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實(shí)用的精彩為題的作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼木蕿轭}的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩為題的作文 篇1
在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益無(wú)窮。“只要有恒心，鐵杵磨成針”，這句話既簡(jiǎn)短又深?yuàn)W。只要有持之以恒之心，再粗的鐵杵也可以磨成細(xì)小、別致的針。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”，我喜歡這句格言，因?yàn)槲乙獮榱诉@句格言努力向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)發(fā)。在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)，看別人都去學(xué)書法，我也哀求著爸爸帶我去報(bào)名，爸爸說(shuō)不過(guò)我只好“順從天意!”，我像心口掛了三把鑰匙——開(kāi)心、開(kāi)心、真開(kāi)心!剛開(kāi)始，我寫得火熱，把吃飯都忘了。俗話說(shuō)得好：熱度三分鐘，我寫了幾天，就覺(jué)得乏味，無(wú)聊了!在老師那兒依然如此，可一回到家，直接把書法用品扔在一旁置之不理了。到了后來(lái)，更把寫毛筆字當(dāng)作爸爸強(qiáng)迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下寫完一張毛筆字，不過(guò)過(guò)了幾星期父母也忘了，也不去寫毛筆了。那些書法用具擺在書桌上一年后，當(dāng)垃圾扔了。從那以后，我要上興趣班父母都不同意，都說(shuō)我玩過(guò)幾天就不感興趣了，白花錢，要干嘛!這成為了我的遺憾!現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)的我，字寫得不好，也寫得一般般。弄得我一事無(wú)成、十事九空。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”這句格言一直交織在我的耳際。為了不再讓遺憾再次發(fā)生，我決定按照格言的指南努力前進(jìn)。上了六年級(jí)，父母終于決定讓我參加興趣班了，我絕對(duì)不能讓同樣的事再次發(fā)生!爸爸對(duì)我說(shuō)：“雙，如果在像上次進(jìn)書法班一樣的話，我決不會(huì)讓你“逍遙法外”的�！蔽倚睦锇蛋档膶�(duì)爸爸說(shuō)：爸爸你別門縫里瞧人----把人看扁了，這次我一定要拿一個(gè)好成績(jī)給你，我們騎驢看唱本----走著瞧!
我剛進(jìn)興趣班時(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)還算穩(wěn)定，跟好的.同學(xué)比起來(lái)還差一大截，跟差的同學(xué)比起來(lái)還好些。上課不敢舉手發(fā)言，寫作文時(shí)思路不清晰，作文常常沒(méi)有被當(dāng)成范文在班上念，差的同學(xué)都進(jìn)步了，而我一直在原地踏步。到了后來(lái)，我感覺(jué)“形勢(shì)不妙，”想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就更加努力，課余時(shí)間復(fù)習(xí)、多看些課外書，有時(shí)從書上找出一些背一背，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我每次寫的作文都被當(dāng)成范文念給同學(xué)們聽(tīng)。我被同學(xué)們那贊賞的目光所包圍著。這次，使爸爸對(duì)我刮目相看。
“只要有恒心，鐵杵磨成針”我要像李白一樣成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，在著句格言的指引下，我會(huì)更加努力，向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)快速前進(jìn)。
精彩為題的作文 篇2
開(kāi)學(xué)，開(kāi)始，開(kāi)動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)特別的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂了，夢(mèng)，的重要。
有夢(mèng)
夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對(duì)于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈，指引著前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。
愛(ài)夢(mèng)
夢(mèng)，是自己的。對(duì)于它，一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛(ài)它，相信它，永遠(yuǎn)記住它。只有這樣，在今后的奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰(zhàn)中，必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)而更沉穩(wěn)，每一個(gè)小小的開(kāi)始，都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著，充滿了無(wú)窮的力量。
為夢(mèng)
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的.夢(mèng)，并且，下定決心，朝著它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。
當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來(lái)，一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許，有人覺(jué)得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說(shuō)，悲觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，看的見(jiàn)，摸不著，樂(lè)觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。
做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)放出無(wú)限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來(lái)，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長(zhǎng)，漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日，它一定會(huì)和你一起飛翔！
精彩為題的作文 篇3
擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來(lái)，生命就是精彩的。——題記
每個(gè)人的一生都好比一艘船，夢(mèng)想就是帆，揚(yáng)起風(fēng)帆，才得以遠(yuǎn)航。
每個(gè)人的都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是偉大，是卑微，它都激勵(lì)著我們不斷努力，不斷進(jìn)步，也督促著我們做好自己應(yīng)該做的事、走好正確的道路。
我也有自己的一個(gè)夢(mèng)想，我希望將來(lái)能成為一名老師。我第一次接觸老師的時(shí)候，我認(rèn)為老師是一個(gè)不太好的職業(yè)。對(duì)待學(xué)生的態(tài)度如此“惡劣”，還要布置一堆作業(yè)，令人難以理解。那個(gè)時(shí)候，我甚至想著將來(lái)一定不要成為老師啊。慢慢的，年級(jí)增高，知識(shí)增多，我發(fā)現(xiàn)，老師是一件苦差事。每天要批改一大堆作業(yè)，備課到深夜，就算是生病了，也要堅(jiān)持給學(xué)生們上課，還要輔導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)……我想：老師的這種苦，誰(shuí)能受得了呢？如今，我成為了初中生，要樹立自己的夢(mèng)想，要為之奮斗，要經(jīng)�！罢�?wù)勎覀兊膲?mèng)想”。我才發(fā)現(xiàn)，我希望成為一名老師。
現(xiàn)在我看到我的老師在講臺(tái)上給我們講課，也猜測(cè)過(guò)老師的心里是怎么想的。他們面對(duì)我們，會(huì)不會(huì)緊張，會(huì)不會(huì)煩悶，會(huì)不會(huì)擔(dān)心……但是，每一個(gè)老師都告訴我，他們也熱愛(ài)自己的職業(yè)。或許是看到一張張課桌前學(xué)生們求知的眼神，心里都是感到欣慰而快樂(lè)的吧！
我也想象過(guò)，要成為一名老師中間要付出多大的努力。要經(jīng)歷數(shù)不清次數(shù)的`考試，數(shù)不清次數(shù)的訓(xùn)練，要背誦無(wú)法想象得多的內(nèi)容，還要達(dá)到教育工作者的基本能力……并且，在成為老師之后，還要不斷考試，不多學(xué)習(xí)，不斷磨練自己……
老師是“人類靈魂的工程師”，是受人尊重的偉大的職業(yè)。我現(xiàn)在的老師常告訴我：“如果沒(méi)有付出，是不可能得到回報(bào)的。但是，既然已經(jīng)想到了，再努力一點(diǎn)，無(wú)論困難有多少，都會(huì)被克服。”
成功有的時(shí)候也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有認(rèn)真反省過(guò)。航船出海很少一直順順利利，但夢(mèng)想的帆已經(jīng)揚(yáng)起，我們就是那開(kāi)船的人，指揮著船只前進(jìn)。
未來(lái)的道路總是要自己去開(kāi)辟的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)建立在努力之上。困難總會(huì)有，或多或少，但一個(gè)能夠堅(jiān)持不懈的人，比困難更強(qiáng)大。
如果我勇敢地向天空邁出一步，我就比崖壁上的花更美！
精彩為題的作文 篇4
生命因什么而精彩？生命因家人而精彩，生命因朋友而精彩，生命因愛(ài)人而精彩，生命因生活充實(shí)而精彩，生命因工作而精彩，生命因?qū)W習(xí)而精彩，生命因執(zhí)著而精彩，生命因思考而精彩，生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩，生命因磨礪而精彩，生命因感動(dòng)而精彩，生命因成長(zhǎng)而精彩。
生活因什么而精彩？生活因拼搏而精彩，生活因勤奮而精彩，生活因探索而精彩，生活因超越而精彩，生活因創(chuàng)造而精彩，生活因理想而精彩，生活因善心而精彩，生活因追求而精彩，生活因改變而精彩，生活因激情而精彩，生活因愛(ài)心而精彩，生活因發(fā)現(xiàn)而精彩。
成功的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最精彩，放下心靈負(fù)擔(dān)最精彩，知道自己是誰(shuí)最精彩，充滿激情的人生最精彩，自由的人生最精彩，進(jìn)步的人生最精彩，自信的人生最精彩，奮斗的人生最精彩，思考的人生最精彩，奉獻(xiàn)的人生最精彩，保持自我的活法最精彩，自己幡然醒悟的瞬間最精彩。
敢于顛覆自己，才能創(chuàng)造自己的精彩；找到自己的，適合自己的，過(guò)得充實(shí)就是精彩；人靠自己才活的更精彩；未來(lái)在我手中，我要讓人生更精彩；人生掌握在自己手中，自己的生活自己做主，開(kāi)心就是精彩；要活得有樂(lè)趣，才能活出精彩；對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，活出自己的精彩，也活出自己的美麗；只有自己可以掌控的人生才是精彩的；找到屬于自己的軌跡，把它走出精彩來(lái)；因幸福著自己的`幸福而精彩；人生沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩；做事精彩決定做人精彩，一步一步走出精彩。
沒(méi)有最精彩，只有更精彩；人生中精彩的不是你抓住一副好牌，而是你怎么樣打好一幅爛牌；人生不必完美，但必須精彩；夢(mèng)想在前方，每一天都要精彩；做好每件平常的事，人生就會(huì)很精彩；天天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，人生才算精彩；無(wú)悔的人生就算精彩；一個(gè)追求，可以改變整個(gè)人生，可以讓人生精彩；人要活出精彩，加油；世界并不會(huì)因?yàn)槭ツ愣淖兪裁�，但�?huì)因?yàn)橛心愣泳剩灰驗(yàn)槟愕拇嬖�，生命從此變得精彩；人生要有追求，生命因追求而精彩�?/p>
生命因愛(ài)而精彩，生活因你而精彩；沒(méi)有虛度光陰就是精彩的，愿你每天都過(guò)的精彩；因?yàn)橛心悖澜缱兊酶�；把不忙不閑的工作做好，把不咸不淡的生活過(guò)的精彩；有名、有利、有才、有德是精彩，想要多大的精彩，就要付出多大的努力；搏擊風(fēng)雨，創(chuàng)造精彩人生；人生不必完美，但必須精彩；人生只要有信念、有追求，就一定會(huì)精彩；學(xué)會(huì)感悟，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)精彩人生；我的快樂(lè)，我的熱情，讓生活變得更加精彩；生命有意義才會(huì)精彩，精彩的生命才會(huì)有意義；活出了自己的精彩，也就活出了自己魅力的人生。
精彩為題的作文 篇5
窗外，雨水歡快地敲打著屋檐，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲響。雨珠順著屋檐上的青色瓦片滑落至石板路上，一顆，兩顆，三顆……“叮�！�，瓦似乎是專為雨而設(shè)置的樂(lè)器。平常它們總是一言不發(fā)，一旦雨滴接踵而至，瓦的音樂(lè)就“叮�！钡刈囗懥�。雨勢(shì)急促，琴聲就慷慨激越，如萬(wàn)馬奔騰百馬齊鳴，又如兩軍交鋒擂鼓助陣。雨勢(shì)減緩，音樂(lè)也跟著弱下去，像激戰(zhàn)過(guò)后的短暫休憩，又像是美麗的少女在花前低語(yǔ)。聽(tīng)雨的人腦海中便漫無(wú)邊際溢出不盡的情意。依窗而立，輕閉雙眼，傾聽(tīng)有時(shí)如低吟淺唱，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如百鳥爭(zhēng)鳴的雨聲，著實(shí)令人浮想聯(lián)翩。好一場(chǎng)一場(chǎng)凈世梵音��！
“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”黃河水從遙遠(yuǎn)的巴顏喀拉山一路向東奔流，最終注入渤海。在山東時(shí)，姑姑曾帶我去聆聽(tīng)黃河之聲。在遠(yuǎn)處我們就聽(tīng)見(jiàn)了那低沉的吼鳴，像遠(yuǎn)方隱隱的奔雷，像一萬(wàn)張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。我們疾步迎著那濤聲奔去。這就是黃河！這就是比我們?nèi)祟惖臍v史還要源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，充滿奔放的滔滔不息的黃河！我靜靜地佇立著，從濤聲和河風(fēng)里傾聽(tīng)這條大河，一浪推卷著另一浪的余音，沒(méi)有間歇地急驟地敲擊在在我們屏氣凝神的胸膛上。腳下的大地也猛地一抖，仿佛要沉陷，然后那轟鳴又從大地深腹沉悶地反彈了過(guò)來(lái)。浪濤的轟鳴和大地的回聲，震耳欲聾地把我們夾擊在中間，震擊得我們熱血沸騰。從這聲音里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)血液在身體里流淌過(guò)的聲音，我仿佛看到了中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。
樹林里，小溪水悠哉悠哉地流著，“叮咚”作響，彈唱著歡暢的樂(lè)曲。春天，小溪淙淙地流著，打著漩渦，唱著歌，向遠(yuǎn)方流去。夏天，小溪富有各種各樣的聲音。它“嘩啦啦”的流著，青蛙“呱呱呱”地唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”的歌唱，微風(fēng)“呼呼”的吹，形成了一曲“夏日交響曲”。秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘，靜靜地緩緩地流淌。冬天，小溪結(jié)冰了，再也沒(méi)有往日那歡樂(lè)的歌聲了，它似乎在積聚力量等待春天的到來(lái)。一年四季，小溪都是不停歇的，任何時(shí)候小溪都是高歌猛進(jìn)的'。站在這樣有如大地生命的小溪前我頓感自然的偉力和生命的偉大。
水是多變的，有時(shí)如一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的女子，有著千變?nèi)f化的身姿，我被她的魅力所吸引；有時(shí)如一位指點(diǎn)江山的偉人，有著火一般的激情，我被他的偉岸傾倒；有時(shí)如像一位學(xué)識(shí)淵博的哲人，有著深邃的雙眼，我為他的智慧所折服。我愿化身為水，涌流千秋。
精彩為題的作文 篇6
過(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去了，不會(huì)再來(lái)。逝去的友誼已塵封在回憶的相簿里，停留在幸福的瞬間。時(shí)間“滴答”地旋轉(zhuǎn)，匆匆的氣息，無(wú)暇再眷戀什么，沿著自己的軌道行走，麻木地尋找會(huì)唱歌的年輪。每個(gè)人都有自己行走的方式，沒(méi)有人會(huì)注意角落里孤單的我。
桌子上總是堆滿了留有懷念味道的小飾品：許愿瓶、水晶小松鼠、音樂(lè)盒、小圣誕樹！�。∵@是小學(xué)的朋友們留下的“痕跡”，也許，只剩下“痕跡”。偶爾從書本中抬起頭，不經(jīng)意地會(huì)看著它們發(fā)呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞臺(tái)，為了各自的需求，已各奔天涯。世故的煩瑣將我們疏遠(yuǎn)，彼此熟悉而又陌生。匆匆路過(guò)又互不相識(shí)，擦肩而過(guò)又行同陌路。漸漸地，我也習(xí)慣了，慢慢接受曾經(jīng)的友誼淡漠的事實(shí)。雖然，心很痛；但是，亦無(wú)語(yǔ)。
從那一刻起，我更加小心翼翼地珍藏這些物品，即使逝去的友誼已被歲月無(wú)情地侵蝕，乃至消逝，我也會(huì)珍惜。畢竟，她們讓我有了美麗的回憶，讓我相信，她們的身影曾經(jīng)走進(jìn)過(guò)我的世界。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)所謂的友誼。這些“痕跡”可以使我面對(duì)淡漠的.友誼，模糊的你，輕輕地?fù)u頭，傷感地微笑，“不是這樣的�。∥覀�?cè)?jīng)不是這樣的��！”
時(shí)間依舊“滴答”地旋轉(zhuǎn)，緊張的氣息愈濃，我仍然同別人一樣，沿著軌道行走，期望有一天能夠到達(dá)地平線的邊緣。不停地走，繞著地球。一切如雨如煙，過(guò)眼即逝。一切依舊。只是身旁少了你的陪伴。曾經(jīng)的位置已經(jīng)被另一些人取代，伴隨著我前進(jìn)。初中生涯已經(jīng)走到了盡頭，身邊的朋友又將換成一批陌生的面孔，依舊周而復(fù)始地行走，沿著軌道。
歲月真的能吞噬一切。包括友誼。兩地的隔絕已經(jīng)使你變得陌生，再次相見(jiàn)，竟沉默得難以置信。我想，你是不會(huì)再回到曾經(jīng)的位置，和我一起，沿著軌道行走。因?yàn)�，我也不�?huì)。畢竟，都在成長(zhǎng)著。
曾經(jīng)，你們?cè)谖业耐瑢W(xué)錄上留言，“我們永遠(yuǎn)是好朋友”“我會(huì)永遠(yuǎn)記住你”！！當(dāng)時(shí)，真的好感動(dòng)，也真的沒(méi)想到如今會(huì)變成這樣，當(dāng)初的承諾已化作泡影消散，“永遠(yuǎn)”的祝福只能潛伏在過(guò)去的回憶里，靜靜地沉睡。
花開(kāi)花落不是歲月的錯(cuò)，悲歡離合又能怪誰(shuí)呢？
精彩為題的作文 篇7
才下午四點(diǎn)呢，就連車影也找不著了。熙熙攘攘的大街早已被年籠罩的靜悄悄的，北風(fēng)一陣緊過(guò)一陣，離家還有三十里山路哩。走吧，走也要走回家過(guò)年去。
已經(jīng)六年沒(méi)回家過(guò)年了，結(jié)婚后， 他就一直依著妻子在她娘家過(guò)年。前天接到遠(yuǎn)在南方打工的弟弟的電話， 得知他趕不回來(lái)了，他答應(yīng)了弟弟的請(qǐng)求，決定攜妻子兒子回家過(guò)年�？善拮铀阑畈辉敢獾侥莻�(gè)鬼不生蛋的山村去過(guò)年。丈母娘說(shuō)你大舅子大舅嫂從省城回來(lái)，你也應(yīng)當(dāng)留下來(lái)一起團(tuán)個(gè)年。無(wú)奈他執(zhí)著不同意，還要把兒子也帶回去。嚇得兒子一頭撲在妻子懷里就是不肯。他哄他， 說(shuō)鄉(xiāng)下奶奶家有醉?xiàng)椷�有山芋麻條，妻子被弄笑了，說(shuō)你那酸醉?xiàng)椨猜闂l我都難得聞，還能誘到兒子？他悲哀極了。直僵持到除夕下午，還是丈母娘出來(lái)做女兒的工作，說(shuō)他這個(gè)人是神經(jīng)了， 這么勸都不行，就讓他一個(gè)人回去吧，少他一個(gè)人還不過(guò)年了？ 妻子沒(méi)再說(shuō)什么， 他就告別了岳父岳母大舅子大舅嫂二舅子二舅嫂一個(gè)人孤零零地回來(lái)了
噼噼啪啪的炮竹聲和滿天的焰火漸漸地被三十里的花山吞沒(méi)了。而三十里的花山又被無(wú)盡的夜色遮隱了。這山路給他留下了多少難忘的回憶。那一年晚上，他突然頭痛難熬，村上人說(shuō)怕是得了腦膜炎了，嚇得他大背著他就上縣醫(yī)院跑，也就是在這花山上，下坡時(shí)，喘氣不休的父親終于摔了一跤。 父親一聲慘叫：我的兒哪……父親抱起了他，也抱起了一團(tuán)夜色。父親顫抖地說(shuō)，我的兒，疼嗎？ 大對(duì)不起你哩。 那時(shí)有咸咸的腥腥的熱血從父親的額頭上滴在他的臉上流進(jìn)他的嘴里。后來(lái)他進(jìn)縣城上了重點(diǎn)中學(xué)，那一年深秋， 天氣驟冷，娘為他送寒衣來(lái)，娘不舍得化錢住旅社， 娘要連夜趕回去。后來(lái)弟弟告訴他，娘當(dāng)夜在三十里花山迷了路， 直走到雞叫二遍一路跛著回到家。
大學(xué)畢業(yè)分回到縣城，娶了縣城長(zhǎng)大的妻子就沒(méi)有回家過(guò)過(guò)年了。弟弟告訴他，過(guò)年時(shí)， 大和娘總是一遍又一遍地去院外的柿子樹下朝山口上望，直望得不見(jiàn)了山影不見(jiàn)了人影 。他聽(tīng)了心中很難受，告訴了妻子，妻子笑著說(shuō)你爸媽也真多情。是的， 多情的大和娘呵，缺情的兒子今天終于回來(lái)陪你團(tuán)年了
翻過(guò)娘娘嶺，隱隱地聽(tīng)到有雞叫聲， 隱隱地看到自家院前的柿子樹。終于到家啦。
娘開(kāi)了門，娘愣住了。他不敢近前，他垂下了頭。
娘一把抱住他，娘欣喜若狂地喊他大，他大就顛顛地跑出來(lái)了，他大撐著混濁的眼珠仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)了一會(huì)，大腿一拍叫著：兒哪，想不到你會(huì)回來(lái)！說(shuō)著兩老都顫動(dòng)著蒼發(fā)探頭朝外望去， 兒子知道他們望什么，兒子像做了什么錯(cuò)事， 哼唧著：就我一人回來(lái)了……門外卷進(jìn)一陣北風(fēng)將一對(duì)蒼發(fā)逼垂了下去。
屋內(nèi)火堆旁圍坐著五個(gè)孤寡老人，是被父母接來(lái)團(tuán)年的， 此時(shí)正熱熱鬧鬧地在守歲。娘就忙著熱飯熱菜， 大家又重新被邀著陪兒子團(tuán)年。
吃過(guò)飯，又齊齊的圍坐在火宕邊，臉都烤的紅紅的。 娘給老人們散發(fā)兒子帶回的瓜子和軟糖，說(shuō)是媳婦帶回的.， 老人們都齊聲說(shuō)城里的媳婦就是賢慧，養(yǎng)兒子就是要讀書讀到城里去， 討一個(gè)城里姑娘做媳婦，福氣哩。說(shuō)完都一片嘖嘴聲。 說(shuō)著說(shuō)著天就亮了，放了炮竹開(kāi)了春門， 老人們互相拜了年就疲憊地打著哈欠回去了。
這時(shí)娘才騰出空來(lái)仔仔細(xì)細(xì)看兒子， 娘的昏花老眼立即看到了兒子頭上一根白發(fā)， 娘就顫抖著雙手撥弄了半天終于將兒子的白發(fā)拔了下來(lái)，娘的聲音哽住了：你，你要惜護(hù)身子……兒子說(shuō)， 娘，我這是少發(fā)，你真的蒼老了許多哩。娘就含淚笑了， 娘說(shuō)娘要不蒼老，孫子咋能長(zhǎng)大？大在一邊催著說(shuō)，天亮了， 快讓兒子回去給丈人丈母拜年去。娘怔了兒子也怔了， 兒子說(shuō)什么也留下來(lái)住一天。娘啞著嗓子說(shuō)，聽(tīng)話，兒，快回去拜年去， 我們農(nóng)村人總不能讓人說(shuō)是沒(méi)教養(yǎng)。
實(shí)在吃不下去他還是吃了娘煮的溏心蛋， 帶上了娘搬來(lái)的一竹簍妻子聞都難聞的山芋麻條和一瓦罐醉?xiàng)�，還有兩瓶酒。 娘說(shuō)貴著呢，七塊半一瓶，送給你老丈人喝了暖身子。 娘給他圍上了圍巾，大給他戴上了手套，他執(zhí)意攔住了為他送行的父母。 踩著鋪著濃霜的山路，頭也不敢回地上了娘娘嶺。站在嶺上回頭望去， 他看到自家院前光禿禿的柿子樹下佇立的兩個(gè)身影，宛如兩墩枯萎了的樹樁。他淚如泉涌，深深地長(zhǎng)長(zhǎng)地默喊了一聲：我的大，我的娘呵……
精彩為題的作文 篇8
爸爸的拿手菜雖不是山珍海味，但卻是美味佳肴，是地地道道的家常菜——土豆絲。
吃過(guò)爸爸做的土豆絲的人，都會(huì)贊不絕口，這其中有一個(gè)重要的原因就是他切的土豆絲極細(xì)，勝過(guò)高級(jí)賓館里的大廚。
我不但愛(ài)吃爸爸炒的土豆絲，更愛(ài)站在旁邊看爸爸做土豆絲，爸爸在切土豆時(shí)，旁邊總要放個(gè)小瓷盆，盛半盆水，先洗土豆，再去皮，然后熟練、輕快地把去皮后的.土豆破成薄片，動(dòng)作如行云流水般輕快。開(kāi)始切絲了，這更是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。他用左手把破成的片向后一壓，指尖向里蜷回，手扣在薄片上，快速地切了起來(lái)，每停一下，便用刀把切下的細(xì)絲鏟起來(lái)放入水盆里，還有意識(shí)地用手輕輕一撥，細(xì)絲便在水中散開(kāi)，像一根根細(xì)線在水中打轉(zhuǎn)，這樣不一會(huì)兒便切好了，整個(gè)過(guò)程是那么流暢，仿佛有絲線連著它們。
爸爸切絲的技藝不但高超，而且炒菜更是一絕。
他把切好的土豆絲輕輕地淘了一遍，這樣可以炒出來(lái)的菜清爽可口，接著，便把細(xì)絲與蔥、姜絲、辣椒面一同倒進(jìn)熟沒(méi)鍋里，炒上約2分鐘，再放些剁碎的西紅柿，炒上約束分鐘。最后，少加點(diǎn)水，炒一會(huì)兒，放上鹽就出鍋了�？此菋故斓募寄芫椭�、炒出的菜是多么好吃了。這道菜我可愛(ài)吃了，脆脆的、酸酸的，百吃不厭，我每次都要吃兩盤呢！
記得鄰居家的兩個(gè)孩子煩吃土豆絲，那次來(lái)我家跟我玩，正好遇上了吃飯，我們就勸他們嘗嘗，這一嘗，反而對(duì)土豆感興趣了�，F(xiàn)在，我們搬家了。每當(dāng)遇見(jiàn)他們，還說(shuō)想吃我家的土豆絲。說(shuō)到這兒，你一定也很想嘗嘗爸爸的手藝吧！
精彩為題的作文 篇9
學(xué)校后面有一片空地，是踢足球的好地方。所以，每次放學(xué)后，同學(xué)們便迫不及待地沖向空地，用書包堆成一個(gè)簡(jiǎn)易的球門，比賽就可以開(kāi)始了。路過(guò)的人們也紛紛駐足觀看。
守門員是一個(gè)膝蓋有傷的小男孩，他神情專注地盯著球，隨時(shí)準(zhǔn)備撲球。他的后面站著一個(gè)小男孩，或許是替補(bǔ)守門員吧。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)對(duì)方球隊(duì)的隊(duì)員靈活地盤著球，連過(guò)數(shù)人，直奔球門。守門員緊張地盯著球，不露一點(diǎn)破綻。前鋒來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，守門員心知肚明，假裝中計(jì)。前鋒沾沾自喜，飛起一腳，球像子彈一般飛來(lái)，守門員則側(cè)身一撲，撲住了球�！昂们颍 庇^眾們大聲贊嘆著，“踢得好，撲地更好！”
守門員顧不得欣喜，繼續(xù)緊張地看著隊(duì)員們拼搶。觀眾們也沉浸在激烈的比賽中。那個(gè)戴紅帽子的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地看著比賽；戴蝴蝶結(jié)的小姑娘激動(dòng)地索性站了起來(lái)，恨不得自己親自上場(chǎng)比賽；平時(shí)好動(dòng)的.小弟弟也被深深地吸引住了，緊張地看著比賽，他時(shí)不時(shí)握緊了拳頭，又時(shí)不時(shí)長(zhǎng)吁一口氣,仿佛在為其中一支隊(duì)伍加油。
最認(rèn)真的觀眾非那位大個(gè)子叔叔莫屬。他身著西裝，頭戴禮帽，面帶微笑看著比賽，仿佛想起了他的童年往事。只有那條小白狗對(duì)比賽絲毫不感興趣，正趴在場(chǎng)邊做它的黃粱美夢(mèng)呢！
夕陽(yáng)西下，草地上閃著金光，比賽還在激烈地進(jìn)行著.....
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