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精選橡皮作文400字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的橡皮作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選橡皮作文400字4篇

橡皮作文400字篇1

　　今天下午，午讀課剛剛下課，我一個人站在走廊里，心里特別煩悶，因為我剛剛才想起來，我沒有帶小車，科學老師在上一課就說了，要帶小車，禮拜一要做實驗呢！

　　當然，愁悶改變不了事實，隨著鈴聲的響起，我拖著沉重的步伐，回到了自己的座位上。過了一會兒，到了做實驗的時候了，老師宣布是小組合作，每個小組有一輛車就夠了！這個消息像一個巨大的驚喜一樣砸在了我的頭上，我轉過身去，小組里的場景又讓我失望透頂，像是從頭到腳潑了一桶冷水一般，只見每個組員的桌子上都是空蕩蕩的，一輛車都沒有，班上的總車輛數(shù)，恐怕還不到15輛。

　　突然，我看著別人的車輪，想出了一個絕妙的好方法。用一根玻璃絲捆住一塊橡皮，在上面多繞幾圈透明膠帶，使橡皮產(chǎn)生摩擦力，這樣，我的小橡皮就可以代替小車做實驗了！

　　光想不做假把式，想想做做才是真本領。于是，我把自己的大腦全速運轉起來，把一根玻璃絲的.兩端各系在了兩塊橡皮上，一塊橡皮有膠帶，另一塊則沒有，我把系好的兩塊橡皮放在了桌上，看了一下，讓有膠帶的那一塊橡皮放在臺子上，另外一塊垂在了桌子下面，實驗竟然真的順利進行著！

　　這是因為，汽車的輪子坑坑洼洼，能保持平衡，橡皮十分光滑，沒有摩擦力，給它裹了膠帶，由于膠帶裹的位置不一樣，橡皮就會坑坑洼洼的，有摩擦力，就能像汽車一樣做實驗啦！

　　怎么樣，我夠厲害吧！以后，同學們也一定要這樣，運用科學知識，來面對生活中遇到的重重困難！

橡皮作文400字篇2

　　我有一位同學叫李婧婧。她很文靜，有一雙水靈靈的大眼睛，短短的頭發(fā)，紅通通的臉蛋上長著一張?zhí)鹛鸬淖臁?/p>

　　李婧婧是我的同桌。她很會樂于助人，經(jīng)常幫助我。記得有一次，我們在做作業(yè)，我的'橡皮不翼而飛了。我東瞧瞧，西看看，還是沒找著，李婧婧看我這么著急，馬上問我：“你在找什么呢，這么急？”我皺著眉頭，著急地說：“我的橡皮找都找不到了！”說完我還是拼命地找，我的心好像都快炸飛了，真想哭出聲。李婧婧對我說：“你別著急，我?guī)湍阏乙徽�，或許我還能找到你的橡皮！〞說完李婧婧就四處在找，她好像把全地面都搜了一遍還是沒找到。在這緊張的時刻，她毫不猶豫地說：“要不，我把這塊橡皮送給你！給！〞我用激動的眼神望著她，說：“謝謝你！”她又溫和地對我說：“不用謝！”我情不自禁地流下了激動的淚水。但是我很開心，能交上這么會樂于助人的朋友。從那以后，我發(fā)誓，我們永遠做好朋友。

　　我覺得李婧婧真是個樂于助人的好同學！我要像她學習。

橡皮作文400字篇3

　　上課時，作文老師神秘地對我們說：“今天，我們來玩一個有趣的游戲吧！這個游戲叫做‘搶橡皮’�！蓖瑢W們聽了后欣喜若狂，手舞足蹈�？晌倚睦飬s在想：“我只聽說過搶凳子，可從沒聽說過搶橡皮��！”老師還宣布了這個游戲的游戲規(guī)則。

　　我跟潘思豪準備了一塊長方體橡皮，它的角已經(jīng)被它的.主人給用沒了，顏色像黃色和黑色調起來的一樣。

　　比賽前，我心里一直在對自己說：“我一定會贏的�！蔽颐榱艘幌挛业膶κ帧怂己溃难劬o緊地盯著那塊橡皮，生怕會被我搶走了，我也仔細地聽著老師喊出的口令�！�1……”這時，我的心臟一下子跳得飛快，似乎要從我的身體里飛出來了。我的雙手緊緊地抱在一起，眼睛虎視眈眈地盯著橡皮。“2……”此時，我一直在辨認著左右手，害怕自己把左右手給出錯了。“右手！”我飛快地，以閃電般的速度伸出右手，把橡皮給抓住了。因為伸出手時太用力了，所以手被拍得又紅又痛。不過，沒有關系，因為我已經(jīng)贏了。第二次玩的時候，老師說：“1……2……左手�！笨晌页龀闪擞沂�，潘思豪也沒有抓到，所以這一盤誰都沒贏。第三局，最后一次，也是最關鍵的一局。老師還是說左手�？傻任疑斐鰜頃r，潘思豪已經(jīng)先“下手為強”了。這時，教室里傳來了一陣又一陣的歡呼聲。

　　這個游戲就在勝利的歡呼聲中結束了。