關(guān)于寫小學(xué)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
有一年過(guò)年，到了初六，我和爸媽一家人回老家拜年，一到老家門口，奶奶和爺爺就熱情的出來(lái)迎接我們，幫忙把我們帶來(lái)的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了，我閑著沒(méi)事，在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著，突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗，我被嚇了一跳，連忙離開了那里。
不一會(huì)兒，媽媽就叫我去吃飯，我連忙回去了。
結(jié)果沒(méi)想到，在我吃飯的時(shí)候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來(lái)，而且一直在我腳底下裝來(lái)裝去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去，他也吃得正歡，我就小心地問(wèn)爺爺爺爺，這只大黃狗不咬人嗎？放心它不咬人的，他只是貪吃了進(jìn)來(lái)而已，等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒(méi)有害處，而且還挺可愛的，也把嘴邊的.食物紛紛丟給他，他吃得可歡了。
吃完飯之后，我還帶著大黃狗到門外的草地上玩了起來(lái)。這次的拜年可真高興，認(rèn)識(shí)了新的小伙伴。
寫小學(xué)的作文 篇2
在這樣溫馨的日子里，祝福天下所有的母親：
母親節(jié)快樂(lè)！
在此我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一聲：媽媽，我愛你！
是您把我養(yǎng)大，盼望著，盼望著，幸福的.那一天。
女兒的微笑就是媽媽最大的歡樂(lè)！
媽媽捂摸著我們的頭，盼望著我們長(zhǎng)大，我們長(zhǎng)大又是意味著媽媽也漸漸衰老
其實(shí)，在女兒心中媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)老，而在媽媽眼里女兒永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
媽媽：您是大樹，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您沉思。
您是一本沉實(shí)而厚重的書，你讓我們讀到了朝霞的燦爛，也讓我們讀到了夕陽(yáng)的美麗。我們?cè)谧x您的時(shí)候，懂得了什么是偉大而永恒的愛！
讓我們祝天下所有母親節(jié)日快樂(lè)！
也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的媽媽，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)媽媽那深深的愛。母親節(jié)快樂(lè)！
寫小學(xué)的作文 篇3
我的爸爸是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，各種體育項(xiàng)目都很拿手，以前在學(xué)校里他是短跑冠軍。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是踢足球，在足球場(chǎng)上他跑得可快了，象一只獵豹。他還常常教我跑步、跳高、跳遠(yuǎn)，他的動(dòng)作可標(biāo)準(zhǔn)了。他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作會(huì)讓我跑得更快，跳的更高、更遠(yuǎn)。
我的`爸爸還是個(gè)數(shù)學(xué)高手，我都考不倒他，我剛說(shuō)出問(wèn)題，他就能馬上答出來(lái)。我和媽媽想很久也想不出來(lái)的挑戰(zhàn)題，他都能解得開。
我的爸爸他很愛我，只要他出去旅行，看到好玩的東西就會(huì)買回來(lái)送給我。雖然他工作很忙，沒(méi)有很多空余時(shí)間，但是他還是盡量抽出時(shí)間陪我。
他是我的好爸爸，我永遠(yuǎn)愛他！
寫小學(xué)的作文 篇4
今天，許老師給我們帶來(lái)了幾塊美麗的貝殼。它們色彩斑斕，大小各異。大的猶如拳頭，小的只有橡皮那么大。一塊塊貝殼靜靜地躺在小竹籃里，像一個(gè)個(gè)酣睡的嬰兒。
老師隨手拿起一個(gè)海螺。這是一只非常美麗的海螺。它挺著將軍肚，背上背著一圈圈像盤山公路似的花紋。我把海螺貼在耳邊，耳邊響起了“嗚——嗚——”的聲音。難道這是它在呼喚大海嗎？也許它非常想回到闊別已久的故鄉(xiāng)！
我輕輕地?fù)崦@只海螺，深情地注視著它。奶白色的殼上，有著黑色的條紋，光滑細(xì)膩的.殼上，還有著隆起的溝痕。這之間，一定有過(guò)長(zhǎng)虹的投映吧！再要不，也一定經(jīng)受過(guò)浪花的輕拂吧！不然，它那長(zhǎng)虹似的明麗花紋，那重疊的波浪形外殼，又是哪兒來(lái)的呢？
我忽然覺(jué)得自己好像也是一只貝，與它一起漫步在海底，伸展著鰭足，驕傲地展示著自己的花紋。身邊還漫步著許許多多的貝。我們有時(shí)被浪花高高拋起，有時(shí)又靜靜地沉入海底……
多么美麗的貝呵！我愛貝殼，更愛這奇妙的大自然！
寫小學(xué)的作文 篇5
在我的人生中，我最要謝謝的人是我的對(duì)手“黃毅輝”。
對(duì)手，當(dāng)然是要不分上下的，因此我和他的學(xué)習(xí)不分上下。除此外，有一件事讓我感動(dòng)的'掉眼淚。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我一帆風(fēng)順做著一道道數(shù)學(xué)題，心想：我一定能得獎(jiǎng)。我做到了最后一道圖形題，我開始拿尺子，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，我打開書包找，可還是沒(méi)找到。完了，徹底的完了。我像掉入了深淵，再也爬不起來(lái)。我這才明白，我沒(méi)有帶尺子。怎么辦，怎么辦，早知道昨天應(yīng)該檢查學(xué)習(xí)用品，對(duì)了，找人借。我開始呼喚著我的好朋友劉陰雨，可她死也不借。我沒(méi)有辦法，只好坐在座位上干等著。哎！真后悔，恨不得現(xiàn)在去撞墻。這時(shí)，坐在我旁邊的黃毅輝好像看透了我的心思，而我只能用期待的眼神看著他。算了，只能求助老師了！就在這時(shí)，一把斷尺出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是黃毅輝！我接過(guò)斷尺，這是黃毅輝過(guò)十歲生日從北京帶回來(lái)作為生日禮物的。可現(xiàn)在，為了我的圖案而斷了，我的眼淚掉了下來(lái)，拿起筆做了起來(lái)。
考完試，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，尺還給你吧！”“算了，你還是留著吧，就當(dāng)……是我們之間友誼的見證和對(duì)手見證�！薄昂�，我一定會(huì)超過(guò)你的�！薄澳强刹灰欢ㄠ�！”
這件事讓我謝謝你——我的對(duì)手“黃毅輝”。作文
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