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實用的收藏為題的作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的收藏為題的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收藏為題的作文 篇1
我喜歡收藏，可與藝術(shù)品不沾邊，倒不是不喜歡，身為普通工人，過日子最重要，況且收藏?zé)o處不在。
兒時起就喜歡攢些個煙盒、糖紙什么的，用不著花錢，也饒有興趣。長大成人后，童心未泯，一直保持著這個嗜好。
那年，有一種瓜子兒，就像馬季先生賣的《宇宙牌香煙》似的，在每個瓜子兒口袋里放進一張印有《紅樓夢》人物的卡片�？ㄆ娈嫷檬恰都t樓夢》人物，并標有序號，卡片的背面著有人物介紹，或是曹雪芹為此人撰寫得詩詞，又在最下方印有謝謝惠顧！或再來一袋兒！的字樣，我見了，愛不釋手。
那段時間我瘋狂地買瓜子兒，老婆有所察覺，裝糊涂得問我：你這幾天咋的了？得著買瓜子兒了呢？我開玩笑說：這種瓜子兒中獎率高，可天天白吃瓜子兒。都在一個鍋臺炒馬勺，還不知道我的那點兒喜好？別扒瞎了！還不是為了那張沒啥用行的.卡片？
可我發(fā)現(xiàn)，僅靠自己買瓜子兒來搜集全套100張《紅樓夢》人物卡片仿佛很難。商家很高明，投放的卡片單一，吊足了收藏者的胃口。我只好再花些功夫。
我們雙吉的食雜店就那么幾家，只要有時間就到那里轉(zhuǎn)悠，大多有收獲�？山氖畾q的人揀些小孩兒玩意兒實有不雅，可我也有自己的辦法，若發(fā)現(xiàn)地上了寶貝，確認自己還沒有收集到的，就假意自己的東西掉在了，或干脆故意把手拎兜什么的掉在上面，然后順手拾起來，若是實在沒有機會，我只好像丟了魂兒時的等到晚上九點鐘以后，拿上手電再次出發(fā)。時常有人認出我來，我謊稱鑰匙丟了！可摸黑拾回來的卡片大多重復(fù)，不夠清潔，只好急忙用清水洗凈晾干，對于那些被人撕成兩截的我就用漿糊粘起來，待以后有了品相好的再更換不遲。
半年過去了，收集《紅樓夢》人物卡片該收口了，也就到了肯勁兒的時候，我孤注一擲，追根尋源，瞄上了食雜店的兌獎卡，如果有就花錢買下來，但大多事與愿違。這時公司派我到上海出差，一去就是兩個月，心想上�；蛟S賣這種瓜子兒的商家更多，一定能夠繼續(xù)完成我的收藏計劃。可到了部隊才知道，戰(zhàn)士沒有嗑瓜子兒的習(xí)慣。我只好每天給老婆發(fā)短信，著緊時就打長途電話，定是千叮嚀萬囑咐。
出差回來進門第一句話，收齊了沒有？
沒有！那種瓜子口袋里又放水滸傳了！
我聽了不無掃興，顧不得旅途勞頓，趕緊讓老婆把《紅樓夢》人物卡片找出來。懂我的老婆早已按照卡片的順序及新舊程度挑選好了，又插在了相冊里。我見到第87號、94號、95號、96號處空白，至今都遺憾，或許收藏本身就是遺憾的藝術(shù)吧！
收藏為題的作文 篇2
五百年的凝眸回笑，化為今生的匆匆離散；千年亂世只為收藏那幾縷陽光而不肯消逝……
歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷走了名利，卷走了虛無，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們?nèi)缌餍且话阍跉v史的天空中泫然一現(xiàn)，成就的是自己的無悔人生，留下的卻是那永恒的陽光。
“剎車哥”生命之光
南昌某公司公交車司機蔡敏在開車途中突發(fā)腦溢血，在昏迷前完成打方向盤、靠邊、剎車、熄火等最后四個動作，使車上60多名乘客安然無恙。
這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
“雷鋒哥”責(zé)任之光
江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來，在高速公路巡邏執(zhí)勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。
雷鋒這個名字相信沒有人陌生，現(xiàn)代版的`雷鋒也數(shù)不勝數(shù)，他們的行為在當今社會中輕輕撥動這人們的心弦，綻放出耀眼的責(zé)任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
“倒水哥”奉獻之光
自掏腰包在農(nóng)民工聚集的天橋下設(shè)立供水點，每天三趟送去幾十桶純凈水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發(fā)每月因送水支出6000元，每天因此受惠人群達800余人。
面對記者的頻頻發(fā)問，他卻說“我行的是小善�！彼男袨檎蔑@了人性的光輝，發(fā)出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進去。
剎車哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來，鄭重的標記上他們的名字。
收藏為題的作文 篇3
陽光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛的見證，是我快樂的時光�！}記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫可以收藏，則越久越值錢；郵票可以收藏，日后翻開就可以看到以前的記憶……那陽光呢？那陽光是否也能收藏？
陽光·母愛
記得我在上幼兒園的時候，有一天下著大雨，別人的父母都來接了，唯獨我一個人孤零零地站在園門口，等待著家人來接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽：怎么還不來接呢又冷又餓。突然，一個熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過來。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來到我身邊，摸了摸我的手，對我說：“怎么樣，冷了吧!“說完，把她的外套解下來，套在我的身上。又說了一句：“來，上我的背，我背你�！拔覟榱藡寢屚韥淼氖�，還在睹氣，沒有去理她�？蓩寢尣]有發(fā)火，好像看透了我的`心思，笑了笑說：“別生氣了，再不回去，你爸就沒有飯吃了。“聽了媽媽的話，我才不情愿的上了她的背。走了一會兒，雨更大了。媽媽把傘一點一點地往我這邊移，我說：“媽媽，不要把傘往這邊移了，不然你會淋濕的。“而媽媽全然不顧，當沒發(fā)生似的說：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽了媽媽的話，我心中一陣激動，剛才那生氣，頓時全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進，前進……
第二天，媽媽生病了，我責(zé)怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽，這樣還好一點。于是，我不想去讀書了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說：“乖孩子，去讀書吧!“經(jīng)過幾次的勸阻，我去了學(xué)校�？墒牵疑碓趯W(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的母愛，收藏陽光中母愛的偉大，母親的無私，母愛的無微不至。
陽光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著那雨不禁地長嘆了一聲，看來今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時�！拔梗，給你傘�！痹瓉硎俏业臍g喜冤家啊。說著便把傘遞過來�！澳悄阕约翰皇亲兂闪寺錅u了嗎？那樣會淋病的�！薄澳悄悴粠б矔懿〉�，再說我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑。”說完便把傘給了我，就往雨中沖了過去，還回頭笑著給我做了個鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，收藏陽光中的友情，收藏陽光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂。
陽光·師愛
記得我在上小學(xué)的時候，有一節(jié)體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來了。我的腳扭傷后，朱老師看見了，急忙跑過來，小心地把我扶起來，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著、搓著……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽光，我要收藏陽光中的師愛，收藏陽光中師愛的偉大，師愛的無微不至。
心空里收藏了陽光，即使他一生的天空布滿了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達現(xiàn)在，甚至將來!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時不經(jīng)意的感動和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內(nèi)心的溫情——便會有一股細細的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動，讓你走出陰暗。
收藏為題的作文 篇4
讀書，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一樽還酹江月”的那份大氣；我體會到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡哪欠萦職狻�
“書”不僅僅可以給予我們這些，書讓我們品味“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”書讓我們領(lǐng)悟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，書讓我目睹到“臨行密密縫，意恐恐遲遲歸”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。環(huán)顧前人的漫漫人生，歷史的長卷中記載著多少辛酸的腳印。英雄們猶如梅花在嚴寒中綻放，從曲折中走了出來，可謂守得云開見月明，方顯英雄本色。李白，柳永，或寄情山水，或流落市井，但都始終不棄夢想，才成為中國詩史上里程碑式的人物。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。他遭受殘酷的宮刑，留下“史家之絕唱，無韻之《離騷》的千古史書。陳涉仰慕“鴻鵠之志“，位列世家；項羽”吾可取而代“成就霸王之業(yè)；陶潛醉心田園“采菊東籬下”顯心風(fēng)流。從中，我讀出了骨氣。
海納百川，有容乃大。“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”趙玉把“完璧歸趙”歸功于藺相如，廉頗不忍為之下，因此宣高辱相如，而相如不欲與之爭列，常見時引車避匿。把持“兩虎共斗，其勢不俱生，以先國家之急而后私仇”的.原則，換來廉頗負荊請罪，卒相與歡，為刎勁之交的結(jié)局。何不能為之一讀。韓信曾愛辱于胯下，但劉邦未因此而棄之不用。終于推翻強秦，擊敗項羽，一統(tǒng)華夏。我讀出了寬容。
“一葉落而知天下秋”，“一滴水可以折射出整個太陽的光輝�！蔽覀兛磥�，母親做的千層底很俗氣，寧愿花錢買“時尚”，也不愿享。“舒適”可有誰留心過母親做千層底的歷程，那是用心編織的過程，寄予著濃濃的愛；是否記得大冬天的早上，父親踏著厚厚的積雪，趕來學(xué)校，從大衣里掏出落在家里的課本和留有余溫的饅頭……從父母的身上，我讀出了愛，從未有農(nóng)民太土，缺乏時代氣息的思想。
人就是一本書，讀人如讀書，要用心地讀，賞識地讀，反饋地讀。而這，在于點點滴滴地收藏，收藏一筆寶貴的財富。
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