[推薦]點(diǎn)亮心靈的燈作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的點(diǎn)亮心靈的燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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點(diǎn)亮心靈的燈作文1
上天給了我一顆赤紅純潔的心，讓我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我卻用它默默地尋找著一盞燈，一盞能夠點(diǎn)亮心靈的燈。
——題記
一想到母愛(ài)，人們總有許多說(shuō)不出的言語(yǔ)，不知是想要說(shuō)的太多太多，還是不知從說(shuō)起。母愛(ài)總讓我們擁有太多感動(dòng)�？捎钟姓l(shuí)知道母愛(ài)無(wú)聲呢？它“悄悄地來(lái)，揮一揮手，帶來(lái)美麗的彩云”，可它卻又“悄悄地走，揮一揮手，不帶走一片落葉�！�
他是一個(gè)一生下來(lái)就沒(méi)有左耳道的小男孩，而她是一個(gè)對(duì)兒子百般呵護(hù)的母親，他們創(chuàng)造了一個(gè)和諧的家。這個(gè)孩子叫王濤，他的出生讓家里多了一份沉默，而不再擁有歡聲笑語(yǔ)，隨著年齡的增加，他的聽(tīng)力越來(lái)越不行，脾氣也越來(lái)越壞�？墒撬膵寢寘s從未放棄過(guò)他，不管別人的雜語(yǔ)。她毅然承擔(dān)起了叫兒子說(shuō)話(huà)的承認(rèn)，她總是把聲音放得很大，她一字一句的.叫兒子說(shuō)話(huà)，在她的辛勤下兒子充終于學(xué)會(huì)了人生中的第一個(gè)詞——奶奶。她哭了，激動(dòng)的哭了，家人也逐漸高興了起來(lái)。可也見(jiàn)孩子到了上學(xué)的年齡，家人正在為他的學(xué)校發(fā)愁，想把他送進(jìn)聾啞學(xué)校，可她卻不同意，這位媽媽冒著家人的反對(duì)，還是把他送進(jìn)了普通小學(xué)，她和老師商量后，一起小心的呵護(hù)著他。由于自卑，她漸漸埋怨母親為什么生下他，卻又不給她一個(gè)健康的人生，于是他不再和媽媽說(shuō)話(huà)，這讓媽媽非常傷心，可她還是決定繼續(xù)陪著兒子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的苦心得到了回報(bào)，兒子終于上了重點(diǎn)高中，且成績(jī)也很好，她很欣慰。
兒子長(zhǎng)大了，與母親的感情也越來(lái)越好，也變得很自信，不再害羞，卻很開(kāi)朗。前些天參加“母愛(ài)專(zhuān)題作文”比賽還得了第三名呢！他說(shuō)：他之所以有這樣的成就，都是母愛(ài)創(chuàng)造的，是母愛(ài)漸漸打開(kāi)了他的心扉，讓他感受到生活的美好。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)無(wú)聲，它是一盞燈照亮了曾經(jīng)迷茫的心靈，它讓我們的人生倍感溫馨，它便是那盞點(diǎn)亮心靈的燈。
點(diǎn)亮心靈的燈作文2
茫茫人海之中，牽動(dòng)著人心的浪潮，在孤寂與快樂(lè)之余，點(diǎn)亮心中那盞明燈。——題記
雨天，穿繞著清風(fēng)的味道，獨(dú)自徘徊于小巷之中，吸吮著自然的信息，欣賞著一份沉重的心弦上路，總是滿(mǎn)背哀愁踏上月臺(tái)，在此尋找下一個(gè)站臺(tái)，給予自己一處休閑的驛站。朦朧中昏暗籠罩大地，怎能歸屬內(nèi)心的渴望，不必彷徨，只要你勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)亮你心中的那盞燈，你就會(huì)看到希望，你的夢(mèng)想在那里張揚(yáng)。
喧鬧的街市穿梭著人流和車(chē)跡，煩躁壓抑人一切的`快樂(lè)與輕松，即使面對(duì)風(fēng)和日麗，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，對(duì)此刻而言，只是更增重了一份沉重，沉甸之中，失望之余，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一雙溫暖的大手為你推開(kāi)擾攘，這時(shí)你全身一片感情熱血頓時(shí)沸騰：我是那樣的幸運(yùn)，而安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩只能在安息時(shí)得到祖母的珍愛(ài)。
那是一雙被明燈所傳遞熱量的大手，此時(shí)內(nèi)心的溫存與大手同溫，
欣賞著錦繡山河，深潭綠溪，完全歸隱到世外桃源的風(fēng)景之中，芳草鮮美，落英繽紛，總是停留的太短暫，就如打碎的花瓶只擁有一時(shí)的美好，突然將我深深陷到深淵峽谷之中，到處是一片荊棘，樹(shù)林盤(pán)虬臥龍圍繞著我，似乎要來(lái)扼殺我，我依稀感覺(jué)到一盞燈發(fā)著微弱的光影，即將熄滅，但我想起了耳聾但仍然彈一首好曲的貝多芬以及殘疾人桑蘭。我努力，掙扎欲試重新點(diǎn)亮心中的燈，一點(diǎn)一點(diǎn)……一0瞬間旺盛的火苗射到我的臉上，就是那溫度，是它幫助了我。
在無(wú)助、無(wú)法自拔時(shí)堅(jiān)強(qiáng)地點(diǎn)亮心靈的燈吧！在困苦、捆縛時(shí)設(shè)法重新點(diǎn)亮那盞燈吧！在獨(dú)自孤獨(dú)與清寄時(shí)，依靠自己點(diǎn)亮那盞燈吧！
保持，把握住即將逝去的余溫，用心靈的力量再次讓它點(diǎn)燃。此時(shí)的光照夾雜著你的快樂(lè)和超脫逆境的快樂(lè)美感。
在走出群海的行列，那光依舊牽動(dòng)著我內(nèi)心的浪潮，此刻的孤寂也隨風(fēng)而逝，永不回返，被我點(diǎn)亮的那盞燈，依然為我的存在而燃燒。
點(diǎn)亮心靈的燈作文3
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它就會(huì)快樂(lè)地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點(diǎn)亮，它便會(huì)泛起幾點(diǎn)浪花，勇敢地向前奔流。
點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你正確的方向；點(diǎn)亮心靈的燈，它會(huì)告訴你前進(jìn)方向上的路；點(diǎn)亮心靈的燈，它還會(huì)告訴你路上有很多的荊棘。
點(diǎn)亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽(tīng)覺(jué)的眼神，仿佛看到海倫·凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內(nèi)，但他們卻沒(méi)有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點(diǎn)亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運(yùn)抗?fàn)幍降椎摹睹\(yùn)》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后，無(wú)不在奮斗，奮斗是點(diǎn)亮心靈的燈�。�
點(diǎn)亮心靈的燈，不就是點(diǎn)亮希望嗎？
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽(yáng)總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開(kāi)始自己的奮斗歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會(huì)流傳于世；如果西伯媚在楚王的.下，放棄點(diǎn)亮心靈的燈的機(jī)會(huì)，那么《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒(méi)有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在商界叱咤風(fēng)云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點(diǎn)亮心靈的燈，也并不是要生出千古興亡的感嘆，我們點(diǎn)亮心靈的燈，就是要學(xué)習(xí)花兒那種“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；就是要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄�！钡男拍睿桓刑└�?duì)枴吧绱夯ò銧N爛，死如秋葉般靜美”的節(jié)操。
偉大樂(lè)章休止符后，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之后，便會(huì)全章精髓的爆發(fā)。生命猶如樂(lè)章，休止符并不代表窮途末路后的無(wú)底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
點(diǎn)亮心靈的燈作文4
家，就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你�！}記
有一種淡淡的味道叫做幸福。我的視野所呈現(xiàn)的味道，是媽媽那熟悉的發(fā)香。
媽媽是愛(ài)我的，連同我的家。曾有人說(shuō)：“家就是有一個(gè)人在漆黑的夜里點(diǎn)著燈在等你�！倍鴭寢尵褪悄莻�(gè)點(diǎn)燈的人。
黑夜羞澀的將最后一縷殘陽(yáng)抹盡，幕布掛給了山川。頓時(shí)天空中蹦出幾顆調(diào)皮的星星圍著月亮玩耍。我被那沉寂的月光陶醉，被包裹在默認(rèn)中的那一刻，一簇明亮的燈光指給我回家的路。透過(guò)玻璃隱隱約約的我聞到了燈旁媽媽秀發(fā)飄出來(lái)的清香�；蛟S就在我這一只迷路羔羊回家的途中，我忽然間發(fā)現(xiàn)家的味道是這樣的濃郁。
“兒女的痛苦總要在母親那里加倍”我忘了這是哪位名人說(shuō)的話(huà)了，這句話(huà)一直刻在我心中，因?yàn)樵谖疑〉臅r(shí)候，母親依偎在床邊守護(hù)著，像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。那雙像兔子般的眼睛總是濕潤(rùn)的；在我失敗時(shí)，母親總是比我沮喪；在我痛苦時(shí)，母親總是比我悲傷。這就是平凡而偉大的母親。只會(huì)在孩子身處逆境時(shí)才會(huì)掉下那堅(jiān)強(qiáng)的淚滴，而母親的淚永遠(yuǎn)是慈愛(ài)的，是世界上最圣潔的。
母親除了為我點(diǎn)燈，還為自己點(diǎn)燈，而且點(diǎn)的燈似乎很柔亮；無(wú)數(shù)次的燈影下！見(jiàn)到母親深夜為我蓋被子，天未亮就為我上學(xué)煮早飯；見(jiàn)到母親在織布、做衣服、縫補(bǔ)兒女們上學(xué)的書(shū)包；炎夏里，燈下母親總在旁邊用蒲扇使勁的給我們扇風(fēng)和趕蚊子。影響最深的是有一年夏季最炎熱的一天，母親在農(nóng)田中汗流滿(mǎn)面的`噴藥水，濺出的藥水濕透整個(gè)衣服，因太疲勞而忘記洗手，結(jié)果農(nóng)藥中毒暈倒，吃飯時(shí)引起劇烈的反胃，可那天深夜，還照常為我點(diǎn)燈趕蚊子；多少次平常而又平常的點(diǎn)燈，送走一個(gè)個(gè)平平淡淡的日子，多少次勝過(guò)她生命的一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，讓我已把亮麗的燈與母親相連。再黑的夜，只要有母親在身邊，眼前的一切就會(huì)很亮很亮。母親成了我心中的長(zhǎng)夜明燈！
現(xiàn)在，我住在學(xué)校里，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在�！蔽颐靼琢耸澜缟献顐ゴ蟮膼�(ài)莫過(guò)于著濃烈的母愛(ài)。
我，希望媽媽看到燈光，想到她的孩子。因?yàn)�，今夜我又點(diǎn)燈了......
點(diǎn)亮心靈的燈作文5
也不知道為何，自以為應(yīng)該考得不錯(cuò)，但又考砸了。
真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來(lái)心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動(dòng)，我的心也在震動(dòng)。原本日思夜想的放學(xué)鈴聲，現(xiàn)在，反而覺(jué)得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學(xué)了，我也在10分鐘前就離開(kāi)學(xué)校了。
雨越下越大，可父母卻還沒(méi)到。傘在風(fēng)雨中搖搖擺擺，我的心也跟著搖搖擺擺。無(wú)奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無(wú)聊的左看右看，看著往返的人群，看到往返的`人群，看到?jīng)]帶傘的同學(xué)，我很想幫他，但我沒(méi)有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見(jiàn)的纖弱的草上。它隨風(fēng)狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動(dòng)搖。我也想，應(yīng)該活不久了。
它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習(xí)生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應(yīng)該學(xué)不好了。
風(fēng)雨越來(lái)越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風(fēng)，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧！任風(fēng)吹，任雨打吧，你遲早會(huì)被這風(fēng)吹飛，被這雨打破的！我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會(huì)被老師天天罰站的！這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎？
但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風(fēng)一小，雨一小，這草就會(huì)立刻站起來(lái)。但風(fēng)和雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來(lái)，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風(fēng)也大了，它又倒下了，但過(guò)一會(huì)兒·，它又站了起來(lái)！我想，這草，竟然這么堅(jiān)韌。我也應(yīng)該像這草一樣不放棄，像這個(gè)狗尾草一樣不放棄�？疾盍嗽趺戳�，只要我不放棄，一定能“站起來(lái)”！
是啊！我們是不是應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。
雨，變小了。我拿著傘，離開(kāi)屋檐下，像父母招手，該回家了。
傘在震顫，但我的心，卻沒(méi)有在震顫。
點(diǎn)亮心靈的燈作文6
在人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話(huà)、一則故事、一首歌……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心，啟迪你的靈魂，點(diǎn)亮你的心靈。
我喜歡一支歌，因?yàn)樗粌H曲調(diào)優(yōu)美，而且還教會(huì)我用一顆愛(ài)心對(duì)待別人，使我在人生路上又邁進(jìn)了一步。
那是我第一次看《正大綜藝》節(jié)目，在觀看完《世界真奇妙》后，一支熱情、輕快的歌曲飄進(jìn)我的耳膜：“愛(ài)是Love，愛(ài)是Amor，愛(ài)是Rarc，愛(ài)是愛(ài)心……”啊，真好聽(tīng)！再一看熒光屏上顯示的粉紅色字幕，歌詞也很好，就是說(shuō)人與人之間應(yīng)用愛(ài)來(lái)溝通，對(duì)別人要有一顆愛(ài)心。我的'心一下子被這首歌迷住了。這首歌的名字是《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，絕了！
于是我便會(huì)學(xué)了以愛(ài)待人，用愛(ài)來(lái)溫暖人。因?yàn)檫@首歌的每一個(gè)字都叩擊著我的心靈，提醒我用愛(ài)心來(lái)看世界。一個(gè)陰雨連綿的中午，我急匆匆地往學(xué)校跑，一不小心撞著了一個(gè)人，剛要說(shuō)對(duì)不起，抬頭一看，原來(lái)那個(gè)人是行動(dòng)不方便的老爺爺，穿了件雨衣，手里握著根竿子，也許是怕滑倒吧。他好像要過(guò)馬路，而又怕被撞著的樣子。我道了歉就想走，卻不知怎么又停下來(lái)了。心想：他是不是要過(guò)馬路，他自己過(guò)危險(xiǎn)嗎？我再一看表，離上課還剩兩分鐘，如果我現(xiàn)在走一定不會(huì)遲到。這時(shí)我耳邊又響起了那首歌：“愛(ài)是Love，愛(ài)是Amor，愛(ài)是Rarc愛(ài)是愛(ài)心， ……愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言……”我忙走過(guò)去問(wèn)他是否要過(guò)馬路，他點(diǎn)點(diǎn)頭。我就攙著他，走過(guò)了濕漉漉的馬路，他不停地對(duì)我說(shuō)“謝謝”，我說(shuō)了聲””“不客氣”轉(zhuǎn)身就跑了。到校后，走進(jìn)教室時(shí)我不禁笑了，同學(xué)們莫名其妙。我想，讓他們驚詫吧。
我好高興，盡管我遲到了一會(huì)兒，但是我心里很高興，好像自己做了一件驚天動(dòng)地的大事一樣。我的耳邊又響起了那首歌：“愛(ài)是Love，愛(ài)是Amor，愛(ài)是Rarc愛(ài)是愛(ài)心， ……”總之，這首歌教我如何懂得關(guān)愛(ài)別人，教我如何做一個(gè)真正的人。
我喜歡這首歌，它猶如一盞明亮的燈，照亮了我的心，照亮了我小小的內(nèi)心世界，它將伴我到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
點(diǎn)亮心靈的燈作文7
人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時(shí)，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過(guò)漫漫航程，登陸彼岸
這是一名燈塔守望者，他必須忠于自己的職責(zé)，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開(kāi)始厭惡這種單調(diào)的生活，厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時(shí)他會(huì)登上了望臺(tái)看看窗外蔚藍(lán)色的大海，海浪層層推進(jìn)，浪花飛濺；窮極無(wú)聊時(shí)，他會(huì)
數(shù)數(shù)過(guò)往的船只，生活平淡無(wú)趣。
那晚，風(fēng)很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點(diǎn)光還在微弱地閃著，守望者隱約聽(tīng)到了一點(diǎn)嘈雜，但是被風(fēng)聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開(kāi)窗遠(yuǎn)眺時(shí)，眼前駛過(guò)一艘返程的客輪，甲板上的.水手正打著旗語(yǔ)“謝謝你”，他后來(lái)得知，那晚的風(fēng)暴差點(diǎn)吞沒(méi)了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的意念，在大家?jiàn)^力排水的情況下，終于挽救了客輪和人們的生命。
守望者驚訝了，他并沒(méi)有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他沖上樓頂，奔向那扇窗
藍(lán)天上，遠(yuǎn)處是一片龍鱗狀的云朵，陽(yáng)光下的大海幻彩迷人，點(diǎn)點(diǎn)斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點(diǎn)興奮，也打出旗語(yǔ)“你好”，立刻有人回應(yīng)“你好”�！氨M管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”,守望者樸實(shí)地說(shuō)。
于是，守望者開(kāi)始特別鐘情于這扇窗，他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營(yíng)救，為迷航的船只標(biāo)明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！
守望者說(shuō)，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻升華了我的靈魂，我點(diǎn)亮的不過(guò)是燈塔，他們點(diǎn)亮的卻是我心中的燈。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高�；蛟S樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗�；蛟S你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點(diǎn)亮，你就能擁有窗外的整個(gè)世界。
好的文章，在引用了故事或材料之后，需要有自己的議論。
點(diǎn)亮心靈的燈作文8
她，是一個(gè)有禮貌的女孩，甚至對(duì)陌生人都那么親切。
她是我交往最深的好朋友，我們對(duì)于雙方的一言一行所表達(dá)出的意思，甚至心里想什么都心知肚明，可謂是骨灰級(jí)閨密了吧。
每一次，我們出去買(mǎi)東西，她都會(huì)對(duì)賣(mài)東西的人說(shuō)一聲“再見(jiàn)”或“謝謝”等禮貌用語(yǔ)，并且加上尊稱(chēng)。
一開(kāi)始，我十分不解，覺(jué)得她是那么童真，那么幼稚。她對(duì)素不相識(shí)的人都說(shuō)“再見(jiàn)”，就像小學(xué)生每次上學(xué)都對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”。我心想：“我們已經(jīng)上初中了，沒(méi)有必要還像兒時(shí)一樣當(dāng)乖乖女了吧，可以取消這些所謂的問(wèn)好了�！�
但，當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，我才能理解她言行所流露的情感。
那一次，我們又出去買(mǎi)東西了。在一個(gè)路口賣(mài)早點(diǎn)的小屋，我們都停下了腳步，肚子開(kāi)始“咕咕”地叫起來(lái)。于是，我們便上前去買(mǎi)豆?jié){。
走近前去，只見(jiàn)一個(gè)中年婦女在忙著，一個(gè)男人在幫她，他們看起來(lái)是那么繁忙而又無(wú)趣。是呀，賣(mài)東西就是一種拿東西、換錢(qián)、走人的事兒，哪有什么樂(lè)趣可言呢？
只見(jiàn)她，我的閨密，親切地說(shuō)了一聲：“叔叔，我們買(mǎi)杯豆?jié){，謝謝�！甭�(tīng)到這話(huà)，那位叔叔停下了手中的活兒，緊繃的臉好像放松了許多，輕輕地從箱子里拿出兩杯豆?jié){，慢慢地遞到她手中。她立馬說(shuō)了一句：“謝謝，叔叔，再見(jiàn)�！笔迨搴屯Ｏ率种谢顑旱陌⒁潭季`開(kāi)了親切地笑容，說(shuō)：“嗯，再見(jiàn)�！币粫r(shí)間，仿佛陰暗的早餐屋明亮了。雙方的相視一笑是多么親切，仿佛是早就認(rèn)識(shí)一樣。
每一次，她買(mǎi)人家東西都會(huì)說(shuō)再見(jiàn)；也是每一次，聽(tīng)到這兩字的`人都會(huì)露出微笑。我似乎也明白了，不只是親人、家人面前我們要有禮貌，對(duì)于陌生人也一樣。你如何對(duì)別人，別人如何對(duì)你。你對(duì)別人微笑，別人也對(duì)你微笑。就像送人玫瑰，手有余香一樣，這個(gè)社會(huì)仿佛到處就洋溢了美好的快活的空氣，令人心里暖暖的。一種心曠神怡的感覺(jué)充盈著，真好！
她，我的這位閨密，就是這么一位有禮貌的女孩。她的一抹微笑像是綻放的花朵，讓人舒適，愉快，給人的心中灑下陽(yáng)光，不僅點(diǎn)亮了我，也點(diǎn)亮了與她接觸的人們的心燈，令這個(gè)功利而又浮躁的社會(huì)變得沉靜而美麗，溫馨而暖心。
點(diǎn)亮心靈的燈作文9
晨光活躍，無(wú)私獻(xiàn)給每一寸土地。老家舒服，氣溫不偏不倚地達(dá)到了要求，神清氣爽。
走在鄉(xiāng)間的小路上，路，自在地哼著小曲，與弟弟走在路上。路上的泥土夾雜著羊糞味兒，帶著一股熱浪，仿佛是新鮮出爐的。到了，快到了。我弟喊道。
我順著看去，一團(tuán)黑白，羊！那就是羊！
快步抵達(dá)，羊糞知趣地繞開(kāi)了路，一群羊正活蹦亂跳的，附近的草都被它們洗劫一空。弟弟露出笑容：我說(shuō)過(guò)要帶你看羊的，扎扎，過(guò)來(lái)！
一頭黑羊，一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，仿佛聽(tīng)得懂人話(huà)。帶你騎羊去！珺珺。
又見(jiàn)一只白羊跑了過(guò)來(lái)，眼睫毛長(zhǎng)得離譜，兩只羊角如同一對(duì)小辮子，富有生機(jī)的小女孩，也就這樣吧。它可是最溫順的，好好待它。弟弟又說(shuō)。
我和弟弟分別騎上羊，呵，還真別說(shuō)，果然溫順。那羊便自己往前去，羊角就像是方向盤(pán)，好生快活！兄弟倆，一前一后，瀟灑地走在路上，這坐騎可真好，特別是在這陽(yáng)光滋潤(rùn)的時(shí)候，愜意！
山上一處房子出來(lái)了一位年輕女人，那樣子像是要出來(lái)洗衣服的架勢(shì)。看著我們，不禁擔(dān)憂(yōu)一句：小心些，前面有個(gè)小坡。山中的人們都是互相關(guān)愛(ài)的，遇見(jiàn)這情況未免下意識(shí)地會(huì)冒出一句�？晌覀兡贻p氣盛，哪會(huì)把這些事放在耳邊，耳旁風(fēng)罷了：不用擔(dān)心。便自顧自向前走了。
我想：閉眼更能享受吧。一試，果然如此，嘗試了沒(méi)多久，一個(gè)踉蹌，下意識(shí)地抱住羊脖子，撲哧一聲倒在地上，后面的'弟弟自然就不用說(shuō)，也撲哧一聲倒在地上。我趕忙起來(lái)看我弟弟，沒(méi)想到他比我還快，幾乎兩人同時(shí)脫口：沒(méi)事吧？皮糙肉厚，當(dāng)然沒(méi)事。他搶先答道。走吧。我們拍了拍泥土，免得回去被罵，那兩頭羊如獲大赦般地返回了。我們也手拉手返回了。
一句沒(méi)事吧觸及心靈，擴(kuò)散全身；兩頭羊的活潑如我們�；蛟S騎羊?qū)⒊蔀辄c(diǎn)亮我心中的燈，永遠(yuǎn)作為一份光芒充斥在我心中。
點(diǎn)亮心靈的燈作文10
皎潔的月亮是掛在天空的燈，為夜行的人照亮前方的路；轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針是大海的燈，為航海的人指明前進(jìn)的方向；而在我看來(lái)，小姨的鼓勵(lì)是點(diǎn)亮我心靈的燈，讓我擁有了無(wú)限的動(dòng)力。
深夜，城市的燈光漸漸的變暗了，窗外一片寂靜，只有星星還在天空眨巴著眼睛，仿佛一直在看著坐在書(shū)桌邊的我。
桌上是一張打滿(mǎn)了紅叉被撕成兩半的試卷，上面醒目地打著一個(gè)數(shù)字：59。是的，這一次的數(shù)學(xué)測(cè)試我只打了沒(méi)及格的分?jǐn)?shù)回家�；氐郊液�，媽媽?xiě)嵟貙⑽业脑嚲硭撼闪藘砂�。接踵而�?lái)的就是一頓臭罵，想著想著，不爭(zhēng)氣的眼淚又流了出來(lái)。這一段時(shí)間，我老是聽(tīng)不懂老師上課在講些什么，只是看見(jiàn)他在黑板上畫(huà)了半黑板的圖形，然后又寫(xiě)了半黑板的講解，再接著下課鈴就響了，而我，還半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，仿佛就是學(xué)生中經(jīng)常流傳的那句話(huà)一樣：老師帶領(lǐng)我們遨游在題海，最后，他上岸了，而我被淹死了……
正當(dāng)我百思不得其解為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)變得如此差時(shí)，“咯吱”一聲，我的房門(mén)被打開(kāi)了，我回頭一看，是小姨。大概是媽媽要她來(lái)“教育”我吧，我想。只見(jiàn)她走到我跟前，用十分風(fēng)趣的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“呀，還在這反思啊，我還不知道你，你媽媽早已睡了，不會(huì)來(lái)批你了，喝了這杯牛奶，安心地睡吧！”我無(wú)奈地笑了笑，心里想，我才不是給我媽媽做樣子呢！我接過(guò)牛奶，回答說(shuō)：“我會(huì)的，你也快去睡吧！”小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼而，又遞給了我一張紙條，出去了。我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一段話(huà)：
當(dāng)你跑不動(dòng)時(shí)，你可以選擇走，當(dāng)你走不動(dòng)時(shí)，你可以選擇爬，但你永遠(yuǎn)不能因?yàn)橐淮未煺鄱Ｏ履愕哪_步！
這一段話(huà)仿佛一陣甘霖，滋潤(rùn)了我的心靈，使我豁然開(kāi)朗！當(dāng)我們遇到困難時(shí)，可以有千萬(wàn)種選擇去克服它，即使是用最笨拙的方式，但永遠(yuǎn)不能停下腳步！我明白了小姨對(duì)我的激勵(lì)，這就像一盞明燈，照亮了我的心！
窗外，星星還是不停地對(duì)我眨著眼，夜越深，它們更亮了，更重要的是，我的心更亮了！
點(diǎn)亮心靈的燈作文11
當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。
還記得讀古文時(shí)，向教師詢(xún)問(wèn)“尾生之約”的故事，教師講解后，我們卻不約而同笑起來(lái)。老師臉色略變，沒(méi)笑也沒(méi)說(shuō)什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來(lái)的讀書(shū)人在關(guān)于“誠(chéng)信”的問(wèn)題上，都只能留下一聲嘆息。
誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎!我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失在人心的`沙漠里。誠(chéng)信依然在那些淳樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……
誠(chéng)信是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕的一笑。
誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧?/p>
誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的燦然一笑。
誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒賬的賬單，也可以是今天人們手中的信用卡。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴.事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶(hù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)賠償，對(duì)東南亞用戶(hù)卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿(mǎn)，結(jié)果是東芝銷(xiāo)售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。
難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性嗎?話(huà)說(shuō)回來(lái)，人生苦短，更當(dāng)以誠(chéng)為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時(shí)間面前萎縮成一個(gè)不堪回首的笑話(huà)。終將如雪泥鴻爪，慢慢無(wú)痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅(jiān)持誠(chéng)信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓?chǎng)也不過(guò)幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度廠生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠(chéng)心，做一次真人?那么，縱然是短短的一瞬，也會(huì)因它真實(shí)的美麗而燦爛一生了嗎?
“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心�！薄皦m世難逢開(kāi)百笑，菊花須插滿(mǎn)頭歸。”古老的詩(shī)句中蘊(yùn)涵著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái)，讓我們緊握這些蔑言，相信，并且期待……
點(diǎn)亮心靈的燈作文12
他就是一盞明燈。我以為他會(huì)一直照亮我前方的路，但他卻被時(shí)光留在原地，只留下我愈淺愈長(zhǎng)的孤獨(dú)的影子。
我的外公這輩子最擅長(zhǎng)的事，除了唱軍歌，就是做沼氣燈。
當(dāng)然，沼氣燈我只見(jiàn)過(guò)幾回，還是年齡極小的時(shí)候，我只是覺(jué)得極神奇，明明沒(méi)有什么動(dòng)力源，那繩子輕輕一拉，上面似紙非紙的東西便會(huì)發(fā)出淡淡的光。外婆說(shuō)：“你外公的手藝可是留下了，從南村到北頭，誰(shuí)家沒(méi)用過(guò)！”
外公總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，說(shuō)他是“不拘言笑”，卻總覺(jué)得他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅。他不僅不愛(ài)說(shuō)話(huà)，連做事都不帶聲，并不是滑頭的感覺(jué)，卻是一種異�！昂┖瘛�。
我記得小時(shí)候，穿著短褲背心在地里撒潑的時(shí)候，我就喜歡逮蝴蝶，不僅是小的飛蛾子，還有很漂亮的大蝴蝶，可有一次，撒潑不成伏地打賴(lài)，因沒(méi)有逮著蝴蝶一直坐地上哭，外婆好說(shuō)歹說(shuō)把我騙回去，一進(jìn)后頭的小屋子，便看見(jiàn)外公一個(gè)人靜悄悄的折騰。
屋子很黑，最里面的燈就像陽(yáng)光一樣，灑在外公的`肩上，寬厚的影子落在地上，安靜，像是還原了古代大師雕刻塑像的圖景，于是晚上，我便得到一個(gè)精巧的“捕蝶網(wǎng)”下面還吊了一個(gè)掛件，燈光下，閃閃發(fā)光。
后來(lái)我長(zhǎng)大了一些，不撒潑不打賴(lài)了，卻對(duì)軍人充滿(mǎn)崇敬，那個(gè)時(shí)候，我偷來(lái)外公的軍帽，大迷彩的軍布鞋，成日對(duì)著鏡子嚴(yán)肅敬禮。
晚上，便在地上的席子上一會(huì)走軍步，一會(huì)唱軍歌，這是是外公說(shuō)話(huà)說(shuō)最多的時(shí)候，他會(huì)一直嫌棄我沒(méi)精神，動(dòng)作不好看。他也會(huì)在我唱軍歌跑調(diào)是接上幾句，那是我第一次看外公唱歌，雄渾有力，完全是軍人風(fēng)光。那一段時(shí)間，外公總是愛(ài)笑，我眼睛里總能看到外公神采奕奕的臉龐。
他就是明燈！照亮心靈的明燈。
他不張揚(yáng)不狂放，只是發(fā)出淡淡的柔光，那柔光卻是飽含深情的，像秋波蕩漾，他在用他的光照亮我的心靈，也讓我的內(nèi)心如他一般充滿(mǎn)正義，愛(ài)國(guó)與戾于精神，也如她一般正在發(fā)光！
但他卻老了。
皺紋爬上他的臉龐，時(shí)光給他枷鎖，禁錮他有力的步伐。但他仍是靜悄悄的，每個(gè)傍晚，夕陽(yáng)都只能留在那兒，看著我漸行漸遠(yuǎn)的背影……
猛地回頭，我看見(jiàn)他在笑。
點(diǎn)亮心靈的燈作文13
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我遇見(jiàn)了她。是她點(diǎn)亮了我心靈的燈，讓我不再迷惘。
她是一個(gè)普普通通的英語(yǔ)老師，披著略微有點(diǎn)長(zhǎng)的頭發(fā)，精致的眼鏡后面，有一雙炯炯有神的眼睛。她就是我初一的班主任—岳玲老師。
七年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很不扎實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難，即使我比別人付出雙倍努力，成績(jī)也總是不理想。為此，我每天都捧著一本英語(yǔ)書(shū)背。我背書(shū)的速度很慢，往往背了這句，又忘了那句。那時(shí)我真恨自己：我為什么這么笨哪，連篇課文都背不過(guò)！于是，有時(shí)我真想放棄英語(yǔ)，有了不想學(xué)下去的想法。
或許是，每次看我背書(shū)都在后面，細(xì)心的岳老師老師開(kāi)始注意我。在一次考試中，我考的成績(jī)極不理想。那時(shí)的我就像小鹿迷失在森林里，永遠(yuǎn)也找不到回家的路一樣的悲傷和失落，我又一次想要徹底放棄英語(yǔ)。
就在這緊要時(shí)刻，英語(yǔ)老師挽救了我，把我從迷茫彷徨中拉了回來(lái)，讓我重又變得陽(yáng)光自信。
那是一次漫長(zhǎng)的電話(huà)通話(huà)。老師在電話(huà)中跟我談了很多，她跟我說(shuō)：“我已經(jīng)注意你很久了，你背書(shū)很慢，我也看到了你想要放棄，不是嗎？蝸牛的爬行速度也很慢，但它卻永不放棄，它最終會(huì)爬上一座高塔。你為什么要放棄！你必須要堅(jiān)強(qiáng)，不放棄，勇于拼搏，你才能夠進(jìn)步，才能成功。老師相信你是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。俗話(huà)說(shuō)‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’，加油吧，孩子，老師相信你……”
或許，岳老師不會(huì)想到，她的這些話(huà)，會(huì)對(duì)我，對(duì)一個(gè)曾經(jīng)想徹底放棄，曾經(jīng)對(duì)英語(yǔ)完全失去了信心的'孩子起了多么大的作用。但是，在我，老師的這些話(huà)卻像一劑強(qiáng)心針，振奮了我干枯的心靈！在我的最困難的時(shí)候，是老師的這些話(huà)鼓勵(lì)著我不放棄，鼓勵(lì)著我不斷前行，努力拼搏！
老師，是您，照亮了我前行的路，使我找到回歸的方向；是您，在黑暗點(diǎn)亮一盞明亮的燈，為我照亮人生。在今后的學(xué)習(xí)里，我要努力學(xué)習(xí)，做到永不放棄，努力拼搏，做最好的自己！
點(diǎn)亮心靈的燈作文14
他，是風(fēng)，撫平我內(nèi)心的傷痛；他，是海，包容我所有過(guò)錯(cuò)；他，是夢(mèng)，讓我自由的暢想；他，是燈，驅(qū)散我內(nèi)心的霧霾……
世界上總是有這樣一個(gè)人，他不善言談卻愛(ài)你至深，他嚴(yán)肅古板卻慈祥依舊，他白發(fā)蒼蒼卻堅(jiān)強(qiáng)如鋼……他是爺爺。他有寬又厚實(shí)的肩膀，他有百經(jīng)風(fēng)霜的大手，他有一顆愛(ài)你至深的心。6月12日，他離開(kāi)了我，就這樣在我睡熟的時(shí)候悄悄踏上了那條小路，不再回頭。那前面是一片黑暗，我想他也想留下，只是撐不住了吧�？此菑埌櫦y滿(mǎn)布的臉頰，感到的不是蒼老無(wú)力，而是心疼。
歲月就是這么奇怪，能帶來(lái)傷痛，也能忘卻傷痛。小時(shí)候，總愛(ài)牽著你的大手到處走，撫摸上面粗糙的細(xì)紋，不舒服，但是又有安全感。小時(shí)候喜歡和你去逛超市，哪怕什么都不買(mǎi)只是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)都很開(kāi)心，你買(mǎi)東西的`時(shí)候啊，就推個(gè)小推車(chē)，我坐在上面，你逗我笑。也許只能?chē)@，時(shí)光，太急，太快，太耀眼罷了，讓我來(lái)不及挽留。如今天各一方，也只能說(shuō)回憶太老，太舊，已泛黃了吧。
悼念儀式開(kāi)始的時(shí)候，我看見(jiàn)你被他們推了上來(lái)，蓋上了玻璃蓋，這時(shí)和你只隔一點(diǎn)距離。家人們都痛哭流涕，我卻沒(méi)有那么傷感，我想你在也不希望我們大家為你傷心吧。留不住的終究還會(huì)走，留住的就怎樣都不會(huì)走。聽(tīng)著念悼詞的人講述你的一生，我感覺(jué)世界仿佛已經(jīng)停止，你還在我面前，你還在對(duì)我笑。
在告別廳的時(shí)候，他們把你推到了我們面前，中間隔著一個(gè)鐵柵欄，我們差點(diǎn)就沒(méi)有距離的時(shí)候，他們把你搬到了運(yùn)輸帶上準(zhǔn)備火化，眼淚不爭(zhēng)氣的落下，但卻憋著，希望你一路走好。出來(lái)的時(shí)候弟弟捧著你的遺像，上面有著和藹的你，微笑著，好像可以融化著世間的冰雪。陽(yáng)光耀眼，你的燈光也依舊閃亮。
其實(shí)，沒(méi)有人要一定陪你走下去，今后的路還要自己走，你的親人們就像一盞明亮的燈，為你照亮心靈，指明前方的路，就算人已不在，但他的燈還在閃，他還在愛(ài)著你。
再見(jiàn)，還有，我愛(ài)你。
點(diǎn)亮心靈的燈作文15
有一件事雖然過(guò)去一年多了，可每當(dāng)我想起來(lái)，總是心頭澎湃。
在我讀三年級(jí)時(shí)，由于奶奶的手臂摔傷了，不能騎三輪車(chē)帶我，所以上學(xué)和放學(xué)都得坐公交車(chē)。有一天，我記得是星期一早上，這一天人特多，公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，遲上車(chē)的人連腳都快沒(méi)地方放了。我還算幸運(yùn)，在容大門(mén)口上的車(chē)，輪到了一個(gè)座位，汽車(chē)一路行駛，我悠然自得的看著窗外的景色，但耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)“啊，你踩到我腳了！”“嗨！你撞到我了！”這些埋怨的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了兩站后，雖然有很多人都下車(chē)，但車(chē)上還是座無(wú)虛席。這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍上來(lái)了，老奶奶一手拄著拐杖，一手拎著一只袋子�？吹某鰜�(lái)，老人十分吃力，肯定很想坐下來(lái)休息一下。而車(chē)上的人大多數(shù)裝作沒(méi)看見(jiàn)似的，有的翹著二郎腿，嘴里哼著歌；有的手里夾著香煙，還吐出一個(gè)個(gè)煙圈；還有的在看時(shí)間，看似很焦急。而我呢，此時(shí)看到這一幕也很糾結(jié)，想想比我大的成人都不讓座，為什么要我一個(gè)黃毛丫頭讓位呢，更何況我還有這么重的一個(gè)書(shū)包。哎，不讓吧，老師教育我們要尊敬老人，怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊傳來(lái)一竄清脆的聲音：“奶奶，您坐吧！”只見(jiàn)一位十五、六歲的大姐姐站了起來(lái)。“謝謝，謝謝，真是個(gè)好孩子！”老奶奶連聲道謝，大姐姐謙虛地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”此時(shí)大家都把目光投向這位大姐姐，有的是贊許，有的是欽佩，還有的是慚愧，那就是我，我恨自己沒(méi)有大姐姐那樣美好的心靈，我應(yīng)該比大姐姐先開(kāi)口的，我真恨自己的自私。
這一整天我情緒都很低落，都不能把這件事釋?xiě)�，眼前老是浮現(xiàn)出大姐姐那甜蜜陽(yáng)光的笑容。在其他人都裝作沒(méi)看見(jiàn)的'情況下，這位大姐姐主動(dòng)站起來(lái)讓座，這種道德精神真是可貴�，F(xiàn)在的人都以自我為中心，為他人著想的人真是太少了。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在公交車(chē)上給老人、孩子、孕婦讓座是我們義不容辭的責(zé)任。戴維·德克爾曾說(shuō)過(guò)：對(duì)老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應(yīng)體現(xiàn)于實(shí)際中。
至此以后，大姐姐就成了我前進(jìn)路上的明燈。
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