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不一樣的愛(ài)作文（優(yōu)選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的不一樣的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛(ài)作文1
都不知道這是第幾次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)而挨打被罵了，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，手顫抖著捏著我的數(shù)學(xué)基訓(xùn)，她的手表面暴露出青筋，皮膚非常干燥。我冷冷地盯著她的反應(yīng)，剛剛被暴力過(guò)的左臉火辣辣的疼，我不敢撫觸，只是快速的用右手摸了摸又回歸原位。
“你怎么老不按老師步驟做，自己瞎寫(xiě)，”媽媽生氣地將我的作業(yè)推給我，“按老師交的步驟從新改正，一步都不能少�！蔽椅卣驹谠夭粍�(dòng)，用無(wú)言來(lái)反抗媽媽的命令，因?yàn)槲矣X(jué)得少寫(xiě)一步也不影響得數(shù)，何必多寫(xiě)一步呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，抄起門(mén)后的掃把惡狠狠地說(shuō)，“給你三分鐘的時(shí)間，立刻重新寫(xiě)，否則……”為了少挨頓打，只能委曲求全，心存怒火乖乖地走進(jìn)自己的屋里。
第二天早上，我和媽媽誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)，扒拉了兩口飯匆匆忙忙就上學(xué)了，剛到校門(mén)口，我的老同學(xué)跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)“你知道現(xiàn)在流行一句話嗎？不寫(xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳�！薄澳愣疾恢酪�?yàn)樽鳂I(yè)我挨多少打，”“是呀，我家也是，”我們倆有一種同病相憐的感覺(jué)，相互安慰對(duì)方。最后都沉默了，思索了半天，我最先打破沉寂：“其實(shí)家長(zhǎng)都是為了我們好，因?yàn)槲覀兒透改赣醒夑P(guān)系，她們?nèi)莶坏梅稿e(cuò)誤，要求嚴(yán)厲的父母是沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的�！�
是呀，世上沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)厲的父母是不愛(ài)自己孩子的，在每次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)吵，打的`背后，是用另一種方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，這種嚴(yán)厲的愛(ài)激勵(lì)的我們成長(zhǎng)。
不一樣的愛(ài)作文2
愛(ài)是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅(jiān)固的巨石，它猶如一杯香氣四溢的茶，你越是細(xì)細(xì)品味，就越能品出它的香味。愛(ài)是不一樣的，不一樣的愛(ài)在現(xiàn)實(shí)生活中就有著那么多的微不足道的小事來(lái)體現(xiàn)。
一次，由于我的貪玩，我感冒發(fā)燒，燒到了40°，媽媽心急如焚，一會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，一會(huì)問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，媽媽說(shuō)：“走，咱們?nèi)メt(yī)院吧！”在一旁的爸爸說(shuō)：“孩子這么大了！你應(yīng)該讓她自己獨(dú)自去醫(yī)院，讓孩子闖練闖練，并且感冒是由于她貪玩引起的。”媽媽卻說(shuō)：“孩子畢竟是孩子，并且她現(xiàn)在還在發(fā)燒呢！”爸爸又說(shuō)了：“孩子總要長(zhǎng)大，沒(méi)有人能夠在父母的羽翼下生活一輩子，總要自己獨(dú)自面對(duì)困難，獨(dú)立生活下去，這樣才能成為生活的強(qiáng)者��！”
媽媽聽(tīng)后，于是就狠下心來(lái)，讓我獨(dú)自去醫(yī)院，在出門(mén)前媽媽喋喋不休的說(shuō)：“你到街上去打車，然后到醫(yī)院先掛號(hào)，記住，要買(mǎi)一個(gè)病歷本，然后到內(nèi)科去看病，查體溫時(shí)不要把人家的體溫計(jì)打碎……幾個(gè)小時(shí)后，我推開(kāi)了家門(mén)，媽媽看見(jiàn)我急忙問(wèn)我，怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？
我說(shuō)：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了�！边@真是件挺麻煩的事，不過(guò)也沒(méi)什么大不了的。媽媽聽(tīng)后緊鎖的'眉頭終于有所舒展，我看見(jiàn)了父母臉上的欣慰的笑容。通過(guò)這件事，使我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)的方式是多樣的，有贊揚(yáng)、有鼓勵(lì)、有批評(píng)也有教育……
這一點(diǎn)很重要的，這件事幫助我認(rèn)識(shí)了愛(ài)，使我更加正確的了解在生活中，父母、老師、親人、朋友對(duì)我們的愛(ài)是不一樣的，無(wú)論是贊揚(yáng)還是批評(píng)，但他們都是有一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)——那就是關(guān)心我們，愛(ài)我們，希望看到我們的進(jìn)步。
不一樣的愛(ài)作文3
每個(gè)人心中都有一盞燈，當(dāng)然，也會(huì)有人將燈點(diǎn)燃……
我的老師，用一種特殊的方式，傳遞著愛(ài)。
低年級(jí)的時(shí)候，只要一看見(jiàn)數(shù)學(xué)難題，就感覺(jué)自己的頭一個(gè)變成了兩個(gè)大，那可不是滋味兒呀！
看著同齡人如此杰出的作業(yè)，心里一點(diǎn)點(diǎn)陰暗起來(lái)，讓我慢慢地開(kāi)始懼怕數(shù)學(xué)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我升入了五年級(jí)，數(shù)學(xué)換成了常老師。
常老師驚人的講解，讓我心中忽然明亮了起來(lái)，就像一根蠟燭點(diǎn)亮了我的`“心燈”�，F(xiàn)在，我就像勇士一樣戰(zhàn)勝了難題，輕輕松松的完
成了作業(yè)。
尊敬的老師，您就像一根蠟燭，用愛(ài)燃燒著自己，照亮了我們。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
每一個(gè)老師都在用不同的方式愛(ài)我們：舞蹈老師在用婀娜多姿的舞姿愛(ài)我們；語(yǔ)文老師在用詞句愛(ài)我們；英語(yǔ)老師在用字母愛(ài)我們。
敬愛(ài)的老師，您就像一棵大樹(shù)，時(shí)常為我們遮陰。
您像一雙翅膀，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯琛?/p>
您是在我們跌倒時(shí)，一雙溫暖的大手；
您是在我們寂寞時(shí)，一句暖心的問(wèn)候；
您更像是一位辛勤的園丁，日夜不停地為我們灌溉知識(shí)。
老師呀老師，您對(duì)我們的愛(ài)沒(méi)有父愛(ài)的高大，也沒(méi)有母愛(ài)的深厚，但是，卻是一種世間罕見(jiàn)的純真的愛(ài)意。
老師，您的插柳之恩，我終身難忘！
不一樣的愛(ài)作文4
或許有些行為文明的城市這些行為不常見(jiàn)吧。在垃圾堆上或路邊經(jīng)常會(huì)有一些已經(jīng)死了的小動(dòng)物，有的是被餓死的，有的則是還未有自生能力的幼崽，那些場(chǎng)面殘不忍睹。
在我家的路邊上就有一只還活著的貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開(kāi)，但是它卻被人類放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來(lái)回的蠕動(dòng)，時(shí)不時(shí)地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家后卻受到的'是一頓批評(píng)：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類對(duì)動(dòng)物不樣的愛(ài)，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經(jīng)使我感慨。我不經(jīng)回想起了曾經(jīng)在《焦點(diǎn)訪談》欄目播出的貓販子通過(guò)非法途徑（在鄉(xiāng)下偷貓）獲得貓咪將它們每20多只放在一個(gè)不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對(duì)彼此的身體造成了傷害，又將收來(lái)的貓咪籠子壘了起來(lái)，因?yàn)榛\子有縫隙貓咪的腿會(huì)露在外面，因而在壘的過(guò)程中致使貓咪的腿都?jí)簲嗔恕?/p>
而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發(fā)了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車一車的卡車通過(guò)非法運(yùn)輸運(yùn)到上海等地的宰殺場(chǎng)之后再以高價(jià)售以飯店面對(duì)有怪嗜好吃貓肉的人們。
不一樣的愛(ài)作文5
愛(ài)，讓人一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)字都會(huì)感覺(jué)很溫暖，就會(huì)想到各式各樣的愛(ài)：如父愛(ài)，母愛(ài)……這些我也會(huì)感覺(jué)很溫暖，但對(duì)于兄妹之間的愛(ài)我卻無(wú)法感受到，也無(wú)法理解到。
別人家的兄妹是互相理解、互相幫助、互相關(guān)心，恨不得時(shí)刻在一起；別人家的兄妹是我不小心拿了你的東西我主動(dòng)還給你；別人家的兄妹，恨不得把自己的東西全給對(duì)方。我們家的兄妹是整天打打鬧鬧，吵吵嚷嚷，恨不得出去打一架，馬上斷絕關(guān)系；我們家的兄妹是我不小心拿了你的'東西，你自己來(lái)找；我們家的兄妹，恨不得把對(duì)方的東西全部都弄壞。為什么差距這么大呢？
但經(jīng)過(guò)一件事，讓我知道我的看法是錯(cuò)誤的。記得那是三年級(jí)的時(shí)候，全班進(jìn)行體育考試。考試科目是六人一組進(jìn)行400米賽跑。恰巧我和哥哥分到了一組，賽前我還和他打賭，誰(shuí)輸了就大喊∶“我是豬！”
剛開(kāi)始我們倆都奮力奔跑，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)也不愿意輸。一會(huì)兒你快，一會(huì)兒我快，可以說(shuō)是不分上下。突然我有一種下身跟不上上身的感覺(jué)，“撲通”一聲，我摔在了地上，膝蓋上流出鮮血。我想站起來(lái)可怎么也站不起來(lái)，我想哭可我不能哭，我想讓人扶我起來(lái)，可在那一瞬間我想到的卻只有哥哥。可他仍然在跑，不看我一眼，我在心里罵了他無(wú)數(shù)遍。
可是就在那時(shí)，他猶豫了，他停下來(lái)，呆呆的看著我，然后向我這邊跑來(lái)，他向人借來(lái)紙巾擦著我腿上的血，他借來(lái)創(chuàng)可貼，貼在我腿上，我吃驚地望著他，忘記了疼痛，忘記了一切，這還是我認(rèn)識(shí)的哥哥嗎？一瞬間，我恍然大悟，原來(lái)他也愛(ài)著我，但愛(ài)的方式不同。原來(lái)這種吵吵嚷嚷，打打鬧鬧也是一種愛(ài)。我們以前一直吵鬧，但在對(duì)方受傷時(shí)，需要幫助時(shí)，都會(huì)默默地幫助對(duì)方�。�
這就是兄妹之間不一樣的愛(ài)�。∥掖丝躺钌畹捏w會(huì)到。
不一樣的愛(ài)作文6
世界上，愛(ài)無(wú)處不在。它以不一樣的形式，不一樣的色彩存在著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給人以感動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不浸潤(rùn)著一顆顆純潔而善良的心靈。
人與人之間總是洋溢著深切的不一樣的愛(ài)。譬如：建筑工人的愛(ài)是建造一座座高樓大廈，為人們遮風(fēng)蔽雨；清潔員的愛(ài)是用勤勞的雙手，把我們的家園裝扮得更整潔、更美麗；商人的愛(ài)是供給豐富多彩的商品，為人們的衣食住行帶來(lái)便利；各級(jí)官員的愛(ài)是管理好我們這個(gè)大家庭，解決社會(huì)上的民生問(wèn)題。而我們中學(xué)生的愛(ài)更是無(wú)窮無(wú)盡的，班長(zhǎng)的愛(ài)是為班級(jí)管理服務(wù)，同學(xué)的愛(ài)是互相幫助、互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí)，我們這個(gè)班集體的核心——老師的愛(ài)是傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。
在浩瀚的海洋里，也有各種各樣的愛(ài)。海豚的愛(ài)是盡己所能，拯救不慎落水的人；魚(yú)兒的愛(ài)則是犧牲自己，為人們做貢獻(xiàn)；珊瑚的愛(ài)是供人們探究海底的秘密，增進(jìn)人們對(duì)海洋的了解；烏龜?shù)膼?ài)是給人們提供探考?xì)v史的重要材料，因?yàn)樗鼈兣c歷史有著深厚的淵源。同人類世界一樣，海底世界同樣充滿著多姿多彩的`愛(ài)。
不僅是海洋，陸地上也有著不一樣的愛(ài)。例如：孔雀的愛(ài)是用它艷麗多彩的羽毛來(lái)打動(dòng)人們的心，給人們愉悅的審美感受；熊貓的愛(ài)是用它那憨態(tài)可掬的樣子贏得人們的歡心，同時(shí)也是我國(guó)的國(guó)寶；狗是人們的好助手，它的愛(ài)是幫助主人看家，還能做一些簡(jiǎn)單的事。
不管是人，還是動(dòng)物，只要都擁有愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
不一樣的愛(ài)作文7
當(dāng)我們生病的時(shí)候，是父母守護(hù)在床頭;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的愛(ài)將是讓我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母對(duì)愛(ài)的`表達(dá)方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。
記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，想下樓去廁所。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級(jí)的大哥哥跑的特別快，拐彎的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗俣忍欤瑳](méi)及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。
當(dāng)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后，因?yàn)橹委熜枰蚵樗�，我就記不得�?dāng)時(shí)的情景了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上，媽媽手里拿著我最愛(ài)吃的棒棒糖，見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見(jiàn)媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，現(xiàn)在眼睛也是紅紅的�；氐郊液�，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛(ài)我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)而已。你不知道，你縫針那會(huì)兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最愛(ài)吃棒棒糖，他就趕緊去買(mǎi)。”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)明白：愛(ài)的表達(dá)其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。
父母的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛(ài)，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當(dāng)銘記于心。
不一樣的愛(ài)作文8
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通，普通得一走進(jìn)人群，就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式，使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài)，既廣闊無(wú)邊，又深刻細(xì)膩，我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn)，但是父親執(zhí)意要送，我只好同意。路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱！我望了望父親：臉，醬紫色的`；眼睛里布滿了血絲；頭上的草帽已摘下來(lái)，稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
那個(gè)坐在酒吧里藍(lán)色頭發(fā)的女孩叫小卉。小卉的母親在小卉很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)意外離開(kāi)了她。小卉的父親是個(gè)大老板，每天忙啊忙啊的，和全世界所有的大老板一樣，忙得甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己的親生女兒。一大堆朋友，一整間酒吧。像往年一樣，小卉的16歲生日依然沒(méi)有家人的陪伴。朋友們都碰著杯暢飲著各色當(dāng)下最流行的酒水。小卉卻安靜的坐在那兒用吸管大口大口的吮吸著一種酒吧里沒(méi)得買(mǎi)的液體，那液體的顏色在五光十色的雞尾酒與香擯中顯得獨(dú)樹(shù)一幟，那是一杯沸氣騰騰的乳白色豆奶。說(shuō)來(lái)也怪，小卉每次生日都要喝豆奶，而且非要是用手磨的，大街上從機(jī)場(chǎng)出來(lái)后，他的表情很怪異，既像哭又像笑。車上，他一直回想著剛才女兒笑著向自己道別的模樣，除了溫暖還有幸福�；氐郊依铮瑳](méi)有一個(gè)人。少了女兒總像少了很多，空空蕩蕩，只有一只鐘還在兢兢業(yè)業(yè)毫不知疲倦地工作著，滴答，滴答......
不一樣的愛(ài)作文9
我們每個(gè)人都愛(ài)自己的父母，對(duì)于父母而言，孩子是他們唯一的希望，因此，他們用不同的行為，“認(rèn)為正確的行為，”讓我們過(guò)上“好”的生活，他們的想法也許是對(duì)的，但是，父母的“正確行為”，可能給孩子帶來(lái)了傷害。
有的父母認(rèn)為自己很愛(ài)自己的孩子，就讓子女為所欲為，我行我素，而最終孩子走上了歪路，這是他們認(rèn)為對(duì)自己子女正確的愛(ài)，但一旦不幸發(fā)生，他們只會(huì)后悔莫及。每個(gè)父母都希望自己的子女出人頭地，為了子女成才，他們絞盡腦汁，不惜付出一切代價(jià)，強(qiáng)迫自己的子女做他們不想做的事情，有點(diǎn)家長(zhǎng)甚至使用暴力，來(lái)對(duì)待孩子的逆反心理與行為，因而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了心理問(wèn)題，甚至走上了犯罪的道路，這也是他們認(rèn)為自己對(duì)子女正確的愛(ài)，而這種愛(ài)斷送了孩子的前程。還有一種愛(ài)，是鑒于這二者之間，那就是父母即對(duì)自己的子女很嚴(yán)厲，但又很關(guān)心，讓子女有了自己的空間，孩子的潛能得到了最大程度的發(fā)掘，最終，子女在人際交往和學(xué)習(xí)中，漸漸的走向成功，終于成為了一個(gè)有用的人。
所以不要太溺愛(ài)或虐待自己的子女，要想讓自己的.子女健康成長(zhǎng)，就必須要有正確的教育方法，讓我們不再怕父母，或許這是大部分子女的心聲吧！
其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單！是您（父母）的一個(gè)動(dòng)作，我們就能感受到您們的無(wú)私的愛(ài)，不要只是讓孩子去理解父母，您們也要去理解您們的孩子，讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛(ài)�！�
不一樣的愛(ài)作文10
可是那一天媽媽讓我明白了，原來(lái)，我只是一名普通學(xué)生。
那天放學(xué)的時(shí)候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學(xué)期的打算》。他讓我們回家寫(xiě)，第二天早上必交�；丶业穆飞衔揖驮谙耄哼@個(gè)作文可怎么寫(xiě)啊。而晚上的各科作業(yè)逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學(xué)談話時(shí)我才想起來(lái)，原來(lái)我的`作文還沒(méi)有寫(xiě)。但是我并沒(méi)有著急的去寫(xiě)作文，為什么？因?yàn)槲覌屖抢蠋焼h！
早自習(xí)下課，媽媽親自下來(lái)收昨天留的作文。輪到我這時(shí)，我遞給了媽媽一個(gè)眼神，示意我沒(méi)有寫(xiě)。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺(jué)，感覺(jué)上寫(xiě)與不寫(xiě)根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文后便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過(guò)去了，看是這件事并沒(méi)有過(guò)去，但是并沒(méi)有。
媽媽把所有的作文都收完了以后，走到了講臺(tái)上，然后理了理作文，點(diǎn)了我的名字：“李雨擎。”我站了起來(lái)“你為什么不交作文？”我有點(diǎn)詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎么點(diǎn)我的名字，我不是你兒子��！我不由得感嘆。那一刻我真的很害臊，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，或者奪門(mén)而出！但是，我沒(méi)有，這一次是我做錯(cuò)了，媽媽這樣說(shuō)我也是應(yīng)該的。我低著頭，聆聽(tīng)著媽媽的呵責(zé)。
從那天開(kāi)始我便知道了，我只不過(guò)就是一個(gè)普通的學(xué)生，不是什么老師家的孩子，盡管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個(gè)普通的中學(xué)生。
不一樣的愛(ài)作文11
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)這樣的美好，因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)變得這般精彩，因?yàn)橛袗?ài)，這個(gè)世界才會(huì)變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報(bào)的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護(hù)熱心互相幫助，因?yàn)檫@些愛(ài)的力量，我們?cè)谏钪袩o(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì)有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的車費(fèi)弄丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢(qián)給我，當(dāng)時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車回去，我還有錢(qián)，我信以為真，我便高高興興的坐車走了，開(kāi)學(xué)的.時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著，我不知道對(duì)他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因?yàn)閻?ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文12
2008年5月12日下午2時(shí)28分，汶川發(fā)生了大地震。這是一個(gè)令我們中國(guó)人悲痛的日子，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的天災(zāi)奪走了。
在2010年4月14日早晨7時(shí)49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹(shù)縣再次發(fā)生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的同胞受難，卻又無(wú)能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的`雪災(zāi)，南方旱災(zāi)，在重重的災(zāi)難面前，我們中國(guó)人毫不猶豫地選擇了堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)地與種種挫折做斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗病魔，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。堅(jiān)強(qiáng)，你從何而來(lái)？堅(jiān)強(qiáng)是靠愛(ài)的力量支撐的。愛(ài)，拯救了災(zāi)區(qū)人民，拯救了中華民族。
在汶川發(fā)生大地震的時(shí)候，是愛(ài)的力量讓他們度過(guò)了難關(guān)。全國(guó)人民為自己的骨肉同胞捐獻(xiàn)出了一份份愛(ài)心。令我遺憾又內(nèi)疚的是：捐款那天，我沒(méi)有多帶錢(qián)。雖然我的錢(qián)不多，但我的祝福已放飛藍(lán)天。那一刻，災(zāi)區(qū)人民會(huì)用心感受到的。
在云南旱災(zāi)中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無(wú)數(shù)利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵(lì)。如果我們能省下一元錢(qián)，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對(duì)于我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。
不一樣的愛(ài)作文13
我至今依然清晰地記得那件事，那個(gè)人。
那是二年級(jí)的一次班隊(duì)課上，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。突然，一陣臭氣撲鼻而來(lái)，大家不約而同地往傳出臭氣的地方看去。呀!原來(lái)是謝博弈同學(xué)吐了，桌子上、地上到處都是污物，教室里頓時(shí)臭氣熏天。謝博弈低著頭，臉色蒼白。他的同桌忍不住，捂著鼻子逃離了位子，前后桌也忍不住將身體遠(yuǎn)離他的方向。
這時(shí)候，有個(gè)人左手拿著一包紙巾，右手從中抽出幾張放到污物上，然后小心翼翼地擦了起來(lái)。紙巾被污物浸濕破了，那些臟東西也沾到了他的手上，可他并沒(méi)有因此停止動(dòng)作，而是耐心地不斷抽出一張一張紙巾往上放，繼續(xù)輕輕地擦拭著。
我驚呆了，這人是誰(shuí)呀?定睛一看，原來(lái)是彭?yè)P(yáng)壹。這個(gè)平時(shí)干活毛手毛腳又懶懶散散的`男孩，居然在大家都后退的時(shí)候挺身而出。大家都瞪大了眼睛，吃驚極了，半天說(shuō)不出話來(lái)。老師也驚嘆不已，投去了贊許的目光。半晌，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
這時(shí)，其他同學(xué)也走上前去，有的拿出紙巾，有的拿來(lái)拖把，有的拿來(lái)簸箕，和彭?yè)P(yáng)壹一起齊心協(xié)力地干起來(lái)。不一會(huì)兒，桌子上、地板上重新變得干凈了。
雖然這件事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍然記憶猶新，我從彭?yè)P(yáng)壹身上體會(huì)到了一種不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文14
上個(gè)學(xué)期，由于復(fù)習(xí)考試很緊張，所以我換下來(lái)的衣服，都沒(méi)有空去洗，便堆在了一起。媽媽看見(jiàn)了就批評(píng)我，可我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，拿著書(shū)本，裝著認(rèn)真地看書(shū)。心想，你看我這樣忙得沒(méi)空，既使不幫我洗，也得由著我自己吧。可是，媽媽一把搶過(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)是很緊張，但也不能什么都不顧，這對(duì)你的身體沒(méi)好處�！闭窃诟改傅膰�(yán)格監(jiān)督下，我才養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，我應(yīng)該衷心地感謝父母對(duì)我的愛(ài)。
父母絕不做月老手中的線，絕不牽住我的衣角進(jìn)而思維與行動(dòng)。凡事都讓我自己去看、聽(tīng)、想，然后開(kāi)路走，走適合自己的路讓我走過(guò)快樂(lè)的童年，走過(guò)勤奮，自強(qiáng)不息的少年。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么好！”整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子�！蔽液鋈幻Ｈ涣�，被關(guān)懷不是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷。可我卻也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看著我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子�！痹浀玫谝淮蜗聫N就把青菜給燒焦了，而母親卻欣慰的'笑了。在下雨天，時(shí)常會(huì)有父母來(lái)送雨衣；假日時(shí)常有父母來(lái)接送孩子，而父親則會(huì)拍拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你自己可以的。”
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種被不一樣的愛(ài)充斥了我的全身，一種幸福感溢滿心頭。
不一樣的愛(ài)作文15
剛到家，我媽就問(wèn)我考的怎么樣，我沒(méi)有回答。我爸回過(guò)頭說(shuō)：沒(méi)有考好。我媽就罵我，我爸說(shuō)別在說(shuō)了，愛(ài)學(xué)不學(xué)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了這句話，雖然沒(méi)有馬上流下淚，但心里在流淚，我又想到了別人的父親和我的父親真是天壤之別。他們一點(diǎn)鼓勵(lì)的話也沒(méi)有，只是滿腹的怨言，我不理解他們。
不久我的父親在外給我打來(lái)了電話，詢問(wèn)我的'學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。爸爸還說(shuō)出外打工是想掙的錢(qián)，讓到城里讀書(shū)，城里條件比較好。聽(tīng)了爸爸的話，我流下了眼淚，我的爸爸是愛(ài)我的。只是當(dāng)時(shí)看到別人家的孩子學(xué)的比較好，生氣了嘮叨了我?guī)拙�。我�?yīng)該理解父親。父親是愛(ài)我的只是愛(ài)的方式不同，
從此，我認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。經(jīng)常問(wèn)老師題。學(xué)習(xí)成績(jī)馬上提高了，我的父親還給我郵回了學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，你是聰明的，不比別人差。聽(tīng)了父親的話我更加下定決心，好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)父親的希望。
幾個(gè)月后，爸爸打工回來(lái)和媽媽說(shuō)：我掙了點(diǎn)兒錢(qián)咱們把孩子送到城里念去把媽媽說(shuō)，買(mǎi)化肥的錢(qián)還沒(méi)有了，暫時(shí)先買(mǎi)種子、化肥吧�！安恍泻⒆硬荒艿⒄`”，這是孩子一輩子的事，我們耽誤不起呀。那一刻我更懂的父愛(ài)的偉大。他愛(ài)自己的孩子，更考慮孩子的未來(lái)，這是多么偉大的父愛(ài)呀。父愛(ài)無(wú)邊，愛(ài)的深沉。
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