[精選]別人家的孩子作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的別人家的孩子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

別人家的孩子作文1

　　別人家的孩子，不用說當(dāng)然是比自己強的人，每一次從媽媽口中說出的我都是多么弱小。我十分恨別人家的孩子，我媽媽說的別人家的孩子就是我的小學(xué)同學(xué)——應(yīng)佳彤。

　　媽媽為什么會拿我和應(yīng)佳彤比較呢？是她的學(xué)習(xí)成績比我好嗎？才不是呢，因為她和我住在同一個小區(qū)，所以媽媽每次去完她家回來，第一句跟我說的話就是“你看一看別人家的孩子，和你差多遠，你學(xué)習(xí)好有什么用啊，應(yīng)佳彤才是多才多藝呀，你只有11個課外學(xué)習(xí)，和別人怎么比，你太讓我失望了！”我本來想要回答媽媽，11個才藝已經(jīng)不少了，除了應(yīng)佳彤就是我的才藝在班上是最多的了。

　　有一天上音樂課，音樂老師讓我們彈鋼琴，我彈了一首六級的《天空之城》，同學(xué)們都給我熱烈的.掌聲，只有應(yīng)佳彤隨便拍了兩下手。應(yīng)佳彤為大家彈了一首九級的《回家》，同學(xué)們都選她去參加學(xué)校的樂器團。那一天回家，媽媽已經(jīng)到家了，我馬上跟媽媽說：“今天音樂老師選拔樂器團成員，每個班只有一個名額。”媽媽立刻問我，“你選上了嗎？”我支支吾吾地回答沒選上，媽媽有點生氣，說道：“你怎么回事，又落選了，你真不像別人家的孩子�！�

　　應(yīng)佳彤，如果沒有你，我才不會被我媽媽數(shù)落呢，真希望你不存在。有你的存在，每一次媽媽問我和你有關(guān)的問題，我都不好回答。

別人家的孩子作文2

　　“那看別人家的孩子，會唱、會跳、會數(shù)數(shù)，再看看你這么沒出息，啥也學(xué)不會還整天玩�！�

　　從懂事開始，就出現(xiàn)一個特別討厭一個人，那就是“別人家的孩子”，每次都成了被媽媽罵，被老爸揍的理由。

　　從懂事開始就對那個“別人家的孩子”又是羨慕又是討厭。好羨慕媽媽口中的“別人家的孩子”為什么哪哪都好，怎么這么厲害，有時候會想，如果我變成那個“別人家的孩子”該多好。

　　又是討厭那個“別人家的孩子”，有時候也會想，為什么自己怎么努力都不及“別人家的孩子”。

　　從“別人家的孩子比你愛干凈”到“別人家的孩子找到了一份好工作”，才知道，“別人家的孩子”只是爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳的愿望。

　　也是后來才知道，那個從小就優(yōu)秀的“別人家的孩子”并沒有那么優(yōu)秀，他告訴我，雖然他從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但他的爸爸媽媽也會說起“別人家的孩子”。

　　他告訴我，原來我也是他爸爸媽媽口中的那個“別人家的孩子”，那個“做事勤快，乖巧懂事，又嘴甜的.別人家的孩子�！�

　　是啊，哪有那么多完美的人，“別人家的孩子”也并不完美，那只是爸爸媽媽從小對自己的希望，希望自己比別人更好。

　　原來自己也并沒有那么不好，并不是爸爸媽媽從來看不到自己的好，只是希望自己可以變得更好。

　　“你好，我也是那個別人家的孩子�！�

　　不完美，但正在努力，我也可以很優(yōu)秀。

別人家的孩子作文3

　　我面對這個話題，這個傷害著打擊著多少滿懷憧憬的孩子的話題，我內(nèi)心感到深深的無措和無奈。父母總愛在我們的耳畔提及，但我們總是避而遠之，不是因為我們害怕，而是至親至愛父母的打擊，使我們失去了方向。但這樣一句話的背后，飽含的是父母對我們的愛和失望。父母希望把別人家孩子的優(yōu)點巧妙地或強行地使它們成為我們一部分，希望我們也能如此優(yōu)秀，使自己獲得心靈上的慰藉。但我們無法理解父母的做法，只道無休止的反抗，橫眉冷對，戳傷了父母的`心靈。但是反抗是錯誤的做法，是對中華上下五千年所積攢的傳統(tǒng)美德的玷污。而緘默，則會使父母更加肆無忌憚的毀滅我們的尊嚴(yán)。所以我們應(yīng)該去堅持那個做法——把反抗和緘默巧妙地相結(jié)合，用盾去阻擋矛的攻擊！

　　我認為，我們應(yīng)該正面地去對待這個問題。因為我們應(yīng)該一直堅持孔老夫子所說的“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之”這樣就可以化解這個話題所造成的矛盾！而我也堅信，這個社會有這樣的人，會從不同的角度看同一個雞蛋，雖然只有極少數(shù)。所以，在父母說別人家的孩子時，我們應(yīng)該去接受且熱愛這句話，“不反抗，應(yīng)該學(xué)會從內(nèi)心接受”。也要從心里知道，學(xué)會從不同的角度去思考問題，那些別人家的孩子其實是我們前進的動力，那些冷嘲熱諷是時時鞭策我們的閃電。如此，就可以化解矛盾。

　　那一刻，塵世的煩惱已不能困擾我們的心靈。我們就能更堅定地去追求夢想！

別人家的孩子作文4

　　在每個爸爸媽媽的心中，都會有一個“別人家的孩子”，我的爸爸媽媽也不例外。

　　有一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，一回到家，我就迫不及待地宣布了這個分數(shù)，原本以為肯定可以得到表揚的。沒想到爸爸問了句：“附加題得了幾分啊？”我一下子就低下了頭，輕輕的回答：“沒有得分。”爸爸的臉色立馬就變了，嚴(yán)厲的說道：“雖然考了100分，但附加題一分沒得，有什么可以值得驕傲的？你看看人家李基銘，又考了100+10，那才叫好，你還是需要好好努力�。　�

　　哎，真可惡！“別人家的孩子”讓我好好的心情蕩然無存！

　　當(dāng)然有的時候，我也會成為同學(xué)們媽媽心中“別人家的孩子”。比如說我的同桌，他經(jīng)常有意無意的說起，他的'媽媽總是說：“你看看章家伊，體育比你好，考試也比你好，只要你這次期末考試超過她，就帶你出去旅游�！笨山Y(jié)果他還是失敗了！哎，這次我成了讓別人傷心的“別人家的孩子”！

　　有些時候，遇到“別人家的孩子”，我也會對著爸爸媽媽還嘴。但現(xiàn)在我已明白他們這么做的目的都是希望我能更好，通過和這個“別人家的孩子”比較競爭，讓我不斷進步，更加出色！每每想到這里，我就不在糾結(jié)了，而是變得更加努力！

別人家的孩子作文5

　　自我上一年級時，別人家的孩子這句話就纏繞在我的耳邊，久久流連，從那時起，我便下決心，超過他，，讓自己成為別人口的別人家的孩子。

　　可是每當(dāng)我下定決心之時，總會馬上把這一份決心拋到九霄云外，每晚的反思總是在睡醒后驚散。反反復(fù)復(fù)，未能成功。

　　五年之后，有一天，我在網(wǎng)上漫游，突然看到一篇文章《別人家的孩子是怎樣煉成的》里面讓我影響最深刻的一句話是：如果放棄了自己的決心，那便永遠是個失敗者。

　　這讓我記起了五年前的那份決心，也讓我記起那一次又一次的目標(biāo)，一次又一次的.反思都沒有付出行動，那么多的光陰都已白費。

　　這一次我再次反思：每次考完試回到家：總會聽見，你看看，被人的的孩子考了滿分，你呢，你考了多少，別人有滿墻的榮譽，而你卻沒有一星半點。

　　為什么會這樣，這一次我重啟決心，為自己訂了很多計劃，我只知道，我不要做回，也不能做回以前的廢材，失敗者。我要成為他人口中的好孩子，要做成功者。.

　　從那天起，我放棄了娛樂的時光，收心去學(xué)習(xí)。但是有時候還是被吸引，但后來慢慢不會了。我專心，一絲不茍的學(xué)習(xí)。

　　后來慢慢的：“別人家的孩子這個惡魔終于遠離了我，我的榮譽之墻終于可以添磚加瓦。

別人家的孩子作文6

　　在同學(xué)家長的眼里，我就是那個“別人家的孩子” 。

　　有一次，小w在英語考試時得了94，比另一個學(xué)霸小l高了十幾分！他本想跟別人炫耀，結(jié)果英語老師說了一句，“matt（我的英文名字）100分，口語也滿分！”要知道，這次英語考試難度大，能考90分以上，都是學(xué)霸級人物，同樣難度下的英語考試，我還考過兩次100分呢！這下小w不敢說話了。

　　可人外有人，天外有天，在我媽眼里，我們班的體育委員就是“別人家的孩子” 。

　　我的iq高，但體育是我的弱項。每學(xué)期期末的成績單上，我都能見到琳瑯滿目的a,但是也總有一個與眾不同的“b”，那個“b”四年來一直“窩”在了體育成績上面，沒離開我的成績單。

　　我們班的體育委員小h跑400米只用了一分十三秒，比100分的用時少了7秒，比我整整快了26秒！

　　他就是媽媽嘴里�？涞摹皠e人家的孩子”。

　　但小h的體育也有弱項，就是坐位體前屈不行，他能壓到十厘米，而我能壓到十五厘米，但男生第一不是我，是小z，能壓到二十厘米。哎，我太難了！好不容易在坐位體前屈把小h比下去了，又來了個小z。

　　別人家的`孩子可是我努力奮斗的榜樣，這個學(xué)期，我要努力把窩在體育成績上的b趕走，再把自己在體育方面也變成“別人家的孩子”！

別人家的孩子作文7

　　兩個家庭兩個孩子，從小這兩孩子就是好朋友好哥們兒，一起玩一起學(xué)習(xí)，可偏偏這兩個孩子的家長的眼光就是那么那么狹隘，兩個家長攀比心里越來越強烈。這不又到期末考試了，這次A同學(xué)考了100分，B同學(xué)考了55分。

　　A家長就對A說孩子這次你考了100真是太好了獎勵你一個吻，B家長一看B考了55分本來好好的一看人家A居然考了100就對B說你看看人家A考了100我知道你考不了100可是起碼你也要考60呀，你看看你才考了55分真給我丟臉，話還沒完全傳到耳朵里就聽見“啪”一聲，再看8 B臉上瞬間多了個紅紅的手掌印。從此，A暗暗竊喜、B陌陌奮斗，終于有迎來了第二次考試，這一次A同學(xué)考了98分、B同學(xué)考了61分。

　　A家長看了看A的成績有瞧了瞧B的成績，一句話都沒說就給A一個響亮的的耳光，A委屈的兩眼含淚想要解釋什么，可是A家長轉(zhuǎn)身就走了，連個解釋的機會都不給。B家長看了看B的成績，對B說孩子這次你能進步我真的.很為你驕傲就給B一個吻的獎勵。之后A和B都感覺不可思議，就一起回憶從上次到這次考試的變化，先考慮了自身的變化問題。然后，考慮兩位數(shù)家長的問題。

　　他們倆想家長為了自己的初衷都是好的但是，我們要堅決維護捍衛(wèi)我們自己的成果，不能總是以為別人家的孩子才是最棒的，那當(dāng)初還為什么要生下我們?

別人家的孩子作文8

　　“你看別人家的孩子多優(yōu)秀，再看看你！”這是我媽每天都會數(shù)落我的一句話，好像有一天不說，她就渾身不舒。

　　在媽媽口中，別人家的孩子永遠是最好的。即使我做到了極致，還會有另外一個別人家的孩子。媽媽口中最常聽到的“別人家的孩子”就是媽媽一個同事的孩子，也是我的好朋友——菲菲。菲菲學(xué)習(xí)一般，速度還行，其他方面都很不錯，和我相比的.話，雖然我速度慢了點。但是我的成績就和她差一兩分。可媽媽確總要這樣罵我，“你看看人家菲菲，速度這么快，每次她媽媽出去都會帶著她，再看看你，只會惹我生氣！”沒辦法，我只能忍著，否則會“雪上加霜”。

　　一次考試，第二天發(fā)放了試卷，分數(shù)令我震驚，就是97。5分，全班第二，而菲菲只考了95分。我開心地和媽媽說：“媽媽，這次我考了97。5分，菲菲只考了95分，你看我棒不棒？”但媽媽卻批評我，“倪璐，一次考得好，不能證明什么，只是一次偶然，菲菲可能這次失誤了。下一次她一定考得比你好�！蔽揖篃o言以對。

　　考得好也會被媽媽數(shù)落，考得不好就更不用說了，真是羨慕、嫉妒、恨呀！別人家的孩子永遠比自家的孩子好。

別人家的孩子作文9

　　相信大家的童年不乏會聽到父母口中別人家的孩子，別人家的孩子是一種神奇的生。全方面都強，毫無弱點。我們總是比不上她，做什么都能得到家長的一度的贊揚。就是因為這樣我們常�；钤趧e人家的孩子的陰影下成長。

　　別人家的.孩子總是很乖巧會疼愛父母為父母分憂，他們都是學(xué)霸在校是學(xué)習(xí)的榜樣，促使不少的家長為超越別人家的孩子而將孩子送進不計其數(shù)的補習(xí)班。在各方面的打壓之下，孩子盡管有過反抗都比不過別人家孩子的力量。也只能進入各科興趣班或是學(xué)習(xí)班。都不曾替孩子考慮過。當(dāng)今的風(fēng)氣似乎孩子不上各種班就是父母認識的不到位對孩子的不關(guān)心。

　　也正因這樣的補習(xí)風(fēng)氣，使許多孩子失去了童年是該有的快樂與玩耍的時間，我想父母不用這樣的操之過急。孩子的童年本就屬于他們，不然等成年后，孩子發(fā)現(xiàn)自己的童年一片空白。這不就是一件悲哀的事吧？我們大可放手一搏，讓孩子們自己成長，過著屬于他們的童年，也希望他們的童年中別人家孩子的影子能少則少。多建立對孩子的自信，不斷地鼓勵孩子追求進步，相信你的孩子也會成為別人家的孩子。

　　也許我們換另一種觀念，既能促使孩子們快樂成長又能努力學(xué)習(xí)，讓孩子們理解你的良好用心，也能讓孩子們理解家長的心情。不但能促使成長也能培養(yǎng)你與孩子的感情！

別人家的孩子作文10

　　有一個孩子，和我從未謀面，我卻長期生活在他的陰影之下，這個孩子的名字就叫——“別人家的孩子”。

　　試卷發(fā)下來了，我的成績很不理想。當(dāng)我把試卷給媽媽看時，媽媽的臉沉了下來。不用想就知道，“別人家的孩子”又要出現(xiàn)了。果然，媽媽拿著試卷在我面前揮舞著，大聲說道：“你看看你，考這么幾分，別人家的孩子都是90多分哪！這么簡單的題目，別人家的'孩子就算沒學(xué)過這單元，也比你考得好……”我低著頭，大腦里開始搜索“別人家的孩子”到底是誰，真的那么厲害嗎？不學(xué)也可以比我考得好？但媽媽的怒吼又排山倒海似的來了：“你看看這道題，又是粗心錯的！你再看看別人家的孩子，怎么就能那么細心呢？”唉，“別人家的孩子”害苦了我！

　　又開家長會了！媽媽一進門，就開始劈頭蓋臉地數(shù)落我了：“你看看別人家的孩子，被老師表揚了那么多次！再看看你，同是一個老師教的，別人家的孩子怎么就那么厲害呢……”聽著媽媽的嘮叨，我的心里很不是滋味。

　　在媽媽眼中，“別人家的孩子”樣樣都好，她怎么就沒有想過別人家的媽媽是怎樣的呢？

　　別人家的媽媽在孩子考差后，不僅不批評，還會安慰、鼓勵；別人家的媽媽在孩子看電視時，不僅不責(zé)罵，還和孩子一起討論電視情節(jié)……

　　我知道，媽媽一直在我面前說“別人家的孩子”是對我殷切的期待，但是，這也給我?guī)�來了很多壓力，我真希望“別人家的孩子”能夠離我遠遠的。

別人家的孩子作文11

　　每個孩子都有一個隱形的對手，那就是“別人家的孩子”。

　　幾天前，媽媽帶我去杭州旅游，我高興極了，更讓我喜出望外的是，我的同班同學(xué)郭姝雯也要去杭州旅游，她跟我搭乘的是同一輛車。郭姝雯性格開朗，而我內(nèi)向、不愛說話。一路上，媽媽總在我耳邊嘮叨：“人家郭姝雯多討人喜歡，而你一見到陌生人就往我身后躲，真不像話！”

　　接下來的事就更讓我尷尬了。旅途中，導(dǎo)游讓我們每人表演一個節(jié)目。郭姝雯一聽就立刻自告奮勇地跑上前，拿起話筒興致勃勃地唱了一首《蟲兒飛》。她的歌聲悅耳動聽，贏得了全車游客的掌聲。唱完后，意猶未盡的郭姝雯還走到我的座位旁邀請我與她合唱。內(nèi)向的我紅著臉拒絕，還把頭埋得低低的，恨不得有條縫可以讓我鉆進去。媽媽失望地看著我。見我怎么也不肯上臺，郭姝雯便沒有再勉強，為了打破尷尬的氣氛，她又為大家演唱了一首歌，車廂里又一次響起了經(jīng)久不息的'掌聲。

　　這時，媽媽又開始拿我跟郭姝雯比了：“你看郭姝雯唱了兩首歌，你呢？你怎么這么膽小，真不像我的孩子！”我委屈地垂下了頭，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)……

　　大人們?yōu)槭裁纯偸沁@山望著那山高，“別人家的孩子”在他們眼里簡直無所不能�！皠e人家的孩子”會唱歌、跳舞，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，從不讓大人操心，而自己家的孩子總是樣樣落后。我想對媽媽說：“我也有我的特長，郭姝雯擅長唱歌、跳舞，我擅長寫作，我們的性格不一樣，所以在大家面前的表現(xiàn)就不一樣。媽媽，請別拿我跟別人比。”

別人家的孩子作文12

　　“靖特，你看看，人家小吳又考了個第一名，他的乒乓比賽還拿了全市第五名，你倒好，天天打游戲看電視，沒一個正經(jīng)樣！”這就是我媽，她總愛拿我跟別人家的孩子作比較。偏偏不巧，那個孩子正是我從小到大的鐵哥們，老媽口中的“完美學(xué)生”。

　　這天，老媽拿來手機，還有我上一個寒假的作業(yè)單。我看她的臉色，看這架勢，怕是要“開戰(zhàn)”啊！不出意料，媽媽便開始說：“你看人家媽媽的朋友圈，不是獎狀就是旅游照片，我們旅游照片也不缺了，可獎狀都還沒有呢！”誰讓我當(dāng)不了學(xué)霸呢，學(xué)霸的世界不是我們學(xué)渣所能理解的'。

　　最近，學(xué)校舉行了市里隊員選拔賽，本來以為可以借我的球技把他一舉打敗，讓他不振雄風(fēng)�？墒腔丶液�，媽媽給我看他的比賽視頻，不但沒退步，還進步了三名。居然連我最厲害的乒乓也敗于他了。這讓我的小心靈蒙受了二次傷害。

　　不過，我還有一個特長——跳繩，我似乎又找到了一條救命稻草。我真的沒有想到，他跳繩單人，拿了全校第一。我好不容易數(shù)學(xué)考試比他多一分，老媽還說光這一門還不夠，我也就不說什么了。

　　不過，有他這種學(xué)霸也好，能給我做榜樣。我要以他為目標(biāo)，努力靠近他，再慢慢超過他。放心！我總有一天會超過你的。

別人家的孩子作文13

　　在每個大人的眼里，有這樣一個孩子是最完美的:學(xué)習(xí)好，從不玩電子游戲，聽父母的話……等等優(yōu)點都聚在這個孩子身上。這個孩子，他永遠是“別人家的孩子”

　　六歲那年一年級的期末考試，是我考的最慘的一次。班級一共七十五人，我考到了五十四名，這使本來要強的媽媽把我罵了一頓:“又考這么點分，你一天天的'就是不給我爭氣，才一年級就考這點分。你看看人家XXX，每次考試都滿分……”后來她說了什么我不記得了，我只記得“別人家的孩子”已經(jīng)深深印在了我幼小的心靈里，揮之不去。

　　六年級下學(xué)期，學(xué)習(xí)最緊張的階段，有些抱怨很正常，但我只是說了一句“這一天天的真累”之類的話，媽媽便訓(xùn)起我來:“有什么累的，人家XXX比你的補習(xí)班多了是了，人家怎么不說累?”我本習(xí)以為常，可誰知她又說了一句:“人家XXX才是應(yīng)該被夸獎的對象。”這句話猶如晴天霹靂，劈在了我的心上，我的委屈與不甘僅僅化作一滴水，從臉頰滑落。

　　我不懂大人們?yōu)槭裁匆�把我們的童年變成一場競爭，我只知道，每個孩子只是想要一份夸獎，一份真實的感情罷了，其他，別無所求。

別人家的孩子作文14

　　在我們流水般的記憶中，總會摻雜一個可怕的名字————別人家的'孩子。別人家的孩子考了一百分，別人家的孩子會彈琴，別人家的孩子能做飯……最后，一定加一句無可奈何的總結(jié)：再看看你！

　　媽媽總是會在我耳邊絮叨個不停：“怎么又在吃小食品，還吃不吃飯了？”“你說你，都胖成什么樣了，你還吃吃吃吃？”“你看看我們單位XX哥哥，剛上初中，都一米七五了。人家天天運動。生命在于運動。你瞅瞅你，天天吃那么多，動也不動。肉都長肚子上了，騎會兒自行車也行啊。光長肚子不長個兒�！薄�…感覺我被一個和尚纏住了一般，不停地在念經(jīng)、念經(jīng)，腦袋都要炸開了，趕緊找個借口離開現(xiàn)場。

　　我跑到秤上，閉上眼睛，又壯士斷腕般睜開，看看數(shù)字。心里一聲吶喊：“天吶，前幾天才70多斤，怎么……”唉，認命吧，誰讓我吃那么多呢。這時，心里一個小人在說：“都這么胖了，減一減吧！”另一個小人馬上反駁“好不容易長出的肉，減什么減！”

　　我跑到鏡子前看看自己的肚子，決定開始減肥！可是，吃飯時，媽媽又出現(xiàn)了：“你怎么吃這么少的飯？你看看姐姐都能吃兩碗飯，你吃那么點，能長個兒嗎？”

　　我多吃也不對，少吃也不對，到底吃多少？

　　大人之間，也有差別，我們小孩子都不說不比，為什么大人就這樣說我們呢？

別人家的孩子作文15

　　“別人家的孩子”，相信這個詞大家都不陌生，而我，就是那個大人們口中的“別人家的孩子”。

　　幾乎每天飯后，住在同小區(qū)的小姨就會來我們家串門，偶爾也會帶上表妹，而那時，我差不多都已經(jīng)把作業(yè)做完了。每次小姨都會說：“凱凱，你這么早就把作業(yè)寫完啦，那個小米（表妹）磨磨蹭蹭的，作業(yè)寫了個大半天都還沒寫完，周末寫四五道簡單的奧數(shù)題就要兩個小時，哎，你做得真好，要是小米有你這么自覺就好了。”或者“小米你看那，哥哥什么課內(nèi)課外作業(yè)早就寫完了，作業(yè)量還比你多不知道多少倍，你寫了這么久還沒寫完，等一下回去又要寫到不知道什么時候，你真應(yīng)該好好向哥哥學(xué)習(xí)�！�

　　我每次一聽到小姨這樣表揚我，心里便會不由得暗自一喜，而我表面上卻會假裝淡定，繼續(xù)看書。我看我在表妹心里，應(yīng)該是一個大神般的存在。我覺得她非常羨慕我，也十分嫉妒我，恨不得不是我的表妹。有時，小姨也會請我來幫助表妹解決問題。

　　在生活里，我不僅是小姨口中的“別人家的孩子”，我還是小m、小z等同學(xué)家長口中的'“別人家的孩子”，但老媽有時也會“拆我臺”，說我們班的某某人比我強多了，說我在班級里只能排到前十名。

　　做“別人家的孩子”也不容易，要隨時保持進步，一刻也不能松懈。

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