我愛經(jīng)典作文12篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我愛經(jīng)典作文，歡迎大家分享。

我愛經(jīng)典作文1

　　“我愛您”簡簡單單的三個(gè)字卻蘊(yùn)含著我對(duì)母親的愛與感激。

　　今天，我想用“我愛您”三個(gè)字來表達(dá)母親對(duì)我這十幾年的養(yǎng)育之恩。我站在房間里，想著要怎樣去說，當(dāng)我鼓起勇氣，走到媽媽的面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我的心竟然跳得這么快。媽媽笑著問我：“怎么了，有事嗎？”我不知道怎樣回答，心里很是矛盾，到底說還是不說，在我的腦海里反復(fù)思考著，當(dāng)我抬起頭，看到媽媽的笑臉時(shí)，連忙搖了搖頭，快速跑回房間把門關(guān)上。我捂住自己的心，真害怕它要跳出來。我坐在椅子上，想到了媽媽這么多年來對(duì)我的關(guān)愛；想到了媽媽不辭辛勞地為我洗衣，做飯難道我連簡簡單單的三個(gè)字也說不出來嗎？于是，我站了起來，想著如何去說，我不禁練了起來，“媽媽，這些年來，您對(duì)我的.關(guān)愛，我一直不知如何報(bào)答，只能對(duì)您說上那三個(gè)微不足道的三個(gè)字——我愛您。不行，太肉麻了。”“媽媽，我愛您！不行，太簡單了�！闭�當(dāng)我反復(fù)練習(xí)的時(shí)候，房門突然被打開，媽媽進(jìn)來了，我嚇了一跳，不知如何是好。而媽媽什么話也沒有說，只是把我緊緊的抱在懷中。其實(shí)，我知道媽媽哭了。這時(shí)，我才懂得，愛，其實(shí)很簡單，只要用心做就是最棒的！

　　我想，一句溫暖的話語，一個(gè)輕微的動(dòng)作就能把愛表現(xiàn)出來。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！用你的真心來感謝你最敬愛的父母吧!

我愛經(jīng)典作文2

　　忘不了經(jīng)典誦讀中華麗的服裝，美妙的伴奏，精心編排的排練。更忘不了為迎接經(jīng)典誦讀付出的努力與汗水。

　　表演場上，琵琶、古箏律弦微振，絲綢般順滑的舞衣，柔軟輕盈的舞步，似山谷的幽蘭，空靈卻不失婉轉(zhuǎn)。曲終，臺(tái)上的區(qū)區(qū)三分鐘的舞蹈和伴奏，卻花費(fèi)了表演者們巨大的心血。正值初夏，頭頂一輪烈日，小草樹木也懶洋洋的失去了往日的精氣神。在一瓶瓶水的消耗中，汗水濕透了每一個(gè)表演者衣服，搭配愈加默契，舞姿愈加優(yōu)美。看著她們反復(fù)揣摩和練習(xí)，我愛上了經(jīng)典誦讀。

　　表演場的最后是誦讀同學(xué)們，男生們渾厚有力的聲音伴著激昂的樂曲沖破云霄，女生們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音和著悠揚(yáng)的樂曲穿插其中。這一幕動(dòng)人的場景，是用多少汗水換得的。但見稀疏陰影中，散開的半圓是我們精心編排的隊(duì)伍。配合蓮四首的意境，同學(xué)們手持仿真蓮葉、荷花、蓮蓬，似九天仙株綻蕾盛開，在藍(lán)天下，構(gòu)成一幅濃墨渲染的`水粉畫。在如詩如畫的荷塘畫境中，我愛上了經(jīng)典誦讀。

　　場外，班主任故作鎮(zhèn)定，但那不停比劃的雙手表露了她內(nèi)心的焦急。多少次教室里她手拿話筒和我們一起排練，不斷修改表演動(dòng)作，糾正我們的讀音、斷句錯(cuò)誤。倘若整個(gè)表演配合的好，她便靜靜的佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽，仿佛在品味美妙的樂曲。倘若表演出一點(diǎn)差池，她便瞪大眼睛，一臉責(zé)備，批評(píng)我們不認(rèn)真。操場上她給我們讓出一片陰涼，自己站在烈日下。幾次下來連嗓子都啞了。在抑揚(yáng)頓挫的誦讀聲中，我愛上了經(jīng)典誦讀。

　　我愛經(jīng)典誦讀，愛在同學(xué)們的努力上，愛在師生之間的配合上，愛在中華文化的意境中……

我愛經(jīng)典作文3

　　信步走進(jìn)一片樹林中，路邊、草叢中全籠罩著一層落葉，金黃金黃的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一條金色的地氈,企鵝的故事。拾起一片落葉細(xì)看 自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),我是世博小向?qū)?令人感動(dòng).雖然葉子都變成金黃色的了，紋路卻清楚可見，放在手心里顯得分外好看。哦，秋天是金黃的,友誼章節(jié)。

　　仰頭仰望天空。呀,勤懇的人跟勤惰的人！天空一碧如洗,我心中將來的世界，簡直是萬里無云，這時(shí)的天空早已不是夏天那種有白云映襯著的藍(lán)了，而是一種深?yuàn)W的藍(lán)。固然不白云 以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.可仍是非常難看，哦,中國！秋天是藍(lán)色的.

　　這篇文章起源初中作文,我以前最拿手的游戲，我也要發(fā)表作文

　　一年有四季，每個(gè)人心中也有四季，而我最愛秋季。

　　唉，冬之愛自老舍后鮮有聞。秋之愛同予者何人？春之愛，宜乎眾矣,不愿分開黃岡的天使！

　　緩緩走出竹林,聽聽大天然的聲音，進(jìn)入眼簾的是人們?cè)谠�野里收成農(nóng)作物干的.熱氣騰騰的氣象。放眼望去，成堆成堆的稻谷似乎一個(gè)個(gè)草屋子，老遠(yuǎn)就能看到。黃燦燦的“咧著嘴笑著”的玉米、金黃金黃的“憨憨的”老南瓜、成串成串的火紅火紅的辣椒，顯得格外惹人注視。哦,我家的新床！秋天是播種的時(shí)節(jié),林中訪友。

我愛經(jīng)典作文4

　　前陣子熱映的一部動(dòng)畫片《小王子》，相信大部分的同學(xué)都看過了吧，這部動(dòng)畫片改編于法國兒童作家圣埃克絮佩里的同名小說《小王子》，今天我就和大家聊聊這本著名的童話。

　　《小王子》是法國當(dāng)代一部非常著名的童話，是作者為大人們寫的童話故事，出版以來受到大人和孩子們的喜愛，自1943年問世以來，被譯成百余種文字，讓世界各地的更多讀者都有幸讀到。聽說已經(jīng)被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的必讀書籍，我希望早一天也能選入我們的教科書里

　　童話講訴的是一個(gè)飛行員，因?yàn)樗�在大人�?世界里找不到一個(gè)朋友，所以他更加懷念自己的童年以及孩子的美好。這時(shí)，書里的主人公小王子出現(xiàn)了，飛行員六年前因?yàn)轱w機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里他遇到了小王子，小王子來自另一個(gè)星球，很神秘，他也對(duì)大人世界感到奇怪，所以他們倆個(gè)人被相互吸引住了。他們?cè)谏衬�里共同擁有一段珍貴的友誼，當(dāng)小王子離開這個(gè)世界時(shí)，飛行員非常悲傷，一直懷念他們共度的時(shí)光，當(dāng)我看到這段時(shí)，深深地被他們的友誼所打動(dòng)。

　　小王子是一本關(guān)于怎么去愛，如何去享受自己的生活，這本書里面的主角小王子是一個(gè)對(duì)大人世界感到迷惑的小孩，他在這本書里知道了世界的殘酷和希望，他還在這本書里經(jīng)歷了人生最絕望的時(shí)期，但他知道如何去解放自己。作者通過小王子這個(gè)角色告訴我們，生活就要勇于去了解，去做真正的自己，告訴我們?nèi)松�不要有太大的壓力�?/p>

我愛經(jīng)典作文5

　　我的祖國是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久的文明古國。在它五千年的文明史冊(cè)里，有許許多多偉大的創(chuàng)造、杰出的人物、無數(shù)的文化遺產(chǎn)，讓世人驚嘆和著迷。

　　其中，我最喜歡的是古代詩歌，特別是唐代的詩歌，因?yàn)樘拼�詩歌成就，詩人最多，流傳也最為廣泛。一本《唐詩三百首》總是讓我愛不釋手，從里面我認(rèn)識(shí)了大氣飄逸而富有浪漫情懷的“詩仙”李白，你看，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是多么氣勢磅礴而富有想象啊!每當(dāng)讀到這樣的詩句，總讓人心胸開闊。寫“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的李白，又是多么浪漫而天真，讓人有身臨其境的`感覺�！袄疃盼恼虑Ч艂鳌保瑧n國憂民的杜甫也令我敬佩，你看“國破山河在，城春草木深，感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”杜甫的心總是想著國家和人民，“先天下之憂而憂”的精神令人折服。還有那才華橫溢的王勃，他留下的千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”讀起來讓人豪情萬丈。還有清新雅致的孟浩然，通俗易懂的白居易，簡直不勝枚舉。有寫景的，有寫事的，有情景交融的······異彩紛呈。

　　唐代詩歌是中國詩歌史里光輝奪目的明珠�！短圃娙�百首》就像一個(gè)姹紫嫣紅的百花園，讓我這只“小蜜蜂”流連忘返。唐詩蘊(yùn)藏著無窮的寶藏，不愧為民族的經(jīng)典，我要不斷地探索學(xué)習(xí)。我愛我的祖國，更愛民族的經(jīng)典——《唐詩三百首》!

我愛經(jīng)典作文6

　　我的媽媽是一位農(nóng)民，她很普通、很平凡。從來不會(huì)打扮自己，有時(shí)甚至很土氣。我曾羨慕許多同學(xué)的媽媽都有好的工作，穿的漂亮、大方……這種虛榮心隨著年齡的增長而逐漸擴(kuò)散，我與媽媽交談減少了，我不知道她的煩惱，更不知關(guān)心她。

　　下午老師留了一份特殊的'作業(yè)對(duì)父母說：“我愛您”。我寫完其他作業(yè)后便坐在椅子上發(fā)起愁來。這時(shí)媽媽推門進(jìn)來，看我愁眉苦臉的樣子便問我：“瑞瑞怎么了？”我吱吱吾吾的說：“媽，今天……老師留了一個(gè)作業(yè)……”話到嘴邊又咽回去了。“那就趕快做吧！”說完，媽媽就去做飯。

　　吃完晚飯后一直沒說，快九點(diǎn)的時(shí)候，我有點(diǎn)困了，天哪！我可不想落下一個(gè)不寫作業(yè)的惡名。

　　我便開始說了。

　　在說的時(shí)候不知不覺臉紅了起來，還沒等我說完，媽媽就說：“老師布置的作業(yè)應(yīng)該是讓你們對(duì)父母說我愛您吧！”我愣住了，剛想問您怎嘛知道的，您笑著對(duì)我說：“完成作業(yè)吧！不要問我怎么知道的�！�

　　我便一絲不茍的對(duì)媽媽說：“我愛您媽媽�！眿寢尡憩F(xiàn)的故作鎮(zhèn)定，好像這句話本來也要說一樣。我的作業(yè)完成了，便去背英語，過了一會(huì)兒，我想吃一點(diǎn)小點(diǎn)心，就看見媽媽在自己的房間里偷偷哭了，是爸爸把媽媽氣哭了？不是呀！爸爸不在家，媽媽的手機(jī)也在我這。家里只有我和媽媽兩個(gè)人。是我把媽媽氣哭的？更不是，我一回來便寫作業(yè)，寫完作業(yè)后吃飯吃完飯后對(duì)媽媽說完我愛您后就聽錄音了呀！

　　難道是我說的：“我愛您”把您感動(dòng)哭了。是的。

　　我發(fā)現(xiàn)父母并沒有想象中的那么難交流，，只要真心去交流，父母都會(huì)回答你的，這正是因?yàn)楦改笎畚覀儯?/p>

我愛經(jīng)典作文7

　　讀書是人修身養(yǎng)性的最好“良方”，讀書是前進(jìn)道路上的燈塔，讀書是一種優(yōu)秀的習(xí)慣……

　　在社會(huì)上，不同的人對(duì)讀書有著不同的看法。對(duì)于聰明的人來說，讀書是一種享受。就如作家高爾基的格言，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�，細(xì)細(xì)品味一番后，覺得確實(shí)如此。讀書不僅是一種美妙的精神之旅，也是提供給我們的一種不可缺少的精神糧食。對(duì)于懶散的人來說，書是無聊時(shí)，用來打發(fā)時(shí)間的工具。那么，這種人在社會(huì)上永遠(yuǎn)都不會(huì)有成功的那天。對(duì)我來說，讀書是一種牽掛。這并不夸張，是因?yàn)樽x書成了我生活中的必須要干的事。在家的`時(shí)候，我很少干家務(wù)活，但書讀得卻不少。躲在書房里，手捧心儀已久的書，細(xì)細(xì)品味、慢慢咀嚼書中的寧靜和快感，實(shí)在是一種享受。然而，恰恰是這種只可意會(huì)不能言傳的絕頂享樂，成了我十幾年來揮之不去的牽掛。有時(shí)，一冊(cè)好書在手，為情節(jié)所牽，為人物命運(yùn)而掛念，最后竟讀了個(gè)戒冷戒熱戒肚饑，真可謂：布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。

　　同學(xué)們，捧起你們手中的書吧！書可以豐富你的知識(shí)，使你跨越時(shí)空的長河，與古今中外的哲人、智者傾心交流，知無窮，擊浮躁。就像卓文君、李清照，雖無西施之貌，卻留下了千古美文，字字句句，感動(dòng)后世。

　　我愛讀書，愛書的每詞每句，愛書的無窮無盡，愛書帶給我的豐富知識(shí)。

我愛經(jīng)典作文8

　　經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個(gè)知識(shí)庫，點(diǎn)亮了我們的心靈。

　　而我最喜歡的還是那古詩詞了，我能體會(huì)到“國破山河在，城春草木深�！钡�'憂國憂民;能體會(huì)到“本是同根生，相煎何太急?”的悲憤;能體會(huì)到“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膷槏槹凉�;能體會(huì)到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”的潔身自好;能體會(huì)到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！钡膼蹏�之心;更能體會(huì)到“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钡墓陋�(dú)寂寞。

　　在生活中，我不但聽見過許多名詩佳詞，還見證過國學(xué)的非凡魅力。

　　一次退休的奶奶正和幾位鄰居聊家常，其中一位鄰居說道：“現(xiàn)在國家的政策是越來越好了，什么‘民主投票’都干得有模有樣的�！薄笆前�!你們看，這不，退休職工的工資又要漲了�！币晃秽従诱f道。大家聽后都隨聲附和。聽了她們的話，我心想：“是呀!國家這些年為了使人民的生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項(xiàng)政策，讓人民擁有了更大的權(quán)力，使我們受到了更好的教育。”奶奶突然深有感觸說：“夕陽無限好，只是近黃昏�！蔽衣牶筮B忙糾正她說：“奶奶，現(xiàn)在說這句詩不合適了，現(xiàn)在流行說‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�”她們聽了我的話后，都哈哈大笑起來。奶奶還夸我說：“你這個(gè)孩子，還懂得不少呢。”我聽后得意的笑起來。

　　國學(xué)，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對(duì)你說：“謝謝你!”

我愛經(jīng)典作文9

　　我愛我家每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境�！叭站蒙�情”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，無論是人還是一種東西，只要你面對(duì)的時(shí)間一長，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長的.環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張床、一個(gè)書柜，和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓處在學(xué)習(xí)時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。

　　有一次，我在電視機(jī)上看見了那些許多沒家的流浪孩子，才知道了處在家中的幸福，以前我們都是“生在福中不知�！�。在上學(xué)時(shí)，那是在冬天，我回家的時(shí)候，手都凍僵了，只想快速跑回家中，來到家里，我來不及脫鞋換衣服，急忙把手放到暖氣上，過了一會(huì)兒，手上感到了溫暖，才曉得了家庭的重要!

　　我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

我愛經(jīng)典作文10

　　木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會(huì)說話的木頭雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當(dāng)做兒子，賣掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，又愛說謊，因?yàn)檎f謊而使鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚吃了……在經(jīng)過許多艱難曲折與考驗(yàn)，匹諾曹終于長大了，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩子。

　　這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是我們能從書里感受到濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊！

　　我想起我的爸爸和媽媽，媽媽總對(duì)我呵護(hù)有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語氣。但隨著我慢慢長大，我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛并不少于媽媽，是一種不同于媽媽溫暖的愛，是一種嚴(yán)歷，更加深沉的愛。

　　在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時(shí)我在學(xué)習(xí)方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過。這次的'中小學(xué)擊劍比賽給了我一個(gè)大大的教育，不夠?qū)Ｐ模�每天三十個(gè)的弓步總是偷懶，沒做到位，不想付出辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。

　　還有就是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，要聽取別人的勸說，就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。讓自己的缺點(diǎn)越來越少，才能在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長。

我愛經(jīng)典作文11

　　國學(xué)——乃中國的瑰寶。讓每一名炎黃子孫從小就汲取華夏五千年的精髓，了解歷史，可讓我們學(xué)會(huì)遵守禮儀，知榮明恥，刻苦學(xué)習(xí)，從而涵養(yǎng)高尚的人格，促進(jìn)良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成。

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)，不能總是給父母提無理要求。我們要像國學(xué)書中所提到的：孫敬,蘇秦，車胤，孫康等那樣。孫敬勤奮，刻苦好學(xué)，他讀書到深夜也不肯休息，十分困，就在房梁上吊一根繩子，把頭發(fā)系在繩子上學(xué)習(xí);蘇秦年輕時(shí)學(xué)問不好，他常被別人欺凌，他想憑知識(shí)改變自己的命運(yùn)，于是下定決心，發(fā)奮讀書，他讀書到深夜，常常犯困，他便準(zhǔn)備了一把錐子，困了就刺一下，終于，蘇秦學(xué)有所成，聯(lián)合齊，楚，燕，韓，趙，魏六國反抗秦國，佩六國相印;車胤和孫康家境十分窮困，車胤抓螢火蟲來借光讀書，孫康借大雪的`光亮來學(xué)習(xí)，最后都學(xué)有所成。看看這些古人，他們求知若渴，在那樣貧困，惡劣的情況下，以堅(jiān)韌不拔的意志克服困難，堅(jiān)持不懈的發(fā)奮學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)精神多么可貴呀!

　　“少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年盛，則國強(qiáng)”，由此可見，國家的富強(qiáng)直接關(guān)系到了少年的強(qiáng)與弱，只有少年強(qiáng)盛了，國家才能興旺，繁榮。

　　通過學(xué)國學(xué)，我明白了學(xué)習(xí)是人生中不可缺少的一部分，它至關(guān)重要。啊!國學(xué)，一個(gè)瑰寶。是你讓我明白了人生一個(gè)又一個(gè)的哲理，是你讓我明白了有知識(shí)才可以獲得尊重，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

我愛經(jīng)典作文12

　　我所在的小學(xué)是新牌坊小學(xué)。它是一座書法藝術(shù)學(xué)校，更是一座傳承經(jīng)典的學(xué)校。

　　記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校時(shí)，連書法是什么也不知道，更不用說什么是文房四寶了。胡老師對(duì)我說：“文房四寶是中國獨(dú)具特色的書法工具。文房之名，起源于我國一千五百年前，專指文人書房而言，因筆、墨、紙、硯為文房所使用，故被譽(yù)為‘文房四寶’”。

　　知道了什么是“文房四寶”后，媽媽就買來了字帖、紙、毛筆、硯、墨以及毛氈。

　　第一天上書法課時(shí)，我高興極了，急忙到下墨汁，用毛筆蘸滿墨，迫不及待地在紙上寫了起來。好一會(huì)兒過去了，我感到手特別酸，便停下了筆，東張西望地看來看去，玩兒了起來。

　　一個(gè)多月過去了，學(xué)校舉行了一個(gè)書法比賽，我也參加了。沒過幾天，結(jié)果下來了，別人都得了獎(jiǎng)，可我連個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)也沒有�？粗�他人得意洋洋的樣子，我的眼淚便不爭氣的'滑過臉龐，滴在書上。胡老師見狀，向我詢問原因，我抽泣著告訴了老師。胡老師對(duì)我說：“我給你講個(gè)故事吧：一天，王羲之指著外邊的水缸對(duì)兒子王獻(xiàn)之說：‘你要想真正學(xué)好書法，必須把這十八缸水都用完�！瘜懲炅艘桓姿�，王獻(xiàn)之把寫好的字給父親看父親在字上加了一點(diǎn)。他又拿給母親看，母親看了看點(diǎn)點(diǎn)頭說：‘整個(gè)字中只有這個(gè)點(diǎn)寫得好�！�獻(xiàn)之聽了很慚愧，決心把十八缸水都寫完。經(jīng)過了勤學(xué)苦練，獻(xiàn)之終于練得一手好字。唐佳，學(xué)習(xí)書法不是想學(xué)好就能學(xué)好的，你要努力，才能更上一層樓��！”我聽了，呵呵的笑了。

　　從此，我學(xué)習(xí)書法就更加努力了。

　　功夫不負(fù)有心人。今年，我又參加了一個(gè)比賽，并榮獲“特別金獎(jiǎng)”我為我自豪！

　　中國經(jīng)典，——書法，我就是如此愛你!!!

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