有關(guān)四年級(jí)的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)到胡楊樹(shù)，大家都應(yīng)該很熟悉吧。胡楊樹(shù)，又稱“胡桐”、“眼淚樹(shù)”、“異葉楊”，為楊柳科落葉喬木。它和一般的楊樹(shù)不同，能忍受荒漠中干旱、多變的惡劣氣候，對(duì)鹽堿有極強(qiáng)的忍耐力。在地下水的含鹽量很高的塔克拉瑪干沙漠中，照樣枝繁葉茂。人們贊美胡楊樹(shù)為“沙漠的脊梁”。在我們班里，就有一“棵”出類拔萃的.胡楊“樹(shù)”！
那“棵”出類拔萃的胡楊“樹(shù)”到底是誰(shuí)呢？他就是獲得了“三好學(xué)生”，“四好少年”等等稱號(hào)的胡楊。
胡楊善于動(dòng)腦，勤于思考的人，見(jiàn)到老師說(shuō)的和自己的想法不一樣，不管三七二十一，都會(huì)說(shuō)出來(lái)。記得有一次，孫老師在上課時(shí)，胡楊發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，就立刻說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)在下面議論紛紛，有些同學(xué)還對(duì)胡楊大吼了起來(lái)“你說(shuō)錯(cuò)了！”“應(yīng)該聽(tīng)老師的！”種種吼聲在胡楊耳旁回蕩，但那胡楊“樹(shù)”卻沒(méi)有低頭。這時(shí)，孫老師發(fā)話了：“胡楊有這敢于挑戰(zhàn)老師的，我很高興，但你看看題目，是不是你錯(cuò)了�！焙鷹羁戳丝搭}目，說(shuō)了一句啊就坐下了。
那位胡楊“樹(shù)”是不是很出類拔萃啊！
四年級(jí)的作文 篇2
一年一度的春節(jié)又到了，我們家買了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫福……等等。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)橛幸粋�(gè)傳說(shuō)：很久很久以前有一只怪物，它每到除夕的那天晚上，都要吃幾千萬(wàn)人，那只怪物的名叫“年”，這個(gè)怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它，就把紅紙貼到門外兩邊，當(dāng)“年”一來(lái)看到那張紙，就逃走了。所以要貼春聯(lián)�！�
晚上，媽媽叫我去貼春聯(lián)，我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍，你們知道我為什么這樣做嗎？因?yàn)槲液ε挛屹N了幾貼春聯(lián)，那只怪物就出來(lái)把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽(tīng)到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開(kāi)尖劍緊張地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)？誰(shuí)？”看到?jīng)]東西我就回到屋子里，媽媽知道了這件事，就哈哈大笑，說(shuō)：“你怎么這么好笑，這是傳說(shuō)的東西，傳說(shuō)不是真的，是假的！”
我學(xué)會(huì)了關(guān)于貼春聯(lián)的'知識(shí)，又知道了不要相信迷信的東西。
四年級(jí)的作文 篇3
我十歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢屢酵獾爻霾睿跃桶盐壹耐性诰似偶�。我剛�?lái)到這個(gè)陌生的地方時(shí)，我既恐懼又害怕。不知她會(huì)不會(huì)打我，不知她會(huì)不會(huì)罵我。離譜的想法一下子從我的腦子里冒了出來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，一張慈祥的面龐出現(xiàn)在我的.眼前。雖然她看起來(lái)好像很慈祥，但是不知道她究竟是不是一個(gè)好人。
但一件事改變了我對(duì)她的看法。
有一天，天下起了傾盆大雨。湊巧，我又沒(méi)帶傘，只好冒著雨回到了舅婆家。一會(huì)兒，我就覺(jué)得自己的身體輕飄飄的，好像要飛來(lái)似的。這時(shí)，舅婆發(fā)現(xiàn)了，摸了摸我的額頭。："�。∵@么燙。得趕快去醫(yī)院。"于是，舅婆用最快的速度穿好雨衣，抱著我飛奔下樓。舅婆跑到路邊，可那時(shí)候出租車奇跡般的一個(gè)影也沒(méi)有。舅婆考慮到我就向醫(yī)院跑去，雨越下越大了，舅婆用雨衣緊緊的裹住我，我朦朧地看見(jiàn)舅婆的頭發(fā)濕了，不知這是汗水，還是雨水。雨天路滑，一不小心，舅婆跌倒了，我毫發(fā)無(wú)損，可舅婆卻沾了一身泥水。終于來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)舅婆把我送到護(hù)士手里時(shí)才想起大口大口地喘氣。
第二天，我醒了。"好點(diǎn)了嗎？"這是舅婆在我醒來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。這時(shí)，我完全相信舅婆是一個(gè)好人。
"舅婆，對(duì)不起。我一直認(rèn)為你是一個(gè)壞人，但我現(xiàn)在知道了，你是愛(ài)我的。"說(shuō)著，我哭了……
四年級(jí)的作文 篇4
科學(xué)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，我們也到了家家有車的時(shí)代，生活也變得方便。有車的時(shí)代，給我們帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了不便。到處是車，使我們的城市時(shí)不時(shí)就會(huì)出現(xiàn)空氣污染的現(xiàn)象。你舒服嗎？
不舒服！他們也是這樣認(rèn)為的：看，他們不知又是因?yàn)槭裁淳墼谝黄稹?/p>
“瞧，我這身昂貴的.套裝，多么配我的氣質(zhì)呀！”一輛黑色的保時(shí)捷自詡不凡的說(shuō)著�！鞍嘿F？也就一身破鐵吧！”一輛全身紅得發(fā)亮的法拉利不以為然地反駁道�！澳悖 北r(shí)捷氣得說(shuō)不出話來(lái)。法拉利見(jiàn)保時(shí)捷無(wú)話可說(shuō)，更加得意了，其他的汽車似乎也聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)論，都聞聲趕來(lái)。在法拉利和保時(shí)捷的帶領(lǐng)下繼續(xù)喋喋不休地吵起來(lái)。
“別吵了”，一個(gè)年邁的聲音響起來(lái)，嚇了汽車們一跳。原來(lái)是馬路爺爺。那個(gè)年邁的聲音不顧汽車們的驚嚇，自顧自地繼續(xù)說(shuō)著：“比來(lái)比去有意思嗎？現(xiàn)在空氣受到污染，你們好意思在攀比誰(shuí)好誰(shuí)壞嗎？”聽(tīng)到這些，汽車們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，低下了頭。“你們雖然給人類帶來(lái)了方便，同時(shí)也帶來(lái)了不少災(zāi)難呀！”
我正在街上散步，偶然聽(tīng)到他們的對(duì)話，應(yīng)聲道：“你們不要抱怨了，和你們相比，人們是非常不方便的�！比缓�，車和路朝我大吼：“你們?nèi)祟愑惺裁床环奖愕模 薄拔覀儠?huì)上班遲到、聚會(huì)遲到、交易遲到……因此我們會(huì)耽誤很多事，我們是不方便的，但是我也呼吁人們珍惜地球，保護(hù)地球，不會(huì)再讓你們受苦了，減少空氣污染�！�
“就這么定了！”
“對(duì)！”他們一起和聲道。
從那之后，人們認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，紛紛開(kāi)始保護(hù)地球上的一切。
四年級(jí)的作文 篇5
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
我叫武文清，是連云港市師專一附小的一名小學(xué)生。希望能和你們成為好朋友。5.12大地震已經(jīng)過(guò)去一年了。在地震中有的同學(xué)失去了親人，有的同學(xué)失去了家園，有的同學(xué)失去了學(xué)校。雖然我無(wú)法體會(huì)到你們的心情，但是從你們臉上的表情能看出你們是多么的難過(guò)。
災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們不要太難過(guò)，振作起來(lái)，勇敢面對(duì)災(zāi)難。雖然你們有些人失去了家園和親人，但你們還有一個(gè)溫暖的大家庭--親愛(ài)的祖國(guó)！還有全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)牽掛著你們的小朋友。尤其是我們師專一附小的小朋友熱忱歡迎你們能到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
我的家鄉(xiāng)在黃海之濱，花果山的腳下。我的家鄉(xiāng)依山傍海、景色優(yōu)美、人杰地靈、美不勝收。我的家鄉(xiāng)不僅景色迷人，還有各種各樣的.特產(chǎn)。有美味的海鮮、有晶瑩剔透的水晶、還有營(yíng)養(yǎng)豐富的葛藤粉。如果你來(lái)的話，我一定帶你吃遍全城的海鮮，帶你去逛水晶市場(chǎng)，最后還要帶你去嘗一嘗美味的葛藤粉。聽(tīng)了這么多好看、好玩、好吃的東西，你肯定非常想來(lái)吧？來(lái)吧！我們一定會(huì)歡迎你的！
最后愿我的這封信能給你們帶去一絲溫暖，也順祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
你們的好朋友
四年級(jí)的作文 篇6
咦，四年級(jí)一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課，唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么？呵呵，原來(lái)是我們4班開(kāi)展的美食品嘗課！
上周五方老師給我們上品生課，其中有一課是有關(guān)食品知識(shí)的，“吃”是孩子們的天性，方老師為了讓我們更了解食品知識(shí)，也為了滿足我們的喜好，方老師別出心裁，提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽(tīng)都?xì)g呼起來(lái)，一想到那些美味的佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛�！懊朗彻�(jié)”終于到了，我們甭提有多開(kāi)心了！同學(xué)們都拎著大包小包，帶著爸爸媽媽做的最好的美食來(lái)到班級(jí)，有炸雞翅，有水鉸，有椒鹽蝦，有蛋撻，有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開(kāi)，同學(xué)們都一窩蜂似的`紛紛跑過(guò)來(lái)品嘗，原來(lái)同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司�！澳銍L嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來(lái)這句話，我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家，一大口一大口地狼吞虎咽地吃，還不住地贊上兩句：好吃，真好吃！看來(lái)大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的，大家都說(shuō)，一個(gè)人吃不香，大家一同分享，那味道無(wú)與倫比！美食節(jié)結(jié)束了，我心里又開(kāi)始期待下一次的美食節(jié)了。
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