【熱門】錯(cuò)過(guò)為題的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)過(guò)為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇1

　　一陣雨過(guò)后，空氣像被雨水沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)的露珠掛在草尖上，像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了繽紛的色彩。

　　此時(shí)此刻，校園里的讀書(shū)聲又響亮般地升了起來(lái)。就在前幾天，老師剛給我們講解一篇課文《成功》，作者季羨林在積累七八十年的經(jīng)驗(yàn)，他得到的成功公式：“天資+勤奮+機(jī)遇=成功”，然而在我眼里，雖然沒(méi)有積累七八十年的經(jīng)驗(yàn)，但是我得到的成功公式：“奮斗+自信+勤奮+夢(mèng)想+時(shí)間=成功”

　　“時(shí)間”對(duì)我來(lái)說(shuō)是“生存的精神”和“靈魂”，因?yàn)槲乙郧板e(cuò)過(guò)的時(shí)間太多

　　我現(xiàn)在作為一名初三的學(xué)生，回憶起七、八年級(jí)的那段“快樂(lè)的.時(shí)光”，我不由地痛苦搖了搖頭。為了應(yīng)付老師檢查作業(yè)，我經(jīng)常不動(dòng)腦子去抄別人的作業(yè)；我還練出了一手“龍飛鳳舞”的好字；為了上網(wǎng)打游戲，我曾經(jīng)也有過(guò)一段“節(jié)衣縮食”的日子；為了不讓家長(zhǎng)看到我考砸的試卷，我也“千方百計(jì)”地模仿家長(zhǎng)的簽字；一放假，我就丟開(kāi)作業(yè)出去玩，甚至課間十分鐘，也不忘記出教室運(yùn)動(dòng)一番。不過(guò)這些都已過(guò)去了。

　　著名的高爾基曾經(jīng)講過(guò)”時(shí)間是最公平的合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤勞者能叫時(shí)間留下串串的果實(shí)，懶惰者只能讓時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。而我以前就是那個(gè)懶惰者，可時(shí)間已過(guò)如今悔痛我心。原因是我的老爸讓我和他一起去干工，在炎熱的太陽(yáng)下，讓我體會(huì)了不讀書(shū)的意義，讓我知道了沒(méi)文化要付出多少的汗水，也讓我知道了爸媽的辛苦。

　　到了現(xiàn)在我以后悔，可是后悔沒(méi)用，奮起才是正道。雖然，我以前是一個(gè)差生、是一個(gè)每次考試不及格的差生、是一個(gè)不動(dòng)腦子的差生，但是，從現(xiàn)在開(kāi)始我要奮斗、要追求夢(mèng)想、要珍惜“時(shí)間”、更要學(xué)習(xí)，我要把曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的“知識(shí)”，如今我要補(bǔ)回來(lái)！

　　我望著飛向天空的鳥(niǎo)兒，不由長(zhǎng)嘆道，我該怎么辦？我還有希望嗎？現(xiàn)在我終于知道“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”的含義了。雖然，我以前失去比金子還要貴重的知識(shí)。但是，從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)努力地學(xué)知識(shí)、努力地珍惜時(shí)間、努力地奮斗。

　　最后，我咬牙切齒地拿起了書(shū)……

　　高一:佘

錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇2

　　秋天是充滿詩(shī)意的季節(jié)，不容錯(cuò)過(guò)。

　　風(fēng)變得清涼，預(yù)示著秋的來(lái)臨。她來(lái)得太快。只是突然的一陣雨，就可以洗去所有的燥熱。只是突然的一陣風(fēng)，就能吹散白云，吹得那天空又高又遠(yuǎn)。秋風(fēng)是秋的使者，它總住進(jìn)街道里，用涼爽撫慰夏季的不安。人們總是在一天之間感受到秋的來(lái)臨，無(wú)法抗拒，無(wú)法錯(cuò)過(guò)。

　　梧桐樹(shù)上葉子輕輕飄落，預(yù)示著秋的來(lái)臨。她來(lái)得太緩。風(fēng)慢慢地飄蕩，風(fēng)和秋水嬉戲的時(shí)候，水中一陣陣漣漪就像笑容一樣，微微地蕩漾起來(lái)，天空的倒影沉入了水底。屹立的樹(shù)木終于困了，累了，落葉蕭蕭而下，成為城市一景。在城市的`另一端，木芙蓉，玉簪，蝴蝶蘭，正迎著陽(yáng)光演奏著生命的歌。秋天的味道太濃，濃烈得讓人醉了，醉在山花與紅葉里。就是那南飛的大雁，也會(huì)回頭唱響一曲留戀。生命在秋季以獨(dú)特的方式訴說(shuō)著它的不息和變遷，不知怎么就融進(jìn)了秋的詩(shī)意里，從沒(méi)錯(cuò)過(guò)。

　　秋天的詩(shī)意，更在于那莊稼地里的一幅油畫(huà)。潔白的棉花，明艷的葵花，紅彤彤的番茄，都像是一群精靈古怪的孩童，嘰嘰喳喳地?cái)D在一起，很是熱鬧。當(dāng)農(nóng)民在春天種下的一顆顆希望的種子，終于擁有了收獲的時(shí)候，那樣的喜悅，也悄悄隨著秋風(fēng)吹遍了稻田，飄進(jìn)輕輕的稻香，不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

　　“秋雨在一流清冷的秋水池，一棵憔悴的秋柳里，一條憐怯的秋枝上……”當(dāng)秋雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)的時(shí)候，清晰的視線終于朦朧了，心終于平靜了下來(lái)。多少回憶勾起了往日的歡聲笑語(yǔ)，多少記憶重映了哀愁，多少人的心境在秋的美景前突然變得空曠而靜寧……誰(shuí)還可以在這秋的清冷里緊握著世俗不放？秋天的味道太濃，濃烈得讓人醉了，醉在她的落寞的畫(huà)里，醉在所有未被珍惜的時(shí)光里，醉在一滴秋雨落入水中，所泛起的一圈圈未曾被緬懷心事，如此難錯(cuò)過(guò)。

　　秋天的心情，在詩(shī)意的秋景中陶醉。

　　秋天的心語(yǔ)，在蕭瑟風(fēng)中游離穿梭。秋的心情、心語(yǔ)都未曾錯(cuò)過(guò)！

　　“私語(yǔ)三秋的情思情事，情語(yǔ)情節(jié)，臨了輕輕將他拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去�！彼募局�秋不錯(cuò)過(guò)，人生之秋更不錯(cuò)過(guò)。

錯(cuò)過(guò)為題的作文 篇3

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)風(fēng)的低語(yǔ)，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過(guò)人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥(niǎo)瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫(xiě)在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見(jiàn)。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚……

　　紛繁明媚的陽(yáng)光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過(guò)的'孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺(jué)，然后飛走。我只能獨(dú)自遙望，緩緩低語(yǔ)，喟嘆著什么，在時(shí)光的斑駁里想要寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn)我的眷戀。生命的痕跡必然都會(huì)被歷史的車輪碾過(guò)，所以我的生命必然走過(guò)，生命的風(fēng)向我吹來(lái)的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺(jué)。逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我懂得正面對(duì)待吹來(lái)的風(fēng)。

　　明滅的光影會(huì)摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候周圍的景物和我心靈的呼喊。無(wú)論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會(huì)感受人生的風(fēng)的時(shí)候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過(guò)的聲音，感受剛剛拂過(guò)臉頰時(shí)給我的低語(yǔ)，人生的履歷讓心智成熟起來(lái)，變得淡然。

　　但我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)錯(cuò)過(guò)。那陣風(fēng)迎面撲來(lái)的時(shí)候，有時(shí)候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)�；蛟S是溫暖的感覺(jué)，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無(wú)法觸及。

　　這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過(guò)的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個(gè)年代，然而我卻還沒(méi)有思考，還沒(méi)有學(xué)會(huì)感受，他已然飛開(kāi)。曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那陣風(fēng)，變成人生的一個(gè)詠嘆調(diào)，變得缺失，但因?yàn)槿笔�卻開(kāi)始美好。

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