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【熱門(mén)】尊重為題的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尊重為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
尊重為題的作文 篇1
星期四放學(xué)后，我和陶靜涵、朱純純還有張旭一起在門(mén)口做“等待哥”。她們乘門(mén)衛(wèi)老伯不注意，像老鼠一樣，偷進(jìn)了門(mén)衛(wèi)，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，還被趕了出來(lái)。我暗暗自喜：幸好我沒(méi)進(jìn)去，免得被臭罵。她們?nèi)齻�(gè)很沮喪地出來(lái)了，門(mén)衛(wèi)老伯也出來(lái)，然后對(duì)張旭她們說(shuō)：“你們不能進(jìn)去，我這里人太多，再讓你們進(jìn)去，他們告訴校長(zhǎng)，會(huì)把我開(kāi)除的。這樣好不好，等他們里面的人走了，你們馬上就可以進(jìn)去，行不行？”說(shuō)著，就刮了刮張旭的鼻子。張旭一臉不高興，用手推開(kāi)門(mén)衛(wèi)老伯，白著眼說(shuō)：“又來(lái)這套。鳥(niǎo)人！”門(mén)衛(wèi)老伯沒(méi)有生氣，用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“鳥(niǎo)人？你才是鳥(niǎo)人呢！哈哈�！苯Y(jié)果張旭嘴里冒出來(lái)兩句話：“哼！不說(shuō)你狗已經(jīng)不錯(cuò)了。至少狗比人……”這回門(mén)衛(wèi)老伯真的不高興了，扭頭就走。我心里也很不舒服：狗？狗是用來(lái)形容人的嗎？不是！這時(shí)，好公來(lái)接我了，我站起來(lái)，背上書(shū)包，就說(shuō)了一句話：“張旭你不用這樣子的，尊重點(diǎn)別人！”說(shuō)完我就走了。
其實(shí)，我還想對(duì)張旭你說(shuō)好多話，今天我就在這說(shuō)：“張旭，門(mén)衛(wèi)老伯不讓你進(jìn)去是有原因的，而且他都答應(yīng)你一會(huì)就讓你進(jìn)屋，那你為什么還要以惡言相告呢？你這樣會(huì)讓人覺(jué)得你很沒(méi)禮貌，沒(méi)有教養(yǎng)的孩子。我們到學(xué)校里來(lái)不僅僅只是學(xué)習(xí)，更重要的是要學(xué)會(huì)怎樣做人，怎樣做一個(gè)有禮貌的人，怎樣做一個(gè)有高尚品質(zhì)的'人！你想想之前門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)你的好：我還記得，那次你我的家長(zhǎng)到6點(diǎn)多都沒(méi)人來(lái)接，后來(lái)我的家長(zhǎng)一會(huì)就來(lái)了，而你的家長(zhǎng)卻還沒(méi)有來(lái)，是門(mén)衛(wèi)伯伯讓你進(jìn)到屋里，借你打電話，還讓你在里面做作業(yè)；天冷了，他還會(huì)問(wèn)你冷不冷，要不要去里面躲躲風(fēng)…………太多太多，我看欠他的人是你！門(mén)衛(wèi)伯伯對(duì)你這么好，你那幾句話真的很傷人家的心。我希望你能給門(mén)衛(wèi)伯伯道個(gè)歉，或是改變一下你對(duì)他的態(tài)度，好嗎？張旭，請(qǐng)你，尊重別人！”
尊重為題的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)吹著樹(shù)梢，雪花在空中飛舞，似乎要吞噬這個(gè)世界。許多人都大包小包提著辦的年貨，一個(gè)小姑娘出現(xiàn)在了這幅畫(huà)面中。
她無(wú)父無(wú)母，沒(méi)有人去愛(ài)她。她恨這個(gè)世界，恨所有人，為什么沒(méi)有人關(guān)心她，她難過(guò)極了：茫茫人海竟沒(méi)有自己的容身之地？她一個(gè)人漫無(wú)目的地走著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)前面的一位叔叔的手從褲子的口袋里抽了出來(lái)，也許是太冷了，在嘴邊哈了哈，又放了進(jìn)去。就在他抽手的那一刻，她看到了一個(gè)東西緩緩墜地。那是希望、是溫暖、是生命……那是一張百元大鈔。她連忙跑上前去，撿起那張錢(qián)，要喊叔叔時(shí)，眼前浮出了一碗熱氣騰騰的面，一件溫暖的棉褲，一雙美麗的手套……她猶豫了，因?yàn)樗胍切〇|西了。最終，她禁不住那些東西的誘惑，便把錢(qián)放入了口袋。她感覺(jué)有千萬(wàn)只眼睛盯著她，她抬起了頭：路人都在匆匆忙忙趕路，又有誰(shuí)關(guān)心著她呢？小姑娘捏著錢(qián)，邁著緊張而又沉重的步伐走進(jìn)了商店，店里的人很多，擠擠攘攘。她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，目光停在了一雙粉紅色的手套上，小女孩沉醉了，這不是她憧憬的生活嗎？她多么渴望有一雙這樣的手套�。∮谑�，她用顫抖的聲音問(wèn)售貨員：“這……這雙手套多少錢(qián)？”售貨員瞟了一眼小姑娘，毫不在意而冷冰冰地說(shuō)：“12元�！毙」媚飶目诖锞徛靥统隽隋X(qián)。雖然是冬天，但她的手心卻冒出了汗。售貨員一下吃驚了，一個(gè)衣服破舊的小姑娘，怎么會(huì)有百元大鈔？售貨員遲疑了，她質(zhì)問(wèn)小姑娘：“你這錢(qián)是從哪兒來(lái)的？”售貨的質(zhì)問(wèn)使小姑娘的臉紅了，也招來(lái)了顧客的目光。大家都認(rèn)為是小姑娘偷來(lái)的。小姑娘想跑出去，因?yàn)樗腥烁瘢膊幌朊鎸?duì)那些眼光，不想面對(duì)那刺耳的議論，但她也不想放棄那美麗的手套。一時(shí)間，她不知道如何是好。這時(shí)，人群中走出了一位叔叔，她認(rèn)出了他，他就是那位丟錢(qián)的`叔叔！他蹲下身來(lái)，深深地凝視著小姑娘，拍了拍了小姑娘的肩膀說(shuō)：“我相信你，這錢(qián)是你的�！毙」媚锍泽@了，一雙眼睛睜得大大的�！拔蚁嘈拍悖蚁嘈拍恪毙」媚镄睦镏貜�(fù)著這句話，頭也慢慢地低了下來(lái)，她忽然明白了，明白自己錯(cuò)了。她趕緊把錢(qián)塞進(jìn)了叔叔的手里，說(shuō)了一聲：“這是您丟的錢(qián)�！敝�，便沖出了包圍，消失在茫茫風(fēng)雪中……
20年后，她成了一位受人尊重的人，她因誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人而受人愛(ài)戴。她一直記著那句話：“我相信你！”是啊，尊重他人的力量是多么偉大，它可以改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的命運(yùn)，改變一個(gè)人的一生。學(xué)會(huì)尊重他人，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重他人吧。
尊重為題的作文 篇3
我曾經(jīng)試過(guò)在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到周?chē)氖澜缂词沁@么黑暗，身邊沒(méi)有一點(diǎn)安全，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺(jué)，只能用腳用踢踢感覺(jué)是什么東西，似乎這個(gè)世界里碰到的東西都是我的敵人，因?yàn)槲也恢烂降臇|西對(duì)我有沒(méi)有害……我第一次體會(huì)到眼睛看不到了是那么的痛苦，做任何事情都要憑手去觸摸，真的很難想象沒(méi)有視力要怎么生活，那些盲人又是怎樣生活的。
也許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷，也很害怕，因?yàn)榭床灰?jiàn)東西，看不到這個(gè)世界上的一樣奇妙的物體，看不到雨后天空中美麗的彩虹，看不到奇妙的日食、月食，看不見(jiàn)美麗的荷花和魚(yú)兒，因?yàn)檫@些他們都無(wú)法看到，只能憑著想象力去想象一件事情一件物體。盲人常常都會(huì)被人用歧視的眼光去看待，我們不能不懂得尊重人，無(wú)論是誰(shuí)都不可以有這樣的想法，這是一個(gè)人的心理品格上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品格。
海倫·凱勒是一個(gè)自幼就眼盲的人，而且不會(huì)說(shuō)話，不過(guò)那時(shí)她還有聽(tīng)力，她是一個(gè)聞名中外的作家，我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的，她怎樣寫(xiě)單詞文章的，她的老師是個(gè)好老師，在海倫小時(shí)候時(shí)就教她寫(xiě)字母，寫(xiě)單詞，告訴她句子的.意思，教給她很多知識(shí)，從來(lái)不嫌棄海倫是個(gè)盲人啞巴就不理睬，反而耐心地教海倫這世上的人情世故。
一個(gè)盲人啞巴，要學(xué)會(huì)寫(xiě)字寫(xiě)文章，想要做到像一個(gè)平常人一樣生活是很困難的，他們的心理常常都是孤僻的，因?yàn)樗麄兲幵诤诎档目臻g里，心里沒(méi)有溫暖感化他們，沒(méi)有安全感，只有感到害怕。對(duì)于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來(lái)的耐心教導(dǎo)一個(gè)有心理孤僻的盲人，但也說(shuō)明海倫的毅力是很堅(jiān)強(qiáng)的，她也很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在老師辛勤的教導(dǎo)下沒(méi)有辜負(fù)老師的負(fù)出。
盲人也是社會(huì)的一份子，我們誰(shuí)都不能對(duì)盲人有偏見(jiàn)，像海倫·凱勒的莎利文老師一樣，不僅不嫌棄海倫是個(gè)盲人，而且體會(huì)到一個(gè)盲孩子的心理是多么的需要溫暖，多么希望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識(shí)字，盡一個(gè)是教師的職責(zé)盡心盡力地教導(dǎo)社會(huì)的新一代。
今天是教師節(jié)，我祝愿天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣用心去澆灌祖國(guó)新一代的花朵，也祝愿天下的老師節(jié)日快樂(lè)。
尊重為題的作文 篇4
我們常常嚷著叫著讓別人尊重我們，但我們可有尊重他人了呢?
在眾多的事情中，我們可做過(guò)一件尊重他人的事呢?老師為我講課時(shí)，我們應(yīng)專(zhuān)心致志地去聆聽(tīng)他所講的那好比食物般的知識(shí)，只有認(rèn)真地起聽(tīng)取它，才能使我們的精神得到一定的充足，可往往在我們認(rèn)真聽(tīng)取時(shí)，常常有像蚊子一樣的聲響，我明白，那是一些同學(xué)厭惡了老師所講的課，和別的同學(xué)正討論他們的`“國(guó)家大事”呢!漸漸地，蚊子般聲音的范圍越來(lái)越廣，使老師不能繼續(xù)講下去，只能很無(wú)奈地停下來(lái)，維持紀(jì)律。這樣，經(jīng)過(guò)許多次后，壓抑在老師心中的怒火終于爆發(fā)了出來(lái)，對(duì)這樣的我們感到很失望，在失望中又對(duì)我們進(jìn)行了“說(shuō)服教育”。
要讓別人尊重我們，我們可先做到尊重他人了呢?
沒(méi)有，我們只想著自己的快樂(lè)，從沒(méi)想過(guò)他人的感受。一旦別人不注意傷害了你，你就會(huì)大聲嚷嚷著你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎?
我們首先要讓我們自己先尊重自己，做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊，就別嚷嚷著：“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個(gè)自尊的人都會(huì)做到的事情，因?yàn)樗雷鹬氐那疤崾紫纫A得他人的尊重。我們上課時(shí)只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個(gè)老師，老師因此也會(huì)尊重我們。用一句話來(lái)說(shuō)：“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊�！蔽覀冎灰龅竭@句話，就可以贏得別人的尊重。
別以為尊重他人是沒(méi)必要的。它在我們的交際、事業(yè)、學(xué)習(xí)等方面都占有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人，才能獲得別人的尊重。尊重他人，是我們的需要，也會(huì)使我們得到快樂(lè)。
尊重，是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的東西。我們往往把它看的很深?yuàn)W，其實(shí)，只要我們做到這兩個(gè)要素：一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊，這時(shí)，它又變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的東西。讓我們來(lái)永遠(yuǎn)珍惜尊重，做一個(gè)懂得尊重的人吧!
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