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【實用】陽光為題作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的陽光為題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
陽光為題作文 篇1
每天清晨,鳥兒的歌聲將我喚醒。我走進校園,聞到了陣陣花香,聽見了同學(xué)們的朗朗書聲,看見了花團錦簇的花壇和枝繁葉茂的大樟樹……我們沐浴在這校園里!
升旗儀式開始了,同學(xué)們都列隊站在操場上。一邊唱著雄壯的國歌,一邊瞻仰著鮮艷的五星紅旗!每當(dāng)看見鮮艷的五星紅旗,腦海里就不時想著這是無數(shù)革命前輩用鮮血“染”成的!這讓我懂得了,現(xiàn)在生活的來之不易,所以我要更加努力學(xué)習(xí)!
熟悉的鈴聲響起來了。同學(xué)們坐在教室里專心致志的聽著老師講解課文,和老師在書的.海洋里遨游著……
樹隨著風(fēng)兒搖曳,花兒朝我們微笑,看!在操場上做廣播體操的同學(xué)們,多么有活力呀,他們認(rèn)真的跳著,臉上掛滿了微笑。
我最喜歡上閱讀課了!我們來到圖書館,陽光照射著這一排排書架上的琳瑯滿目的書籍,我們都挑出一本自己喜歡的書,在陽光的普照下,用鑰匙打開我們想象力的大門……
“放學(xué)了!”同學(xué)們大聲喊著,都一擁蜂的朝門口跑去……
在這充滿歡聲笑語的校園里,同樣,我也收獲了友情——她特別愛笑,笑起來也特別好看,兩個眼睛像月牙兒一樣;另一個好朋友,她唱歌特別好聽,還參加過比賽,贏得了名次……我還有許多許多的好朋友,她們是那樣的陽光、活潑、天真……
是這所陽光校園,教會我知識,教會我快樂,教會我如何與人相處……是它!使我有了如此大的收獲!
陽光為題作文 篇2
陽光普照著大地,自然界的一切充滿著生機與活力,陽光把溫暖,光明,希望灑向大地,灑向人間。
我們的生活充滿陽光,因為我們有愛的呵護,母愛就如一束束陽光溫暖我的心房。
又是一個大陰天。媽媽擺弄著植物,一邊又開始抱怨起來,聽著煩人的抱怨聲,我“啪”地一聲拍響桌子,面帶慍色地說道:“天陰不陰又不是你來做主的,抱怨什么呢!”母親不言語,默默地低下頭不知在看哪里,如同犯錯的孩子,我“哼”一聲便走。可剛轉(zhuǎn)身,身后就感到一絲灼熱,難道太陽出來嗎?我略有疑惑地轉(zhuǎn)頭一望,太陽沒有出來,是母親失落卻依然溫與的目光。四目相視,一股股暖流從這心靈的窗口中流入我的心田,心中的冰塊眨眼之間便被悄然被沖去,心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續(xù)看母親的雙眼,愛似乎有些灼熱。
俗話說“風(fēng)雨過后,總會有彩虹”,不錯的。今天艷陽高照,母親正在整理衣物!班А币粋塑料袋破,風(fēng)兒又調(diào)皮地將里面的手帕出來出來。我悠閑地躺在沙發(fā)上看舊雜志,一聽到動靜,也就順手將雜志扔進垃圾桶里。望著地上那么多手帕,我有一些震驚,媽媽卻興奮地問:“女兒,還記得這些手帕嗎?”我隨意拾起一塊一聞,陽光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈,可記憶的閘門偏不愿意打開,媽媽見等不到答案,便開始講道:“這塊白色的,是你滿月時買的,還特意繡花邊,這塊綠色的是你……”說完,抬頭看著我,又是四目相視,我仍然不敢看母親的雙眼,愛似乎有些灼熱。
母親講述的時候,我更不敢去回答什么,因為我什么記不得,當(dāng)時我是多么希望記憶的大門能夠打開,哪怕這些記憶是模糊的`,零碎的也好。我是一個喜新厭舊的人,那點不起眼的記憶或許就像是那本舊雜志,被我遺棄在記憶的某個角落。而母親則是記憶的收藏者,總是在我的身后,撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起,我定不知道那些手帕曾屬于我。事后問母親為什么還記得,母親自言自語似的:“怎么會不記得?”
是啊!怎么會不記得,因為愛著所以記得。坐在考場中,聽著“沙沙”書寫的聲音,嘴角揚起淡淡的微笑,無論外面是晴天還是風(fēng)雨,總有一束陽光會投在我的身上,給我繼續(xù)寫下去的勇氣與自信。同時我也相信其他同學(xué)的身上也被這一束光照耀著,外面寒風(fēng)凜冽,可考場中卻又陽光溢出,那正是母愛之光。
母愛之光永遠地鐫刻在我們的記憶深處,即使我們終有一天會老去,也永遠不會忘記這束陽光。
我們的生活充滿陽光!
陽光為題作文 篇3
文明就像一輪紅日,在遙遠的天際冉冉升起,散發(fā)出溫和的金色的光芒,照遍了每個人的每一寸肌膚,照耀在每個人的心中。文明,如陽光般燦爛。
一個城市的文明程度就象征了一個城市的經(jīng)濟狀況。簡單地說,一個城市的貧富在于人民的的強弱,只有人民的文明程度得到了提高,經(jīng)濟狀況才可能進一步提升。
那么要想房縣富,首先第一步就是提高房縣人的文明素質(zhì)。文明并不是表面說說而已,而是從上至下,由內(nèi)到外,必須真正做到講文明,讓文明留在每一個人的心中。
文明應(yīng)從娃娃抓起,就現(xiàn)在來看,一些由于不文明而引起的事件,主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會上不良風(fēng)氣的影響。所以凈化社會環(huán)境是建設(shè)“靚潔房縣”的重點。
所以我認(rèn)為把房縣建設(shè)成“靚潔房縣”,把房縣建設(shè)成“文明房縣”,就要從小把學(xué)生教育好!敖唐渥魑牟蝗缃唐渥鋈恕薄_@是本校老師的至理名言。的確,與其教會一個學(xué)生寫作文不如教會他該怎樣做人。學(xué)?梢悦恐荛_設(shè)“德育課”教給學(xué)生道理。改掉不文明的壞習(xí)慣,讓學(xué)生真正的從心底里了解文明的重大意義,知道文明的'重要性,做一個講文明的好學(xué)生。
再者,還應(yīng)該對不講文明的行為進行嚴(yán)懲,達到殺一儆百的效果。對于那些不講文明的行為,例如亂扔垃圾、破壞公物等,如若被發(fā)現(xiàn)以后要寫保證書,由情節(jié)嚴(yán)重決定罰金的多少,在比較大的活動場所中要安插便衣警察,以便監(jiān)督一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。街道上可安裝攝像頭,用來監(jiān)督一些不文明、不道德的行為。還有對于屢教不改者,應(yīng)加大處罰的程度,使其徹底改掉不文明的壞習(xí)慣。
但是僅靠政府還是不行,關(guān)鍵時刻還得靠群從,政府應(yīng)派人下鄉(xiāng)做演講,讓廣大群眾了解文明的含義,呼吁大家都做文明的好公民。讓房縣到處都充滿文明的氣息,感受到文明處處存在。
如若做到了這些,房縣將會有更好的發(fā)展,人民將會有更大的進步。到時候,房縣不再是貧困縣,人民會越來越富有,勝利的曙光將會在未來的道路上迎接我們,前方的路將會更加美好的明天,大家都要講文明。
當(dāng)清晨大一抹晨光出現(xiàn)在鄂西北邊陲小城的上空,一片光耀燦爛的景象映入眼簾,人們仿佛看到了文明構(gòu)造的和諧社會,快樂家園。
文明,如陽光般燦爛。
陽光為題作文 篇4
這是一個陽光濃似花生汕的下午,老師把我叫去辦公室,說是要寫一篇現(xiàn)場作文,關(guān)于母愛。我立刻就蒙了,母愛,從小學(xué)一年級開始寫,一直寫到初中。
圖書館的陽光很溫暖,照著我,暖洋洋的。我慢慢閉上眼睛,腦海里像開花結(jié)果的慢鏡頭一般。
我的母親,不高,也沒有文化,長得更不是傾國傾城。她也就是一個很普通的女人,把她的一輩子,給了她的丈大和孩了。
小時候,我第一個會叫的是“媽媽”。她說,這兩個字讓她興奮得不得了,抱著我手舞足蹈。
三歲時,我很喜歡黏著她,幾乎是她走到哪里我就跟到哪里,像個小跟屁蟲。
四歲,我上了幼兒園。四年來,第一次離開她,我很不習(xí)慣,我緊緊抓著她的衣服,不讓她走。最終,她還是狠下了心,她說看著我眼睛掛著淚珠,她會想哭。
七歲,我進入小學(xué),每天回到家第一件事,就是告訴媽媽,我今天學(xué)到了什么。
當(dāng)我慢慢長大了,她對我說:“我們之間沒有秘密,好不好?”我大笑著叫道:“Yes,Sir!”像個士兵對長官的承諾。
現(xiàn)在的'我,十四歲。這個平凡普通的女人,養(yǎng)育了我十四年,F(xiàn)在的我,就算離開她一星期也不會想她。她變得越來越嘮叨,我也變得越來越不想和她在一起了。
我干什么都是慢吞吞的。
早上起遲了,她就說:“你慢慢來!反正你已經(jīng)遲了,明天我把鬧鐘調(diào)到7點半,讓你遲到一次!”
放學(xué),我從教室里出來的時候,天都已經(jīng)黑透了,她說:“每次你都這么慢!現(xiàn)在外面這么冷,下次你試試吹冷風(fēng)一個小時,看你受不受得了!明天你自己回來,懶得來接你了!”
晚上,我的作業(yè)總是寫得很遲,十一點、十二點是家常便飯,她總說:“你可不可以每天作業(yè)寫得快一點,怎么有你這么慢的人!”
但是,每天早上,不管我起得多早或是多遲,她總是早早地幫我準(zhǔn)備好早餐。她說:“你貧血,就是要多補充營養(yǎng)。”每天傍晚,不管放學(xué)多遲,寒風(fēng)有多么地刺骨,她總是在校門口等著我,第二天、第三天也是一樣。每天晚上,不管我作業(yè)寫到十一點、十二點,甚至凌晨一點,她總是等我睡著了才睡。
她違背了曾經(jīng)的承諾,她有秘密沒有告訴我,但從她和爸爸的交談中,我已經(jīng)猜到一些。既然她不想說就不說吧,她怕我擔(dān)心,她怕家里的一些瑣事會影響我。
她,一個平凡普通的女人,但是,一個母親的細膩和深情,她一樣也不少地給了我。
童年的陽光,現(xiàn)在的嘮叨,媽媽,你是我生命中抹不去的陽光。
陽光為題作文 篇5
在我的成長路上,時而陰霾,時而陽光,而你正是我成長路上最燦爛的陽光。
細雨稠濛,一滴滴浸濕了我的心。淚水流下,想起了那個秋末初冬雨季,你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了,細雨“啪啪啪”的落在地上,越下越急,我的心猶如熱鍋上的螞蟻,急的團團轉(zhuǎn),記得爺爺說過:“月月,今天我有事,自己回家。”當(dāng)時,我還點點頭,現(xiàn)在,我卻束手無策。
在大廳里左右徘徊,人來人往,一下,大廳變得荒蕪,每一位從我身邊穿行而過,都是如此冷漠無情。越想越怕,背靠著大廳頂梁柱,想找個依靠,可瓦磚的每一絲冰冷透過我的皮膚,通過血脈,刺激到了我的心,不禁打個寒顫。
“嘿!你也沒走啊?”你從我的背后突然出現(xiàn),我聽到有人的聲音,感到驚訝同時有些興奮:咦!還有人,不知順路不?扭過頭:“對呀!你不也是嗎?回家還是?”
“回家,同路,一起!
“嗯?墒俏覜]有傘,只怕淋濕了衣服!”
“我借你,一起用。嗯?”
“好。 蔽蚁渤鐾,畢竟有人愿意搭我一程了!
撐起傘,你提著,我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口,侵濕了你的胳膊。在路上,你我交換著兒時的趣事,聊著聊著,不知是否默契引導(dǎo)你與我,說到了你曾幫助我,和我立下了承諾。
在我的'成長路上,你是陽光,照耀著我的心房,驅(qū)趕那些陰霾,迷霧,使我的心感到濕暖。小學(xué),有你是我的守護神,有你,沒人欺負我。
走過春秋,走過日月,花兒揚著笑臉,鴿子吹響音哨 ,一路前行,灑滿陽光;走過風(fēng)雨,道路不曾平坦,夢想遭遇羈絆,一路奔跑,何懼艱險!好在,不會孤單,因為成長路上有
陽光你相伴!
陽光為題作文 篇6
我從小就喜歡那燦爛的天明,讓人覺得溫暖,傾城。那陽光照射的大地,草兒無不都在感謝它的溫暖,花兒無不都在羨慕它的柔和。可是我卻只能瞥見一小絲的陽光,握不住,觸摸不到。
春天,一個多雨的季節(jié)。心情也如天空般惆悵,被那灰沉的烏云壓得闖不過氣,被那豆般的雨點砸得疼痛。撥開了云霧,似乎也見不到天明,只有一片灰。厭倦那沒有一絲生氣活力的灰。它擋住了那明媚的陽光,見不到太陽。在這四周的土墻里,心里像被圍困而住,一切都那么缺乏靈氣。而那風(fēng)馳電掣的雷電,也劈進了我的心里,擊中我的心靈。讓我的靈魂為之顫動,思緒萬千也變成灰飛煙滅,隨風(fēng)而逝,隨雨而落。
給我一片陽光吧,在這豆粒般的雨中,我渴望一處避風(fēng)港,讓我躲避,暫安心事。雨中的'煩亂,那沾滿泥土的褲!那淋濕了的心!讓人煩躁不已!瑣事,讓人悶熱。只喜歡簡簡單單安安靜靜明明白白清清爽爽?墒乱言高`,在這雨天的日子里,決堤泛濫,淹沒美好。何時才能見到那架在天邊七彩的虹?那自由的翱翔的鳥兒?
給我一片陽光吧,在這用書筑成的圍墻,我渴望一場陽光的洗禮。暴風(fēng)雨前的寧靜,那烏黑的云!占據(jù)我的整顆心!喜歡明媚,喜歡自由,喜歡天空。厭倦黑暗,厭倦囚困,厭倦一切所代表灰沉的事物。這個無限光彩的青春,就這樣被阻擋在這個土墻中。那用書壘成的宮殿,何時能透過一絲陽光?何時我才能享受自然,嗅到大自然的芬芳?
給我一片陽光吧,在這震耳欲聾的雷聲中,我渴望一次柔和的歌頌。光耀四射的閃電,那彌漫的紫光!擊毀我
用愛筑成的茅屋!轟隆隆轟隆隆,全是這樣喧鬧的嘶吼。原本應(yīng)該是歡聲笑語的青春,卻被厲父嚴(yán)母的責(zé)罵所取代,沒有樂趣可言。讀書苦,苦讀書。那狼爸虎媽的事例,何時才能停止?何時的我才能聽見父母那和藹溫柔的問候?
給我一片陽光吧,我想讓我的青春過得好一點,當(dāng)自己回首時,不是抱怨,而是喜歡,不是厭煩,而是溫暖。讓那雨點在空中花園飄舞吧,讓那雷聲在溫暖中柔和吧,讓那烏云在自由里煙消云散吧。給他們一片陽光,驅(qū)散心中的陰霾,回歸自然的芳香,享受自由,體驗美好。
給我一片陽光吧,我渴望看見那光芒萬丈的天地!
陽光為題作文 篇7
高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我便踩著這道階梯一步一步的往上爬,陽光一縷縷的灑在我的身上。累了,在拐角處小憩一會兒,過后又一步一步的向上爬?芍^是:一路書香一路陽光! 我喜歡讀書,不是因為無聊,也不是因為需要,而是因為他能給我?guī)Я藵M滿的正能量。即使你身處的環(huán)境十分惡劣,也能感覺到李白筆下“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的美感!逗啇邸分械呐魅斯珟讜r出身卑微,卻從不看清自己,堅定不移的追求平等。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾經(jīng)歷了千難萬阻都沒改變他對生活的美好向往和對革命的堅持。
我最喜歡的是法布爾的《昆蟲記》。這本書表面上只是記述昆蟲的特點.生活習(xí)性.居住環(huán)境......其實不以為然。令我印象最深刻的是法布爾對蟬的生命歷程的記敘。蟬有一顆卵開始了自己的生命歷程,其中不可避免的得經(jīng)過大自然的殘酷法則——優(yōu)勝劣汰。然后爬上枝頭就為唱響屬于自己的一個夏天。蟬在爬出地面之前還要以幼蟲的`形態(tài)在陰暗潮濕的地底下孤獨寂寞的待上三四載。他是如此渺小,在這大千世界中他又是如此的微不足道,可他哪來的入粗大的毅力呢?霎時,我對這幼小的生命產(chǎn)生了無限的敬意。
夏天快要到了,窗外的枝頭又會出現(xiàn)他那渺小的身影。在那干燥悶熱的空氣中再次傳來他們的叫聲時,我或許不會再感到刺耳。甚至?xí)X得那聲音像莫扎特的《土耳其進行曲》那樣曲調(diào)優(yōu)美。這就是法布爾的《昆蟲記》,他帶給我滿滿的正能量。
看著窗外耀眼的陽光,他雖刺眼,但他也能帶給我們無限溫暖;他雖熾熱,但他帶給我們無限光明。
躺在陽光下沐浴在書香里,心中無限遐想:雖然人生路短且布滿荊棘,想到能與書為伴,布滿陰翳的天空頓時豁然開朗。如果多年之后我們用一句話來總結(jié)我的學(xué)習(xí)生活的話,我會說:“一路書香一路陽光”。
陽光為題作文 篇8
穿過下課鈴聲慢悠悠跑過的樓梯、走道,正午的陽光像兒時的小伙伴在我的眼鏡前不停地跳躍,仿佛是要給略顯疲倦的我展示她開心的舞蹈。經(jīng)歷了一上午緊張的課堂,饑腸已經(jīng)開始轆轆了,我無心招呼這久違的小伙伴,急急跨進學(xué)校食堂;仡^歉意的目光中發(fā)現(xiàn),陽光有點失望地在我的'身后蹣跚,紅著臉兒低下頭去,兩只無影腳卻依舊不停地在水泥過道上踢踏。
人山人海。青白相間的校服組成的一只只長龍隊,無一例外地舞向出售飯菜的窗口。我條件反射式的加入龍五隊,我喜歡這個窗口。每次到我刷卡的時候,窗口里那位可愛的胖胖阿姨總是要抬頭微笑著看看我,手中卻一刻也不停頓麻利地舀出我點的飯菜,輕輕地遞到我的面前。可惜我們365班在離食堂最遠的地方,等我打好飯菜一個瀟灑轉(zhuǎn)身的時候,我知道,郁悶的時刻大約又要到來了。記憶中,此時一排排長條飯桌大多是“客滿”的,偶爾有快餐手起身離座,卻發(fā)現(xiàn)桌前已不復(fù)光潔、平坦、體面,找一個好座頭慢慢伺候我那貪心的腸胃,是我的奢求。不過,今天,我一眼就看到有好位置了,在窗下,異乎尋常地明亮、光潔,正虛位以待向我招手呢。我緊走幾步,趨前坐下,開心地將飯碗擱置在桌上,準(zhǔn)備好好招待我的腸胃老爺。噫,坐凳怎么有點燙喲?啊,陽光怎么又在我面前跳舞了?哦,我明白了,這大概是我這個可愛的陽光小伙伴特意幫我預(yù)留好的座位吧。吃著吃著,我有點冒汗了,見此情景,陽光溫柔地在我的頭頂婆娑著,細細地梳理被電風(fēng)扇吹起的我的長發(fā)。
忽然想起在家的時候,爸爸總是“表揚”我說,“霏霏是我家吃飯吃得最著名的,總是第一個開吃,最后一個停手,用餐已畢的地板上,斷斷少不了那些挑剔、不肯進霏霏腸胃的飯粒、菜肴!痹诎职值摹氨頁P”激勵下,我基本杜絕了讓那些挑剔的家伙下地的機會,做到了只讓他們在餐桌上逗留。媽媽說,呵呵,我家霏霏又進步了。想到這里,我回過神來,這位調(diào)皮的陽光小伙伴也不知玩耍多久了,放眼看去,剛才還鼎沸的場面,已經(jīng)人煙漸稀,一桌桌零零落落散堆著同學(xué)們、學(xué)姐學(xué)兄們那些同樣挑剔不肯下咽的飯菜。
桌面下,地板上,卻是明明白白、賞心悅目的坦蕩,毫無阻擋。
陽光,我兒時的小伙伴,大約也是喜歡上這寬敞、潔凈的地面了吧。你看,她已跳到了地面上,正踢踏著無影腳向縱深推進。她是想用七彩把我們的食堂裝扮成她表演的靚麗大舞臺吧。
我期待。
陽光為題作文 篇9
好久不見陽光了,連綿的陰雨整整下了一個月,天陰沉沉的,空氣中到處彌漫著一股若有若無的煙霧。
陽春三月,本是鳥語花香的季節(jié),可在這樣的天氣里,卻不見鳥兒的蹤影,我想他們大概是怕滂沱的大雨淋濕了他們那華麗的.禮服,都躲進了溫暖舒適的窩,想等雨過天晴之后再來展示他們宛轉(zhuǎn)動聽的歌聲吧!
陽春三月,本應(yīng)該是百花爭艷的時節(jié),活潑可愛的小蜜蜂在花叢中飛東飛西,忙碌地工作著,美麗的蝴蝶也不閑著,一會兒飛向那朵花,一會兒飛向這朵花……可在這樣的天氣里,花兒們也收起了燦爛的笑臉,蝴蝶蜜蜂也都躲進了窩,一朵朵花兒都耷拉著腦袋,像在低聲地哭泣。
在這樣的天氣里,一切都顯得毫無生機,可這樣的天氣,卻成了一種生物活動的天堂,那就是病菌。缺少了陽光紫外線的威脅,他們悄悄地從陰暗的角落了鉆出來,像妖魔一樣在人世間游蕩,轉(zhuǎn)眼間,醫(yī)院里人山人海,一個空位都找不到,被擠得水泄不通;學(xué)校里生病請假的人接二連三,幾乎每個教室每天都有傷風(fēng)感冒的;大街上也已經(jīng)有人戴起了口罩。
陽光,陽光,你在哪里呀?
今天,我終于見到了久違的陽光,我的心情像放飛的小鳥,在湛藍的天空中自由自在地飛翔;像活潑的魚兒,在清澈的池塘里無憂無慮地嬉戲;像林間的山雀,在呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱著玩宛轉(zhuǎn)的曲子。大課間的鈴聲一響,同學(xué)們就爭先恐后地向操場奔去,迎著那五彩的陽光,我突然發(fā)現(xiàn),花兒正在綻放那燦爛的笑臉,草兒經(jīng)過雨水的滋潤,長得更高更綠了,在陽光的照耀下,煥發(fā)出勃勃的生機;同學(xué)們在操場上跳繩、踢毽、做游戲,歡笑聲響徹了整個校園。 啊,我終于又看到了
那久違的陽光,她照耀著整個校園……
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