才能是某種特長能夠更好的發(fā)揮出來。
每個人都有自己的特長，只有勤奮，才能使特長夠好的發(fā)揮，“勤奮是成功的法寶�！�
寫別人作文 篇5
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會�！蔽姨稍诖采喜灰粫退�。睡得可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的'動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。人與人之間的關愛。
寫別人作文 篇6
徐嘉俊是我的同學。他心地善良，樂于助人，曾幫助過我。
記得那時，我扭傷了腳，造成一只腳不能完全著地，得靠腳尖踮起，一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力，更甭提樓梯了�？晌易x書的教室偏偏與我過不去——在三樓。同學們不費吹灰之力，輕而易舉就可到達，對我來說卻是痛苦的過程，完成起來很困難。那天，我來到學校，準備上樓梯。徐嘉俊看到了，連忙跑了過來，拉住我的一只胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多，加上一半的重量壓在他身上，明顯感覺他有點力不從心，吃不消……
到了三樓，我松了一口氣，轉(zhuǎn)眼一看，發(fā)覺徐嘉俊滿臉通紅，額頭和頭發(fā)都濕漉漉的，張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終于忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，幫助同學是我應該做的，我很快樂，所以不累�！�
徐嘉俊的話，讓我怦然心動，懵懂中好像領悟了友誼值千斤的'道理。還有一次期末考試，我手中的鉛筆斷了，沒法繼續(xù)寫字了。徐嘉俊抬頭看見了，馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭�。〗鉀Q我的燃眉之急，使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過去好久了，但在我的腦海卻很清晰，仿佛歷歷在目。我想：得到別人的幫助，不但要用心去記，而且最好把它寫在紙上，這也算作是一種感恩的方式吧！
以后，我要和徐嘉俊一樣，對需要幫助的同學，給予幫助。
寫別人作文 篇7
優(yōu)美的鋼琴旋律最易令人心情平復，也最易讓人陶醉。我第一次接觸鋼琴是在有一次去一個學琴的姐姐家做客，我去的時候姐姐正在彈鋼琴，看著姐姐的指尖在黑白色的鍵盤上飛舞，流暢、清澈的音符像一條歡樂的小溪，緩緩流了出來。悠揚的旋律使我為之陶醉，我深深的喜歡上它了。不久之后，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的愛好，于是便問我有沒有興趣學鋼琴。于是，我就有了一架屬于自己的鋼琴。
學鋼琴，可不是我想象的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本功——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常沒意思，這有什么用呢？老師發(fā)現(xiàn)我練習不認真，就說那你練曲子吧。我以為這下可以真的學鋼琴了�？墒牵驗槲也徽J識五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，彈出來的曲子總是別別扭扭的，急得我滿頭大汗。從那以后，我開始每天都聚精會神地學習基本功，一點都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講�；氐郊依铮覐U寢忘食地練習。經(jīng)過兩年多的努力，我終于學會了彈鋼琴了。當我自己能夠彈出的'第一首優(yōu)美、流暢的樂曲時，心里的那種甜滋滋味道啊，真無法用語言來表達。
通過學習鋼琴，使我明白了學習必須打好扎實的基礎，只要肯努力，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
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