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我的英語老師作文

時間:2023-07-07 09:40:07 關(guān)于英語的作文 我要投稿

【精華】我的英語老師作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的英語老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】我的英語老師作文

我的英語老師作文1

  曹是我們的新英語老師。她非常漂亮。在她的課上,我仔細(xì)觀察了她,發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。曹的頭發(fā)是可變的。有時被覆蓋,有時被捆綁。幾天前,老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成黃色,卷成波浪形。在過去的兩天里,她又把彎曲的頭發(fā)扎了起來,并用一個扣制的發(fā)套把它包起來。從遠(yuǎn)處看,她像一個大蘑菇。曹的眼睛是銳利的,像金色的火眼。一次上課,一個同學(xué)遞給我一個發(fā)音盒的零件。當(dāng)我看到他們時,我非常高興去玩。正當(dāng)我玩得開心的時候,老師突然用棍子敲我的桌子。我嚇了一跳。她也喜歡開玩笑,并對我說,“哦,想離開我的眼睛嗎?沒有辦法!”從那以后,我再也沒有在課堂上做過任何小把戲。

  曹長得很漂亮,各方面都很好,但是她幾乎每天都換衣服。我早上穿的衣服中午回來時就變了。我見過她的許多衣服,包括紫色連衣裙、白色上衣、灰色褲子、藍(lán)色連衣裙等。這不算。我看見她沒有在教室里戴它。我認(rèn)為這是最漂亮的裙子。那天下午,我來到學(xué)校,看見她走進(jìn)了校門。當(dāng)我看的時候,唉,多酷。『谏馓,紫色裙子,淡紫色長襪,漂亮的'發(fā)夾和一副太陽鏡!岸嗝腊。 蔽颐摽诙。她聽到了,對我微笑。真的很棒!這是我為曹老師畫的。你覺得她長什么樣?

  你可能也會喜歡:這個教師節(jié)非?鞓。教師節(jié)充滿了與老師的快樂團(tuán)聚。教師節(jié)快樂

我的英語老師作文2

  曹老師是我們的新英語老師,她很漂亮。在上她的課時,我仔細(xì)地觀察她,發(fā)現(xiàn)了一些“東西”。 曹老師的頭發(fā)變化多端。有時候是披著的,有時候是扎著的。前幾天,老師的頭發(fā)又變了。她把頭發(fā)染成了黃色,還成了波浪的形狀卷了起來。過來兩天,她又把彎曲的頭發(fā)扎起來,外面再用扣子做成的.發(fā)套把頭發(fā)包起來,遠(yuǎn)看還真像個大蘑菇。 曹老師的眼睛可尖了,像火眼金睛一樣。有一次上課時,一個同學(xué)遞給了我一個發(fā)音盒的零件,我見了,很高興地玩起來,正玩得起勁時,老師突然用棍子敲了敲我的桌子,我嚇了一跳。她本來也愛開玩笑,就對我說:“呵,想逃出我的火眼金睛?門兒都沒有!”從次,我以后上課再也沒有做過小動作了。

  曹老師很漂亮,穿什么都好看,可是她幾乎半天換一次衣服。早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來時衣服就變了。我見過她的好多衣服,有紫色的連衣裙,有白色的上衣,灰色的褲子,還有藍(lán)色的連衣裙等等。 這還不算,我還見過她沒穿進(jìn)教室過的,我認(rèn)為那是最漂亮的一身衣服。那天下午我來到學(xué)校,見她也走進(jìn)了校門。我一看,哎呀,好酷啊!黑色的上衣,紫色的裙子,還穿著淡紫的長筒襪,頭上還有好看的發(fā)夾,還戴著一副墨鏡!昂闷涟!”我脫口而出。她聽見了,朝我一笑,真好看! 這就是我為曹老師畫的像,在你的腦海里,她是怎么樣的呢?

我的英語老師作文3

  她生就一副“男人”的臉龐,“男人”的性格,臉上坑坑洼洼,崎嶇不平,仿佛是歲月的千錘百煉,經(jīng)歷風(fēng)吹、雨淋、日曬,最終卻打磨出一顆粗糙不平整的“石頭”。皺起眉來,臉上的皺紋清晰可見,像一條條深不見底的河溝,讓人驚訝不已。臉上的斑紋必然也是多的不能再多,芝麻粒大小。從她的臉上找不出一絲的優(yōu)點(diǎn),看不出一絲的光彩,找不到一絲的完美之處。

  t的頭更是讓人無法想象,亂蓬蓬的頭發(fā)像波浪似的,又粗又長又卷透出一股犟勁。像秋天的蘆草一樣又干又硬,沒有一點(diǎn)油性。

  她的皮膚粗糙的像橘子皮特別皺,活的像一張粗糙的皮革,皮膚藏污納垢,缺少光澤,總覺得是失調(diào)造成的。

  然而,眼睛在她的臉上卻顯得閃閃發(fā)光,她那坑洼的臉上有著一雙有神的眼睛,像兩顆璀璨奪目的鉆石,形成了天差地別的對比。鼻梁上掛著一副眼鏡,顯示出非常有學(xué)問,她的眼睛是嚴(yán)厲的,課上有人傳紙條,老師她卻什么話也沒有說,只是雙眼盯著,t們就不寒而顫了。

  老師她的`眼睛是動情的,會說話的,每當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上,她總是深情微笑凝望著我們,仿佛在說:“你們成功了,恭喜!但不能驕傲,繼續(xù)努力”。這是一句簡單的話,卻能從老師的眼神里看出,這時她的眼眶濕潤了。

  她具有這一雙既嚴(yán)厲,又有神會,說話的眼睛,已成為最寶貴的財富。

我的英語老師作文4

  我的英語老師,是一個長得很漂亮的女人。又大又亮的眼睛中,包含著深褐色的瞳孔,白皙的皮膚,一頭烏黑的直發(fā)。這些,都是我第一次見到老師給我留下的印象。

  記得那是一個炎熱的初夏晚上。我第一次來到老師家里,老師正幫另兩個同學(xué)上課。見到我來,便讓我趕緊坐下聽課。第一節(jié)課上完以后,老師就讓我們各自休息。她從房間里抱來一個很可愛的嬰兒,看起來只有一歲多大,我想:這應(yīng)該是老師的'孩子吧。果真是這樣,這個可愛的小嬰兒就是老師的女兒。老師很疼愛她的女兒,但是當(dāng)我們上課時,老師就會讓嬰兒的奶奶帶她到房間里玩。有一次,我們上課時,嬰兒在房間里玩,不知怎么的,嬰兒就突然嚎啕大哭,邊哭還邊大聲地叫媽媽。我問老師:“她怎么了?”老師說:“她生病了!蔽揖蛯蠋熣f:“你快點(diǎn)去看看她吧!崩蠋煍蒯斀罔F地說:“我要是現(xiàn)在去看她,她待會就會纏住我,你們的課就上不完了!蔽乙宦犂蠋熯@么說,便帶著一種憤怒的語氣對老師說:“你真沒有母愛!”沒想到老師居然沒有大發(fā)雷霆,反而用一種極其無奈的表情,柔和的對我說:“我要是有母愛,就沒有師愛了!”老師的表情和語氣讓我明白了:原來老師是很想去看自己的女兒,但是她出于一個老師的身份,她必須幫我們把課給上完。但自己的女兒哭的時候,她的心里又何嘗不是在痛呢?

  通過這件事,我更敬愛我的英語的老師了。我敬愛的是老師認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度;我敬愛的是老師為了幫我們上完課,忍受著來自女兒的哭泣;我敬愛的是老師……

我的英語老師作文5

  我們班的英語老師長得美麗極了!

  她有一頭深棕色的長發(fā),總是扎個馬尾辮,露出自己的劉海,青春靚麗、精神抖擻。她的眼睛大大的、亮亮的、水靈靈的,如寶石一般閃亮,還有一張櫻桃小嘴,如果再配上大紅裙和高跟鞋的話,簡直就是仙女下凡。

  可是“仙女”也有時候會被我們班幾個調(diào)皮搗蛋的`男孩弄生氣,“仙女”生氣的時候,她的雙眼瞪得如瓶蓋一般大,盯著這位同學(xué),但還是會用溫柔的語氣告訴他怎么做才是對的。

  “仙女”多才多藝,有時候會做一些有趣的小手工,有時候會唱英文歌曲,她的歌聲如百靈鳥一般動聽,有時候她還會和我們一起做課堂小游戲……其中最令我難忘的是一次課本劇表演!跋膳崩蠋熥屛覀儽硌荽笳n文,我們四個同學(xué)為一組,我是售貨員,小葉是邁克,小徐是蒂姆,小陳是海倫,大陳是熊貓。我們反復(fù)練習(xí),互相糾正讀音,輪到我們時,大家表現(xiàn)得非常認(rèn)真,可我掉鏈子說錯了一句。表演完我主動指正了自己的錯誤,同學(xué)們還是給了我們最高的三星!跋膳崩蠋煖厝岬貙ξ覀冋f:“你們表演的非常棒,雖然讀錯了一個,可小黃同學(xué)主動指正自己的錯誤,所以我給他們?nèi),大家也要向他學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)錯誤,努力改正錯誤!甭犞跋膳崩蠋煹脑u價,我當(dāng)場高興得跳了起來,回到座位上,仍然心跳加速,我暗暗地鼓勵自己“沒有最好,只有更好!”

  現(xiàn)在,大家都知道吧!這就是我最喜歡的英語老師“茅老師”,她也是一位美麗溫柔的仙女。

我的英語老師作文6

  暑假里,我挺悠閑自在的,媽媽就給我找了個英語老師。

  英語老師姓秋,她今年22歲了。秋老師長著一頭烏黑又濃密的長發(fā)與一雙黑寶石般的眼睛,在加上有著兩對酒窩的嘴巴挺漂亮的。

  秋老師不但美麗還很善解人意。

  有一次,我在做英語練習(xí)。當(dāng)我做到“英漢互譯”這道題時,我一看,慘,我昨天因?yàn)樨澩鎱s忘記了背單詞了。我心里怦怦直跳,啊!完了,這回肯定要受老師批評了。這時,老師看了看我,說道:是不是沒背單詞啊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,疑惑不解地問:“老師,你是怎么知道我每背單詞的?”只見秋老師笑了笑道:“小淘氣,是不是又貪玩啦?我早就從你的表情中看出來啦!”“哦,是這樣啊!”我慚愧地說:“老師,那我……。”只看老師笑了笑道:“老師有這么兇嗎?其實(shí),老師小時侯也老是貪玩而沒去背單詞!蔽衣犕昀蠋煹脑捫呒t了臉,對老師說:“那我們開始……”“不用說了,我們開始吧!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我和老師一起背單詞。在背單詞時,當(dāng)我遇到困難時,老師就鼓勵我,當(dāng)我遇到很長的'單詞時,老師不但鼓舞我勇往直前還教了我一些她小時候背單詞用的一些方法,讓我記得又快又牢……

  秋老師對我沒有懸河般的教導(dǎo),也不布置太多的作業(yè),卻讓我對英語有了很濃厚的興趣。所以,我很喜歡我的英語老師!

我的英語老師作文7

  以前的英語老師,姓宋,很胖,胖得眼睛都要瞇起來了。

  我覺得,老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次,學(xué)校停電了,安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個格子,而宋老師的四個格子都裝滿了,都快要滿出來了。而且,老師吃飯很猛,感覺很餓似的,他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,而老師吃光盤子后,又去加飯。——我們都發(fā)出驚嘆聲。

  但是老師肥胖的軀體中,卻包含著一顆盡職盡責(zé),關(guān)愛我們的`心。

  他總是在教室里陪著我們,他在座位間走得很緩慢,很平穩(wěn),兩手輕微地擺動,像一頭座頭鯨一樣在教室里游動;蛘撸诮淌业囊唤桥淖鳂I(yè),有表現(xiàn)不好的,便會那竹板對著掌心打一下。

  他很關(guān)心我們,臉上總是帶著微笑,跟我們講話,語速很平緩,對于那些考得好的同學(xué),他會獎勵本子或者糖果,他會夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,但是,有時也會很生氣,特別是看到一大堆人不及格,便會站在講臺上,大聲地批評。

  記得上個學(xué)期末考前一天,老師買來了一箱可樂,給我們加油。那時,大家有說有笑,老師坐在講臺上給我們打氣,說等成績出來了,考到了九十分,他會獎勵我們棒棒糖。

  可是,開學(xué)了,他卻沒有回來,聽說他去參加考試,考編制去了。

  英語老師換成了一位女的,她講課更加的細(xì)心。可是,我還總是回想起宋老師的好,他對我們是那樣的體貼,把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。

我的英語老師作文8

  一只春蠶正在辛勤地吐著絲,一縷燈光照亮我前行的道路,是誰在茫茫的學(xué)海中撐起一葉方舟?是誰在沙漠中給你送來甘泉?沒錯是老師!你們這崇高的職業(yè)讓我深深感到了崇敬、感激……

  從幼兒園到現(xiàn)在五年級,有很多老師帶過我,但令我印象最深的就是教我們英語的Miss chen了。她大約20多歲,長著一頭濃密的黑長,有一雙水靈靈的大眼睛,笑起來有兩個小酒窩。她也很喜歡我們,經(jīng)常在課堂上講一些生活中發(fā)生的趣事,有時把我們逗得開懷大笑,她也不生氣,還加入了我們的歡聲笑語中,笑聲飄出門外,飛向藍(lán)天……

  Miss chen的教學(xué)特點(diǎn)是溫柔,課堂之外也是溫柔待人。記得有一次,我參加了學(xué)校的口琴隊(duì),有一次訓(xùn)練到很晚才回來,同學(xué)告訴我,Miss chen讓我到辦公室補(bǔ)作業(yè),我從來沒有被老師叫到辦公室,心里有些害怕,當(dāng)我看到Miss chen那溫暖的目光后,才稍微好一點(diǎn)。

  Miss chen沒有批評我,還給了我一顆糖,問清情況后,她笑著對我說:“你參加口琴隊(duì),那是為班級爭光,雖然拖拉了作業(yè),但是為班級爭得了榮譽(yù),你是光榮的,稍微拖拉一點(diǎn),沒關(guān)系的……”

  說完,她輕輕拍了拍我的'頭,又給了我一顆糖,我抬頭看了看老師,又看到那溫柔的目光,心里異常溫暖。

  今后,我做作業(yè)時,總是會閃現(xiàn)這個畫面,它一直提醒我不要拖拉。

  每當(dāng)我看到那一絲絲春雨,就會想起:我的老師。今天是教師節(jié),我又想起了這件微不足道的小事,它讓我的心中,滿懷無限的惆悵……

我的英語老師作文9

  我前一次放暑假時,媽媽給我報了小新星英語,當(dāng)時,正好要新編一個班,聽說,那個班的老師很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我毫不猶豫的報了這個班。

  這個班的老師姓肖,叫肖柳,長著一雙大大的眼睛,圓圓的臉,兩只耳朵小小的,頭發(fā)長長的,是個女性,她的英文名叫:gigi。 她教課教的很好,僅僅一個暑假,同學(xué)們都很喜歡她,而且同學(xué)們也學(xué)得很好。她課間和我們做游戲,交朋友,上課也用微笑面對每一個同學(xué)。她想要的課堂氣氛是輕松、快樂課堂。上課時,還用游戲的方式讓我們對每天所學(xué)的新單詞加深印象。

  她說話也很有風(fēng)趣,還有,愛與同學(xué)們聊天說笑,深受同學(xué)們愛戴。雖然課堂隨意性大,但同學(xué)們的作業(yè)完成得非常好,而且,同學(xué)們考試成績沒下過80分。在家長會上,校長說我們都很努力,老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。 雖然肖老師要帶幾個班的學(xué)生,但她對待每個班的學(xué)生都一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),這也是肖老師本人的一大亮點(diǎn)。 肖老師還有一套令我們好好學(xué)習(xí)的妙招,那就是獎勵。

  在她的課堂上,每個同學(xué)都有獲得獎勵的機(jī)會。每次答對一個問題,她都會獎勵你一個史的克,當(dāng)你的史的.克累計(jì)到了10個,就能得到一個漂亮的英語本,累計(jì)到了20個,就可以得到一個徽章!所以,同學(xué)們都有很積極,一學(xué)期下來,每個人都有一兩個徽章,或四五個漂亮的英語本。

  看,我的英語老師多么“神”。同學(xué)們與她接觸不到半年,已經(jīng)與她結(jié)下了一種不可抹滅的師生情!

我的英語老師作文10

  升上五年級我們換了一個新老師,我盼星星,盼月亮:老師是男的,女的;高的,瘦的。呀!是一個年輕的女老師。

  英語老師有一張櫻桃小嘴,一雙明亮的.大眼睛,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),這不正是一位活脫脫的大美人嗎?

  英語老師十分愛穿裙子,每次上課的時候,她都會穿著裙子,登上“舞臺”。不僅這樣她還很溫柔,上課的時候,全班的人開始講閑話,開小差的時候,她就會說三聲停,如果沒用,她就會等我們講完了在上課。同學(xué)們也很配合停了下來。

  老師還很理解我們的心。每次上課的時候,她都會抽一點(diǎn)的時間陪我們玩。就那上節(jié)課來說吧!被選中的是我,同學(xué)們會把卡片藏在桌上,要是離近那個卡片就把這個單詞喊大聲,離遠(yuǎn)卡片就喊小聲點(diǎn)。我到第一個小組,聲音像蚊子叫一樣;我游走到了第四組,聲音開始震耳欲聾,我推開了小隆的書沒有,又推開了小施的書沒有,最后我推開了小美的書,嗚—空空如也,原來是在小澤的書下。我十分傷心,但老師卻說:“再接再厲”。

  雖然老師是一個貨正價實(shí)的中國人,但她英語說得更溜。每次她說的話都讓同學(xué)們手忙腳亂的,我都懷疑老師不是中國人了!

  老師很糊涂,有一次老師布置作業(yè)時,忘叫我們背英語了還叫我們聽寫,真是糊涂,也許她太累了!

  這就是我的英語老師,一個糊涂又聰明的老師!

我的英語老師作文11

  開學(xué)近兩個月了,在學(xué)校中,許多老師都給我留下了較深的印象,但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。

  他有一頭金發(fā),同學(xué)們都認(rèn)為那是染出來的,但是劉老師卻說:“那是天生的”。我們都很驚訝,他不僅有一頭帥氣的頭發(fā),而且還有一肚子的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和英語知識,他會用幽默風(fēng)趣的語言提起我們的學(xué)習(xí)興趣,用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點(diǎn)理解的.更透徹。

  每當(dāng)我們上英語課,同學(xué)們就十分興奮,劉老師會教我們學(xué)英語的巧妙方法,讓學(xué)英語變得更簡單、有趣。上課期間,他會教我們大聲喊出英語,還說:天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人,我們要把英語踩在腳下。

  有一次,劉老師給我們教了“family show”這個單詞,它的意思是家庭秀。這時,劉老師說:“大家都看過‘飯沒了秀’吧!它就是‘family show’的諧音”。我們一聽,還真的是,從此,這個單詞給了我無比深刻的印象。

  我們的劉老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還像一位慈父,對我們無比關(guān)懷。每當(dāng)我去問他英語題時,他都會耐心的給我講解,直到我完全懂為止。但劉老師對于不寫作業(yè)的同學(xué)就沒有那么仁慈了。記得有一次,我忘了寫英語作業(yè),劉老師把我批評了一頓。從此以后、我就再也沒有不寫作業(yè)的經(jīng)歷了。俗話說得好:“嚴(yán)師出高徒”。正因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格要求,才使我在月考中取得了不錯的英語成績。

  他就是我的英語老師,他有著一個平凡而偉大的職業(yè),我們都尊敬他,喜歡他。

我的英語老師作文12

  我的英語老師姓陳,因?yàn)榻痰氖怯⒄Z,而且又是女生,所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發(fā),平時愛穿花衣服、穿黑色的.皮鞋,這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個外號“幽默大師”,在她的課堂上經(jīng)常會爆出震耳欲聾的笑聲,想知道她怎么幽默嗎?聽我細(xì)細(xì)道來。

  同學(xué)們應(yīng)該知道上英語課都有報聽寫的環(huán)節(jié),即枯燥又乏味,而我們陳老師有一次在報聽寫的時候,竟然把單詞用戲曲的聲調(diào)報出來,起初同學(xué)們感到莫名其妙,靜了一會兒后,就發(fā)出陣陣笑聲,呆板的報聽寫也立馬變的有趣起來,從這以后,每次同學(xué)們的聽寫成績都很好呢!

  最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記,要求50個單詞以上,這時有幾個“懶鬼”抱怨開了:“作文怎么要寫這么多單詞?”還有幾個裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說:“偉大的陳老師呀,減少一點(diǎn)吧!”我心想:這怎么可能呢?別做白日夢啦。結(jié)果出乎我的意料,陳老師竟然說:“可以!痹捨凑f完,那幾個“懶鬼”就歡呼雀躍起來,正當(dāng)高興之時,陳老師接著說:“我尊重你們的意見,你們說減少一點(diǎn),我就減少一點(diǎn),減到49個單詞!鳖D時教室里爆出一陣哄笑聲,那幾個“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時,李智同學(xué)開始賣乖了:“老師,我很愛學(xué)習(xí)的,給我加點(diǎn)單詞吧!”“好!51個單詞”哈哈哈,教室里傳出了陣陣笑聲。

  怎么樣?我們的陳老師幽默吧!就因?yàn)樗?dú)特的教學(xué)方式,我們班的英語成績在全年級可是位列前矛喲!我們喜歡她的人,更喜歡她的陳氏幽默。

我的英語老師作文13

  我的英語老師姓季,她穿著樸素,中等的身材。上課時,她總喜歡一手插在口袋里,一手拿著英語書,在教師里來回踱步。有時會讓我們拿出筆記本,記重點(diǎn)詞組,最重要的會讓我們用紅筆劃出來。

  我的英語成績中等,有時還會犯點(diǎn)低級錯誤。有一次上課講講義時,老師讓我們輪說短語。當(dāng)輪到我時,老師走到我身邊,我對這個短語不太明確,于是遲遲疑疑地說:“for walk。”果然,老師說:“不對,應(yīng)是for a walk!”說完,她撫摸著我的頭說:“這不怪你錯,是我忘提醒你們題目錯的……”她的手軟軟的,暖暖的,輕輕撫摩我的.那一剎那,好似春風(fēng)拂過,又好似絲綢滑過。頓時,我覺得季老師好親切,好溫柔,與她上課時那嚴(yán)厲的神態(tài),簡直判如倆人。

  還記得有一次,上英語課做筆記時,無意中我把膠帶壓在了衣袖底下,而我渾然不知!安缓,寫錯了!”我手一抬,正準(zhǔn)備拿膠帶,誰知那調(diào)皮的膠帶因貼在我衣袖上而被甩出去了,正好落在后排人的座位底下,剛想去揀,不好,季老師在后面,我看了看膠帶,轉(zhuǎn)過頭又寫。片刻,季老師走到我身邊,把那膠帶輕輕放在我桌子的左上角。我一時間怔住了!因?yàn)槲覜]想到老師會去為我揀膠帶。我小聲地說了聲:謝謝你,季老師!

  季老師,在你樸素的外表下有著一種認(rèn)真、執(zhí)者的愛崗敬業(yè)的精神,你看似嚴(yán)謹(jǐn)卻不缺溫柔,你看似柔弱卻又有剛強(qiáng)的進(jìn)取精神。

  季老師,你真是我的好老師!

我的英語老師作文14

  我的英語老師名叫朱祥慧。聽這名字,以為是女的,其實(shí)是男的。朱老師長得丑,而且不是一般的丑。俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。我們以貌取人就大錯特錯了。他雖然丑,但是英語過了八級呢!厲害吧!

  更厲害的還是上他的.課呢。他的課,每一節(jié)都不同尋常。特別是班上那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,簡直就是小心翼翼、提心吊膽了。對他們來說,上英語課,應(yīng)該如同下地獄一般痛苦吧。為什么呢?因?yàn)橐徊恍⌒木陀小皦嬋肷罟鹊奈kU”——接受“嚴(yán)刑拷打”的考驗(yàn)!翱酱颉钡倪^程中,班里有些女生就拍手叫好。用英語老師的話來說,那就是:“上英語課有仇的報仇,有冤的申冤。如果這些男生一而再、再而三地欺負(fù)女生,找我就可以了!”這一番話可是說到女生的心窩子里了。

  我最佩服英語老師的“雙棍打”。左右手都得打,經(jīng)過老師的一陣“狂打”,你的手非得疼上半節(jié)課。其次就是“蹲板凳”——把凳子抽出來,然后你坐在空氣中,姿勢還必須就像坐在板凳上的一樣。20分鐘下來,你就揮汗如雨了!這兩招還都不算狠,最狠的一招是“笑臉”。英語老師會拍著你的肩膀,笑著對你說一番話,這時,他就會露出那一口不齊整的大牙,令你“毛骨悚然”。

  當(dāng)然也有女生挨揍的時候。前兩招我就都領(lǐng)教過,第三招還沒“享受”過,我現(xiàn)在是沒有那個“榮幸”了。所以,我覺得一句話非常適合形容英語課,那就是:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。

  “嚴(yán)師出高徒”,我們班的英語成績就不用說了,每次考試都穩(wěn)拿第一。英語老師常常用武力,我們班同學(xué)居然都喜歡他,在學(xué)校組織的“最受歡迎的老師”的評選中,英語老師竟然位居榜首。

  我喜歡我的英語老師,你們呢?

我的英語老師作文15

  “哈哈哈......”教室里時不時傳出一陣陣哄堂大笑的聲音,這是我們班在上英語課呢!這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......

  她衣著整潔,皮膚雪白,彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,有一點(diǎn)翹的小鼻子,一張可愛的櫻桃小嘴,耳朵不大,但已有七分肉量,一看就是福人之相。頭發(fā)喜歡扎成“馬尾巴”,有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結(jié),漂亮極了!

  每一節(jié)課堂上,林娜老師都會給我們講很多笑話,記得在一次課堂上,她講了這樣一個笑話:“e是5個元音字母中的美女,a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女,可美女e嘴又太狠,會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法,就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌,就可以隔空施法(如:a_e: ate,lake),把美女e定住,然后再向她表白——也就是發(fā)出本音!敝灰娏帜壤蠋熗nD了一下,接著,怪腔怪調(diào)地說:“我是a,漂亮的.a, ate(a就發(fā)出本音,t發(fā)密碼音,e被施法定住,在這個單詞中,就不能發(fā)音)。”她那滑稽的聲音還伴隨著夸張的動作,讓大家哈哈大笑,也牢牢地掌握了元輔e結(jié)構(gòu)的發(fā)音知識。

  我真不知道,林娜老師的肚子里怎么會有那么多笑話,讓我們寓教于樂,快樂的學(xué)習(xí)。

  我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。

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