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（優(yōu)秀）讓世界充滿愛作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的讓世界充滿愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文1
20xx年的第一天，雖然天空飄著毛毛細(xì)雨，但是我一大早就起來(lái)了，因?yàn)槲沂卿撉俦硌莸纳衩丶钨e噢。
輔導(dǎo)我彈鋼琴的陳老師每年寒暑假都要舉辦鋼琴演奏交流會(huì)，這次，我擔(dān)任著開場(chǎng)曲神秘嘉賓的重?fù)?dān)，要和爸爸一起表演四手聯(lián)彈“讓世界充滿愛”。老師說(shuō)曾經(jīng)有很多人手捧著蠟燭，一起演唱這首歌，為需要幫助的人奉獻(xiàn)愛心。
我也是一個(gè)非常有愛心的小朋友呢，而且這首曲子非常好聽，所以，我特別喜歡這首曲子。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我覺得曲子好長(zhǎng)，好難啊，而且怎么也彈不出老師要求的手捧蠟燭那種美麗的'感覺。不過(guò)，我一直堅(jiān)持，每天練習(xí)，終于可以彈奏出好聽的旋律了，我實(shí)在太高興啦。
表演的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒有緊張，心里想著亮亮的蠟燭和暖暖的愛心，和爸爸一起默契的彈奏了這首優(yōu)美的曲子，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我可得意啦。
《讓世界充滿愛》是我在20xx年表演的第一個(gè)曲子，也是我的新年愿望，我希望新年一切會(huì)更好。
讓世界充滿愛作文2
找到語(yǔ)文書79頁(yè),出現(xiàn)的是一張黑白相間的照出現(xiàn)在我的眼前``````
1937年8月28日那一天是一個(gè)小男孩兒失去父母的一天.在上�；疖嚹险�,小男孩兒孤粼粼地坐在臟習(xí)習(xí)已經(jīng)被轟炸的面目全非火車站廢墟上,他哭泣看著眼前灰蒙蒙的一片廢墟地,他不知道發(fā)生了什么,他在想:''媽媽,你在哪?媽媽我要找你!不要仍下我!."看著眼前的廢墟地,小男孩的哭聲越來(lái)越大,男孩兒的哭聲在廢墟中凄慘地回蕩```````我憎恨日本,恨透了來(lái)欺負(fù)我們的法西斯,難道他們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的人,失去了幸福美滿的家?讓孩子失去了疼愛他們的父母!更多的人失去了寶貴的生命？
20年了,當(dāng)時(shí)的小男孩被一位老奶奶收養(yǎng)長(zhǎng)大了,那當(dāng)時(shí)的情景是永遠(yuǎn)留在他的記憶中，再也揮之不掉的痛！他一定也遺憾自己的童年是多么的凄涼，爸爸媽媽將只存在他的記憶之中，他也一定是最不愿意回憶自己的.童年，他的童年將被無(wú)盡的淚水和痛苦代替．
現(xiàn)在 戰(zhàn)爭(zhēng)還在一些國(guó)家頻繁的發(fā)生著，所以我們要好好保護(hù)我們的祖國(guó)！保護(hù)著來(lái)之不意的和平！我真希望和平之花開遍世界的每一個(gè)角落！讓世界充滿愛！讓我們?cè)趷鄣暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
讓世界充滿愛作文3
今天下午，第二節(jié)課和第三節(jié)課我們到三樓會(huì)議室聽《讓世界充滿愛》這個(gè)報(bào)告。啊！我們班同學(xué)們都興奮得不得了！
到了三樓會(huì)議室，我們依次坐好。講座開始了，鄒老師講了很多，我印象最深刻的是<一只老鷹教會(huì)了小鷹飛翔>和<黑皮膚的小男孩堅(jiān)持在賽道上>。
第一個(gè)，老鷹教會(huì)了小鷹飛翔，是因?yàn)檫@只老鷹每天都給小鷹尋找食物，可是有一天，老鷹生病了，不能尋找吃的了�？墒切→梾s不管那么多，一直催著媽媽要吃的。這時(shí)，老鷹明白了自己太溺愛孩子了。最后老鷹決定，教小鷹學(xué)會(huì)飛翔。老鷹飛到高高的`山頂，把小鷹扔下了山崖，流著淚飛走了。眼看離地面不遠(yuǎn)了，小鷹心想：“我這么小，不能就這么死去�！庇谑牵推疵膾暝�，它掙開翅膀一上一下地拍打著。最后，小鷹終于飛起來(lái)了。
第二個(gè)，黑皮膚的小男孩堅(jiān)持在賽道上。就是一個(gè)小男孩在賽道上跑著跑著，突然有一個(gè)瓶子砸在了他的背上，他一下子就倒了下去。但他沒有退出比賽，堅(jiān)持不懈，用指甲摳著地面艱難的爬到了終點(diǎn)。
通過(guò)這兩個(gè)故事，讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、自立，做任何事都要堅(jiān)持不懈，相信自己。
讓世界充滿愛作文4
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為四川汶川大地震的慈善捐款活動(dòng)：義賣。我們紛紛拿出自己喜愛的東西去義賣。
義賣活動(dòng)在操場(chǎng)上舉行，一開始，我就興沖沖地拿著錢向一個(gè)柜臺(tái)跑去，人好多啊，圍得水泄不通。我好不容易擠到了最前面。一看，哇！商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，一時(shí)不知買啥好。突然，我眼前一亮，這不是我一直想買的.娃娃嗎？我正掏錢可是已經(jīng)被人“捷足先登”買走了。我垂頭喪氣只好再去選其它的商品。但后來(lái)一想：義賣不就是為了幫助有困難的人，而只要獻(xiàn)出了自己的愛心，就已經(jīng)很開心了。
于是，我又來(lái)到另一個(gè)柜臺(tái)前，看中了一本我喜歡的書《少年文摘》。我就連忙掏錢買下了這本書。后來(lái)，我還逛了許多柜臺(tái)，買了許多東西，連老師都很熱情地買賣東西。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，義賣活動(dòng)結(jié)束了，我滿載而歸。雖然，我只是一名小學(xué)生能力有限，但是能為地震的人們出一份力，我也感到非常高興。俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”，只要每個(gè)人奉獻(xiàn)自己的一份愛心，世界就會(huì)變得更美好。
讓世界充滿愛作文5
我最近又看了一部感人肺腑的影片，這部影片讓人懂得什么是愛，該如何去愛！
“你熱愛祖國(guó)嗎？”我們都說(shuō)愛，沒有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的學(xué)生連國(guó)歌歌詞都記不清楚！有時(shí)候?qū)W生還會(huì)說(shuō)老師的不好，因?yàn)闆]有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的一名老師受不了苦，想離開的時(shí)候，她對(duì)山村孩子不舍使她下決心留在山村教學(xué)一輩子，直到她38歲因癌癥去世。 現(xiàn)在的學(xué)生大多以自我為中心，很少關(guān)心父母。 爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家里最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的'身影，我們能不自責(zé)嗎？
是啊，我們生活在充滿愛的世界，父母這么愛我們，我們卻感覺不到。老師這么關(guān)愛我們，我們卻不用功學(xué)習(xí)。我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)我的親人，回報(bào)我們的祖國(guó) 。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。學(xué)會(huì)愛自己的父母，用真心去報(bào)答每一個(gè)人，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)他人！
讓世界充滿愛作文6
愛，無(wú)處不在，要靠你去扶持，去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗[藏在每個(gè)秘密的角落。
陳吉是江北區(qū)慈城鎮(zhèn)妙山中學(xué)的.初三學(xué)生。每天一早6點(diǎn)鐘不到，他就騎著自行車出家門了，他要到患有先天性肌肉萎縮癥的同學(xué)謝斌家里，推車送謝斌去上學(xué)。在學(xué)校里，除了上樓，還有上電腦課，實(shí)驗(yàn)課，或者謝斌上廁所，都由陳吉背著或抱著前去，形影不離。每天放學(xué)后，陳吉又背著謝斌下樓，交還給謝斌母親才放心。
事實(shí)上，他從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就這樣背著謝斌上學(xué)了，小學(xué)畢業(yè)升初中，兩人被分在不同的班級(jí)，他找到老師提出了換班的要求，于是這份背睥兄弟情就一直延續(xù)著。
看，這就是愛。不僅僅是這個(gè)人，還有馮妙英——超越血緣親情的愛，王妯娌——關(guān)愛病殘小姑22年，何利芳——帶著弟弟上大學(xué)……一切關(guān)于愛的故事都在身邊。
這個(gè)世界因?yàn)橛袗鄱皽嘏保驗(yàn)橛袗鄱熬省�，讓愛“住”在這個(gè)美好的世界里，也讓世界充滿愛。
讓世界充滿愛作文7
今天，我看了《讓世界充滿愛》的視頻，鄒越老師講的故事是一個(gè)黑人的男孩，參加了馬拉松比賽。白人都鄙視他，可他竟然剛開始就把白人全甩在了后面。不知道什么時(shí)候，突然，一個(gè)瓶子飛來(lái)打傷了他，白人一個(gè)個(gè)從后面超過(guò)了他。他忍著痛堅(jiān)強(qiáng)的爬向終點(diǎn)，就快到終點(diǎn)的時(shí)，一個(gè)白人教練來(lái)扶他。他說(shuō)：“別碰我，碰我就犯規(guī)了�！蹦莻�(gè)黑人終于到了終點(diǎn)，朝著祖國(guó)的'方向大喊“祖國(guó)媽媽，我到終點(diǎn)了。”
我的觀后感是:不管做什么事，都要堅(jiān)強(qiáng)，象黑人孩子一樣，不能半途而廢。
讓世界充滿愛作文8
“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”愛是無(wú)私的.，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
陽(yáng)光灑滿大地，愛撫著世間萬(wàn)物。
假如，我遇上了一個(gè)失明的殘疾人，我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖！我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花；會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤；會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng)；會(huì)對(duì)她說(shuō)：“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里，你還能聞到鮮花的香味；還能聽到美妙的音樂(lè)，你是幸福的！”
假如，我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人，他痛苦的坐在輪椅上，我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)在他身邊和他聊天；我會(huì)安慰他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái)，到世界各地去走一走，看一看。”
假如，我遇到了一個(gè)聾啞人，我會(huì)去學(xué)手語(yǔ)，與聾啞人交流，讓他們從此不再感到郁悶，而是和我們用手語(yǔ)開心的對(duì)話。如果，聽不見的是一個(gè)和我們一樣大的小孩，我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫片里講述的故事，讓他們也能看動(dòng)畫片，讓他們也能得到快樂(lè)！
愛是無(wú)私的，我要讓他們生活在愛的世界，讓他們感覺到人間處處都有愛！
讓世界充滿愛作文9
星期天上午八點(diǎn)，小記者要在二樓報(bào)告廳里面觀看一個(gè)動(dòng)感影片，看了一個(gè)上午，我的淚水也流了一個(gè)上午。
影片上一位已做了父親的人在演講，他大概三四十歲，在給中學(xué)生講的話題是：讓世界充滿愛！他說(shuō)，有一位師范畢業(yè)的老師去深山里教孩子們讀書，教了一段時(shí)間后，和先前的老師一樣，想走了，因?yàn)檫@里的環(huán)境實(shí)在是太差了。但他又不忍心丟下孩子們，就在黑板上寫了整整一個(gè)黑板的.留言，準(zhǔn)備去山頂。第二天，孩子們跑了十幾里的山路來(lái)到學(xué)校，卻沒在學(xué)校里看見老師，當(dāng)他們看到黑板上的留言的時(shí)候，什么都明白了，老師走了！他們跑出去找老師，終于在山頂上發(fā)現(xiàn)了老師，于是，他們大聲喊：“老師——，留下來(lái)吧！我們會(huì)聽話的——肯定會(huì)的——留下來(lái)吧！”孩子們哭了，老師也哭了，他決定留下來(lái)，繼續(xù)教可愛的孩子們讀書！
聽到這里，我的淚水便不由自主地流了下來(lái)。這是一個(gè)多么感人的場(chǎng)面�。∵@個(gè)小故事，震撼著許多人的心靈！又有多少人因此感悟！世界上到處都充滿愛，只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界會(huì)變得更加美好！
讓世界充滿愛作文10
“他走上堤岸以后，又回過(guò)頭望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時(shí)候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方。他們排列均勻，隊(duì)形整齊，速度輕快，振翅強(qiáng)勁有力。男孩對(duì)飛走的鳥無(wú)比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指�！�
這就是《騎鵝旅行記》的結(jié)尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應(yīng)該和尼爾斯、大雁以及書中的一切動(dòng)物“告別”了。但是，樂(lè)于幫助他人的`尼爾斯，善良、堅(jiān)強(qiáng)的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的渡鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪.拉格洛夫?qū)懙�。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩被狐仙變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅幀背上，跟隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。他漸漸變成一個(gè)熱愛動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物、樂(lè)意幫助他人的好孩子。
以前，我經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物：隨意四處捉蝴蝶；在河里捉小魚；和小狗比賽，把它熱個(gè)半死；有老鼠的地方學(xué)貓叫，把老鼠搞得慌慌張張。
讀了這個(gè)故事，我下定決心：從現(xiàn)在開始，我堅(jiān)決不欺負(fù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)熱愛小貓小狗，關(guān)心它們。
讓世界充滿愛作文11
斑馬線被稱為生命線，在紅綠燈路口，學(xué)校門口、繁忙路段，隨處可見�，F(xiàn)在斑馬線上正盛開著一朵朵禮讓之花，文明之花。
一天，我去學(xué)而思上學(xué)，一條寬闊的馬路攔住了我們的`去路。只見路上的車子像穿梭似的來(lái)來(lái)往往，一輛接著一輛。我皺著眉頭想：這么多車，我要等到什么時(shí)候才能過(guò)馬路呀？看來(lái)學(xué)而思要遲到了。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，我看見一輛輛車主動(dòng)停了下來(lái)。我愣住了，司機(jī)向我揮揮手，示意我快走。我恍然大悟，趕緊小跑到馬路對(duì)面。與此同時(shí)，路上的車子又如脫韁的野馬向遠(yuǎn)方奔去。我微笑著說(shuō)：“這些司機(jī)叔叔真好！”
晚上，媽媽開車帶我回家，開著開著，車子突然停了下來(lái)。我很奇怪，心想：前面沒有紅綠燈，媽媽為什么停下來(lái)呢？這時(shí)，一個(gè)穿著T恤的年輕人行色匆匆地走過(guò)斑馬線，邊走邊向我們點(diǎn)頭微笑。哦，原來(lái)媽媽是為了給年輕人讓路而停車的�？粗贻p人的微笑，我內(nèi)心不由自主地產(chǎn)生一種自豪感。
千里之行，始于足下。禮讓斑馬線，讓出了一份文明，讓出了一份和諧，也讓出了一份幸福。
讓世界充滿愛作文12
我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里，在這個(gè)世界里，不管富貴，還是貧窮，不管是關(guān)愛還是被愛，都是幸福的、開心的、快樂(lè)的。在這個(gè)世界里，愛是偉大的、無(wú)私的，只有活在愛的世界里，你才會(huì)健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
在每個(gè)人的眼中，愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為，家庭和睦就是幸福；而對(duì)老人來(lái)說(shuō)，兒女孝順就是幸福；對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，能開心地玩耍就是幸福。在身邊都有愛，只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)，只要你擁有寬闊的胸懷，有一顆包容他們的心，那么愛和幸福就會(huì)找上你讓你快樂(lè)。
在我身邊，父母的關(guān)愛，朋友的友誼，集體的溫暖，無(wú)不使我感動(dòng)。就算你有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，卻不愿對(duì)只需要一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷的人給予幫助，那么愛，就會(huì)悄悄從你身邊溜走。
幫助人是快樂(lè)的，不求回報(bào)的。世界需要愛，有愛不會(huì)再讓人覺得世界冷漠，不會(huì)讓人不覺得孤單而是讓人變得有追求，有期待。愛源自心，它是一種感覺、一種聲音、一種氣息、一種色彩、一種牽掛。
讓世界充滿愛。愛是純潔的`，是溫暖的，是無(wú)限的，也是不朽的。愛就是一道無(wú)瑕的光芒，時(shí)刻照亮我們的未來(lái)，給予我們不懈的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
世界多點(diǎn)愛，就少點(diǎn)痛苦，每人一點(diǎn)愛，那世界就會(huì)洋溢著幸福！
讓世界充滿愛作文13
今天上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一同觀看了《讓世界充滿愛》這個(gè)令人感動(dòng)、震撼的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目是鄒越教授為我們演講的，相當(dāng)于上了一節(jié)課——愛，是什么。他舉得哪些事例，講的那些故事都十分感人，他講的'這些使我們的班級(jí)成了一個(gè)哭泣的班級(jí)，每個(gè)同學(xué)都在向別的同學(xué)借紙巾，擦掉那滿臉的淚水。老師都被感動(dòng)的再門外低聲哭泣。
他講的故事里最令我感動(dòng)的是：一個(gè)年輕女人民教師，看見六個(gè)孩子在過(guò)馬路，突然間一輛小轎車沖著孩子們開了過(guò)來(lái)，孩子們沒注意，那位女人民教師看見了，奮不顧身，立刻沖過(guò)去把孩子推到了另一邊，孩子倒是安全了，可是那位可愛年輕的人民教師，被撞到二十米外，永遠(yuǎn)離開了人世。
這件事告訴我們，老師也非常關(guān)心我們，雖然不是我們真正的爸爸媽媽，可是那些老師都把我們當(dāng)成自己的兒女來(lái)對(duì)待，也非常希望讓我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)！
通過(guò)這次講座讓我們真正領(lǐng)會(huì)到了“愛”這個(gè)字真正的道理，愛要靠自己，要靠自己長(zhǎng)大后報(bào)答愛你的人！
讓世界充滿愛作文14
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛的衣服，裝好用過(guò)的書本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的`智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛，我們應(yīng)該給予他們更多的愛！
讓世界充滿愛作文15
這個(gè)世界缺少的是無(wú)盡的愛。愛情就像冬天的火球，溫暖著人們。愛情就像沙漠中的清泉，給人希望。愛情就像春天的小草。它促使人們進(jìn)步。讓我們用愛填滿我們的心。
愛你的父母，讓你的小家庭充滿愛。
父母是把我們帶到這個(gè)世界的人，是我們一生都無(wú)法回報(bào)的.恩人。父母的眼淚、父母的汗水和父母的一舉一動(dòng)都應(yīng)該時(shí)刻受到關(guān)注和照顧。漫不經(jīng)心地給父母一句溫暖而充滿愛意的話，可能會(huì)讓他們忘記工作的勞累和一天中不愉快的事情，并為這句漫不經(jīng)心的話高興很久。
愛你的老師，讓老師和學(xué)生充滿愛。
積極在課堂上展示自己；課后主動(dòng)接近老師，與老師交談。當(dāng)老師生病時(shí)，給予他們關(guān)心和鼓勵(lì)都是對(duì)老師的愛。我們一生中做過(guò)嗎？
愛你的朋友，用愛填滿你的心。有一個(gè)朋友的陪伴可以影響我們的一生:朋友的鼓勵(lì)可以讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不畏懼地勇往直前；朋友的安慰也許能化解我們心中的悲傷。朋友溫暖的話語(yǔ)將永遠(yuǎn)在我們心中。給朋友最真誠(chéng)的愛，給我們的心增添愛的力量。
多關(guān)注陪伴我們的人，用心去愛他們，愛就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊，世界也會(huì)充滿愛。
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