關于讀書的作文(匯編14篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于讀書的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于讀書的作文 篇1
莎士比亞說過,書是全世界的營養(yǎng)品。說得一點也沒錯。我從小愛看書,為了書我可以不惜一切代價。
在個冰冷的晚上,媽媽見我做作業(yè)做得快,對我說:“你想要什么禮物呢?”“一本書!”于是,在我的懇求下,我終于有了一本書。
我翻開書,津津有味的看起來,當書中說到:巨人夸獎女王時,媽媽說:“很晚了,去睡吧!”我依依不舍地放下書,上了床,可我心里還想著那本書,于是我就偷偷走進書房,找到那本書了!我借著手電筒的光,看起書來。突然,媽媽走了進來,我連忙“睡覺”,她見沒什么事,就走了。我見狀,又心急如焚的`翻開書,看了起來。
書是我的好朋友,它讓我穿到很多知識,它讓我明白的人生道理。書,你真是我的好朋友呀!
關于讀書的作文 篇2
在這個寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的`手,莫莉正慢慢伸過去時,靠近那朵蒲公英時。這時,她要夠著的時候,軍軍突然放開手,她重心不穩(wěn),瞬間帶進了河里,因為河水淺,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什么生命危險,晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時,妹妹就要轉臺,我不情愿,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個道理:我們不應該認為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實我們在爸爸媽媽心里永遠是他們的掌上明珠。
關于讀書的作文 篇3
我的愛好很廣泛,書法、畫畫、跳舞樣樣精通,但是在所有的愛好中,你若問我最喜歡做什么?我會毫不猶疑地告訴你,我最喜歡讀書。
讀書時,我總是忘記一切,只知道現(xiàn)在只有書。有一次我馬上就要到上課時間了,媽媽叫我了好幾遍,我就是一動不動,最后我的媽媽連續(xù)拍我了好幾下,才把我給拉走了。
還有一次我去姐姐家做客。我和姐姐一起玩,發(fā)現(xiàn)姐姐家的`書特別多,拿出來一本書,一下就坐到沙發(fā)上,津津有味地讀了起來,一邊讀一邊被里面的故事情節(jié)所感染,不時地還笑了起來,我感覺自己已經在童話世界中,和童話人物們一起玩耍、一起跳舞,開心極了!姐姐看我癡迷地讀書,不想打擾我,放棄了和我一起玩耍的念頭,她也拿起書讀了起來。書中的“白雪公主”和我一起跳舞,開心地唱歌,我們保護了“白雪公主”,不讓她被壞人傷害……“旺——旺——”我被姐姐家的小狗從書中的世界“推”了出來,回到了真實的世界。姐姐看著我說:“你這個‘小書蟲’, 我都拍了你好幾下都沒有從童話中把你叫出來!”看看姐姐,我笑了!
讀書可以讓我增加知識儲備,讓我們擁有智慧的頭腦,讓我們了解更多的未知世界,我愛讀過的每一本書,珍惜每一本書!
關于讀書的作文 篇4
高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯,。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。
在很小的'時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什么?主人公是誰?我總是回答不上來,《我的讀書故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取里面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。
現(xiàn)在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接著媽媽走過來對我說:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了!薄昂冒!蔽易炖锎饝,眼睛卻沒有離開書。媽媽走后,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時間一分一秒地過去了!岸b忊彙币魂囯娫掆徛暟盐覈樍艘惶,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看表,原來已經九點半了,時間過得好快呀。
書,是知識的海洋,讓我在里面盡情遨游!
關于讀書的作文 篇5
在生活中,有些人哪怕一片刻都離不開書,在書中我們能與現(xiàn)實隔離,去一個知識的世界,在那個世界里我們可以使大腦充滿活力,激發(fā)大腦潛意識。
每個人都有難忘的讀書經歷吧!第一次讀書,快樂、滿足,那才是這真正愛讀書。我讀書也很高興。
那一次爸媽出差,哥哥去參加同學聚會,我一人在家。無意間看到媽媽給我買的書,有西游記和十萬個為什么。我心想:“反正無聊,看書消磨時間,不錯!闭f看就看抓起西游記就開始讀,它拿在手里沉甸甸的,有四厘米厚。一開始看沒意思,可越看越新鮮。我一個字一個字的讀著,從下午2:00讀到下午6:00多四個小時,一點也沒休息。哥哥回來了,在門外按了五六分鐘的門鈴,我的耳朵根本聽不見于是哥哥打電話,電話鈴聲嚇了我一大跳,然后給哥哥開了門,哥哥一進來就將我大吼了一頓,我哭哭啼啼的.跑回了房間,看到書瞬間變臉,就這樣一動不動的又看了兩個小時,等回過神來全身已經麻痹了。我走出房間將發(fā)生的事情全忘了,對著哥哥笑嘻嘻的,哥哥疑惑的看著我。
莎士比亞說:“書記是全世界的營養(yǎng)品!蔽覀儜摱嗫磿,看好書,不過看久了,也要使眼睛休息一下喲!
關于讀書的作文 篇6
書是知識的海洋,而我就是一只小小的船,在書的海洋里盡情暢游,高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。書已成為我生活中不可缺少的一部分。
小時候我非常不喜歡書,因為有很多字,我不認識,而且讀不懂其中蘊含的道理。而現(xiàn)在我不僅不討厭書,還非常喜歡它,因為它能讓我知道些不知道的`事,不懂的事……
這個巨大的轉變是我從開始上一年級時發(fā)生的,一天媽媽買了好幾本漫畫書回家,我看了幾眼就去寫作業(yè)了。第二天,我看到有些同學在看昨天媽媽買回來的書。我覺得一點也不好看,而他們不僅看得津津有味,而且還不時發(fā)出咯咯笑聲,他們連上課時也偷偷看。這天放學回家,既沒有寫作業(yè),也沒有吃飯,而是在看書,我翻了幾頁,讓我驚奇的是:里面一個字也沒有,全是圖片,從那時我就開始發(fā)生了轉變,喜歡不停的看書。有一次,看書時間最長直到凌晨兩點多才睡覺。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來看書并不可怕,可怕的是不看書。寫到這里我想起了幾句名言:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟;理想是智慧的鑰匙;書是人類思想的寶庫,書是唯一不死的東西;人離開書就如同離開了空氣一樣不能生活;書是人類知識的總統(tǒng)。書可以讓我們學到很多知識,讓我們一起來讀書吧!
關于讀書的作文 篇7
讀了著名女作家林海音的《城南舊事》后,我有很多感觸。
《城南舊事》是林海音的自傳小說,由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》和《冬陽 童年 駱駝隊》6篇文章組成,講述了她在北京的童年時光。
其中,《我們看海去》這篇文章讓我特別有想法。它講述了小英子與家附近的一個收廢銅爛鐵的男人成了朋友。他們是在一片荒蕪的草地上認識的,在英子眼中,他是善良、樸實的好人。英子經常去找他聊天,并約好一起去看海。但在約定實現(xiàn)之前,他卻因為偷竊被抓走了。
讀完了這篇文章,我心里酸酸的,很不平靜。在當時的動蕩社會下,那個男人因為生活艱辛,出于無奈選擇了偷盜來維持生活。而英子懷著童真善良的心一直不愿意把他當成小偷,她一直想著要和那個在草地上的男人相約去看海!
童年是美好而純真的,每個人的'童年只有一次,讓人最值得珍惜和留戀的應該也是童年的生活吧。
關于讀書的作文 篇8
讀書總能讓我有許多的感悟:讀書就像交朋友,有些書略略翻過即可,是點頭之交;有些書必須精讀細讀,是知心至交。
讀書如交友。不必說直言不諱的諍友,也不必說情意深重的死友,單是益友,就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想,支撐人生。
《魯濱遜漂流記》曾與我同室而居多日,至今讓我難以忘懷。魯濱遜背著父親出海,遇浪翻船以至流落孤島。我百思不得其解,魯濱遜這是何必呢?在家有吃有喝還能有份好工作,何必這樣呢?可爸爸說人就要樹立自己的理想并不斷追求才能成功。這個朋友教會了我什么叫執(zhí)著。
讀書如交友。凡這類友,都必是有可愛的品性和獨特的個性寫成的。
老友杜甫帶我領略“會當交書友。一覽眾山小”的'快樂;世友歐陽修與我同游“游人知從太守游而樂,而不知交友之樂而樂也”的樂趣;石友李白的“桃花潭水深千尺,不及讀書助我情”使我的生命充滿激情……
其實生活中的每本書都是一個可交的朋友:字典像老師,漫畫書像朋友,教科書像父母,古典名著則像爺爺奶奶……
讀書給我的感悟遠不止這些。生活離不開交友,交好友。三日不交友,必定“語言乏味,面目可憎!蔽以负糜亚啻河礼v,好書源源不斷!
關于讀書的作文 篇9
我呀,梳著兩個羊角辮,一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴上有一個小塌鼻,彎彎的眉毛猶如一輪明月,紅彤彤的臉蛋像一個蘋果,性格活潑,像一只活蹦亂跳的小白兔,但我有一個好習慣……愛讀書。
受父母的影響,我從小就喜歡讀書:從聽睡前故事到自己讀童話故事,從美輪美奐的圖片到優(yōu)美的文字,從國學經典到名人傳記……我都愛不釋手。
讀書可以開闊視野,增長知識。我流連于陶淵明筆下的世外桃源,認識了多愁善感的林妹妹,神通廣大的孫悟空,神勇無比的李廣將軍……有時候,書是一盞明燈,照亮我心中的'黑暗,讓我明白這世間的丑惡美善;有時候,書是一對翅膀,帶我在知識的天空自由翱翔;有時候,書是一葉小舟,帶我駛向成功的彼岸……
書是人類進步的階梯,終生的伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗的晨曦,一本好書,就是一次心靈之旅,我們的生活離不開書。
每天七點鐘的時候,我就坐在書桌前,靜靜地走進書的王國,爸爸給我照了一張相,并在相片上寫上:最美的樣子。
語文老師更是要求我們每天閱讀,同學們都爭先恐后地談論書上精彩的故事情節(jié)。我都被陶醉了,我愛讀書。
關于讀書的作文 篇10
在我上小學一年級的時候,就看了許多的小童話書和故事書。認識了許多的漢字。升入三年級以后,我的.書更多了,因此搬家以后我有了一個屬于自己的小書架。
有一次,媽媽給我買了一本《女孩子必讀的100個公主故事》第三卷。我接過這本書,一把抱在懷里高興的愛不釋手,我顧不得吃飯便在書桌前聚精會神的看了起來。這一看可不要緊,我忘記了一切,媽媽叫了我好幾遍我都沒聽見。突然,一行行字開始變得模糊起來,我趕緊跑到客廳問媽媽這是為什么,媽媽說:“是眼睛太累了,需要休息了!
通過這件事,我懂得了看書是好的,但也要讓眼睛休息,否則不但會傷害眼睛,還會打亂生活秩序。
讀書豐富了我的知識,讓我知道了古代的神話傳說,飛禽走獸的生活習性,中國的傳統(tǒng)美德······我以后還要讀更多的書,學習更多的知識和美德,做一個知識豐富的人。
關于讀書的作文 篇11
打開記憶的窗戶,腦子你記者許許多多的事,但有已件事讓我記得清清楚楚。
那是我讀一年級,我剛回家,便看見媽媽手里拿著一個精美的黑色盒子,我問媽媽這是什么?媽媽喊我閉上眼睛數三聲才能睜,說給我驚喜。我趕忙閉上眼睛,心里有說不出的滋味。
可以睜開眼睛了。我急忙睜開眼睛,一看,原來是一本我早已想得到的一本書《湯姆·索亞歷險記》。我趕緊拿著書,用精美的紙把那本書包起來,然后坐在沙發(fā)津津有味的看了起來。
到了我讀四年級的時候,老師發(fā)下了借書證,我就天天向圖書館跑,天長日久,老師讓我們寫作文的時候,我就得心應手了,經常得到優(yōu)。
等到我讀到五年級上半年的時候,我家對面的`哪家求學圖書城開店了,這引起了我肚子里的書蟲,每天一放學,我就放下書包走求學圖書城。知道我讀了五年級下半年的時候,我還去求學圖書城。過了一年半,我一讀了許多書,比如:《小飛俠》機智勇敢、《大愛無欲》、《悲慘世界》、《海蒂》、《愛的教育
我的好朋友——書,給我?guī)砹藰啡,我還會再讀其他圖書,使我學到許多東西,成為國家的棟梁之才。
關于讀書的作文 篇12
高爾基說:“書是人類進步的階梯,”莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品,”而我覺得,書本是打開智慧大門的金鑰匙!
我從小就聽媽媽講睡前小故事,后來慢慢長大了,我自己開始閱讀,但讀一段時間,我就會覺得書本枯燥無味,于是媽媽便和我一起讀,給我做榜樣。在媽媽的帶動下,我漸漸愛上了讀書,不再是囫圇吞棗的應付了。
近期,在媽媽的陪同下,我讀了《狼國女王》這本書,故事中的主人公紫葡萄重情重義,在面對眾狼要求吃掉盔盔時,它不顧危險的沖上前去,最后保全了丈夫的尸體。除此之外,它還有極強的責任 心,帶領著狼群在雪原上生存者著。通過這本書,讓我重新認識了狼的性格,也學到了不少知識。
書可以使我快樂,也可以使我充實,不會再枯燥無味。還可以使我明白一些道理,這些道理使我受益匪淺,在生活中也可以使我有更多的經驗。就像別林斯基說得一樣,好的書籍是珍貴的珠寶?梢詮闹惺杖∫恍I養(yǎng),精華。何樂而又不為呢?
書就像一個指南針,帶領我們走向成功的`道路;書就像一位老師,讓我們從中收獲更多的經驗;書還像一臺臺階梯,幫助人們登上理想的高峰。讀書吧,它讓我快樂,讓我充實,讓我的人生更加精彩!
關于讀書的作文 篇13
記得上二年級的時候,我就得到了一個光榮的綽號——小書迷。這可不是我自封的呀!現(xiàn)在,我就給你講一講這個綽號的'來歷。
當時,我特別愛看書,以至于走路、吃飯、睡覺時都希望書能陪伴在我左右。記得有一次,媽媽為我買來了一本書,題目是《貓武士》,一看封面就是我喜歡的那種,我從媽媽手中一把奪過書,迫不及待地看了起來?粗粗闵钌畹乇恍≌f中的情節(jié)所吸引:兩只貓武士扭打起來,難解難分;這時又一只貓武士加入了戰(zhàn)斗??“咕嚕咕嚕!”肚子開始湊熱鬧了,它提示我去廁所方便一下?晌矣稚岵坏梅畔聲,于是趁老媽不在意,把書悄悄地抱進了衛(wèi)生間。
半個小時過去了,廁所里絲毫沒有動靜。媽媽便往廁所里喊“李博文,你沒有掉馬桶里吧?”我只哼哼了幾下,便沒有吭聲。這時,爸爸的叫喊聲打破了我的注意力:“李博文,快出來!哇!要尿褲子啦!”最后,我爸不得不使用暴力措施:把我抱出了廁所!我連屁股都沒擦呢!尿急了的爸爸太恐怖了!結果,由于方便時三心二意,只得又跑了一趟廁所,還被老爸老媽暴K了一頓??
看書是好的,可看上癮了可能就會產生“副作用”,所以大家看書可不要太“專注”了喲!
關于讀書的作文 篇14
書是人類進步的階梯,是人類知識的海洋。
從小時候我就開始讀書,我會背很多古詩,可不認識那些字,我聽過很多故事,可就是悟不出其中的道理,但我漸漸長達了,讀小學了,能認出很多字了,故事也能讀懂了,可我慢慢的覺得故事書很乏味,很沒趣,我漸漸喜歡漫畫書,不太喜歡故事書了,每次我和媽媽去書城我都去漫畫區(qū)看書,媽媽老叫我去看作文書,可我不聽,我坐在漫畫區(qū),一邊看一邊笑,有時候,我仿佛就是漫畫書中的一個小人物。
有一次,我看了一本叫《神奇組合》的書,看了一會,我感覺我穿越到書中去了,我看著故事中的`人物經歷了一次次的冒險,好像我也在冒險一樣,媽媽多次來叫我,我都沒聽到,我看完書后,看了一下手表,!怎么五點半了啦!我趕緊去找媽媽,終于找到了,我就拉著媽媽回家了。
還有一次,我們進行了一次單元測試,有一道閱讀理解我不懂,經過思考,原來就是在書城里看到的一個小故事,我靈感一現(xiàn),就把它做出來了,原來讀這些書,對我的閱讀理解和寫作都有幫助,從那以后,我不在喜歡看漫畫了,各種各樣的書我都嘗試去看。
我讀了許多書總結出一個道理,那就是不但要看自己喜歡的書,還要看自己不喜歡看的書,這樣才能取長補短。
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