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有關(guān)難忘的小學(xué)作文400字8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文400字 篇1
我有許許多多的照片，其中有一張照片令我很難忘，那是在普陀山游玩時(shí)拍的一張照片。
那天，我和爸爸到普陀山玩，我們爬到山頂上，只見(jiàn)，遠(yuǎn)處，隱隱約約看到幾座高山，高山底下還有一條清澈的小河，從山上往下看，會(huì)有一點(diǎn)緊張，因?yàn)槠胀由胶芨�，人只有螞蟻那么小，這時(shí)，我的.心提到了嗓子眼，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下山吧�！卑职终f(shuō)：“不行，這里的景色這么美，不拍幾張照片就下山，豈不是白來(lái)一趟？”于是，爸爸和我又去找景色美的地方了，找了好半天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“找到了�！蔽颐�(wèn)：“在哪里？”爸爸用手指了指：“就是那塊巨石呀。”我看了看，頓時(shí)驚呆了，那巨石高五、六米，從上面摔下來(lái)，沒(méi)有摔死，也得摔成重傷呀，爸爸拍了我一下說(shuō)：“發(fā)什么呆呀，快點(diǎn)爬上去呀。”我只好慢吞吞地爬了上去，從上面往下看，我似乎比所有的人都要高，可是，我的心卻在“砰砰”亂跳，爸爸讓我擺一個(gè)姿勢(shì)，我卻怎么也擺不出來(lái)，于是，爸爸也爬了上來(lái)，他讓我將身子靠在石頭上，將手搭在凸出的石頭上，將腳踩在另一塊凸出的石頭上，這樣，一個(gè)姿勢(shì)就擺成了，只聽咔嚓一聲，一張照片就誕生了。
瞧，照片上我似乎顯得非常緊張，眼眶里好像還閃著晶瑩的淚水呢！
難忘的小學(xué)作文400字 篇2
在我的腦海里，有一件最讓我難忘的事了，那就是我和姐姐們一起在河里捉魚玩了。
那天下午，我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。
來(lái)到了河邊，姐姐說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)比賽，看看誰(shuí)捉的魚最多，我們就把她稱為‘捉魚大王’，怎么樣？”
我說(shuō)：“好呀！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”
我們開始了，我努力地捉，我看見(jiàn)了一條魚，于是悄悄的走到了它的跟前，慢慢地把杯子放在了它的前面，就把它尾巴一弄，小魚乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里，我快速用手把杯口一蓋，那魚就跑不了了，我就高興的大叫起來(lái)。
姐姐大喊：“你叫什么呀？都怪你，要到手的`魚被你嚇跑了�！�
我說(shuō)：“那你也活該呀！誰(shuí)叫你的運(yùn)氣不好呀！哈哈！活該！活該！”
“我就不信了，以前我都能贏你，今天就不信了。”
我說(shuō)：“以前是你們贏，今天我就破一次例，我贏�！�
“那我們就走著瞧！”
我們又開始捉了，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲蚁嘈�，我第一次能捉到，那我第二次就也能贏，我照著剛才的方法，先悄悄地走到那條魚的旁邊，然后把杯口放到它的前面，把魚的尾巴一弄，它就又跑進(jìn)去了，我又成功了，我高興極了，我們就這樣在河里忙了一下午。
直到夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我們才依依不舍的回到家中，我們把自己捉來(lái)的魚數(shù)了一數(shù)，兩個(gè)姐姐加起來(lái)的都還沒(méi)有我得多。“哦，我贏了！我贏了！我終于成為捉魚大王了�！�
這就是我最難忘的事了，它給我留下了美好的回憶。朋友你呢？
難忘的小學(xué)作文400字 篇3
讀書的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過(guò)去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過(guò)去。一眨眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，我們將要離開這所充滿回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。
在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽到排名的時(shí)候，都露出了甜蜜的微笑。
但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名參加了運(yùn)籃球這個(gè)項(xiàng)目。但比賽的時(shí)候，因?yàn)槲液蛢蓚�(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣�，也令同學(xué)憎恨我。
我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽不到我們班的名字，每次進(jìn)門時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的'辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。
六年過(guò)去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。也正因?yàn)檫@六年，令我永遠(yuǎn)忘不了昔日同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教誨，忘不了那些寶貴的知識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文400字 篇4
生活在城里的我，總是盼望著什么時(shí)候能去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。星期天，爸爸媽媽剛好都有空，就帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。
來(lái)到鄉(xiāng)下，剛一走院子，爺爺家的老黃狗就搖著尾巴走過(guò)來(lái)，親熱的舔著我的腳趾頭。碧綠的青瓜藤?gòu)潖澢谋P著棚架蜿蜓而上，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的`裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子； 或是豎著兩根大棋桿，可愛(ài)多了。院子的平地上，母雞率領(lǐng)著一群可愛(ài)的小雞仔在覓食，大公雞則在場(chǎng)地上威武的大踏步的走來(lái)走去，樣子十分嚴(yán)肅。門前還種著一棵桃樹，陽(yáng)光透過(guò)枝葉射在地上，像 無(wú)數(shù)個(gè)金色的小精靈。屋后，到處都是蔬菜大［軍。有生勃勃的青菜大軍；有像個(gè)害羞的姑娘似的紅通通的西紅柿大軍；有胖的讓人見(jiàn)了就會(huì)喜歡的冬瓜大軍——一片生機(jī)勃勃的景象，讓我看了忍不住 想去摘來(lái)嘗一個(gè)。晚飯時(shí)間到了，我們一家人在門前的院子里談笑風(fēng)聲的吃著晚飯，一片其樂(lè)融融的景象。
鄉(xiāng)下的生活悠閑自得�，F(xiàn)在大家該知道我為什么這么想去鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家了吧！
難忘的小學(xué)作文400字 篇5
在大家短短人生路途中，經(jīng)歷很多人，她們守候大家，溫暖大家，激勵(lì)大家……也經(jīng)歷過(guò)很多事，讓我們喜悅，打動(dòng)，傷心，憂傷……這一切幫我留有了刻骨銘心的印像。
一眨眼早已上六年學(xué)了，而今天檢閱大家學(xué)習(xí)成果的情況下，過(guò)去了今日，大家的小學(xué)生活便告一段落。回望這六年，有多少的.風(fēng)吹雨打，是多少的打動(dòng)，是多少的愉悅憂傷……這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了。
在我們第一次邁入院校的大門；
第一次授課學(xué)習(xí)寫字、讀書；
第一次伸手解答問(wèn)題；
第一次被夸獎(jiǎng)、被指責(zé)；
第一次取得榮譽(yù)證書；
第一次……
在這里六年，不知道有多少個(gè)第一次，每一個(gè)第一次都讓我們獲得不一樣的獲得，但今日之后，將不容易還有中小學(xué)的第一次，大家將踏入新的演出舞臺(tái)，在那里釋放風(fēng)彩。
六年了，大家經(jīng)歷了許多 ，學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)到十分珍貴的人生哲理。這全部的全部，都應(yīng)當(dāng)謝謝這些教育我們的老師，對(duì)有人說(shuō)一聲：“感謝！”
這六年的學(xué)習(xí)生活，我總忘不了！
難忘的小學(xué)作文400字 篇6
現(xiàn)在我上小學(xué)四年級(jí)了。但是有一件事卻令我難以忘卻。
這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得有一天，我正在寫作業(yè)，聽見(jiàn)樓下的歡聲笑語(yǔ)，貪玩的我又開始蠢蠢欲動(dòng)了。于是，我把作業(yè)拋在了腦后，剛穿好鞋準(zhǔn)備悄悄下去玩，就被媽媽攔住了，我心里一驚，嚇出了一身冷汗。
媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫完了嗎？”我不知道該怎么回答媽媽好，只得低下頭支支吾吾地說(shuō)：“還……還……沒(méi)有�！�
媽媽頓時(shí)火冒三丈，眼睛瞪得溜圓，腮幫子都鼓了出來(lái)，臉氣得紅通通的，好似一個(gè)快要爆炸的氣球。我只聽見(jiàn)了一句話：“快回去做作業(yè)�！甭曇綦m不大，卻很堅(jiān)定，但我仍未死心，繼續(xù)懇求媽媽說(shuō)：“就讓我下去玩吧！哪怕只是一小會(huì)兒也可以呀！”可我聽到的卻是一聲：“不行�！睆倪@個(gè)詞中我聽到了堅(jiān)定和不容商量。再多的語(yǔ)言都是多余的，我轉(zhuǎn)身回到了自己的書房，心里難過(guò)極了。
幾天過(guò)后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不是不讓你玩，但是你要記住一點(diǎn)：無(wú)論干什么都要專心，否則什么都干不好。”這句話在我的耳邊回蕩了很久，我陷入了沉思。
經(jīng)歷了這次事件，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽說(shuō)的.是對(duì)的，我決心改掉干事不專心的壞毛病，每當(dāng)我作業(yè)沒(méi)寫完又想下去玩時(shí)，這句話就會(huì)提醒并且激勵(lì)我前進(jìn)。
這就是留在我腦海里最難忘的一件事。
難忘的小學(xué)作文400字 篇7
人間處處有真情，而這真情就是互相關(guān)心。兩年過(guò)去了，但是我還是不會(huì)忘記這件令我感動(dòng)的一件事情。
那年冬天，學(xué)校里每個(gè)學(xué)生都穿著厚厚的衣服，唯獨(dú)我，只穿著一件單薄的衣服，李明看見(jiàn)了我，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么只穿一件單衣?”我笑了笑，然后默默地走開了。
開始上課了，在上課的時(shí)候，李明就把自己的外衣偷偷地給了我說(shuō)：“快穿上吧，小心感冒。”我看到李明那么好心、誠(chéng)懇，只好穿上了衣服，我穿上了之后就沒(méi)有覺(jué)得那么冷了，我真恨自己為什么起得那么晚，匆匆忙忙地?fù)Q衣服，卻忘記了穿外衣。
到了放學(xué)的時(shí)候，我還記得要把外衣還給李明，可是，放學(xué)的時(shí)候總感覺(jué)涼颼颼的。我看見(jiàn)李明只穿兩件外衣，我想：李明只穿兩件衣服，怎么可能受得了呢?我急忙地跑過(guò)去，把外衣還給了李明，李明看見(jiàn)了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“快穿上，你要是在回家的路上凍壞了怎么辦?你立刻給我穿上�！薄翱墒�，你只......�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)，看著李明嚴(yán)肅的.樣子，我只好穿上了李明的外衣。這時(shí)，我再也抑制不了我的淚水，我的眼淚像斷了線珠子往下掉。心中感嘆：李明就像我的親哥哥一樣，時(shí)刻保護(hù)著我，關(guān)懷著我。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天令我感動(dòng)的一件事。
難忘的小學(xué)作文400字 篇8
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的`事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？就在我著急的時(shí)候，俞竹悅走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”俞竹悅爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
五年級(jí):兔兔之戀
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