關(guān)于回憶為題的作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的回憶為題的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回憶為題的作文 篇1

　　回憶無(wú)香，卻很溫馨。正如君子之交淡如水，也許在平淡中體現(xiàn)出來(lái)的才是最真的幸福。

　　——題記

　　總是希望能抓住時(shí)間的尾巴，可每次都會(huì)讓它從手心溜走，留下淡淡的芬芳，那是屬于記憶的溫馨。

　　走的最快的總是最美好的時(shí)光。小時(shí)候的我們，總是憧憬長(zhǎng)大后的生活，向往成長(zhǎng)后的美好。但當(dāng)我們真正長(zhǎng)大以后，又開始懷念幼時(shí)的天真與美好。

　　很小的時(shí)候看著別人背著書包去學(xué)校，就希望自己也能和他們一樣坐在明亮的教室里；當(dāng)我們終于如愿以償，在教室里學(xué)著加減乘除和abcd的時(shí)候，又開始向往初中的生活，覺得那和我們的現(xiàn)狀一定有很大的差別；慢慢的，我們到了初中，發(fā)現(xiàn)其實(shí)初中生活比小學(xué)累，但也精彩很多，于是又開始向往高中生活；真正的到了高中才發(fā)現(xiàn)初中比高中幸福多了。初中的時(shí)候，壓力是老師給的，高中的壓力是自己給的；初中的時(shí)候，我們可以和班級(jí)里的每一個(gè)人在很短的時(shí)間里打成一片，到了高中，卻好像總是難以融進(jìn)那個(gè)集體，交到的好友更是屈指可數(shù)。

　　以前的我們，兩句話就是朋友，要是有什么事絕對(duì)不會(huì)推辭；現(xiàn)在的我們，平常聯(lián)系不斷，看著比誰(shuí)都好，可是真正出了事，愿意在身邊幫忙大的又有幾個(gè)呢？

　　難道這就是成長(zhǎng)帶給我們的？

　　沒有了兒時(shí)的純真，多了世故的圓滑；沒了朋友間的真心對(duì)待，更多的是學(xué)會(huì)了明哲保身；慢慢的學(xué)會(huì)了如何隱藏自己的心情，不再隨便將心事吐露。

　　夜晚，一片寂靜，偶爾有風(fēng)吹過(guò)的聲音。此時(shí)，累了一天的心才能得到片刻的休息，此時(shí)卸去了所有的偽裝，不管是堅(jiān)強(qiáng)的還是脆弱的都是最真實(shí)的自己。

　　或許夜晚是最適合懷念的，安靜的氛圍讓記憶慢慢發(fā)酵，清香逐漸暈染開來(lái)，往事就這么姍姍而來(lái)。

　　想起了以前的.打鬧，憶起了以往的嬉笑，一切都那么遙遠(yuǎn)，又是那么的近。突然好想回去，再那么沒心沒肺的玩鬧，肆意揮灑著自己的快樂(lè)。一張張溫暖的笑靨浮現(xiàn)在眼前，想伸手感觸，卻發(fā)現(xiàn)只有冰冷的空氣。

　　良久之后，漸漸回到現(xiàn)實(shí)。起碼我們會(huì)有溫馨的回憶，那也是一種幸福，是別人無(wú)法覬覦的。其實(shí)，現(xiàn)在的我們也擁有幸福，只是被我們不小心忽略了而已。

　　繁重的學(xué)習(xí)過(guò)后，總會(huì)有人找你聊聊天，緩解一下壓力，亦或是總會(huì)有杯溫水溫暖你的心扉。

　　成長(zhǎng)帶給我們成熟的同時(shí)，帶走了我們的天真，讓我們不再輕易付出真心，卻也教會(huì)了我們珍惜，珍惜擁有的一切。

　　夢(mèng)憶往事，幾許溫暖，幾番感慨。

回憶為題的作文 篇2

　　幫助別人，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，自己勞動(dòng)……這些都是件快樂(lè)的事。其中，使我最快樂(lè)的一件事是——第一次種瓜。

　　有一天，我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊：“咱們種的瓜長(zhǎng)瓜了，不信你自己看看去�！蔽曳畔率种械墓P，飛快的跑過(guò)去。一看，呵，好大的瓜呀！我和弟弟看著那籃球一樣的瓜，高興的連蹦帶跳不亦樂(lè)乎。

　　由此，使我想到春天一個(gè)星期天的下午，陽(yáng)光明媚，花兒、草兒再陽(yáng)光下爭(zhēng)先恐后的吮吸著陽(yáng)光�；◤闹虚_的那

　　些嬌艷的小花都在陽(yáng)光下爭(zhēng)奇斗艷。我和幾個(gè)小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么？我們商量來(lái)商量去，最后決定在那塊空地上種瓜。

　　等到第二天早晨起來(lái)，我們高高興興的.集合在這塊長(zhǎng)滿野草的空地上，動(dòng)起手來(lái)。首先我們拔草，草真難拔呀！它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里，廢好大的勁才能拔起來(lái) 。我們堅(jiān)持不懈的干，那些討厭的草，終于被我們消滅了。然后挖坑，坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來(lái)挖，一不小心，瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽，籽是好放，可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問(wèn)種過(guò)瓜的人，問(wèn)清楚了之后，我們把籽放下，埋好。

　　接著是澆水，我們澆水時(shí)水總是流出來(lái)，好半天才弄好。

　　我們干的滿頭大汗，這活雖然累，但是我們想到豐收的果實(shí)，只覺得心里像吃了蜜一樣甜，一樣開心，一樣快樂(lè)。

　　隨著時(shí)間的遷移，我們種的瓜發(fā)芽了，爬蔓了，開花了，結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里，我有空就來(lái)給它施肥、澆水、鋤草。每來(lái)看它，都帶著一個(gè)美好的愿望——早日看到豐收的果實(shí)，看到用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的果實(shí)。

　　慢慢的，慢慢的，瓜秧長(zhǎng)大了，結(jié)瓜了，我盼望已久的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我和弟弟抬著自己豐收的果實(shí)，心理特別高興，特別快樂(lè)。

　　這就是我感到最快樂(lè)的一件事——第一次種瓜�，F(xiàn)在想來(lái)要得到豐收的果實(shí)，必須付出艱難的勞動(dòng)。學(xué)習(xí)也是一樣，難道不是這樣嗎？

回憶為題的作文 篇3

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我在學(xué)校里已度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。從幼稚到幼稚，從懵懂無(wú)知到風(fēng)華正茂，我們的每一步生長(zhǎng)都離不開您——老師的關(guān)懷。

　　漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，彎曲的跑道勾起我如夢(mèng)的回憶。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有著我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的印跡，陽(yáng)光下閃爍著我們躍動(dòng)而孜孜不倦的身姿，記分冊(cè)上記著我們勝利的喜悅。團(tuán)結(jié)——是老師給我們?nèi)鲈谛牡椎姆N子。賽場(chǎng)上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。

　　站在教室的窗外，當(dāng)年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認(rèn)真、求知若渴的臉?biāo)坪踹�在眼前。那時(shí)的我們是多么的專注，多么的認(rèn)真呀！走上講臺(tái)，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個(gè)粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛......還記得，老是站在講臺(tái)上的精彩講解�？芍�道，老師為這堂課花了多少時(shí)間準(zhǔn)備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開始自身制作禮物。當(dāng)老師走上講臺(tái)，一份份禮物紛至沓來(lái)，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包括著我們對(duì)老師真切的祝福和無(wú)盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報(bào)給您的卻太少太少......

　　走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過(guò)。不論是男生和女生，都留下了如同水晶般絢爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時(shí)一起走過(guò)的'路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線。依然記得，學(xué)校里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過(guò)的歡樂(lè)記憶，留下的，是無(wú)盡的思念與濃濃的愛意......

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