(優(yōu))《綠山墻的安妮》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀后感1
青青的草，藍(lán)藍(lán)的天；村前是小溪，村后是大山；小溪清澈見底，大山綠樹成蔭。這么美的景色組成在一起，讓看的人一下子就進(jìn)入了美的境界里。雖然我的個子不高，但也不胖。我學(xué)習(xí)的地方是美麗的紫薇小學(xué)，那里有高大挺拔的紫薇樹，一圈大約有250米的跑道。"書，是全世界的營養(yǎng)品",書香芬芳，讓我們走進(jìn)書的世界吧！
作品內(nèi)容
一個人，一個女孩，來自孤兒院，被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養(yǎng)。他們原本想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到陰差陽錯接來了紅頭發(fā)女孩安妮，一個故事就這樣發(fā)生了。
安妮，擁有玫瑰般絢麗的.想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強(qiáng)的天性使她在學(xué)校里贏得了很多朋友，并獲得了學(xué)業(yè)上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機(jī)與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂。
從安妮的故事中我得到了許多知識，讓我明白：人并不是美麗而可愛，而是可愛而美麗。還讓我明白：外表美不是最重要的，心靈美才是最重要的。在《綠山墻的安妮》中學(xué)來的：任何事情都不能阻擋前進(jìn)的道路和追求夢想世界的步伐，總會有峰回路轉(zhuǎn)的時候。
"書籍是人類進(jìn)步的階梯"讓我們多讀書，讓知識更淵博吧！
《綠山墻的安妮》讀后感2
一個有著明亮的大眼睛，栗色頭發(fā)的小女孩，臉上布滿了雀斑，但是非常聰明的一個小女孩。她擁有著一個好聽的名字——安妮·雪莉。在她身上，有著豐富的想象力。在她四歲時，父母相繼去世。她住在了孤兒院。后來，因為一個小誤會，他被馬修和馬瑞拉·卡斯伯特兄妹倆收養(yǎng)，來到綠山墻，她夢中的圣地。開始了一段充滿了夢幻的生活。
安妮是個渾身散發(fā)著無窮魅力的姑娘。不管在哪里，在什么地方，她總能受到所有人的的歡迎。正如文中巴里小姐所說的：“安妮是個與眾不同的女孩，和其他女孩比起來，她更惹人喜愛�！卑材莶还茉谀膬�，都會發(fā)揮她無窮的想象力。她和她最親密的朋友，戴安娜，為這里的每一處地方起了許多美麗的名字。如閃光之湖、情人的小路、維多利亞島、紫羅蘭谷等。光聽著這些名字，仿佛就能來到這個地方，親自欣賞著那一幅幅美景。瞧吧，豐富的想象力！這是她身上特有的閃光點。這閃光點，不就是她引人注目的地方嗎？
而且，安妮的成績也很好。她在學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，為了能夠在各方面都能勝出，她在夜以繼日的努力。終于獲得了艾弗里獎學(xué)金，拿到了去雷德蒙學(xué)習(xí)的機(jī)會。她努力學(xué)習(xí)，就為不辜負(fù)馬修和馬瑞拉的期望。
我最喜歡的人物是安妮·雪莉，安妮身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的.地方。她的善良、真誠、好學(xué)，尤其是她豐富的想象力，是值得所有人學(xué)習(xí)的。完全可以說，在安妮的身上，有發(fā)掘不完的財富。
《綠山墻的安妮》讀后感3
這個暑假，我跟著媽媽去加拿大，在我的行李里裝著的一本書《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時候，我就捧上它，享受閱讀的快樂。
《綠山墻的安妮》這本書中的.主人公安妮·雪莉是一個紅頭發(fā)的小姑娘，十一歲時被孤兒院交給了一對老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對老兄妹本來想要收養(yǎng)一個男孩，所以安妮來到他們家時，妹妹瑪麗拉一點也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜，她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情，也讓安妮不斷地成長。那個愛捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特，讓安妮意識到學(xué)習(xí)是體會“奮斗中的快樂”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下，安妮漸漸長大了。
她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué)，還獲得了艾弗利獎學(xué)金。當(dāng)她正要去雷德蒙讀大學(xué)時，馬修突然心臟病復(fù)發(fā)去世了�，旣惱难劬Σ惶茫瑸榱苏疹櫖旣惱�，安妮放棄去雷德蒙的好機(jī)會，留在愛德華王子島當(dāng)了教師，陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和溫暖是最大的財富。
在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)——愛德華王子島，我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。
故事中的小屋所在的這個農(nóng)莊其實是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺，穿過“鬧鬼的林子”就能到達(dá)。作者小時候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍，一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。
參觀綠山墻小屋，看到按照這本書中所描繪的樣子進(jìn)行復(fù)原和裝飾的農(nóng)莊，讓我覺得這個熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里，我真想和她交個朋友啊！
《綠山墻的安妮》讀后感4
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的.教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回。
沒有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的重要原因是因為我的個性，因為愛面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯了讓同學(xué)看不起；因為膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學(xué)請教；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績始終不能上一個臺階。唉！我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說，這本書主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩，不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，必須會給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過安妮，但心里老想著玩，所以成績十分一般，安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值，和安妮相比起來，我又顯的多么的不懂事�。�
這本書也讓我明白了，一個善良的'人，會永遠(yuǎn)的幸福，他擁有一切財富。而一個樸實的人，他會永遠(yuǎn)開心，他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個黑色的心。一個惡毒的人，他會永遠(yuǎn)恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書，我學(xué)會了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
讓我們像安妮那樣，樂觀向上，用進(jìn)取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個有一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們完美的夢想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀后感6
擁有一個好心態(tài)，小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個好心態(tài)，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個好心態(tài)，溪水從山澗低音下瀉;擁有一個好心態(tài)，泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。
綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想、喋喋不休的女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。安妮是一個美麗善良的小姑娘，由于這場風(fēng)波，可愛的安妮陰差陽錯地住進(jìn)了綠山墻農(nóng)舍，發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……
安妮來到我的身邊，靜靜地擺在我面前，我被感動、啟悟、愉悅、喜愛重重裹挾，我認(rèn)定這是一塊未被開掘的寶藏，安妮會成為女孩子們的心靈伴侶�！毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書，尤其我對這位令加拿大人無比自豪的著名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。”安妮使我驚喜地看見：生活可能平庸煩惱，但好心態(tài)可以把它創(chuàng)造得充滿樂趣和詩情。這使我想到：總有一天，我要離開父母，獨(dú)自面對生活，那不是得有一個好心態(tài)?不然緊張、埋怨會使自己霎時間喪失信心。
“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的.小姑娘的話……隨著日出醒來，飛掠過水面�！笔堑�，她說的不錯。沒有激情和想象我們也得生活。然而，在那一片藍(lán)色的水天之后，永遠(yuǎn)有令人心顫的世界在閃爍。
《綠山墻的安妮》讀后感7
這個周末，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》，這本書令我受益匪淺。
這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的卡基伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活。可令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。她叫安妮，天性活潑樂觀，想象力極為豐富。她的`天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，可是她的天真讓我感到無比可愛——不細(xì)心把止痛藥當(dāng)做香草精加在了蛋糕里；因為“胡蘿卜”這個外號和班上最帥的男孩鬧別扭。
想到那里，我不禁深思：安妮如此的樂觀，那我們有沒有很樂觀呢？肯定很少有吧。此刻，有些同學(xué)一旦考試沒考好，心里就會“一蹶不振”，而樂觀的人就會想，這次沒有考好，下次必須能考好的！
結(jié)果，有了信心，下次考試果然考好了，之后就進(jìn)入了“良性循環(huán)”，一次比一次考得好了。
我們應(yīng)當(dāng)向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的執(zhí)著，學(xué)習(xí)安妮的純潔，向安妮一樣擁有一顆潔白無瑕的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感8
故事發(fā)生在加拿大，一個偏僻的農(nóng)村阿豐利里的一座叫綠山墻的農(nóng)家。綠山墻那兒有小溪、有蘋果樹、有花園，再加上可愛的小別墅，在我眼中，可以說是豪宅了吧！農(nóng)家的主人是一對兄妹，哥哥叫馬修，內(nèi)向極了，只有和安妮在一起時，才會外向一些；妹妹叫瑪麗拉，對安妮看似嚴(yán)厲，其實很愛她。
由于哥哥有點兒老了，干活不利索了，兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個小男孩，來幫幫馬修，同時也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑�？刹恢趺矗幉铌栧e，帶來的是主人公——小姑娘安妮。安妮是一個愛幻想女孩，處處閃爍著愛和夢想的火花。她朋友家的湖，成了她口中“閃光的湖”；一只池塘成為了她心里的“柳池”；誰也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開著花兒的蘋果樹叫做白雪皇后的原因；還有她起名為”森林女神的水泡”的.那條小溪……
當(dāng)然，她的想象力偶爾也把她自己嚇個半死。比如，在“樂極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮，你干嘛這么嚇自己呦？！我在書外頭，都為你擔(dān)心！但是，安妮在學(xué)習(xí)上，可是厲害的不要不要的呦！她又聰明又勤奮，考起了女王學(xué)院，才一年，就取得一級教師證書，還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的好機(jī)會�！ 毒G山墻的安妮》很快被我翻過了最后一爺。這個聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘，還有誰可以想到，她是在十幾年前，哪個可憐、難看，沒人疼又沒人愛的錯誤百出的小女孩呢？終于，她化蛹為蝶。
我要向安妮看齊，成為一個優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感9
請讓我為你介紹我在暑假讀的一本書。我讀的這本書書名是《綠山墻的安妮》，它使我受益匪淺。書中的主人公名叫安妮。她是個長著紅頭發(fā)，滿臉雀斑的女孩子。她是個孤兒。由于一些差錯，她來到了綠山墻農(nóng)舍，馬修兄妹收留了她。安妮純潔正直，性格倔強(qiáng)，是個十分愛幻想的孩子。正是愛幻想讓她度過許多難關(guān)。她善良樂觀，在綠山墻農(nóng)舍結(jié)交了許多朋友。她真誠而可愛，當(dāng)她知道能和黛安娜成為知心朋友的時候是多么的快樂。她們兩個一起游玩，一起上學(xué)，度過了許多快樂的時光。雖然由于安妮做了一件錯事導(dǎo)致她們分開了一陣子，但最終她們和好如初又能在一起玩了。安妮的個性極其鮮明的小女孩，她的想象力極為豐富，雖然她有時也因耽于想象，在生活中釀成若干無傷大雅的鬧劇。這些鬧劇，使得綠山墻農(nóng)舍的故事妙趣橫生。
馬修兄妹是一對非常善良的`兄妹，他們的性格迥乎不同，馬修溫和且善于傾聽，盡管他沉默寡言，但他并不掩飾對安妮的真摯的愛。瑪麗拉則是刀子嘴豆腐心，對安妮要求十分嚴(yán)格，她把愛埋藏在心靈深處，從不輕易流露。他們都有金子般的心，他們都很愛安妮，只是愛的方式不同。
安妮最后考入了女王�？茖W(xué)校，還獲得了最高獎學(xué)金，這時她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，然而正在這時，馬修不幸去世，瑪麗拉近乎失明。她為了照顧年邁的瑪麗拉，毅然放棄了讀大學(xué)的機(jī)會，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師。這種善解人意，知恩圖報的精神真可貴！
這部小說之所以引人入勝，更因為它歌頌和弘揚(yáng)了真善美。馬修和瑪麗拉，都是平凡的普通人，但是他們卻有金子般的心。書中的每個善良的人物都值得我們學(xué)習(xí)，《綠山墻的安妮》這本書真好看！
《綠山墻的安妮》讀后感10
《綠山墻的安妮》是加拿大著名的作家蒙哥馬利寫的，這本書講述的是一個愛與責(zé)任的故事。聽老師提起，我便試著讀這本書。讀完后，感概萬千。
書中的安妮是個孤兒，她長得并不漂亮，最令人討厭的是她滿臉的雀斑，和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。這一年，她陰差陽錯的被一對兄妹領(lǐng)養(yǎng)，來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因為她喜歡男孩。只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑，十分愛幻想，她剛來綠山墻時，被這里的一切都吸引了，給自己喜歡的地方都取了名字，他跟著馬修騎馬車時，路邊開滿花的櫻桃樹都能讓她喋喋不休的幻想著。安妮經(jīng)過很大的努力考上了夢寐以求的大學(xué)，但是當(dāng)馬修去世時她竟義無反顧的.退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢想，在家照顧瑪麗拉。這個瘦小、滿臉雀斑的小女孩，是那么的堅強(qiáng)樂觀，懂得感恩。
相比之下，我們這代小孩子差的很遠(yuǎn)。我們在父母的嬌寵下，變得無比脆弱，自私。一旦碰到難題，就會措手不及，在沒有思考下就向父母求助，太過依賴大人。而在感恩上我們和安妮比也是天壤之別！如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮一樣，對學(xué)習(xí)有積極、上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂觀之心。在面對困難和失敗抱著一顆堅強(qiáng)之心，對待父母和親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟(jì)濟(jì)、處處有溫暖。
讀了《綠山墻的安妮》讓我真正了解到安妮是一個樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為榜樣，努力學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)。我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻(xiàn)非常重要！
《綠山墻的安妮》讀后感11
暑假的一天，我讀了《綠山墻的安妮》，個我留下了深刻地印象。
這本書講述了綠上墻農(nóng)舍的馬瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活，令人大吃一驚的是，孤兒院送來一個愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮，安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由這些變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學(xué)，這時候馬修去世了，安妮為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，成了一名鄉(xiāng)村教師，這本書的故事情節(jié)一波一折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。
安妮堅強(qiáng)樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的.學(xué)習(xí)中，也是拿么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還是考上了大學(xué)。
安妮熱愛生活，她對周圍的世界充滿了好奇心，喜歡給它們?nèi)∫恍┟�，對它們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的食物，她總能發(fā)現(xiàn)它們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪王后、天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當(dāng)成知心朋友，向它訴說心事……
安妮對親人、朋友、同學(xué)、老師，都懷揣著一顆善良熱枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病時，她大顯身手救了米妮：在馬修去世而馬瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學(xué)業(yè)，做了老師，以便照顧馬瑞拉。
安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達(dá)到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個的成了現(xiàn)實，安妮的樂觀。堅強(qiáng)。對生活的熱愛。努力實現(xiàn)想夢想，深深地感動了我。
讓我們像安妮那樣，樂觀的面對生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏！
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》這本書，一直被我放在書柜的一角，放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫一篇讀后感時，我才想起有這么一本書。
這個暑假，我已經(jīng)不知道是第幾次打開這本書了。前面幾篇，我都睜一只眼閉一只眼地讀過去。一直到現(xiàn)在，我才被這本書的主人公安妮所感動。
這本書講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養(yǎng)回來，最后她從學(xué)校畢業(yè)，做上了一名普通的鄉(xiāng)村教師。中間有黛安娜、簡等朋友、同學(xué)和她一起讀過的.快樂時光，還有自己辛苦努力，得到艾費(fèi)爾獎學(xué)金的學(xué)校過程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會了很多，也認(rèn)識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦，要勇敢的承認(rèn)自己的錯誤啦，要學(xué)會和人友好相處啦等等。當(dāng)然，在安妮學(xué)到的同時，我也懂得了許多道理。
我們會驚訝，安妮是怎么從一個喜歡說話、充滿幻想的女孩子變成了一個彬彬有禮，文章寫得美妙動人的大姑娘的呢？這一切的一切都離不開安妮自己的努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛護(hù)。才使她今天走上了成功的旅程。
讀完了這本書，我不僅安妮所感動，也被作者蒙哥馬利所感動。在生活中不僅要做一個好妻子，還要做一個牧師的好妻子，每天都要去教堂，參加洗禮、聽圣經(jīng)等活動。在這樣的情況下，每天還依然擠出4、5個小時的時間來寫作。課件，她是多么熱愛寫作�；蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來，那么，寫作將不會是一件令人頭疼的事情了。
從不認(rèn)識到認(rèn)識，可以說我真是越來越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣，堅持自己所愛的。也許，我也能像她那樣成功。加油！
《綠山墻的安妮》讀后感13
這個月，我在老師的推薦下，讀了一本叫《綠山墻的安妮》的課外書。這本書的作者是加拿大著名女作家蒙哥馬利，她出生于1847年，創(chuàng)作于1904年。此書是蒙哥馬利的成名之作，還被拍成了電影，廣受好評，是“世界兒童文學(xué)名著插圖本”之一，該書還被翻譯成50多種語言，風(fēng)靡全球。
這本書主要講述了一個名叫安妮的孤兒，被馬瑞拉和馬修收養(yǎng)，讓她上主日學(xué)校學(xué)習(xí)，并認(rèn)識了許多的好朋友。安妮有豐富的想象力，這讓馬瑞拉十分驚奇。最后她通過自己的努力考上了皇后學(xué)院，還拿到了愛普林獎學(xué)金，并與吉爾伯特取得了第一名的佳績。然而安妮知恩圖報，她最后放棄了去皇后學(xué)院上大學(xué)的機(jī)會，在附近當(dāng)了教師，以便照顧年邁體弱的`馬瑞拉。
這是一個感人至深的故事。我印象最深刻的是第一章，這一章講述了馬瑞拉一家收養(yǎng)安妮的事情。大家應(yīng)該知道，在當(dāng)時，人們的生活很貧窮，連自己家都食不果腹，哪還有什么能力去領(lǐng)養(yǎng)別人家的孩子呢？可是馬瑞拉一家做到了，可見她們是多么的善良。后來，安妮在馬車上展開了很奇妙的想象，作者的描寫生動有趣，也充分地體現(xiàn)出了安妮非常的富有想象力。
這本書在感動我的同時，還教會了我一個道理，那就是“持之以恒，方得始終”。只要胸懷夢想，不懈努力，就會有回報。安妮那么努力學(xué)習(xí)，最終考上了皇后學(xué)院，不正應(yīng)了這句話嗎？
《綠山墻的安妮》讀后感14
《綠山墻的安妮》是一本讓家長、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個暑假，我特地借了這本書來看。
看完了這本書，我被書中的主人公安妮深深感動了。這本書主要講了一個長著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽錯地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家，開始了她的新生活。她是一個愛幻的女孩，可以把櫻花成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女們參加舞會時失落的……安妮這種活潑樂觀的性格，充滿象力的特點感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我在做題目的時候，遇到一些難題，就不愿多動腦筋，而選擇放棄。心：“反正可以問老師、同學(xué)和家長�！边@種動不動就放棄的'態(tài)度，使我離成功只會越來越遠(yuǎn)�？砂材菽�，她為了使自己的成績提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，遇到困難的時候不要放棄，要辦法解決困難，這樣才會不斷進(jìn)步。
總之，通過閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應(yīng)該積極樂觀地面對每一件事情，不要被困難所挫�。�
《綠山墻的安妮》讀后感15
啊哈，在火車站盡頭一堆木板上坐著一個紅發(fā)十一歲女孩，這是誰？不用說，光看她那雙充滿活力的大眼睛就能知道這位小姑娘的心靈可絕對不平庸。
果不其然，在誤打誤撞進(jìn)入了馬修與瑪麗拉家里之后，這位小姑娘開始了全新的生活。不過，在這美好的生活里還有一些不足。這可難不倒小姑娘，她用自己的想象力補(bǔ)足了這一切，并結(jié)交了戴安娜、老巴里小姐、魯比等許多朋友。她努力地將自己的想象力與想象力產(chǎn)生出的快樂傳播給了她身邊的每一個人。而她的認(rèn)真勤奮、不甘居于人后的精神又注定使她和班里最優(yōu)秀的男生吉爾伯特成為競爭對手。她在報考“女王學(xué)院”的考試中考上了全島第一名。但命運(yùn)弄人，在她得到獎學(xué)金之后，馬修卻突然離世了，這位小姑娘為保住綠山墻，照顧瑪麗拉，放棄了獎學(xué)金，又帶著自己的想象力走向了這個新世界。她，就叫做安妮。
安妮是個有豐富想象力的女孩，同時她又有些糊涂。把手帕燙焦，把藥放入蛋糕中，把酒當(dāng)成飲料給朋友喝下去……不過這些也不能阻擋安妮的前行，最終，她用她豐富的.感情和想象力在所有人中贏得了好感。
對許多人來說，安妮的人生都是“成功的人生”，那么，她為什么成功？只是因為她的想象力嗎？
當(dāng)然不是。她還自尊自強(qiáng)，在吉爾伯特的嘲笑前，她反抗了。她還待人真誠，結(jié)交了許多好友。她還能自我認(rèn)錯，并要求改正。
難道這就夠了？
不然，其實這里還有一個核心問題，就是：如何運(yùn)用以上優(yōu)點？使用這些又有何用？
安妮只有一個答案：“使自己快樂�！�
所以，找一種最合適自己的方法，使自己更快樂吧！
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