（優(yōu)秀）別人家的孩子作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的別人家的孩子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

別人家的孩子作文1

　　如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?/p>

　　——牛頓

　　記得有一個(gè)學(xué)期，一開始我成績不怎么樣，老遭到父母的數(shù)落，我心里很不服氣，暗暗較勁，一定要扭轉(zhuǎn)乾坤。

　　經(jīng)過不懈努力，期末考試，我果真取得了非常優(yōu)秀的成績。我懷著一顆滿足的心，飛奔回家，就像一個(gè)中了千萬彩票的人一樣，想要把這個(gè)好消息趕緊告訴全世界，告訴我父母，想讓他們眉開眼笑。我站在父母的面前，放在背后捏著通知單的雙手在微微顫抖，嘴卻迫不及待地張開。“爸爸、媽媽，我的期末成績?nèi)珒?yōu)”還沒等我說完，“嗯，還不錯(cuò)，有進(jìn)步”媽媽就只輕描淡寫說了這一句話。

　　這時(shí)空中不知怎地下起了淅淅瀝瀝的小雨，我的心情一下子失落極了�！暗珵槭裁催�是沒有超過隔壁的宏智同學(xué)呢？你不是說會(huì)超過他么？……”爸爸開始絮絮叨叨說著，但我已無心聽他講話了。我只聽到我那顆挖空了的心在“砰砰”直跳。

　　雨越下越大，銀絲線的珠子敲打著窗玻璃。我不由思緒萬千：“為什么我的成績總是比宏智低？為什么我什么都比他差？……”不知什么時(shí)候，雨漸漸停了。我快步下樓，繞著小區(qū)跑步。此時(shí)，只有跑步才能洗掉我心中的污穢。

　　我跑呀跑，一心想著快跑些，再快些。輕風(fēng)拂面，奇怪，幾圈下來，剛才的不快好像漸漸消失了。不多時(shí)，我聽到了一聲吼聲和斷斷續(xù)續(xù)的哭聲。我循聲望去，有些驚訝——那不是宏智嗎？再仔細(xì)看，他和他父母都站在陽臺(tái)上，他父親嘴巴張得大大的，他母親的嘴巴也一翕一合。他卻在用手一次又一次摸著眼睛�！澳氵@個(gè)懶惰的家伙……”他父親用手狠狠地指著他，“你看人家云翔，又懂事又努力……”聽到此話，我簡直要瞠目結(jié)舌了。宏智沒有爭辯，只是不停地哭，越哭越大聲�！澳�，你哭什么哭，讓人笑話不成？不要哭……”只見他媽媽怒氣沖沖，最終沒忍住，一巴掌打在了他的'臉上。

　　我不由“啊”的一聲，一時(shí)間，我心緒難平，默默往家中走去。走到家，我看見父母坐在里屋，聽著他們?nèi)匀辉谛踹吨�什么�！拔覀儠?huì)不會(huì)對云翔太苛刻了”“唉，相信等他長大，他會(huì)明白的”“如果我們現(xiàn)在不對他嚴(yán)格些，只怕他長大難以適應(yīng)這競爭激烈的社會(huì)呀”……

　　哦，原來如此。原來在我的爸爸媽媽心中，并不是別人家的孩子都是金光燦燦，自己家的孩子就暗淡無光；別人家的孩子都是鶴立雞群，自己家的孩子就一無是處。

　　在絮語“別人家的孩子時(shí)”，我卻渾然不知父母其實(shí)已經(jīng)滿足了。父母近乎殘忍的嚴(yán)苛，只是想讓我變得更加優(yōu)秀，長大能適應(yīng)社會(huì)活出精彩。

　　那宏智的父母呢，也如我父母這般嗎？我不得而知。但，我想天底下的父母大概如是吧。

別人家的孩子作文2

　　“這次我們班的書寫分扣的很嚴(yán)重，我來念一下被扣分的同學(xué)，扣二點(diǎn)五的有袁曼斐……”

　　“袁曼斐，你嚴(yán)重退步，上個(gè)學(xué)期九十九分，這次只有八十二，希望你重視一下�！�

　　“袁曼斐，這道題我上次評講過的，你怎么又錯(cuò)了？”

　　假如我是“別人家的孩子”，這一切將是如魚得水般順利。

　　我依舊記得那天晚上，寒風(fēng)凜凜，潔白的月光映在我的臉上。我趴在桌子上面寫著作業(yè)。

　　那時(shí)是八點(diǎn)多，我的手表忽然響了一聲。原來是班長大人給我發(fā)了一條信息：“你在干嘛？”

　　我馬上回復(fù)道：“當(dāng)然是在做作業(yè)啦，你呢？”

　　最扎心的是她的回復(fù)：“我做完作業(yè)了，在散步�！�

　　這就是“別人家的孩子”，時(shí)不時(shí)給你扎上兩刀。他們不僅學(xué)習(xí)比你好，特長方面也比你優(yōu)秀。

　　我們總以為學(xué)霸要付出很大的努力，但有些時(shí)候，他們看起來卻一點(diǎn)也沒有用功。

　　“這個(gè)作文是很簡單的，回去上網(wǎng)查一下，翻幾頁就可以知道的了�！�

　　“我給你推薦一款軟件，作業(yè)幫知道嗎，拍一下題目就可以知道答案了�！�

　　“這個(gè)周末我都要忙炸了，都星期天了，我還一樣作業(yè)都沒做�！苯Y(jié)果人家第二天，還是全部作業(yè)都做完了。

　　如果有一天，我成為了“別人家的孩子”。

　　這天一定天氣晴朗。涼涼的風(fēng)輕輕地吹著，吹起了我的發(fā)絲，吹起了地上的落葉……

　　“袁曼斐，好消息好消息，這次數(shù)學(xué)競賽你拿了一等獎(jiǎng)哦！”

　　“你好厲害啊，上次也是只有你一個(gè)人拿滿分耶！”

　　“曼斐很不錯(cuò)呢，作文也那么優(yōu)秀�！�

　　“要知道她從來不報(bào)補(bǔ)習(xí)班呢。”

　　我會(huì)獲得同學(xué)們的羨慕，會(huì)獲得很好的人緣。

　　“來，曼斐，說說你是怎么學(xué)習(xí)的�！�

　　我還會(huì)獲得老師的褒獎(jiǎng)。

　　我希望成為“別人家的孩子”——一個(gè)出類拔萃的人。輕易地得到了很多我現(xiàn)在得不到的東西。

　　后來，我知道了他們并不是沒有努力，更不是輕易，只是在背后付出了許多我們不知道的代價(jià)。

　　比如，我們班的語文科代表。

　　她每次和我們搞活動(dòng)、出去玩都顯得十分悠哉，作業(yè)老早做完了，也沒有補(bǔ)習(xí)班的樣子。

　　后來有一次，我在宿舍里看到她拿了一本厚厚的樂理練習(xí)冊。我才知道，她的`特長都是每天晚上比我們多花兩個(gè)小時(shí)彈鋼琴、做練習(xí)冊，一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的。

　　而她的學(xué)習(xí)，也是周末的時(shí)候，會(huì)做詳細(xì)的規(guī)劃，進(jìn)行復(fù)習(xí)。一切都不是無中生有。

　　所以，別人家的孩子畢竟是別人家的。我要立足于我的當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，讓我成為一名真正的“別人家的孩子”。

別人家的孩子作文3

　　小時(shí)候，我能聽到最多的句式就是：“你看看別人家的孩子，跳舞、畫畫、學(xué)習(xí)多棒呀，你再看看你……”

　　于是在他們話還沒說出口前，我就已經(jīng)替他們說了。其實(shí)當(dāng)“別人家的孩子”是怎樣的感覺，我還真不太清楚，但當(dāng)“自己家的孩子”我真有許多感觸。一個(gè)字，難。

　　在接觸“學(xué)霸同桌”之前，我對“別人家的孩子”還猶有怨懟，不過在那之后，我轉(zhuǎn)變了看法。

　　換了新同桌后，我榮幸的和“學(xué)霸”成為了搭檔。第一節(jié)英語課，只見她拿出厚厚一本英語詞典，開始了她的“背單詞生涯”。整整一節(jié)課，她一會(huì)抬頭聽課，一會(huì)又埋頭快速翻著詞典，偶爾還拿些奇怪的單詞來考我。于是這時(shí)，不意外的，我被她考得無語之極。心里對“對別人家的孩子”也有了一種新的認(rèn)識(shí)——?jiǎng)e人家的孩子也難當(dāng)。人人都有一本難練的經(jīng)。

　　接下來的幾天，我見識(shí)了她怎樣一步步深入學(xué)習(xí)的過程。數(shù)學(xué)課作業(yè)上，她全神貫注，甚至將老師還未講出的知識(shí)通通給我灌輸了一遍后，又埋頭做她的題目。我還正詫異她怎樣懂得這么多，她就已經(jīng)在看下節(jié)課的內(nèi)容了。這么好的悟性怎么不去“參悟人生”呢？我默默想了一遍，又默默將想法咽回去。這樣學(xué)習(xí)，哪有學(xué)不好的功課？原來，學(xué)霸就是這樣煉成的。我有些明白了。于是乎，我確定她就是“別人家的孩子”的典型代表。

　　后來，和她熟悉了。她對我說，她媽媽對她要求很嚴(yán)格，英語在117分，也算低的。她媽媽想讓她出國。我瞪大眼睛，卻小心翼翼地問她：“你要出國嗎？”她轉(zhuǎn)過頭，緩慢而又堅(jiān)定的點(diǎn)頭。我看到她那雙深邃的眼眸，閃爍著自信、希望。

　　我不再驚訝她的能力之強(qiáng)了。她的成功在于她的努力與持久，或許有先天的天賦，但主要還是勤奮。我開始思考我自己。她能做到的，我同樣可以做到，我相信總有一天我也能成為“別人家的孩子”。我要讓別人知道我，“別人家的孩子”雖然不好當(dāng)，但你看，她不是堅(jiān)持下來了嗎？不是好好的嗎？學(xué)霸學(xué)霸，學(xué)才會(huì)成霸啊。這么簡單的道理，為什么我現(xiàn)在才弄明白呢？

　　我不再反感家人再提“別人家的孩子”，因?yàn)槲抑�道，不久的一天，我�?huì)讓他們以“我們家的`孩子”為榮�！拔覀兗业暮⒆印睂⒊蔀樗麄冏院赖目陬^禪。

　　點(diǎn)評：在接觸學(xué)霸之前，反感家人提“別人家的孩子”。和學(xué)霸同桌后，我了解了她是通過怎樣的努力成為別人口中羨慕的“別人家的孩子”的，并自信像她那樣學(xué)習(xí)也能成為“別人家的孩子”。文章以情感的變化為線索，波瀾起伏。主旨鮮明，昂揚(yáng)著一種積極向上的精神。

別人家的孩子作文4

　　哪有那么多一夜成名，全都是百煉成鋼！——題記我在兩年前認(rèn)識(shí)了TFBOYS,在認(rèn)識(shí)這之后的一分鐘后我知道了名為易烊千璽的一個(gè)羞澀男孩。室友們都在那激動(dòng)著說:“王源最帥,”“王俊凱最帥”，沒有人講千璽最帥。不經(jīng)意間我耳邊略過易烊千璽書法寫的特別好，就這樣一句話我堅(jiān)定地講:“我喜歡易烊千璽�！逼鋵�(shí)我對他沒有喜歡，純屬欣賞。兩年見證了易烊千璽的成長。他特立獨(dú)行，默默地做著自己喜歡的事情，默默地成為自己想成為的人。他努力的成為他所愛的人和愛他的人所想要的樣子，不想辜負(fù)任何人的期望，即使過程超過極限。兩年他經(jīng)歷了太多的累與挫折。但這些都沒有精神壓力來得更令人絕望，這是怎樣一個(gè)男孩能承受如此壓力，社會(huì)的輿論、從開始凱源粉的不同意甚至惡語相加到后來對自己長相的是非評價(jià)，他一個(gè)人默默地承受，他盡可能的表現(xiàn)不在意，因?yàn)樗�說:“如果太在意那些不喜歡自己的人的評價(jià)就是對喜歡自己人的不公平�！睘榱俗尫劢z看到自己在進(jìn)步，自己在努力的一步一步成為自己想要成為的人，他付出了比平常人多的多的努力。既是為了不讓自己對自己的青春后悔，也是為了不讓喜歡自己的人為喜歡自己而后悔。

　　我明白，青春就是即使一邊受傷也要一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。這是易烊千璽說的話，他練舞留下的腰疼，他臉上的傷疤，那少之又少的`臉上淚水，不是不留，而是不能留，這會(huì)讓父母、粉絲擔(dān)心，他們都是自己的親人，不能讓他們擔(dān)心。易烊千璽從小活躍于各個(gè)節(jié)目，民族舞、街舞、爵士舞、變臉、唱歌、架子鼓、書法、葫蘆絲、魔術(shù)都是他的才藝。千璽說:“小時(shí)候被爸媽寄予厚望的千璽同學(xué)有點(diǎn)累�！钡�他知道母親的狠心是為了讓他與眾不同，即使這其中的艱苦難以想象�！拔也皇翘貏e在意別人的目光，但我不想讓別人失望，這是我從小要求自己的，看到別人失望我的精神一下就緊繃�！边@是他與生俱來的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。即使現(xiàn)在自己很忙不能像同齡人一樣游任于書的海洋，他也會(huì)盡力去學(xué)習(xí)，人們口中的學(xué)霸不是空穴來風(fēng)，即使不能像初中一樣考年級(jí)第一，但自己也會(huì)盡力而為。這條路上的艱辛只有自己知道，自己選的就要對自己負(fù)責(zé)，還有那些愛自己的粉絲。千璽曾經(jīng)對弟弟說:“楠楠，哥哥的路你以后不會(huì)走了�！边@樣的一句話莫名戳中淚點(diǎn)，這孩子是經(jīng)歷了什么能說出這樣的話來，實(shí)在是讓人心疼。易烊千璽還積極于慈善事業(yè)希望盡自己的一點(diǎn)綿薄之力去幫助那些需要幫助的人，記得他的淚水就在一次看偏遠(yuǎn)山區(qū)紀(jì)錄片的時(shí)候流了下來，那咬著嘴唇的無奈與心疼著實(shí)也讓我們心疼。之后他幫助了他們。特立獨(dú)行，是他的個(gè)性；不負(fù)青春，是他的主張；成為自己想成為的人、做自己想要做的事是他的愿望；他就是我們的榜樣——易烊千璽。

別人家的孩子作文5

　　涼涼的夏夜，知了早已停止了鳴叫，可我還是無法入眠。之所以無法入眠，是因?yàn)槲以谙朐撊绾螌Ω赌莻�(gè)強(qiáng)大的對手—————?jiǎng)e人家的孩子。

　　為了不讓別人家的孩子出現(xiàn)，考試前我都會(huì)好好復(fù)習(xí)，每次都是信心滿滿地來到考場�？荚嚂r(shí)我也認(rèn)真地對待，仔仔細(xì)細(xì)答著每一道題。好不容易考了95分以上，滿心歡喜等著媽媽的夸獎(jiǎng)，可是媽媽卻說：“你看看別人家的孩子，這次又考了一百分�！蔽揖图{悶了，為什么別人家的孩子總能考一百分呢？

　　我為了變成媽媽口中別人家的孩子，上課時(shí)都會(huì)把老師講的東西牢牢地記下來。為了把作業(yè)做得全對，不敢有半點(diǎn)疏忽，都會(huì)以最好的態(tài)度和最好的'字體來寫。好不容易做的全都對了，這時(shí)媽媽又說了：“你看看別人家的孩子學(xué)習(xí)的效率就是快，半個(gè)小時(shí)就寫完了。再看看你，兩個(gè)小時(shí)才寫完，你上輩子是不是烏龜轉(zhuǎn)世��！”唉，作業(yè)這么多，哪能那么快？可為什么別人家的孩子能寫這么快呀？

　　每天早上我都努力鍛煉，因?yàn)槲蚁脍s超別人家的孩子，就算滿頭大汗也要繼續(xù)堅(jiān)持。每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候我都會(huì)用上全身的力氣，可是媽媽還是不滿意喊道：“你看看別人家的孩子，每次跑步都會(huì)像一根離弦的箭，而你就像一堆爛肉，跑都沒有人家走得快，真的是爛泥扶不上墻！”又是別人家的孩子！我就想不明白了，別人家的孩子不僅學(xué)習(xí)好，運(yùn)動(dòng)竟也這么厲害，這究竟是為什么呢？

　　為了把作文寫好，每次寫作文時(shí)我都會(huì)把大腦中的小詞庫的所有生詞搬出來用在作文上。我把費(fèi)盡心思寫成的作文拿給媽媽看，本以為她會(huì)高興，可是她卻皺了皺眉說：“你看看別人家的孩子寫的內(nèi)容多豐富多彩呀，可看看你寫得干干巴巴的，沒有一點(diǎn)精彩的地方，內(nèi)容又十分空洞，我都讀不下去了�！蔽揖筒幻靼琢�，為什么別人家的孩子各個(gè)方面都好呢？還有什么是別人家的孩子做不到的呢？

　　不管我怎么努力，別人家的孩子還是什么都比我好，這是為什么呢？還不是因?yàn)榧议L之間盲目的比較造成這一切的嗎？我們在無形中被籠罩在別人家孩子的陰影里，心里產(chǎn)生了巨大的壓力，不再相信自己的能力，所以很難獲得進(jìn)步。所以我希望媽媽以后不要再拿我和別人家的孩子比較了，讓我做一回自己人生舞臺(tái)的主角，靠自己的努力演繹自己的精彩人生吧！

別人家的孩子作文6

　　又是一個(gè)寂靜又寒冷的的深夜。月亮也冷得縮進(jìn)黑云里了。

　　我犯瞌睡地小雞啄米。作業(yè)很多，還沒復(fù)習(xí)，老師交代的任務(wù)倒是完成了。

　　桌上，咖啡裊裊升起的水汽，一朵朵，一飄飄，交織，融合，散開，消失。幾秒的，平常的美，令人贊嘆。但深想，又如滴水成冰的冬天里的嘆息……這一切的一切，僅僅是因?yàn)槲乙�完美地完成任�?wù)，保持在老師心中的“別人家的孩子”。

　　對自己感到悲哀，對其他的“別人家的孩子”感到悲哀。

　　一開始，我們是天真可愛的孩童。在嬰兒時(shí)，本我四處作亂，過著吃了睡，睡了吃的懶人生活。但長大了些，超我就提前抑制本我了。這，就是我們悲哀的煩惱的開始。

　　小學(xué)的第一場考試，注定了我們“與眾不同”。我們成績優(yōu)異，活潑開朗，友愛同學(xué)，遵紀(jì)守法。

　　但這不是我們！

　　當(dāng)時(shí)，我們只是因?yàn)楦改缚吹骄碜由系男θ�，天真的我們想留住這份笑容，才在面具生活下一去不復(fù)返。

　　而我們現(xiàn)在大了，有自己的`思想了，可是，一切都回不到過去了。我們的外在定型了。我們比同齡人多了幾絲成熟，卻比大人多了幾分幼稚，我們很矛盾，卻又很和諧。

　　我們知道了很多。但就是因?yàn)槲覀冎�道了太多，我們�(yōu)槿颂幨佬⌒�，我們凡事全面考慮，我們說話步線行針。我們不說空話，我們寡言寡語。我們虛偽又真實(shí)，我們堅(jiān)強(qiáng)又軟弱。

　　世人目光的荊棘約束著我們的童心，童心一旦劇烈運(yùn)動(dòng)，荊棘上的刺，就會(huì)扎進(jìn)去，很疼，酸酸地疼。若是童心太劇烈地運(yùn)動(dòng)，就會(huì)轉(zhuǎn)為本我，法律會(huì)用荊棘將它攪碎。人的本性就是趨吉避兇。我們又何其不是？我們選擇“聰明”地不再“犯錯(cuò)”。

　　我們也多么想考試考糟了，做個(gè)鬼臉，翻個(gè)白眼，撒個(gè)嬌，就過去了？而不是忍著用悔恨的淚，笑著安慰自己？我們也多想犯了小小的錯(cuò)，不被人總是抓著不放？而不是忍著煩心的淚“佯怒”笑罵？我們也多想在被欺負(fù)時(shí)，不用語言解決，直接大打出手？而不是忍著憤怒的淚，等著老師，等著家長解決？

　　這就是我們別人家的孩子的煩惱。

　　我想，我們的童年并不算精彩，而肩膀上也承受了太多太多，壓力越來越大。

別人家的孩子作文7

　　暑假，我為自己開啟了一種全新的學(xué)習(xí)模式：去海門上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)榻煌ú环奖�，媽媽讓我住在了海門的表舅家。理所而然的，我當(dāng)了半個(gè)月的別人家孩子。

　　總以為媽媽的嘮叨太煩人，這次當(dāng)別人家的孩子正好可以偷著樂一回了。誰知事情卻沒我想象中的那么美好，耳邊雖然沒有媽媽的河?xùn)|獅吼，卻多了一件讓我頭疼的事——拘束，別人家的孩子不好當(dāng)！

　　在家時(shí)，不管是假期還是上學(xué)，我都是個(gè)貪睡的小懶蟲，早上不是被媽媽揪耳朵疼醒，就是被撓癢癢笑醒�？墒亲≡诰司思揖屯耆�不一樣了，“早起”兩個(gè)字總是不由自主地像上了弦的箭，在我心底一觸即發(fā)。雖然舅舅舅媽都再三告訴我他們會(huì)喊醒我的，讓我安心睡覺，可我總覺得不好意思，死要面子地告訴他們我會(huì)自己醒的，不用他們叫。

　　第一天晚上，我將手表放在枕頭邊，半夜里，時(shí)不時(shí)驚嚇般地看一眼時(shí)間。早上我第n次看手表時(shí)，才剛剛五點(diǎn)半！還是別睡了，趕緊起床吧，省的等會(huì)兒……不容我想完，我的眼皮就否定了我馬上起床的想法，厚重的眼皮一閉，又打起了呼嚕。夏天清晨的涼快使我越發(fā)睡得香甜。正當(dāng)我與周公下棋下得難分勝負(fù)時(shí)，耳畔卻迷迷糊糊地響起了舅舅的'叫聲，而此刻神志不清的我，竟以為還在自己家中，賴著不起床呢！直到舅舅大聲喊道：“快快快，上學(xué)要遲到啦！”時(shí)，我方才如夢初醒。在一串“嗯嗚啊啊哦知道了……”的難聽詞兒中，我磨磨蹭蹭地起了床。揉揉有些腫得睜不開的雙眼，一看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)半了。我的媽呀，快要遲到了！我嚇得瞬間清醒，只用了三分鐘時(shí)間漱洗完畢，胡亂地扒了幾口飯，然后將書本往袋子里一塞，匆匆出門……

　　中午吃午飯時(shí)更讓我拘束了。從小到大我都很挑食，不愛吃飯，平素在家里頂多就吃半碗飯。而舅舅、舅媽唯恐餓壞了我，吃飯時(shí)，不是給我盛很多飯就是給我挾許多好菜。 0h，my god，我真的不喜歡吃呀，這可怎么辦呢？我想使出看家本領(lǐng)，裝肚子疼�？梢幌脒@招雖然在家里是慣用的，但舅舅舅媽不是很了解我，會(huì)把他們嚇壞的，不能裝��！于是我又搜腸刮肚地想別的“餿主意”，可平日里最會(huì)油嘴滑舌，想鬼點(diǎn)子的我，這時(shí)候卻啥都想不出來，只能慢吞吞地一口一口把飯菜扒進(jìn)嘴里，直到吃完為止……

　　雖然我不愛吃飯，但對于零食來說，我卻是個(gè)大胃王。每天下午四點(diǎn)是我的零食一刻，一到點(diǎn)我體內(nèi)的生物鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響，肚子就會(huì)發(fā)起抗議。但在舅舅家我得裝著在別人家的客氣樣啊，怎好意思要零食吃呢？所以我只好伴隨著肚子的“咕咕”聲寫作業(yè)，可這樣的作業(yè)效率又怎會(huì)高呢？六道奧數(shù)題，方法我都會(huì)，計(jì)算卻一下子錯(cuò)了三題……

　　哎，當(dāng)別人家的孩子，真是太拘束了！

別人家的孩子作文8

　　“你看看人家農(nóng)鼎成，琴棋書畫樣樣行。你整天就知道玩！”你聽，媽媽又開始嘮叨了。又是農(nóng)鼎成，他不就是比我多上了幾個(gè)興趣班嘛！在媽媽的眼里，“別人家的孩子”總是最好的。

　　因?yàn)檫@次段考我以0.1分之差敗給了農(nóng)鼎成，屈居年級(jí)第二，所以媽媽又開始嘮叨了：“人家農(nóng)鼎成多厲害，學(xué)習(xí)多自覺，還懂得合理安排時(shí)間，晚上10點(diǎn)鐘就睡了。哪像你，晚上11點(diǎn)了還沒睡！”天啊，還能不能好好吃飯了？媽媽這話匣子一打開，說的話比碗里的米粒還多！我不就是考了年級(jí)第二嗎，怎么可以這樣吐槽我？段考成績出來的那一天，我一直在思考：我為什么考不了年級(jí)第一呢？為什么我們班有個(gè)農(nóng)鼎成？如果沒有他，我是不是就是第一名了呢？一連串的問題在我的腦海里徘徊。媽媽的嘮叨給了我答案：我要改變，做“別人家的孩子”！

　　從那以后，每天早晨，我都會(huì)迅速起床，早早來到學(xué)�？磿�——盡管被窩無比舒適。晚上睡前，我都會(huì)努力克制自己：千萬別向那磁鐵般的客廳走去，因?yàn)槟抢锏碾娨晻?huì)吸住你的雙腳、鎖住你的眼睛！雖然客廳和房間的距離也就是幾步路，但電視的誘惑讓我步履維艱。

　　課堂上，瞌睡蟲“嗡嗡嗡”地飛來了。我瞄了農(nóng)鼎成一眼，只見他腰桿挺得筆直，正聚精會(huì)神地聽老師講課。于是，我也打起精神認(rèn)真聽課，這時(shí)候真想學(xué)古人頭懸梁，錐刺股來和瞌睡蟲斗爭�。�

　　其實(shí)，我也不是那么一無是處。擁有數(shù)學(xué)天賦的我，數(shù)學(xué)成績一直都在班上“橫掃三軍”。就拿做數(shù)學(xué)題來說吧，暑假期間，我僅僅用一個(gè)星期的時(shí)間就“掃平”了六年級(jí)上冊的奧數(shù)題。我到班上跟同學(xué)們炫耀這件事，本以為農(nóng)鼎成會(huì)拿段考排名的事來嘲諷我，沒想到他真誠地對我說：“潘潘，你真厲害！”這番鼓勵(lì)的`話讓我對農(nóng)鼎成有了更深的認(rèn)識(shí)：真是一個(gè)不可多得的好朋友��！這就是真正的學(xué)霸，不僅成績好，還很謙虛。從此以后，“別人家的孩子”所帶來的困擾就被我拋到了九霄云外，取而代之的是一個(gè)念頭：向“別人家的孩子”學(xué)習(xí)！

　　經(jīng)過我不懈地努力，在期末考試中，我終于拿到了年級(jí)第一，得到了大家的贊賞。這下，我終于能做一回“別人家的孩子”了！

　　以后，我都會(huì)把“別人家的孩子”當(dāng)作學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們既是學(xué)習(xí)上的對手，又是永遠(yuǎn)的朋友！

別人家的孩子作文9

親愛的“NO.1”：

　　你好！

　　哦不，你不太討人喜歡，至少我是這么認(rèn)為的。你是大家口中的那個(gè)統(tǒng)稱____“別人家的孩子。”我從來就沒邀請過你，你卻總是見縫插針地出現(xiàn)在我的生活里，你為什么那么優(yōu)秀？你在我的生活里不時(shí)的變換著身份，一會(huì)兒是我班的學(xué)霸，一會(huì)兒又變成我表姐，一會(huì)兒又成了我的好朋友……總之，你都是我老媽熟悉的人，你總是那個(gè)優(yōu)秀的第一名，我只好給你取了一個(gè)新名字“NO.1”，你喜歡嗎？

　　寒假里，我瘋狂地玩耍，書本都不愿碰一下。瞧瞧，NO.1你來了。老媽對我露出無奈的神情：“你看看你們班張第，已經(jīng)提前被二中錄取了，你再這么玩下去，連最普通的初中都不愿意收你了�！�

　　親愛的NO.1，你現(xiàn)在變身成我班的學(xué)霸張弟。

　　老爸開車帶我們?nèi)ダ牙鸭野菽辏�老媽接到姨的電話，說我的表姐一諾被免去了她所在的重點(diǎn)初中下學(xué)期的學(xué)費(fèi)三千元。我老媽對著手機(jī)嘖嘖夸贊了表姐一番，扭頭就對我變了臉：“你瞧瞧一諾，比你大不了一歲，就知道那么自覺地學(xué)習(xí)，還免了學(xué)費(fèi)，這讓家長省多少心呀�！�

　　親愛的NO.1，你又變身成我親愛的表姐，害得我不堪忍受老媽的魔咒。

　　我放學(xué)回來，雙腳交替著噔掉鞋子，它們就橫七豎八地歪在地上，我又把外套隨意一飛，它嗖地飛到沙發(fā)上去。老媽無奈地邊搖頭邊給我重新將鞋子擺好，把外套掛到衣架上，邊數(shù)落我：“看你同學(xué)小魏，哪次來咱們家，不僅把鞋擺好，還把自己的外套疊整齊放在邊上�！�

　　天呀，親愛的NO.1，你又變成我的好友小魏啦！

　　不過，真是沒想到，那天在樓道口，我突然聽到一個(gè)讓我震驚的聲音，是魏奶奶在訓(xùn)小魏：“你的語文為什么總考這么差，為什么雅淇總比你考得多…….”我看著小魏正耷拉著腦袋聽著奶奶的訓(xùn)誡。

　　媽呀，我驚得捂住了自己的'嘴。親愛的NO.1，沒想到你有時(shí)候也會(huì)變成我，去欺負(fù)其他小孩��？

　　我明白了，親愛的NO.1，你其實(shí)并不壞，你是上天派來拯救我們的吧？讓我們與你的化身做對比，來改正我們的壞毛病。一定是這樣的。最近，你來我家的次數(shù)明顯少了，因?yàn)椋�我正在努力地改變著自己，連輕易不表揚(yáng)我的老媽都夸我進(jìn)步了呢。

　　親愛的NO.1，謝謝你。

　　正在進(jìn)步的：楊XX

　　2XXX年2月26日

別人家的孩子作文10

　　有一種生物，它什么都有，什么都好，總被人們掛在嘴邊，它的名字叫做“別人家的孩子�！�

　　“看看別人家的孩子，一天吃這么多飯，長這么高，再看看你，吃這么一點(diǎn)，怎么長的高!”“看看別人，臉上干干凈凈的，就你不吃蔬菜，看你臉上都是些啥!”我默不作聲，聽著我媽數(shù)落我的不是，那些話像一根根針狠狠地插在我的心上，我不禁在內(nèi)心抱怨著：我長得矮怪我?吃不下我還吃?有本事你吃去!別人長的這樣關(guān)我什么事，我樂意不行?我就不吃你咋滴!她仍然喋喋不休地說著，雖然這些話我都是左耳進(jìn)右耳朵出，但不停歇地說我也受不了，我反駁了一句：“他們是他們，和我啥關(guān)系都沒有�！彼�好像還來勁了，用手戳著我腦袋說：“你不曉得學(xué)學(xué)他們啊!看看他們……”我實(shí)在聽不下去，不屑地“嘁”了一句，轉(zhuǎn)身玩我自己的去了。

　　天天就知道別人家的孩子，我沒有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?本來就不服輸?shù)奈�，再加上是完美主義者，我越來越想變成那個(gè)別人家的孩子。

　　我不愛吃蔬菜，我就硬把蔬菜往口里送，即使想吐出來，也被我硬生生的咽下去;我不喜歡運(yùn)動(dòng)，于是每天都堅(jiān)持跳繩，哪怕腿動(dòng)不下去，也就是歇一會(huì)再跳……我不斷地折磨我自己，就是為了成為別人家的孩子。只要我媽用我和別家孩子作對比，我裝作毫不在乎的樣子，心里早就已經(jīng)沸騰不已，我努力的變成他們的樣子，甚至做的更好;他們每天吃倆碗飯，我偏偏吃三碗，吞也要吞下去;他們每天刷一小時(shí)題，我偏偏刷一個(gè)半小時(shí)，哪怕熬著夜……

　　我羨慕他們，羨慕他們做什么都很優(yōu)雅，羨慕他們干什么都是最好的，無論我怎樣去努力，還是成為不了他們的模樣。每天的熬夜，讓黑眼圈爬上了我的眼窩，睡眠不足讓我上課沒精神;死撐的飯菜讓我的胃脹的隱隱作痛。

　　我好像變成了我討厭的樣子。

　　我累了，也倦了，我不想成為別人的復(fù)制體，我再也不想變成他們的樣子了。

　　“看看別人多乖啊，看看你……”我再次聽到我媽的數(shù)落，也不知道她是無意還是有意，我再無心去羨慕別人到底有多好，別人再好也是別人的，我有我自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，我不想去擁有它，我也不愿去擁有它。我喜歡我原來的模樣。

　　我最終沒有忘記我最初的模樣，我放棄了一切別人的.東西，我努力的做回自己，很更好的自己。

　　后來，我也成為了別的長輩們口中別人家的孩子，但仍然少不了我媽口中別人家的孩子，我再也不去在意，是我的我活的更好，不是我的，一分都不想要。

別人家的孩子作文11

　　別人家的孩子走過喧鬧嘈雜的街市，不出所料，又有許多婦人指著他說：“你看別人家的孩子，這次又在班上考第一！你瞧瞧你……”于是，被指責(zé)的孩子便用怨恨的眼神看著這個(gè)別人家的孩子，仿佛要將眼神化為利劍，洞穿他的身體。而他早已習(xí)慣了這一切，并未理睬，加快步子走開了。

　　他，就是別人眼中的神話，一個(gè)堅(jiān)韌，沉默的混合體，機(jī)器的`代言詞。似乎沒有什么能影響到他那編定好的程序，沒有什么精密的一切能透析他那堅(jiān)硬外殼下復(fù)雜而脆弱的內(nèi)心。

　　他用鑰匙打開了家門，迎面便是母親的笑臉�！斑@次是全校多少名�。俊薄�3”“你到底怎么回事？什么時(shí)候才能超過況杰任？我想你也超不過，你看看人家況杰任文科理科樣樣得行，從來不讓父母操心……”母親的臉色有些陰沉，滔滔不絕地說著，而他也只是麻木地聽著，再無任何語言。

　　他無奈地笑了笑，回想起當(dāng)初母親口口聲聲說“成績不重要”，“知足常樂”。他也只有如此自嘲地笑笑，進(jìn)入書房繼續(xù)刷題。

　　他的身邊全都是別人家的孩子，哪怕其中包括了他自己。他曾經(jīng)想要超越他們，讓母親無話可說，可他發(fā)現(xiàn)根本做不到，每當(dāng)他超越了一個(gè)孩子，另一個(gè)孩子又出現(xiàn)在他的世界里，沒有休止，他只有認(rèn)命。他就這樣度過了一年又一年的光陰，直至那個(gè)冬天。

　　那天，他在病房里心如刀絞。把他帶大的外公在病床上急促地喘息著，生命之光正在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。他緊緊抓住外公的手，“外公，您不能死，您不能死……”他傷地懇求和吶喊。

　　突然，外公發(fā)聲了，極其微弱�！昂⒆樱�你要乖，外公要走了，你要照顧自己，向別人家的孩子一樣，好好學(xué)習(xí)……”“好，好，外公，我答應(yīng)你�！彼�眼淚止不住地流著。

　　是的，他就是我。一個(gè)終于釋然的我。我明白了，其實(shí)家長們又何嘗不想自己的孩子能輕輕松松地生活，可競爭越來越大。不努力就只有落后！于是，他們便用別人家的孩子來鞭策我們前行。

　　我們也許很討厭聽到他們總是說別人家的孩子怎樣怎樣，但當(dāng)再也聽不到有人在你耳邊念叨的時(shí)候，你的內(nèi)心還會(huì)覺得安寧嗎？

　　那么，別人家的孩子，我們一起努力吧！

別人家的孩子作文12

　　都說“別人家的孩子”是無法超越的神人，我一直以為那只是一個(gè)玩笑，譏諷一種現(xiàn)狀而已，我永遠(yuǎn)都不會(huì)體會(huì)。后來，笑著笑著，我就發(fā)現(xiàn)我也栽進(jìn)去了，原本支持“少做題，多活動(dòng)，上課認(rèn)真，盡力就好”的媽媽變了。一天晚上吃著晚飯，媽媽突然說：“群里都說作業(yè)9點(diǎn)就能寫完！”我心一沉，等著媽媽發(fā)出質(zhì)疑，結(jié)果就沒有下文了，她只是怪怪地看著我。我心里亂糟糟的，好心情被一群小怪獸綁住了，他們壞笑著，“嘿嘿，看你怎么辦！”“嗯。怎么了？”我裝作不知道什么意思，隨口問一句。其實(shí)我已經(jīng)明白媽媽的意思了，她要圍繞我寫作業(yè)慢大做文章，我最好趕緊逃回屋里寫作業(yè)。在屋里靜靜地，我想了好久，決定明天找個(gè)機(jī)會(huì)對媽媽發(fā)出嚴(yán)肅警告。這一個(gè)月前前后后“別人家孩子”不斷地被媽媽夸，他滿身優(yōu)點(diǎn)，找不出半點(diǎn)不好，他學(xué)習(xí)好，寫作業(yè)快，還有數(shù)不清的特長……

　　按照這個(gè)趨勢發(fā)展，很快，“別人家的孩子”地位將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我！那個(gè)晚上，我規(guī)劃了明天家庭會(huì)議的種種細(xì)節(jié)和結(jié)果。但愿媽媽能醒悟吧！第二天晚飯時(shí)間，我很鄭重地放下筷子。“媽媽，我有點(diǎn)事情要跟你說�！甭曇魶]有半點(diǎn)起伏，很隨意又很正式，透出一種無法抗拒的力量�！笆裁词逻@么鄭重？”媽媽像是忘了24小時(shí)前的`情景�！拔覍τ谀阕罱�的行為表示不滿！你總是把我和‘別人家的孩子’比，難道你不知道‘他’是無法超越的神人？不管怎么比，都是我很差！”聲音有些高亢時(shí)，我戛然而止，就像昨天一樣，只是輪到媽媽尷尬了。她沉思許久，“嗯�！甭曇舻�淡地，但我感覺她能理解我了。我拿起筷子開始吃飯。

　　第二天，我裝作開玩笑的樣子，試探媽媽的想法�！翱磥砦业目棺h有效啊�！薄班牛�我想了想，你說的有道理，我確實(shí)不該那樣比較。每個(gè)人都有自己的短處，拿你的短處和別人的長處比，根本沒有道理啊�！眿寢尯苷J(rèn)真地說。我笑了笑，沒說什么。媽媽又恢復(fù)了原來的樣子，“別人家的孩子”徹底從我的生活中消失了。我慶幸有一個(gè)講道理的媽媽，能理解我，尊重了我的想法。既然神人無法超越，還是做好原來的自己吧，畢竟時(shí)間那么快，轉(zhuǎn)眼即逝，別讓“別人家的孩子”把美好攪亂了！

別人家的孩子作文13

　　“你看看人家，別人又考了雙百分，你拿什么和別人比？”這樣類似的話語我們聽過無數(shù)次，往往我們都無力反駁只得低頭哀怨。然而這樣的比較真的有意義嗎？

　　世界上沒有兩朵同樣的花，也沒有兩個(gè)同樣的人。出生、境遇都將決定一個(gè)人的人生，起點(diǎn)不同也就無所謂輸贏。在賽場上一人跑了7秒，一人跑了3分鐘，乍看之下高下立判，但是前者跑的是50米，而后者是1000米，仔細(xì)思量這樣的比較實(shí)在有失公允。家長羨慕別人家的`孩子的同時(shí)，或許孩子們也在羨慕別人家的家長。

　　人類的成長就是戰(zhàn)勝過去不成熟的自己。和強(qiáng)者比較，難以客觀，和弱者比較，持強(qiáng)凌弱，歸結(jié)而來最好的對手是過去的自己。一步一蹣跚，在通往未來的路上雖然艱辛，但看著身后的腳印我們明白，那就是進(jìn)步，看著沿途靚麗的風(fēng)景我們明白，那就是成就。路上，我們的確會(huì)遇上一些天資聰穎的人，他們可能一騎絕塵，留下的往往只是背影，但不能因此在他人的成功下自怨自艾，而是以此為動(dòng)力前進(jìn)，給過去的自己留下背影。

　　尺有所長，寸有所短，一昧被世俗的眼光所勞役，在自己不擅長的領(lǐng)域追求盡善盡美無異于癡人說笑。不要只關(guān)注短板，而忽略長處。有人說過“短板效應(yīng)”，一個(gè)水桶能裝多少水取決于最短的那塊板子，然而生在人世，在和他人的聯(lián)系中，優(yōu)勢互補(bǔ)成為可能，兩個(gè)各有缺陷的水桶組合在一起同樣能滿足需求�！耙徽絮r吃遍天”，一技傍身在這分工的社會(huì)仍可行走天下。別人學(xué)習(xí)好，可以當(dāng)科學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)高新科技，你體育好，可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，在賽場上為祖國爭奪榮譽(yù)。殊途同歸，都可以為祖國建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　正視自己，在他人的成就的光輝之下仍能看到自己的力量。當(dāng)你達(dá)到某個(gè)層次，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這之上還有一群人，當(dāng)你奮力追上，剛舒一口氣，抬頭仰望又有一群人在俯視你。這就陷入一個(gè)死循環(huán)，但難道因?yàn)檫@就否定自己嗎？不，想想你離起點(diǎn)有多遠(yuǎn)，而在你之下又有多少人？蘇軾一生宦海沉浮，卻依舊以樂觀豁達(dá)的心態(tài)面對生活，爬自是要往上爬的，但并不需要太執(zhí)意于某人某物。

　　別人家的孩子是虛幻的，撥開贊美的迷霧，他們同你一樣。

別人家的孩子作文14

　　我有個(gè)“敵人”，那就是別人家的孩子張笑。只要我犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)，這個(gè)“敵人”就會(huì)出現(xiàn)在我的生活里。

　　我考試考了91分，老爸指著計(jì)算錯(cuò)誤的題目大發(fā)雷霆：“你看你看，又粗心了。你看看人家張笑，這次又考了一百分！”唉，張笑，我招你惹你了，為什么爸爸每次批評我都要提到你？

　　當(dāng)?shù)艿芾p著我跟他做游戲，我不耐煩，把他惹哭的時(shí)候，媽媽又會(huì)瞪著眼珠子，指手畫腳地對我說：“你得好好學(xué)學(xué)張笑，他尊老愛幼，還是南通好少年呢！”唉，又是張笑，我的生活中能不能沒有你呀！

　　甚至連一向疼愛我的奶奶也會(huì)動(dòng)不動(dòng)來一句：“好孫子，你要學(xué)學(xué)張笑……”我每次聽了，心情就瞬間跌落谷底。

　　可就是這個(gè)大家眼中的好孩子，也有讓我大跌眼鏡的時(shí)候。

　　那天，我去張笑家借書，還沒進(jìn)門，就聽見一聲怒吼：“我不，我不！我就不！”這個(gè)聲音好熟悉呀，難道是張笑？不會(huì)的，我認(rèn)識(shí)他這么多年，他總是笑瞇瞇的，什么時(shí)候發(fā)過這么大的`火呀？

　　我敲開他家的門，卻看見張媽媽兩眼通紅。“阿姨，您怎么了？”我擔(dān)心地問道�！皼]什么……”張媽媽搖了搖頭回房間了。

　　“我不要你們管……”書房里傳來了張笑的聲音。我連忙跑過去，只見屋子里一片狼藉，張笑正在拼命地摔東西。這就是平時(shí)彬彬有禮、知書達(dá)理的好少年？

　　“嘉嘉，你什么時(shí)候來的？”我的出現(xiàn)讓張笑大吃一驚。他尷尬地看了看我，又馬上恢復(fù)了平靜：“我……我剛才是演練一下發(fā)怒的場景。”真是欲蓋彌彰。

　　呵呵，我也不想追問真相。原來，爸爸媽媽眼中完美的“別人家的孩子”也有缺點(diǎn)。其實(shí)，人哪有十全十美的呢？

　　回到家，我沒有急著把看到的一切告訴爸爸媽媽，而是在吃完飯后拿出一張紙，讓爸爸媽媽各寫下我的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)。爸爸認(rèn)認(rèn)真真地寫著：1.孝順長輩；2.能幫爸爸媽媽做家務(wù)；3.愛運(yùn)動(dòng)……媽媽若有所思，慢慢地寫下：1.膽大心細(xì)；2.想象力豐富；3.善良……看著看著，我的眼睛濕潤了，原來在爸爸媽媽的眼里，我還是很優(yōu)秀的嘛！

　　爸爸媽媽寫完后，我也向他們說出了我的心里話。其實(shí)我知道：爸爸看我計(jì)算錯(cuò)誤批評我，是想讓我有個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；媽媽平時(shí)讓我讓著弟弟，是希望我能寬容待人……

　　而后，我又和他們說了張笑的事情。爸爸驚訝地說：“倒是聽說有些孩子在外面拼命地表現(xiàn)很優(yōu)秀，在家卻蠻不講理釋放各種壓力。張笑的媽媽該有多難受呀！”最讓我意外的是，媽媽突然擁抱了我，還非常歉意地說：“沒想到，我們給了你這么多的壓力。和張笑比起來，我還是喜歡開朗懂事的你！”

　　那天，我感到特別幸福，因?yàn)槲以诎职謰寢屟壑锌吹搅俗屗麄凃湴恋淖约海?/p>

別人家的孩子作文15

　　有一個(gè)人的孩子，從出生到上學(xué)，任何事情都做得十全十美，次次考試不僅長得好看還多才多藝有禮貌。我睡覺玩樂時(shí)他在讀書練字。這人是別人，那孩子就是別人家的孩子。我是從父母口中聽回來的。

　　我小學(xué)時(shí)，也是常常成績優(yōu)異。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候別人家的孩子尚未出來拋頭露面，自然沒有壓力當(dāng)然就可以學(xué)好。但從四年級(jí)開始，這個(gè)別人家的孩子就按捺不住了。

　　她叫梁冰雁，他是梁家誠。這兩位語數(shù)英德育體智統(tǒng)統(tǒng)在我之上。六年級(jí)最后期末考試時(shí)，一個(gè)考第一去南海實(shí)驗(yàn)，一個(gè)考第四去石門中學(xué)，而我是拼了命地力挽狂瀾才換取回來的第五，無異就是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者，黯然無色。而在我一家人的世界里，我的那位真的全心全意為我好的母親大人每每茶余飯后，考前考后的學(xué)習(xí)話題都是先問我成績，接著按照個(gè)人心情決定是褒是貶，再問一下班上最高分，最后便是劈頭蓋臉的一頓罵，不僅牽連出種種陳年舊事，還拉上那兩位特優(yōu)生作為優(yōu)秀教材和我這個(gè)一無是處的廢材對比。

　　我曾經(jīng)無數(shù)次想到，既然，擁有如此多的有點(diǎn)的人兒，為何還要攥著這般精彩的人生闖入我黯淡的角落里？

　　不久前的數(shù)學(xué)測驗(yàn)，這是我的弱科，因此考的不太拔尖。但是老師特意在學(xué)校叫住了我，告訴我這次考的成績比上學(xué)期提高了一點(diǎn)，囑咐我繼續(xù)努力保持下去。本來當(dāng)時(shí)還有些失落的雙眸瞬間被老師的一席話給點(diǎn)燃，煥發(fā)出新的`活力。因此在那個(gè)周末我?guī)е�還未燃盡的火焰又做了幾份練習(xí)卷子。晚上給母親簽名檢查時(shí)，我拿好作業(yè)給她就隨意坐著看電視，她簽好我的數(shù)學(xué)試卷后，不滿地叫道：“看看看，舍得睡覺沒啊，數(shù)學(xué)考這么差還想不想畢業(yè)了？就這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)還想上高中么你？嗯？有時(shí)間你怎么不做做卷子……”“我做了卷子了！英語數(shù)學(xué)都做了！而且這個(gè)分?jǐn)?shù)不算差！”“那你怎么不看看別人家的孩子考了多少分，看他們多努力！”我剛反駁了一句，母親又再次用別人家的孩子來制壓我，依舊是這個(gè)千篇一律的教育，我內(nèi)心早已習(xí)慣并且有些麻木不仁了，盡管我知道母親在我考完試后有發(fā)微信叫我努力考，但是我聽到這種有些瞧不起的比較后，自尊心仍然不可避免地受到傷害。

　　看著自己的卷子，靜靜地思考著。我開始嘗試列舉我的優(yōu)點(diǎn)，嘗試去換位思考，我會(huì)不會(huì)是別人父母口中的“別人家的孩子”？再想起父母也曾鼓勵(lì)過我，我就有些釋然了。那些優(yōu)秀的人有他們的精彩，我也可以創(chuàng)造出我的精彩。我何必傷心難過？

　　每個(gè)人都是一株花，在哪里存在，就在哪里綻放。不要因?yàn)殡y過，就忘了散發(fā)芳香。

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