- 相關(guān)推薦
精選百變老師作文22篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的百變老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
百變老師作文 1
“我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)啦！”同學(xué)們邊跑邊激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)，我們這學(xué)期換了一位數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在還不知道他是誰(shuí)呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們慌忙坐好，做好了迎接新老師的準(zhǔn)備。
過(guò)了一會(huì)兒，一位扎著低馬尾、長(zhǎng)著圓臉蛋的女人走了進(jìn)來(lái)。我們猜測(cè)，她可能就是新的數(shù)學(xué)老師。果不其然，她向我們簡(jiǎn)單介紹了自己，她姓俞，同學(xué)們親切地稱(chēng)她“俞老師”。
俞老師給我們留下的第一印象就是“溫柔”。因?yàn)樗诘谝粋�(gè)星期里沒(méi)有批評(píng)過(guò)任何一名同學(xué)。我們?cè)谛睦锇底愿`喜：“這學(xué)期的老師可真溫柔，以后的'數(shù)學(xué)課一定沒(méi)有‘硝煙’�！�
事與愿違，在一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課鈴響后，老師還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們便開(kāi)始有些躁動(dòng)，教室里響起了“窸窸窣窣”的嬉鬧聲，而這嬉鬧似乎如投入水中的石子，激起了越來(lái)越多的漣漪，同學(xué)們似乎已經(jīng)遺忘上課了。
而就在此時(shí)，我不經(jīng)意地往窗外一瞥，數(shù)學(xué)老師竟早已立在那兒——往日里笑顏如花的臉上此刻卻似蒙上了一層冰雪，陰沉著的臉又仿佛隨時(shí)將下起一陣狂風(fēng)暴雨，她的眼睛注視著我們。
我后背一涼，緩過(guò)神來(lái)，趕忙把書(shū)本拿出來(lái)，便示意同學(xué)們坐好，老師見(jiàn)我們消停了，大步流星地走進(jìn)來(lái)，把書(shū)往桌上一擲：“難得你們沒(méi)聽(tīng)到鈴聲嗎……”此刻生氣的老師，著實(shí)有些可怕。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我們的老師是百變老師，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。但是我想，若是我們都好好學(xué)習(xí)，那燦爛的笑容將天天掛在老師美麗的臉上！
百變老師作文 2
朱老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語(yǔ)文老師，接下來(lái)就由我這個(gè)學(xué)生來(lái)談?wù)勥@一位讓我敬愛(ài)的朱老師吧！
朱老師非常喜歡白色，有時(shí)她穿了一身白，就像一位飄飄欲仙的白云姐姐，有時(shí)她再在下面配一條白色的褲子，那時(shí)又像一位酷酷的女偵探…朱老師長(zhǎng)得瘦瘦的，像個(gè)大排骨！她有一頭烏黑順溜的中長(zhǎng)發(fā)，在彎彎的眉毛下有一雙小小的、明亮的眼睛。朱老師的眼睛雖然小，但卻很明亮，閃爍著知識(shí)的光芒。朱老師還有一張伶牙俐齒的嘴巴，這些都讓我敬佩不已哦！ 朱老師雖然相貌平平，可朱老師的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)可是像星星一樣多哦！
朱老師是個(gè)嚴(yán)厲的人。一次，老師上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，臉上立刻變了樣，厲聲的批評(píng)他，我們都嚇得不敢出聲，那位同學(xué)低著頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但我知道，老師的嚴(yán)厲就是對(duì)我們的關(guān)懷。
朱老師還是個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的'人。有一次，她給我們講了她上學(xué)時(shí)的情形，在高中時(shí)她也很喜歡看書(shū)，每天晚上雖然作業(yè)會(huì)寫(xiě)到很晚，但老師還會(huì)堅(jiān)持再讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)�，F(xiàn)在在我們午睡課時(shí)，老師也在看書(shū)，她的眼睛就是證據(jù)哦！
我們老師還很懂我們的心呢！因?yàn)橹炖蠋熤牢覀冃枰裁床恍枰裁�。有一次，她知道我們很累了，就利用上課時(shí)間讓我們飽飽眼福，看視頻，我們都高興的飛上了天。
我就簡(jiǎn)單介紹這么多了，朱老師還有很多優(yōu)點(diǎn)哦，大家認(rèn)識(shí)朱老師了嗎？
百變老師作文 3
他可神通廣大了，一會(huì)兒變成愛(ài)叨嘮的唐僧，一會(huì)兒變成火爆的孫悟空；一會(huì)兒變成名偵探柯南。這就是我超級(jí)百變的李老師。
你瞧，他搖身一變，就成了手持如意金箍棒的齊天大圣孫悟空。他的如意金箍棒可厲害了。記得有一次上語(yǔ)文課，大家都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，而我把手伸進(jìn)桌洞，玩起了飛行棋。忽然，一根如意金箍棒伸了過(guò)來(lái)，我覺(jué)得大事不妙，抬頭一看是張老師正拿著教鞭指著我。我乖乖地把手伸了出來(lái)，啪的.一聲，我的手變得通紅。以后上課認(rèn)真聽(tīng)講！老師嚴(yán)厲地說(shuō)。我的臉一下子通紅，像被火烤了一樣。
你再瞧，他又搖身一變，變成了嘮叨的唐僧。上課講個(gè)不停，課間也會(huì)講，讓我們很頭痛。
有時(shí)，他又搖身一變，變成了名偵探柯南。有一次，我忘記了寫(xiě)作業(yè)，跟李老師撒了個(gè)謊。李老師一聽(tīng)，便說(shuō)了一段柯南式的推理，我的謊言立刻被識(shí)破了。
這就是我的百變李老師，他厲害吧？
百變老師作文 4
劉老師的個(gè)子很高，年齡大約三十幾歲。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像千萬(wàn)條柳絲垂下的樣子。眼睛水汪汪的，好像兩顆黑寶石，鼻子小小的，可愛(ài)極了！嘴巴小小的，像一顆小櫻桃。
劉老師發(fā)起火來(lái)可比火山爆發(fā)還要可怕。比如：有一次，快要考試的時(shí)候，劉老師給我們講到最后時(shí)，突然迅速地走到我的旁邊，拿起我的文具盒扔到小紅的.身上，怒氣沖沖地說(shuō)：小紅，你是不是想考零分，是不是想下一個(gè)學(xué)期讓別的數(shù)學(xué)老師教你們？小紅茫然無(wú)措地?fù)u了搖頭，后來(lái)劉老師見(jiàn)她知道錯(cuò)了，又繼續(xù)講課。
突然有一天，劉老師的喉嚨發(fā)炎了。雖然劉老師去看醫(yī)生，但是劉老師放心不下我們，很快就趕回來(lái)給我們上課，劉老師辛苦地在講臺(tái)上講課，我們就坐在自己的位子上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，不讓劉老師講一些多余的話(huà)。
如果你認(rèn)為我的劉老師看起來(lái)很?chē)?yán)厲，沒(méi)有溫柔的一面，那你可就錯(cuò)了！劉老師也有溫柔的一面。有一次，王斌因?yàn)槌粤颂嗵嗔闶常l(fā)高燒了。劉老師放下了一切，跑了過(guò)去，倒熱水給他喝，又用溫柔的聲音對(duì)他說(shuō)：把你媽媽的電話(huà)號(hào)碼告訴我！王斌告訴了劉老師，等了五分鐘后，王斌的媽媽來(lái)接他，她們兩個(gè)迅速的把王斌帶到醫(yī)院治療，他的媽媽向劉老師表示了真誠(chéng)的感謝。
這就是我們的劉老師，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔的百變老師。
百變老師作文 5
老師就是我們黑暗中的一盞明燈，是我們迷路時(shí)指引方向的導(dǎo)師！就像一支蠟燭，犧牲自己，照亮別人！
我有一個(gè)老師，她是我初中第一個(gè)班主任——方老師！她是一個(gè)性格多變的的老師，給我們帶來(lái)不少深刻的！
方老師戴著一副黑框眼鏡，挺高的，她說(shuō)話(huà)的聲音很溫柔，她總用委婉，甜美的聲音讓教室里變得鴉雀無(wú)聲！半個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現(xiàn)老師的性格是隨著我們的表現(xiàn)而變化的！一天，我們上課很認(rèn)真，感覺(jué)不一會(huì)就下課了，方老師就會(huì)說(shuō)：“哦！感覺(jué)這節(jié)課過(guò)得好快哦，同學(xué)們很認(rèn)真，真棒！”老師是開(kāi)朗的，溫柔的！
一次，老師問(wèn)我們一道題怎么做，我們?nèi)鄾](méi)有一個(gè)人舉手，老師著急了，說(shuō)：“這道題我講過(guò)的，怎么不會(huì)做呢？再好好想想，誰(shuí)會(huì)做？”還是沒(méi)人舉手，老師沒(méi)有生氣，而是說(shuō)：“好吧，那我再講一遍，你們要認(rèn)真聽(tīng)！”老師是耐心的'！
方老師，她給我的初中生涯帶來(lái)流連忘返的記憶，她生病還來(lái)給我們上課，剛?cè)ネ赆t(yī)院，不管多大的雨，為了我們的功課不落下，依然堅(jiān)持給我們上課，可我們有時(shí)還惹您生氣，心里非常愧疚！忠臣的說(shuō)一聲，方老師，你辛苦了！
這就是我的老師，我的百變老師！
百變老師作文 6
一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙明亮而又智慧的眼睛，再加上溫柔可親的笑容，就成了我有趣的可愛(ài)的“百變老師”——蔡老師。
課上，蔡老師是神通廣大的孫悟空。老師有一對(duì)“火眼金睛”，課上我們的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的眼睛，語(yǔ)文課上，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課。忽然，蔡老師停下不講了，皺起了眉頭，朝一個(gè)方向望去。原來(lái)是一位同學(xué)正在看著窗外出神，不認(rèn)真聽(tīng)課呀！蔡老師向他投去嚴(yán)厲的目光，那目光中有責(zé)備，有提醒。那位同學(xué)知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭。我在心里默默佩服蔡老師的`神通廣大。
課間，蔡老師是無(wú)所不知的“百科全書(shū)”。有時(shí)，她是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，耐心地解答小朋友們的各種疑問(wèn)；有時(shí)，她是一本《新華字典》，教小朋友們不會(huì)寫(xiě)的字；有時(shí)，她是一本《道德與法治》書(shū)，她經(jīng)常教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，珍惜時(shí)間。
活動(dòng)課上，蔡老師是踢毽能手。只見(jiàn)她把毽子拋向空中，毽子靈活地上下翻飛，卻怎么也沒(méi)掉到地上。我們?cè)谝慌钥吹媚康煽诖簦椴蛔越毓钠鹫苼?lái)。
這就是我的“百變老師”，天天陪伴著我們。可是，無(wú)論她怎么變，但有一樣始終沒(méi)有變，那就是她對(duì)小朋友暖暖的愛(ài)呀！
百變老師作文 7
我三年級(jí)的某位老師戴有許多種“面具”。生氣時(shí)，她像老虎一樣可怕;笑起來(lái)，她的臉像盛開(kāi)的花一樣;和我們玩時(shí)，她卻像一個(gè)頑皮的孩子……私底下，我們都叫她“百變老師”。
“張如杰!”瞧，老師又發(fā)火了，“你是怎么回事?昨天讓你補(bǔ)的作業(yè)呢?怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?”我們嚇得大氣也不敢出。
張如杰賊眉鼠眼地悄悄抬起頭，哇，老師變的好可怕：兩只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎快要掉出來(lái)了;臉漲得通紅，胸口一起一伏的……他低下頭，靜靜地聽(tīng)著老師苦口婆心的教導(dǎo)，心想：以后可不能不寫(xiě)作業(yè)，把老師惹火了，那可不是好玩的。
下課了，老師倚著柱子，看著我們跳皮筋，她的'眼睛笑得瞇成了一條縫�？粗粗蠋熐椴蛔越刈呦蛭覀儯骸拔乙布尤�，好嗎?”我們當(dāng)然歡迎了。
你看老師跟在袁佳樂(lè)的后面，袁佳樂(lè)抬左腳，她也抬左腳，袁佳樂(lè)向前跳，她也向前跳，跳著跳著呀，袁佳樂(lè)的速度越來(lái)越快，老師急得直喊：“袁佳樂(lè)，慢一點(diǎn)兒，我剛學(xué)，跟不上你�！笨粗蠋熓置δ_亂的樣子我么，我們笑了，老師也笑了……
怎么樣，稱(chēng)為“百變老師”一點(diǎn)也不假吧!老師雖然多變，但卻有一點(diǎn)始終不變，那就是對(duì)我們的喜愛(ài)。我們愛(ài)我們的“百變老師”——任老師!
百變老師作文 8
說(shuō)到老師，我首先想到的是我們的班主任，袁老師。
袁小姐皮膚白皙，面色紅潤(rùn)，大眼睛，扎著高高的馬尾辮。袁老師不僅寫(xiě)得很好，而且寫(xiě)得也很好。她是我們學(xué)校的通訊員！袁小姐雖然很漂亮，但是性格千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑的給我們上課，不是那種肚子抱在懷里的.笑，也不是那種撅著嘴皺著眉頭的假笑，而是一種自然的笑。她在課堂上很幽默，總是讓同學(xué)們發(fā)笑。在其他的課上，我們經(jīng)常覺(jué)得一節(jié)課很長(zhǎng)，但是在語(yǔ)文課上，我們總是覺(jué)得40分鐘的課很短。
袁小姐偶爾會(huì)生氣。雖然袁老師平時(shí)很和藹，但是當(dāng)一些學(xué)生表現(xiàn)不好的時(shí)候，袁老師會(huì)大發(fā)雷霆。她很生氣�？炜矗∮械耐瑢W(xué)總是不交作業(yè)，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她就發(fā)脾氣；有的同學(xué)上課老是說(shuō)話(huà)影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了…
但是，不管袁小姐怎么變化，我們都能理解她。五年的相處，我們已經(jīng)了解到袁老師是一個(gè)說(shuō)話(huà)尖酸刻薄的老師，我們知道她做的一切都是為了我們好。
百變老師作文 9
她風(fēng)趣幽默，她嚴(yán)肅認(rèn)真，她自信開(kāi)朗，她敏而好學(xué)，她就是我的百變老師——孫老師。
百變一：喜
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她的身影總是會(huì)出現(xiàn)在賽場(chǎng)的最前方，早早的站在終點(diǎn)線(xiàn)等候，熾熱的陽(yáng)光照耀在她的身上，她的額頭沾滿(mǎn)了汗珠。雙手不停地?fù)]舞著，不停的喊著：“加油，加油！”仿佛又是一場(chǎng)比賽，而她就是其中的選手。
百變二：怒
她平時(shí)溫文爾雅的面龐，燃起火來(lái)隔外的'可怖，如同優(yōu)雅的“貓”忽然尖叫著露出鋒利的牙。記得有一次，一名同學(xué)說(shuō)了謊，老師特別生氣，她眉頭緊蹙，臉氣的通紅，把書(shū)往桌子上一摔，說(shuō)道：“同學(xué)們犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不勇敢面對(duì)和改正。誠(chéng)實(shí)守信是我們必備的品質(zhì)……”
百變?nèi)喊?/p>
一次語(yǔ)文課上，孫老師繪聲繪色，津津有味的講著課，并提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，班級(jí)里盡然沒(méi)有一個(gè)人舉手回答。老師微笑的臉龐頓時(shí)憂(yōu)傷起來(lái)，深深的吸了一口氣……
百變四：樂(lè)
每當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，或班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，孫老師的眼睛里總是閃爍著喜悅的光芒。她會(huì)說(shuō)：“你們是我的驕傲，繼續(xù)努力，讓我們做的更好！”
這就是我的百變老師。
百變老師作文 10
火爆的老師
語(yǔ)文老師一般很溫柔，可是一見(jiàn)到有同學(xué)不完成作業(yè)，馬上就從一個(gè)溫柔的天使變成了一個(gè)火爆脾氣的惡魔。那種時(shí)候如果誰(shuí)沒(méi)有帶作業(yè)就馬上打電話(huà)。
親切的老師
語(yǔ)文老師很會(huì)關(guān)心人，有一次我的腿很疼，而且又在下課后被同學(xué)摔倒在地，老師親切地問(wèn)起：“能走嗎？用不用給家長(zhǎng)打電話(huà)？”我說(shuō)：“不用�！毕挛缋蠋熡謫�(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了，謝謝老師關(guān)心！”
快樂(lè)的老師
教師節(jié)我買(mǎi)了兩個(gè)日記本，書(shū)皮上寫(xiě)著：降龍十八掌、如來(lái)神掌。我把寫(xiě)著‘降龍十八掌’的送給了語(yǔ)文老師，老師笑嘻嘻的`問(wèn)：“你想讓我練降龍十八掌對(duì)付調(diào)皮搗蛋的同學(xué)啊？”我說(shuō)：“這只是個(gè)日記本，不是功夫秘籍�！崩蠋煇�(ài)不釋手。
活潑的老師
聯(lián)歡會(huì)上老師東一張西一張的給我們照相，還和我們一起跳舞、一起做游戲、踩氣球、吃零食。我們把吹好的氣球往天上一扔，氣球就吱吱得滿(mǎn)屋子飛。我們和老師都大笑不止。
看！這就是我時(shí)而活潑、時(shí)而可愛(ài)、時(shí)而親切，又時(shí)而火爆的老師！
百變老師作文 11
這位老師姓彭，我們叫她彭老師。她的個(gè)子矮矮的，小小的眼睛，戴著一副眼鏡，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。她的性格很溫柔，品質(zhì)也很好，所以我們也很喜歡她。
我為什么叫她百變老師呢？其實(shí)是因?yàn)樗看紊险n都變來(lái)變?nèi)�，一下子像一個(gè)孩子，一下子又像個(gè)“母老虎”，又一下子像一只小蝴蝶，她總是千變?nèi)f化的。
有一次，我們?cè)谏险n，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)悄悄話(huà)，正好被老師看見(jiàn)了，剛開(kāi)始老師還只是用眼睛看著他們笑，然后變成了沒(méi)有表情地看著他們，但是他們還是沒(méi)有察覺(jué)。最后彭老師好像一只老虎看見(jiàn)了山羊一樣，一步就把這些同學(xué)拉了出來(lái)。這要是不聽(tīng)話(huà)，老師就要變成母老虎了；但是如果我們聽(tīng)話(huà)了，老師就會(huì)變回可愛(ài)的.小蝴蝶！
但是，我為什么說(shuō)她又會(huì)變成小孩子呢？因?yàn)樗偸切呛堑模恳淮蜗抡n，老師都會(huì)和同學(xué)們打成一片。有時(shí)候聊聊天，有時(shí)候跳跳繩，還有時(shí)候一起看書(shū)。反正，就像一個(gè)小孩子一樣。
彭老師是我最喜愛(ài)的老師，也是我最敬佩的老師。她，就像是我的一個(gè)好朋友。
百變老師作文 12
鈴聲一響，她邁著大步，氣場(chǎng)十足地走進(jìn)教室。可別被他瘦瘦的身形迷惑，只聽(tīng)她用洪亮的聲音說(shuō)道：“安靜，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課�！鳖D時(shí)教室就安靜下來(lái)了。這就是我們的班主任老師。
生活中，她是一位細(xì)致耐心的老師。記得有一次，一名同學(xué)臉上受了傷，諸老師蹲下身子，小心翼翼地捧起他的臉，用碘伏輕輕擦拭，還關(guān)切地說(shuō)：“痛不痛，下次玩耍時(shí)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全。”
上課時(shí)，她是一位嚴(yán)肅的.老師。從進(jìn)入教室開(kāi)始，她的臉上沒(méi)有一絲微笑，眼睛時(shí)不時(shí)掃過(guò)每一名同學(xué)，聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)迅速看向那邊，一個(gè)眼神殺足以讓走神的同學(xué)回到課堂上。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做小動(dòng)作，就會(huì)不知不覺(jué)走到他身邊，沒(méi)收“作案工具”。如果是屢次作案，那就會(huì)換來(lái)一次毫不留情的批評(píng)，可能還會(huì)拍照給家長(zhǎng)哦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她又變身為一名活力四射的拉拉隊(duì)長(zhǎng)。跑步比賽時(shí)，她站在跑道外，一邊拍著手，一邊大聲喊：“快，加油，堅(jiān)持到底�！碑�(dāng)我們?nèi)〉脠F(tuán)體第一時(shí)，她歡呼著跳了起來(lái)，和我們一起分享勝利的喜悅。
這樣的“百變”老師，你們羨慕嗎？
百變老師作文 13
我的數(shù)學(xué)老師是國(guó)字臉，濃眉大眼，留著一個(gè)平頭。那么為什么叫他百變老師呢！
待我接下來(lái)給你講解一下吧。
幽默
在上個(gè)學(xué)期快放暑假時(shí)，烈日炎炎，老師正在講臺(tái)上講解思考題。這時(shí)，居然有個(gè)同學(xué)趴在桌子上睡著了，老師走下講臺(tái)對(duì)他說(shuō)：“放學(xué)了，同學(xué)們把書(shū)包收拾一下。”這時(shí)，那位同學(xué)一下子從美夢(mèng)中驚醒，把筆放入文具盒里，拿起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，不料抬頭看到了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的表情，一下子不知所措，這引得同學(xué)們轟堂大笑。
嚴(yán)厲
在昨天上午，老師正在批改作業(yè)，忽然有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，他的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)！”老師走到他面前，翻了翻他的書(shū)，果然沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，于是數(shù)學(xué)老師對(duì)他嚴(yán)厲呵道：“你昨天的作業(yè)為什么沒(méi)寫(xiě)？你給我趴到講臺(tái)補(bǔ)去！”這讓其他沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的.同學(xué)聞風(fēng)喪膽。
會(huì)心疼同學(xué)
有一次在上體育課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，摔破了小腿，流了不少血。老師看到了，就趕快把他送到醫(yī)院，不過(guò)只是擦了點(diǎn)藥，沒(méi)有關(guān)系，可是這還是讓老師很心疼。
我的數(shù)學(xué)老師怎么樣？他有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)還會(huì)心疼同學(xué)，他真是位百變的老師。
百變老師作文 14
我們有一位百變老師，她的變化你想都想不到的。至于是她是誰(shuí)，你們慢慢猜吧！
有趣的游戲
有一次，她教我們玩“沖鐵鏈”游戲，她先告訴了我們規(guī)則：男生和女生各站成一排，先由女生點(diǎn)一個(gè)男生出來(lái)沖她們牽手的地方，沖斷了，女生隊(duì)就損失一人，沖不斷，那個(gè)男生就留在那，之后歸男生點(diǎn)人。這時(shí)，她又跑到女隊(duì)伍那邊，可過(guò)了一會(huì)她又跑到男生隊(duì)伍那邊來(lái)，原來(lái)，她在安慰那些失落的人呢！真不知她是怎么由“游戲隊(duì)員”變成“安慰大使”的.！
童年的故事
“老師小時(shí)候有……”咦？這是誰(shuí)在講她小時(shí)候有的故事？哦，原來(lái)是百變老師��！她小時(shí)候有四個(gè)哥哥，都非常病愛(ài)她，有一次老師和她的哥哥一起在田里除雜草，她和四哥在一起，四哥哥就指著一株敗草對(duì)她說(shuō)：“喏，妹妹，那個(gè)就是你天天吃的東西！”她聽(tīng)了，走了過(guò)去，摘下果子就吃，“啊”。她突然大叫起來(lái)，引來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尠阉нM(jìn)了屋，不斷地哄她，她只管哭，誰(shuí)叫敗草太麻了呢？媽媽給了她好多糖，才把麻止住了，不過(guò)落下了個(gè)壞毛病——愛(ài)吃糖。我們都有點(diǎn)驚訝：吃那么多糖沒(méi)蛀牙嗎？
百變老師作文 15
我們學(xué)校有形形色色的老師，有愛(ài)唱歌的音樂(lè)老師，有高冷的張校長(zhǎng)，但令我印象最深的是“百變女王”曾老師。
1、溫柔
她是一位溫柔可親的老師，給我們上課都是很溫柔的講課，也不怎么批評(píng)同學(xué)們，我們都很喜歡。
2、暴躁
有一次，班上兩個(gè)男生打起來(lái)了，老師看見(jiàn)了，暴脾氣沖上來(lái)，她用力的把兩個(gè)男生扯開(kāi)，把他們叫到講臺(tái)前，陰郁著臉，用兇狠的眼神瞪著他們：“你們?yōu)槭裁创蚣?老師不是跟你們說(shuō)過(guò)同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)不能打架嗎?每人罰抄一篇課文!”她還訓(xùn)斥了他們很久，直到上課鈴響才罷休。唉，這就是我們的`暴躁老師。
3、善良
上學(xué)期，曾老師在長(zhǎng)沙得了一個(gè)獎(jiǎng)，還有獎(jiǎng)金，去長(zhǎng)沙前她對(duì)我們說(shuō)得到獎(jiǎng)金后要給同學(xué)們請(qǐng)客。果然，她從長(zhǎng)沙回來(lái)的第一個(gè)星期一，給每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)德芙巧克力，她這一整天臉上都露出了笑臉，還親切的問(wèn)同學(xué)們：“孩子們，這德芙巧克力好吃嗎?”我們都高興的回答好吃。老師還親自給我們唱了一首歌，歌聲是那么的好聽(tīng)。今年元旦之前，她還給我們班貧困同學(xué)送了衣服、水果、熱水袋等新年禮物。這是一位多么善良的老師呀!
現(xiàn)在你應(yīng)該知道我為什么叫她“百變女王”了吧!
百變老師作文 16
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一副靈敏的耳朵……構(gòu)成了我最?lèi)?ài)的臧老師。
她，是一位猶如親人、情同朋友般的'老師。她和藹可親，就好像我們是她的孩子、朋友。在她的身旁走過(guò)，香水的味道是不會(huì)存在的，然而書(shū)墨的香味卻一直在她的身旁圍繞。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我們生活航程中的引路人。
老師，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)、會(huì)有情感地朗讀文章、會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲、會(huì)畫(huà)畫(huà)，還會(huì)算難度很高的數(shù)學(xué)題，真是無(wú)所不能，正是因?yàn)橛心@樣的“百變老師”所以，我們?nèi)嗖艜?huì)有大幅度的進(jìn)步。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為我們操勞，任勞任怨，您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中美妙的早餐；您如好友似的關(guān)切我們；您像一根紅蠟，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱；您像一只會(huì)說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么的豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)仿佛都在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界……
百變老師作文 17
張媛媛的臉、一雙濃眉、一雙大眼睛和一雙健談的嘴都很高。她是我千變?nèi)f化的老師——英語(yǔ)打印老師。
陰老師的.臉是“陰陽(yáng)臉”。我記得有一次，殷老師上課的時(shí)候，突然有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)。殷先生聽(tīng)了，臉色一下子從晴空變成了陰天。那幾個(gè)學(xué)生見(jiàn)了，立即住口，老師見(jiàn)了，也沒(méi)追究，臉色變得一片晴空。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，尹老師又聽(tīng)到了，臉色一下子從晴空變成了暴雨。然后我狠狠的看了那些同學(xué)一眼，他們沒(méi)看出來(lái)。他們又繼續(xù)交談。這一次殷老師是真的生氣了，使勁拍了一下講臺(tái)。當(dāng)那些學(xué)生聽(tīng)到它時(shí)，他們停止發(fā)出聲音。殷老師見(jiàn)那些學(xué)生不說(shuō)話(huà)了，也沒(méi)生氣。他的臉又轉(zhuǎn)晴了，他說(shuō)：“上課不能說(shuō)話(huà)！
尹老師的脾氣其實(shí)很好。只有你先招惹她，她才會(huì)罵你，教訓(xùn)你！
尹老師上課很有趣，會(huì)給我們做游戲。我記得有一次，殷老師給我們帶了一個(gè)球，球上貼了一些英語(yǔ)單詞，讓我們復(fù)習(xí)單詞。尹先生先把球扔給一個(gè)同學(xué)，再把球扔給另一個(gè)同學(xué)。
這種游戲可以讓我們邊玩邊學(xué)，上課多發(fā)言，可以大大提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
這是我千變?nèi)f化的老師——英語(yǔ)打印老師！
百變老師作文 18
說(shuō)到老師，我第一個(gè)想到的就是我們的班主任袁老師。
袁老師皮膚白皙，面色紅潤(rùn)，雙眼頗大，扎著高高的馬尾辮。袁老師不但字寫(xiě)得非常好看，而且文章寫(xiě)得也很棒，她還是我們學(xué)校的通訊員呢！雖然袁老師長(zhǎng)得非常漂亮，但性格卻是千變?nèi)f化。
袁老師經(jīng)常笑。她總是面帶微笑來(lái)給我們上課，不是那種抱著肚子捂著嘴的大笑，也不是抿著嘴，皺著眉的假笑，而是自然的微笑。她上課幽默風(fēng)趣，課堂上總能逗得同學(xué)們捧腹大笑。其他課上，我們常會(huì)覺(jué)得一節(jié)課好漫長(zhǎng)，可語(yǔ)文課上，我們卻總是感覺(jué)40分鐘的課堂很短暫，意猶未盡。
袁老師偶爾還會(huì)發(fā)火。平時(shí)的`袁老師雖然很和藹，但當(dāng)有些同學(xué)表現(xiàn)得不夠好時(shí)，袁老師就會(huì)大發(fā)雷霆。她發(fā)起火來(lái)可不得了。你瞧！有些同學(xué)總是不交作業(yè)，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是不講衛(wèi)生，隨手扔垃圾，她發(fā)脾氣了；有些同學(xué)總是上課愛(ài)講話(huà)，影響別人學(xué)習(xí)，她又發(fā)脾氣了……
不過(guò)，無(wú)論袁老師怎么變，我們都能理解她。五年的相處，我們?cè)缫蚜私獾皆蠋熓莻�(gè)刀子嘴、豆腐心的好老師，我們知道她所做的一切都是為我們好。
百變老師作文 19
一頭黑頭發(fā)，一個(gè)眼鏡架鼻梁，每天新身份，天天樂(lè)趣多，這形容的可不是百變馬丁。而是我們的數(shù)學(xué)老師吳老師，那是因?yàn)樗苌谱�，時(shí)不時(shí)地變換心情，像換了一個(gè)人似的。
記得有一次，那天狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，可我偏偏沒(méi)帶傘，別的同學(xué)都走了，只有我站在那里。吳老師看到我后就和我一起回家，他先把我送回家，然后就走了。我很奇怪，因?yàn)橐幌驀?yán)肅的吳老師今天卻很溫柔，平易近人。
不過(guò)沒(méi)過(guò)多久，老師就要公布考試分?jǐn)?shù)了，我的心像揣了一只小兔子一樣。到了課上，老師果然把分?jǐn)?shù)單拿出來(lái)念了一下，然后大發(fā)雷霆，因?yàn)槲覀儼嗫嫉亩紱](méi)有那么好，最高也就92分，而我只考了87分。老師怒發(fā)沖冠，火氣沖沖，把90分以下的.都叫到了辦公室。老師倒沒(méi)說(shuō)什么，但我總感覺(jué)很傷心，這一點(diǎn)也不像那個(gè)給我雨傘的吳老師。
到了第二節(jié)課，老師帶來(lái)了一袋糖果，給所有人都發(fā)了。雖然他很兇，但是我們每個(gè)人都收到了糖果，心里甜甜的。我也想明白了，他有時(shí)看上去雖然很兇，但也有溫和的一面，他一直為了我們?nèi)客瑢W(xué)百變性格。
雖然他不是百變馬丁，但是它每天以不同的心情面對(duì)著我們，我們的表現(xiàn)就是他的心情。百變老師，我們愛(ài)你！
百變老師作文 20
我的老師有許多面具，生氣時(shí)像兇猛的老虎；笑的時(shí)候像一朵美麗的小花；玩耍的時(shí)候像一個(gè)頑皮的孩子；教我們的時(shí)候像一位慈祥的母親······私下我們都稱(chēng)她為“百變老師”。
“田西偉，叫你補(bǔ)的作業(yè)呢！”老師嚴(yán)厲的拍了拍田西偉的桌子，我們立刻把頭低了下去，我悄悄的抬起頭，老師的眼睛瞪得大大的，雙手叉著腰，臉漲得紅紅的'，老師變得真是太可怕了，火冒三丈。
下課了，我們大家在玩跳皮筋，老師看著我們，眼睛笑得瞇成了一條縫，老師走了過(guò)來(lái)像一個(gè)嬌氣的小女孩，害羞地說(shuō)：“我也來(lái)玩，行嗎？”我們當(dāng)然歡迎了！老師在嚴(yán)可欣的后面，嚴(yán)可欣做什么動(dòng)作，老師也跟著做。嚴(yán)可欣的速度越來(lái)越快了，老師手舞足蹈，剁著腳說(shuō)：“嚴(yán)可欣你慢點(diǎn)，我才學(xué)會(huì)。”
“呀！這題到底怎么做呀？”我雙手抓著頭，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)親切的撫摸著我的頭，柔和地說(shuō)：“怎么了？是題目不會(huì)做吧！老師來(lái)教你。”說(shuō)著，老師開(kāi)始耐心地教我題目。頓時(shí)，我感覺(jué)老師像一位非常慈祥的母親。
說(shuō)老師是“百變老師”一點(diǎn)兒也不過(guò)分吧！雖然老師有時(shí)批評(píng)我們，但是老師對(duì)我們的愛(ài)是不變的。
百變老師作文 21
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到很多老師，今天我要隆重介紹一下我的語(yǔ)文老師——丁老師，他可是一個(gè)“百變”老師哦!
溫和的老師
丁老師戴著一幅眼鏡，看上去溫和且斯文，現(xiàn)實(shí)中他也確實(shí)是這樣。遇到有同學(xué)遲到，他總是溫和地先問(wèn)清楚原因，如果是同學(xué)身體不舒服，他還會(huì)在下課的時(shí)候關(guān)切地詢(xún)問(wèn)身體狀況。丁老師的溫和讓同學(xué)們感到無(wú)比溫暖。
嚴(yán)厲的老師
溫和的丁老師也有嚴(yán)厲的一面。有一次，丁老師一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái)，表情凝重地說(shuō)：“剛才下課的時(shí)候是誰(shuí)在走廊里打鬧的，站起來(lái)!”丁老師見(jiàn)沒(méi)人站起來(lái)，就把眼睛瞪得圓圓的。終于，陸陸續(xù)續(xù)有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站了起來(lái)，接受了狠狠的`批評(píng)。
幽默的老師
丁老師特別愛(ài)講笑話(huà)。有一次我和一位同學(xué)都不小心摔傷了，我們一個(gè)腳受傷一個(gè)胳膊受傷，心情都特別低落。丁老師看見(jiàn)后，風(fēng)趣地說(shuō)：“這兩位同學(xué)應(yīng)該是從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的英雄吧!”一時(shí)間，我笑得都忘記了傷痛，班里氣氛也活躍了起來(lái)。
丁老師還是故事大王、偵探專(zhuān)家、英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師……我喜歡“百變”的丁老師!
百變老師作文 22
我有一個(gè)百變臉的老師——賴(lài)?yán)蠋�。她有一雙濃眉大眼，一頭筆直又烏黑的頭發(fā)，笑起來(lái)嘴邊有兩個(gè)小酒窩。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她為什么是百變臉老師吧！
有一次上課，賴(lài)?yán)蠋熣诮o我們補(bǔ)充有趣的課外知識(shí)，講著講著，賴(lài)?yán)蠋熅桶l(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)在講小話(huà)，賴(lài)?yán)蠋熕浪赖囟⒅�。糟了！�?lài)?yán)蠋熌樕夏莻�(gè)太陽(yáng)變成了烏云，即將要下雷陣雨了！怎么辦？這個(gè)有趣的課外知識(shí)不能聽(tīng)完了！怎么辦呀！那個(gè)同學(xué)的眼睛和賴(lài)?yán)蠋煹难劬?duì)上了，賴(lài)?yán)蠋熣f(shuō)：“我足足盯了你兩分鐘，全班七十五個(gè)人的兩分鐘，你覺(jué)得自己應(yīng)該嗎？”我們都往那個(gè)同學(xué)投去鄙視的眼光。
我們賴(lài)?yán)蠋煹哪�，不但可以由晴轉(zhuǎn)陰，還可以由陰轉(zhuǎn)晴。
有一次上早自習(xí)，我們頭天考試的`試卷發(fā)下來(lái)了，我們看到這個(gè)成績(jī)都大吃一驚，賴(lài)?yán)蠋熥哌^(guò)來(lái)你們把臉一沉，生氣地說(shuō)：＂你們看看都考的是什么成績(jī)，只有10個(gè)人上了90分，2個(gè)人上了95分，唉�。⑦@一節(jié)課我們都帶著傷心的心情讀，不過(guò)我們讀得很認(rèn)真很大聲，下課鈴響了，賴(lài)?yán)蠋熣f(shuō)：＂早自習(xí)讀書(shū)很認(rèn)真，表?yè)P(yáng)�。⑸险n賴(lài)?yán)蠋熡謳е⑿o我們講了許多有趣的課外知識(shí)。
怎么樣？這就是我們的百變臉賴(lài)?yán)蠋煛?/p>
【百變老師作文】相關(guān)文章：
百變老師作文03-19
我的百變老師作文03-16
我的百變老師作文12-18
我的百變老師小學(xué)作文02-20
百變老師作文10篇05-20
百變衣作文08-10
百變女王作文09-13
百變女生作文10-13
百變的我作文04-25