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學(xué)生月考的反思(精選15篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,反思意為自我反省。那么優(yōu)秀的反思是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)生月考的反思,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生月考的反思1
在以前的學(xué)習(xí)中,我沒有認(rèn)真努力,這次沒考好,現(xiàn)在想起來非常后悔。
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,對(duì)于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對(duì)XX班的一種不責(zé)任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,作為小學(xué)生,我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)12歲的大孩子了,非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力,反而給他們找了很多沒必要的麻煩,我感覺到很后悔,我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè),而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題,不踏實(shí)的感覺,我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來,絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅(jiān)持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績,以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母,我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),尊重師長,按時(shí)完成作業(yè),認(rèn)真聽講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著大家走,堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習(xí)過的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習(xí)慣,播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)的道理。受到老師的批評(píng)和建議,我十分重視,并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變,從自己身上找錯(cuò)誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯(cuò)了并不重要,重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且知道如何改過自身,所以我在以后的日子里,會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己,不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情,讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地,認(rèn)真做題的重要性。我一定不會(huì)在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負(fù)的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責(zé)任感,做事情,要有始有終,學(xué)習(xí)、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的'認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好努力,不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛,我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,因?yàn)樵谶@份愛上不僅僅是老師對(duì)我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì)用成績來回報(bào)您,讓我的名字重新回到第二考場,也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
學(xué)生月考的反思2
月考已經(jīng)過了幾天,一個(gè)黎明接著一個(gè)早黎明,一天接著一天,我的心情卻久久沒有得到平靜。
月考卷紙還在老師的手中,同學(xué)們瘋了似的想知道自己的成績,而我也是這樣。但我時(shí)常在沉思:這次考試得了多少分呢?有沒有達(dá)到自己的那個(gè)成績呢?我是不是考得很不理想呢?許多疑問在我心中不斷的涌出。唉!到底怎樣呢?
星期六下午,爸爸開完家長會(huì)回來。我急忙詢問爸爸:“老師有在家長會(huì)上提月考成績嗎?”“當(dāng)然了。”爸爸邊說邊把三張?jiān)驴季砑堖f到我的手里。我急忙接過卷紙,把三張卷紙都平展著放到桌子上。
語文:94數(shù)學(xué):98英語:98
當(dāng)我看到這三門分?jǐn)?shù)時(shí),心里的一塊石頭終于落了下來,緊鎖的眉頭一下子平展了許多。但我很快又嚴(yán)肅起來,緊緊地盯著三張卷紙發(fā)愣。
我首先看了語文試卷,因?yàn)槲矣X得這次語文沒有發(fā)揮好,所以分?jǐn)?shù)也就很低了。真是沒想到,我竟然在選擇關(guān)聯(lián)詞填空上出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞填反了,錯(cuò)了4個(gè)空。后來,我發(fā)現(xiàn)做完這道題我根本就沒有認(rèn)真的`再去讀一遍,導(dǎo)致句子不通順,答案就錯(cuò)了。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
再來看看我的數(shù)學(xué)試卷,分值最大的應(yīng)用題,計(jì)算題倒是都全對(duì),這次竟然錯(cuò)在了填空題上。填空的那道題我想了特別長的時(shí)間,沒有想出來。想到后面的題都還沒有檢查,就隨便蒙了一個(gè)答案空上。而下一空絕對(duì)是出自于自己的粗心大意,沒有認(rèn)真的去做。唉!我這個(gè)人,真是一個(gè)小馬虎。
最后就是英語試卷了。英語考了98分,心中有些得意地我在爸爸面前驕傲起來。而爸爸卻說:“你們班將近有50個(gè)同學(xué)都考了90分以上呢!”爸爸的話音剛落,我剛才那張燦爛的笑臉一下子緊繃起來。我趕緊去看英語試卷,錯(cuò)的是一道選擇題,后來對(duì)我學(xué)習(xí)重視的媽媽開始認(rèn)真給我講這道題,并讓我以后一定要記住這個(gè)小知識(shí)。唉!我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎。
唉,我這個(gè),真是一個(gè)小馬虎啊!
學(xué)生月考的反思3
經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)上講臺(tái)后的感覺與上學(xué)時(shí)的感覺是完全不同的。我還記得第一次上講臺(tái)時(shí),非常緊張,我自認(rèn)為自己心理素質(zhì)非常好,但是后來發(fā)現(xiàn)并不是,第一次面對(duì)六十雙眼睛時(shí),內(nèi)心萬分忐忑。教室里安靜的可怕,除了我的聲音聽不到任何人的聲音,六十雙不摻雜任何雜質(zhì)的眼睛,渴望的看著你,仿佛想通過你的眼睛看到時(shí)間的一切。借此次月考,我也進(jìn)行了反思。
一、第一次上課的時(shí)候,看到課本上的內(nèi)容,感覺好簡單啊,這還用講嗎?但是仔細(xì)一讀課本發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單,越是簡單的東西越是不好講。感覺看什么都是簡單的,無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在上課前期,總是無法把握住重點(diǎn)和難點(diǎn),不知道該用什么樣的方式和方法將重點(diǎn)和難點(diǎn)引出并且講給孩子們。第一次董老師在聽我課的時(shí)候,董老師在聽完后問我,你覺得你講的和教案寫的一樣嗎?我忽然發(fā)現(xiàn),并不是你明白就可以講出來,以什么樣的方式講給學(xué)生聽才是備課的重點(diǎn)。
二、一開始上課的時(shí)候總覺得太簡單了,所以上課一般講的都很快,后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不理我,我開始很生氣,覺得怎么剛開學(xué)就不好好上課,以后還能了得,并把這個(gè)想法說給了董老師。董老師說并不是他們不想聽課而是因?yàn)樗麄兟牪欢,主要原因還是因?yàn)槲抑v的太快了,小孩們跟不上了。于是開始調(diào)整自己的語速和講課方式,并且多聽其他老教師的課,發(fā)現(xiàn)這些老師即使平時(shí)說話語速很快,但是上課的時(shí)候語速都是很慢的.。從這件事情,我懂得了,我們所面對(duì)的是十二三歲的小孩,不是你的同齡人,更不是比你懂得多的老者,所以說要了解孩子們并用一種大多數(shù)孩子可以接受的方式來上課。在講合并同類項(xiàng)這一節(jié)時(shí),總覺得沒有什么可講的,然后就讓孩子們做題,當(dāng)時(shí)課堂效果并不是很好,正好謝玉梅老師來我們辦公室數(shù)卷子,和她提起來這個(gè)事情,她說學(xué)生只有你想不到錯(cuò)的,沒有她們錯(cuò)不到的,后來我又返工發(fā)現(xiàn)真的是這個(gè)樣子的,只有我想不到的沒有他們錯(cuò)不到的。想要改變這個(gè)情況,就只有多了解他們,多現(xiàn)在他們的角度思考問題。在課堂當(dāng)中,孩子才是主體,而我的存在只是對(duì)孩子們的一個(gè)引導(dǎo)。
三、開始的時(shí)候作業(yè)都還好好寫,書寫亂的很少,有些同學(xué)漸漸的書寫越來越亂,而是也開始出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象,開始的時(shí)候很生氣就把學(xué)生叫過來說了一頓,但是學(xué)生并不承認(rèn),這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我并沒有實(shí)質(zhì)性的證據(jù)證明他們抄作業(yè)了。于是我就問董老師和陳甜姐姐,他們說對(duì)于抄作業(yè)這個(gè)事情最不好解決了,因?yàn)椴恢浪麄兙唧w抄了還是沒抄。遇到類似的問題第一時(shí)間不要再找他們來說一頓,而是要私下搞清楚在解決。
四、課堂管理,實(shí)習(xí)這段時(shí)間以來覺得最難弄的就是上課說話這個(gè)問題了,總有那么幾個(gè)小孩,在你不經(jīng)意間就說話,還有接話差的,今天上課的時(shí)候只要我一扭頭在黑板上寫字就有在下面說話,這其中有男孩也有女孩,有成績好的也有成績不好的。對(duì)于這個(gè)事情我是很頭疼的。也不知道該怎么辦,之前在了課下也找過他們談話,效果參差不齊,有的孩子就聽聽,有的孩子原來是怎么樣還是怎么樣,有的孩子就會(huì)有很大的變化。
以上便是我在來到二中兩個(gè)月一些的反思與心得。
學(xué)生月考的反思4
這幾天,學(xué)分式明顯感到力不從心。并不是什么概念、性質(zhì)搞不懂。而是不知如何應(yīng)用。
上次月考,需要用分式方程的題常常找不出分式之間的聯(lián)系,列不出分式方程,所以月考考得一塌糊涂。物理公式記錯(cuò)了,因此涉及此公式的所有題都被葬送在紅叉里……不只是分式,自從寒假結(jié)束,一學(xué)期的開始,就好像每天在給我下馬威?荚嚳荚伊耍縼G這丟那。我想把我的壞毛病改掉,可是這樣的'我,又怎能不感到力不從心呢?
就在月考考砸的第二天,我給了老師一份反思報(bào)告。這不是老師要求的,更不是父母硬施下的命令。而是我實(shí)在對(duì)這學(xué)期的我感到不滿意。初二加入共青團(tuán),我是全班票數(shù)最高的一位,而我現(xiàn)在的表現(xiàn),又怎能使我不動(dòng)搖呢?老師問過我,這幾天究竟是怎么了?我沒有回答,不是不敢回答,而是不會(huì)回答。我只覺得這幾天還是平平常常的,我也是平平常常的,并沒有因?yàn)槭裁炊淖兞耸裁。老師讓我回去了,而從辦公室門口到教室的路程一下子竟變得如此遙遠(yuǎn),老師的話一直重復(fù)在我耳邊“這幾天你一定發(fā)生了什么!薄安缓煤脤W(xué)你連一個(gè)二類都考不上!薄翱纯茨憧嫉哪屈c(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)!薄斑@是你應(yīng)該有的成績?”
下節(jié)課我似乎一下子變成了兩個(gè)人,一個(gè)人在聽課,另一個(gè)人在一遍遍重復(fù)想著那次對(duì)話。
回到家,我仔細(xì)看著墻上貼著的那份時(shí)間管理表格,到現(xiàn)在,最下方還寫著一些類似“加油”“堅(jiān)持就是勝利”如此的話語,話語的背后,好像映著幾個(gè)月前,我信心滿滿將它貼在墻上的樣子。
其實(shí),我和大部分同學(xué)們都一樣,都不想在應(yīng)試教育的束縛下學(xué)習(xí),向往著自由,隨意開發(fā)興趣的生活。但是轉(zhuǎn)念一想:如果自己連它都征服不了,還怎能妄想去改變它?既然自己生存在這個(gè)年代,就只能去適應(yīng)這的年代的好和壞,只能接受這個(gè)年代所給予的一切,而無能力去排斥它,批判它。
“沒有了你,地球還照樣自傳”,誰也不會(huì)去等你,你只能去追趕,去拼搏。努力不一定有成績,可是不努力,就一定不會(huì)有成績。
寫后小記:只有每天喊著要去改變世界的人,才有可能改變世界。
學(xué)生月考的反思5
本周月考成績出來了,這是我教思品以來面臨的第一次考試成績,結(jié)果不盡人意,沒有料想的好,上次期中考試七八班及格人數(shù)31人,但是這次只有24人,有的本來要考優(yōu)秀的,結(jié)果都沒有及格。
這周只有四天時(shí)間,周二開始上課,周二八班的學(xué)生問他考的怎么樣,周二上午卷子還沒有改出來,我們幾個(gè)思品老師分工明確,改卷子的時(shí)候,看到答得比較好的會(huì)看一看,期待著會(huì)是自己教的班級(jí)的學(xué)生,晚上的時(shí)候已經(jīng)全部改完,主觀題分?jǐn)?shù)已經(jīng)錄好,看著七八班的'主觀題分?jǐn)?shù),感覺不好,個(gè)位數(shù)的有3個(gè),別的班基本沒有,心里很不是滋味。周三下午,客觀題分?jǐn)?shù)也出來了,統(tǒng)計(jì)好數(shù)據(jù)后,每個(gè)班的成績就出來了,及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)等,看到七八班成績的那一刻,覺得是自己把他們耽擱了,及格率下降的太多,七八班的班主任沒有說啥,自己覺得對(duì)不起學(xué)生,對(duì)不起班主任的期望。
看到成績后,我把兩次考試的成績打印在一張紙上,分析兩次考試的情況,把退步大的學(xué)生圈出來,這次考試很多學(xué)生都退步了,進(jìn)步的很少,我和另一個(gè)教思品的崗友,我倆把能優(yōu)秀的學(xué)生挑出來,每個(gè)班大概有10個(gè),然后挑出在及格線附近的學(xué)生,每個(gè)班大概也是10個(gè)。能優(yōu)秀的學(xué)生他們對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握沒有問題,做題思路不清楚,及格線附近的學(xué)生課本知識(shí)點(diǎn)掌握的差,在最后的十天里,讓能優(yōu)秀的學(xué)生每天做一道材料題,找經(jīng)典的題目,每天抽時(shí)間給他們講,讓及格線附近的學(xué)生每天找老師背書,按照進(jìn)度背,每天都背。希望這樣能讓他們的成績提上去。
學(xué)生這次沒有考好可能與這次考試范圍大,學(xué)生沒有時(shí)間復(fù)習(xí)有關(guān),這一個(gè)月基本在學(xué)習(xí)第三單元,只有一節(jié)課的時(shí)間復(fù)習(xí)前三個(gè)單元,復(fù)習(xí)完下午就考試,考試題目相對(duì)他們來說有一些難度,每個(gè)班級(jí)都退步了,整個(gè)年級(jí)的平均分是59分,唯一一個(gè)優(yōu)秀的在八班,還有學(xué)生跟我說,謝謝老師,多虧了您,我這次考及格了,想想這些自己受到了安慰。
當(dāng)了思品老師后,體會(huì)到那種恨鐵不成鋼的心情,學(xué)生進(jìn)步了,自己特別開心,學(xué)生退步了,會(huì)懷疑自己,會(huì)傷心,但最重要的是會(huì)想辦法讓他們進(jìn)步,還有兩周他們就要期末考試了,還有兩周就結(jié)束頂崗了,這兩周注定是忙碌的,對(duì)自己對(duì)學(xué)生都要嚴(yán)格要求,期待他們期末成績出來的時(shí)刻,加油!
學(xué)生月考的反思6
今日(星期三),每月一次的月考到來了,同學(xué)們都沉浸在復(fù)習(xí)的時(shí)刻里,爭取能考個(gè)好成績。
“噓——噓——”哨聲響了,我們班立即炸開了鍋,同學(xué)們拿好東西,像河流一樣涌了出去,一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的說著、叫著,到了自我指定的位子上,開始考試了……
時(shí)間過得飛快,今日(星期五),一切已塵埃落的,毫無懸念。午時(shí),所有試卷都陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)了下來,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),正在向我招手,我立刻跑了過去,是的,和往常一樣,有的考得好,也有的考得不夢(mèng)想,當(dāng)然就會(huì)有高興,也會(huì)有失望。
就拿數(shù)學(xué)這一科來說,我本以為,這一次考試,我會(huì)考得挺好,可是,一看,雖說不是很差,但也不是沒有考滿分的。我又看了看錯(cuò)題,這一看不要緊,發(fā)現(xiàn)都會(huì),也不是說不會(huì),可是它偏偏出了錯(cuò),這是為什么呢?
時(shí)間又回到了昨日上午,正好是數(shù)學(xué)考試。當(dāng)時(shí),我在做完試卷后,和教師預(yù)期的時(shí)間一樣,還剩下半個(gè)小時(shí),我一開始,還認(rèn)真的檢查,可到了之后,我檢查了一遍,改了幾個(gè)地方以后,我便不認(rèn)真檢查了,只是草草看過完事,到了最終的15分鐘,我又仔細(xì)地看了一遍,因?yàn)闀r(shí)間緊張,我只檢查了幾部分,把我錯(cuò)的那部分遺漏了,就這樣,便吹哨收卷了。
就這樣,我回憶一遍后,又分析了一下,有一個(gè)題我寫的很對(duì),但因?yàn)榱?xí)慣問題,到了最終竟忘了化簡,還有一個(gè),和這個(gè)類似,雖然我寫的'過程什么的都對(duì),可是因結(jié)果算錯(cuò)了,扣了分。這些東西,本不應(yīng)當(dāng)錯(cuò),可卻偏偏錯(cuò)了,這就是心態(tài)的問題,如果,認(rèn)真仔細(xì)的去做了,就不會(huì)考不好。
每次一次月考,其實(shí)都是一個(gè)機(jī)會(huì),是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我不足提高自我的一個(gè)機(jī)會(huì),我們每一都要把握好這一次機(jī)會(huì),分析考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免類似的粗心丟分事件的發(fā)生,爭取在期中考試上,再創(chuàng)新高。
學(xué)生月考的反思7
今天是三月二十二日,我不幸知道了月考排名,天呀!我竟然退步了!哦,我滴神呀!腫么辦!腫么辦,;竹筍炒肉;還是一想到媽媽的;緊箍咒;我就不寒而栗呀!我;成功;得從131名退到了136名(全年級(jí)總共603人)。
這次考試我的;英語閱讀;錯(cuò)了7題,其他均為小問題;語文中無大問題;數(shù)學(xué)是最;坑爹;的,老師多扣了我四分,結(jié)果還不還給我,有了這四分,我想我會(huì)超過我之前的131名,唉!
實(shí)話說,英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面,導(dǎo)致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認(rèn)識(shí),造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我應(yīng)該多積累詞匯,多一些英文書籍,擴(kuò)展英文詞匯量。英語是我的弱項(xiàng)。我一直在努力,但是收效不是很大。
我給自己制定了一個(gè)英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天背十個(gè)單詞。每天讀英語課文一個(gè)小時(shí)。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),錯(cuò)的'題目一定要弄懂,記住正確的選項(xiàng)。如果有不懂的要問老師。我相信下個(gè)月,我的英語就會(huì)有很大的提高。
老師家長看我的表現(xiàn)!
學(xué)生月考的反思8
針對(duì)這次月考來說,我總結(jié)了以下原因:第一,復(fù)習(xí)未到位。物理對(duì)我來說,只不過是一個(gè)必學(xué)的科目,沒有興趣,更談不上熱愛,也沒有想提高的空間,學(xué)些基礎(chǔ)知識(shí)罷了。然而,事實(shí)證明,這些基礎(chǔ)知識(shí)也沒有學(xué)好。倘若考前可以溫習(xí)一下知識(shí),或許結(jié)果比想象的要樂觀。第二,做題速度慢。試卷發(fā)下來便懵了,這些題目似曾相識(shí),但總想不起解題步驟,心急吃不了熱豆腐。第三,做題想當(dāng)然。題目想也沒想提筆就寫。第四,審題不仔細(xì)。有些題目并不是不會(huì),而是馬虎便形成了這樣的后果?傊@次月考并不理想。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,不僅是沒有有復(fù)習(xí)造成的,更大的罪魁禍?zhǔn)资菦]有從根本重視物理這門學(xué)科。也許是新學(xué)期的新學(xué)科物理,沒有對(duì)它有新的認(rèn)識(shí),新的理解,沒有融入這樣的學(xué)習(xí)范圍,考試,自然不必說,成績起伏大,認(rèn)真做成績就高,倘若疏忽一些,成績就不堪入目了。
這個(gè)學(xué)期才過了一半,我相信我一定會(huì)全力挽回這個(gè)局面,這次考試我要當(dāng)做一個(gè)動(dòng)力,促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)物理,熱愛這門學(xué)科。帶我去探索物理的'奧妙。我也會(huì)盡量改掉以上的缺點(diǎn),盡我所能,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,溫故知新,提高自己的成績。
學(xué)生月考的反思9
周四,我們學(xué)校進(jìn)行了第三階段月考,我考得不是很理想。
我的語文成績是八十八點(diǎn)五加一分,出現(xiàn)的問題是"載"字,"載入"什么時(shí)讀四聲,寫什么時(shí)讀三聲,我給寫錯(cuò)了。還有就是閱讀題丟分現(xiàn)象比較嚴(yán)重,主要是丟題落題,馬馬虎虎!
今后語文我一定努力學(xué),上課認(rèn)真聽課,課后認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè),我相信我一定能取得好成績!
數(shù)學(xué)我打了八十八分,出現(xiàn)的問題是脫式計(jì)算第一部算錯(cuò)了及應(yīng)用題審題不明,還有看錯(cuò)題等。
最主要的.原因還有我答題速度太慢,效率不高,今后我一定要注意,做什么事情都要認(rèn)真,講究速度,我相信期末我一定能考出好成績。相信我,媽媽說我能改掉慢的毛病就更好了,我一定能做到!
學(xué)生月考的反思10
星期三,我們六年級(jí)進(jìn)行了月考。我在這次月考中語、數(shù)、英三科取得的成績分別是97、88、75.5,我認(rèn)為這次我考得不太好。
語文一直是我的強(qiáng)項(xiàng),因此考到97分并不很令我吃驚。但是,我也有許多不足的地方。比如:我試卷上扣的分基本上都在閱讀上,所以,我的閱讀還有待加強(qiáng)。
數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在粗心大意上。其中有一題計(jì)算題,我忘記寫得數(shù)了,在檢查的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致扣了三分。這說明,我檢查的還不夠仔細(xì),這么大的錯(cuò)誤都沒檢查出來。在以后的考試中,我會(huì)檢查的更仔細(xì)的。另一部份的`原因是我不會(huì)做,這表明我的知識(shí)還沒有掌握牢,沒有把老師說的東西記住?偟膩碚f,我這次的數(shù)學(xué)考得不太好。
這次的英語考得很差。雖說有一部份的原因在于試卷沒有結(jié)合知識(shí)點(diǎn),試卷里由很多單詞我都不會(huì),閱讀也很難。一部份的原因在于我自己。如果我自己平時(shí)多擴(kuò)張一下英語知識(shí),多讀一些英語方面的書,這次考試也許就不會(huì)這么差了。
雖然這次考試的成績不是很理想,但是我也不會(huì)氣餒。我會(huì)叫繼續(xù)努力,考出更好的成績來的。
學(xué)生月考的反思11
面對(duì)月考的卷子,我傷心地掉下了眼淚。
語文考試試卷并不難,輕而易舉地考了96分,而且閱讀理解題非常簡單,我在給課文選擇正確字詞時(shí)出了錯(cuò),失分的原因是我沒有將“欣喜”和“興奮”搞清楚,卷子發(fā)下來時(shí)才明白,高興時(shí)用興奮比較合適,歡喜交加時(shí)用欣喜更加貼切。另外,老師還告訴我們修改病句時(shí)應(yīng)該注意句子的主語,比如:看到這張照片,把我們帶回到過去充滿無限樂趣的歲月,這句話明顯就是把“看到”去掉,但我們班許多同學(xué)都把后面改了,沒有做對(duì)。以后只有上課更加認(rèn)真聽講,才能考出好的成績。
數(shù)學(xué)考試時(shí)間比較短,做完后只能檢查一遍,檢查時(shí)我沒有找出錯(cuò)誤,得了77分,全班排第33名,這個(gè)成績讓我非常不滿意。我平時(shí)上課很愛回答問題,看到難題喜歡去解決,這次成績感到十分遺憾,普普通通的`解方程錯(cuò)了1個(gè),解決問題也有錯(cuò)題,準(zhǔn)確地說有9道題是確實(shí)不會(huì),但有幾道題是我沒有認(rèn)真去思考,如果認(rèn)真了,也能做對(duì)的。
英語考試是我最有把握拿滿分的,這次考了94分,我平時(shí)聽課很認(rèn)真,課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),可是題沒有我想象的那么簡單,許多語法我都沒有接觸過,沒有發(fā)揮最高水平。
這次月考對(duì)我啟發(fā)很大,讓我知道不能忽視每一次考試。不論大考還是小考都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,希望我能改掉這個(gè)不重視小考的壞毛病。
風(fēng)雨之后見彩虹,只有上課認(rèn)真聽講,課后細(xì)心做作業(yè),考場上仔細(xì)答題,才能考出好成績,說了這么多,想必這就是我要總結(jié)的吧。
學(xué)生月考的反思12
這次考試考砸了,原本以為可以考好的,可是居然考得那么差勁,才75?磥磉@次又輸給別的同學(xué)了,下午放學(xué)回家又要挨批了,真是太失敗了。
這次考試考砸一定有原因,我要好好反省一下,想想考砸的原因然后總結(jié)考砸的原因,最后去改正它,爭取下次考得更好!
仔細(xì)想想,這和我的態(tài)度有著很大的關(guān)系。我在考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),只是粗略地看了一下題目,并且我考試的時(shí)候總是不去認(rèn)真看題目,也不想全面,我要努力改正。首先,我要在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),不能就隨隨便便地看一便,其次,我還要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,做完題目要仔細(xì)地去檢查。我在以后的考試中一定要認(rèn)真仔細(xì),做題目時(shí)要看清之后再寫。
這次的題很簡單,75分是我極其不滿意的分?jǐn)?shù),經(jīng)過這幾次考試,我想明白了,我要改正以前的種種壞習(xí)慣,種種缺點(diǎn),把精力放在學(xué)習(xí)上,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
這次月考,讓我明白了很多道理,學(xué)習(xí)的過程看似簡單,但可以鍛煉自己的能力,無論做什么事,我們要有責(zé)任感,要注重細(xì)節(jié),因?yàn)閼B(tài)度決定一切!
在今后的日子里,我一定會(huì)拼一拼,爭取期末考試超越本組的其他同學(xué)。
第二次月考反思期中考試結(jié)束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節(jié)課,老師走進(jìn)了教室,懷里抱著我們的考試卷!拔襾砟钜幌鲁煽儯 崩蠋熣f。這時(shí),教室里的空氣一下子凝固了起來,同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。有的`聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí),我的心提到了嗓子眼,手心里也開始冒汗!爸軓┢,98.5分!”還不錯(cuò),我心里的大石頭落了下來。然而,當(dāng)念到有好幾個(gè)平時(shí)不如我的學(xué)生這次都考的比我好時(shí),我的心頓時(shí)又涼了半截。試卷發(fā)下來后,我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。由于粗心,很多簡單的題我都作錯(cuò)了。
這成績給我留下的則是深深的思索?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),是自己太馬虎大意了,還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。只有在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累、認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能自信的面對(duì)挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
學(xué)生月考的反思13
一次月考結(jié)束了,成績還是不能令人滿意。最大的問題還是從小學(xué)就開始困擾我的粗心。
這次的粗心丟分又?jǐn)U大到了20分,在考試前還不斷地提醒自己,結(jié)果還是出了問題。在考試中,我不可能兼顧太多,剛開始或許我還在不斷提醒自己要認(rèn)真審題,細(xì)致答題,但到了后面出現(xiàn)了一些復(fù)雜的題,于是思維的重心轉(zhuǎn)移到了如何做出來而不是細(xì)致地答題。所以,不能光在考試前才開始注意細(xì)致答題,要在平常的每一道題中都得注意,這一點(diǎn)其實(shí)早就提出來了,只是在期中考試中這個(gè)問題反映的并不明顯,于是在之后的練習(xí)中沒有多注意,導(dǎo)致考試中粗心錯(cuò)誤的屢次出現(xiàn)。只有在每一次做題時(shí)都保持一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度和細(xì)致的習(xí)慣,才能保證在考試中無虞。
不細(xì)致的問題歸根結(jié)底還是沒能在考試中保持很高的警惕性。現(xiàn)在的每一次考試都是最關(guān)鍵的,在考試中,不允許再出現(xiàn)狀態(tài)差,不能專注的情況,因?yàn)橹灰闵砸凰尚,你的?duì)手就會(huì)成績超越你或與你拉開差距。但在這次月考,我居然沒有搞清楚化學(xué)的考試時(shí)間,以為多出了半個(gè)小時(shí),導(dǎo)致后面的題失分連連,這是我本次考試最大的敗筆,在其他科目中,也出現(xiàn)了同樣的問題,很多分都因?yàn)樽约旱?馬虎大意而丟,只要再專注一點(diǎn),這些分都是不可能丟的。看來,不僅是在考試,在平常的學(xué)習(xí)和做題中也要保持高度的警惕性,把自己不該犯的錯(cuò)誤盡量控制到零,這樣才不會(huì)使自己在考試結(jié)束,拿到卷子時(shí)發(fā)出那幾聲哀嘆。
除了不認(rèn)真細(xì)致,最大的問題就是書寫了。在現(xiàn)在的考試中,書寫或許不會(huì)給我?guī)硖嗟穆闊,但在中考掃描判卷,老師不?huì)像學(xué)校老師一樣照顧我們,如果書寫不行,會(huì)帶來難以預(yù)料的失分。所以,平常的每一次下筆都要提醒自己注意自己的工整,雖然現(xiàn)在無法做到美觀,但只要用心,寫工整是沒有問題的。
這次月考來得很及時(shí),讓我發(fā)現(xiàn)了很多重要的問題,使我可以迅速施行解決的方案,以便在更加關(guān)鍵的期末考試中有一個(gè)令人滿意的成績,至少不要在拿到考卷時(shí)發(fā)出幾聲哀嘆。
學(xué)生月考的反思14
周五,我們面臨一場鼓舞人心的考試。我們參加了月度考試。我既高興又擔(dān)心。
我很高興,因?yàn)檫@些天我一直在讀和寫作業(yè)。我的頭很大!假期終于結(jié)束了!悲傷,因?yàn)檫有更大的'考驗(yàn)要來!我不知道什么時(shí)候會(huì)結(jié)束!我在這次考試中積累了不同的經(jīng)驗(yàn)!我認(rèn)為我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀課文。讓我談?wù)劇?/p>
1、在新的語文課中,我們應(yīng)該拿出不同顏色的筆在短文中做記錄,以便看清楚句子。我們應(yīng)該用筆來標(biāo)記這個(gè)句子,仔細(xì)品味它,增強(qiáng)我們的寫作能力。
2、在數(shù)學(xué)方面,我們必須做好“課前課后復(fù)習(xí)”的工作,并進(jìn)行相應(yīng)的聯(lián)系。
3、英語必須多做練習(xí),主要背誦課文、單詞
我們還有更大的考驗(yàn)等著我們,讓我們進(jìn)入一個(gè)美好的學(xué)習(xí)世界!
學(xué)生月考的反思15
初三的迷茫中,我一不小心就與他會(huì)面,初次見面彼此都還客氣,學(xué)習(xí)的閑暇之余,經(jīng)常與他一通暢游科學(xué)世界,大概是相互不了解,也或許是推心置腹的眼神交流,我對(duì)他印象還不錯(cuò)認(rèn)為他會(huì)成為我的終身益友。
可是,時(shí)光飛逝,一切都在改變,我與他結(jié)下了不解之“怨”
其實(shí),我也就是把它當(dāng)作枕頭用了三四節(jié)課,可他對(duì)此很是不滿,就給我那我開了一個(gè)很大的玩笑,他屏蔽了老師的言語使老頭子的聲音傳到我耳朵里時(shí),已經(jīng)被過濾的`很干凈了,我無法再從中獲得更多的有用信息。
從此,我對(duì)他的好感是日益銳減,我恨他,恨他的冷酷無情,不顧朋友情面。他孤立我打擊我,最終離我而去。
今天,使我們建交一周年的日子,這讓我更加失落,秋風(fēng)瑟瑟,想象去年在此與他相逢時(shí)的情景,我不禁滿目蕭瑟,滿心凄涼。
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