關(guān)于讀書的作文(優(yōu))
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書的作文1
諸葛亮小時,跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
后來,他想了一個辦法,在褲子上縫了一個口袋,每天上學(xué)時就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的`小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時,水鏡先生多講了一個時辰的課,可把師娘餓壞了,時間長了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過了,也不知道餓!”“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說。
師娘是個聰明人,知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午時,她悄悄地來到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個仔細(xì),又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來,師娘笑著說:“你這個當(dāng)先生的,還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況,一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽后一愣,又哈哈大笑起來,心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過人,將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家與軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
關(guān)于讀書的作文2
媽媽最近老是說我不怎么讀書了,回想這幾天我的所作所為,這個暑假仿佛還真沒讀多少書。
為什么呢?是這樣的,雖然暑假里的每一天我都會去看書,但無一例外,沒有一天是看進(jìn)心里去的,又為什么呢?因?yàn)槲覜]有那個持之以恒的心。一本書,如果沉下心去看,應(yīng)該沒幾天就能看完,可是現(xiàn)如今,暑假都過去三分之一了,而我卻連一本完整的書都沒有看完,每天都總是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,這種模式之下,怎么能好好讀書呢?更何況有的時候,這一本書還沒看完,就丟在一旁,去看寫一本書了呢?
俗話說得好:“萬般皆下品,唯有讀書高”,可是現(xiàn)在的我,卻完全顛倒黑白,玩游戲、看電視成了一天中最為重要的事了,一天不看就渾身難受,當(dāng)然這只是比喻,但是也不比現(xiàn)實(shí)差多少,因?yàn)槲椰F(xiàn)在度過的一分一秒,甚至是一天,都像我剛才所說的'一樣渾渾噩噩,以前的我是讀書成就了我,可是以前那個愛讀書的男孩不見了,我真的很少讀書了,F(xiàn)在,讀書變成了我游戲玩累時的消遣這讓我很苦惱,我也不想就這樣渾渾噩噩的過下去,我要改變,可是,這并不容易,畢竟世界上有哪一種壞習(xí)慣改掉是輕輕松松的呢?
所有,從今天開始,我要努力改掉身上的那些不好的習(xí)慣,我知道這并不容易,可只有逆風(fēng)飛行,才能鍛煉自己,而我是要改掉自身的壞習(xí)慣,這么做,更是義不容辭、理所應(yīng)當(dāng),道路上光明常有,它指引著我,什么該做,什么不該做。改掉這些壞習(xí)慣取決于我自身,“世上無難事,只要肯登攀”,以后,我一定要好好讀書,加油!
讀書就像是品味一杯茶,讀書實(shí)在沁人心脾,讓我們心情愉悅,所有讀書吧,讓我們一起讀書,一起學(xué)習(xí),一起努力,加油!
關(guān)于讀書的作文3
書,被人們稱為“聚寶盆”,我覺得特別親切。
小的時候,每拿起那本《格林童話》時,我都愛不釋手?茨遣鍒D,就知道講了什么;即使不知道,也能引起我無限的遐想。所以,這本沉甸甸的《格林童話》,也算是擴(kuò)展我想象力的啟蒙書吧!
五六歲的時候,我又不滿足于只看那些滿是插圖的童話書了,我又去圖書館“逛街“,借到了一本故事書——《中國歷史故事》。我津津有味地看完了這本書,內(nèi)容通俗易懂,藺相如的見機(jī)行事,諸葛亮的聰明才智使事情馬到成功,這些都讓我敬佩不已。
而只讀故事書還不夠,必須要再讀一些散文才行。八歲時,我讀了朱自清先生的《荷塘月色》后,深吸了一口氣,好像是把剛看完的書里的知識吸進(jìn)了肚子里似的。不久,在一次寫景作文中,我想了五六分鐘,可仍然不知所措。突然,我腦袋里閃過了一個念頭:倒不如描寫月亮,曾經(jīng)讀過的'《荷塘月色》,豈不是派上了用場?說時遲,那時快我抓起筆就開始寫,這樣一來,平時積累的那些描寫月亮的詞句像酵母發(fā)酵似的發(fā)揮了作用。這篇作文又得到了好評,老師在本子下方寫了一個“棒“,還在文中又圈又點(diǎn)。當(dāng)我看到我在書中引用的句子被畫出來時,我不能心安理得的接受,因?yàn)檫@是我看到那本書念念不忘的詞句……
如今,童話書、故事書、散文都不滿足我了,所以我讀起了大部頭小說,什么“紅樓”“三國”呀,我拿起就看,書中的人物栩栩如生,甚是有趣!
你看,讀書,就像和許多高尚的人談話。開始,是離開借鑒和模仿,而真正打動人心的,是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
關(guān)于讀書的作文4
高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯,讀一本好書給人的人格上有大的塑造。
在小時候讀的書籍是一種樂趣,就同看小人書一樣,但這漸漸地成為一種求知,長大了,求知欲爭強(qiáng)了,使我明白書的'真正釋義:一本好書,能在你迷茫時帶來平靜;能在你憂傷時帶來歡樂;能在你落寞時帶來安慰……他會讓你將失敗看做春天的花朵,會將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理:有付出才會有回報。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書,它伴我走過了許多春秋,我對它不會厭倦。靜靜地翻開一本書,細(xì)細(xì)地讀,一遍是淺顯,兩遍是理解,三遍是加深,四遍是領(lǐng)會……更進(jìn)一步地,讀每一遍都有不一樣的感悟。
“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?傊,知識能塑造人的性格!边@是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰:活到老,學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑,閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑,但是書也告訴我要懂得選擇:書有分好壞,有分益害。
讀書一門藝術(shù):是一門完善自我的藝術(shù),讀書只是一個過程,在乎的是是否吸收;是一門享受生活的藝術(shù),是一種對文筆的享受;是一門充實(shí)人生的藝術(shù),那是一個儲蓄罐,慢慢存滿;是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù),讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書籍是一種分享,分享書中的歡樂,分享書中的憂愁,把歡樂帶來,把憂愁帶去。
書籍是一條通天大道,與知識的道路相通;書籍是一盞明燈,照亮這條通天大道:書籍是一壺?zé)粲,給這盞明燈添油。
關(guān)于讀書的作文5
書籍是人類走向文明進(jìn)步的階梯,有關(guān)“讀書”的話題,實(shí)在有很多很多,因?yàn)闀蛯W(xué)生的關(guān)系猶如水和魚的關(guān)系。面對有關(guān)讀書的話題,同學(xué)們也應(yīng)該是思路開闊的。
首先,單從“書”的角度,書有好壞之分,有課內(nèi)課外之別,還有普通的書與名著之異,有社會科學(xué)類、自然科學(xué)類等類型的不同。從創(chuàng)新的角度,各類書還可以和各種人展開對話。
其次,從“讀書”的角度,因人的不同,讀書經(jīng)歷、讀書生活、讀書方法、讀書感受、讀書收獲等也各各不同;因書的不同,讀書體驗(yàn)、讀書情感、讀書功效也會有不同;或者因環(huán)境的不同,讀書的`感覺又有不同。從創(chuàng)新思維上說,還可以從無字句處讀書。
再次,從“賞書”的角度,可賞精段,可賞全文;可從結(jié)構(gòu)上欣賞,可從語言上品析;可賞精品短文,可析名著大篇等。
還有,從“評書”的角度,可評書的高下優(yōu)劣,可評書的表現(xiàn)手法,可評書的選材立意,還可評看書之人,買書之異等。從“說書”的角度,可說明書的類型,可說明書的發(fā)展等。
如此等等,只要打開思路,挖掘得法,有關(guān)“讀書”的話題的確是一座取之不竭、掘之不盡的豐富寶藏。
高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,看一本好書就像在和一個高尚的人談話,書在每個地方,每個時代都有著重要的地位,包含著無窮無盡的知識。
關(guān)于讀書的作文6
假如有人問你;“你干什么事情會感到很快樂”?你會回答什么?玩玩游戲、看動畫片、進(jìn)行體育運(yùn)動?……而我的回答是“以讀書為樂!”可能有些人覺得讀書很沒意思,這不是書本身不好,而是在于你對書的看法,如果你把書當(dāng)做品嘗一種美佳肴,你自能回味無窮,自得其樂。不知不覺中會提高文學(xué)水平,文學(xué)家說“書是人類的營養(yǎng)品”、史學(xué)家說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我眼中,各種書籍都有著不同的味道,就像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有。
在《十萬個為什么》系列叢書中,解答了我在生活中遇到的很多疑問,學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識,比如:我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的`膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識,使我的視野更寬廣,知識面更豐富,懂的了。
在讀沈石溪寫的動物系列叢書,讓我看到了一個嶄新的、有著情感的動物王國,老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、戰(zhàn)象等等,這些書中的主人公和我們?nèi)祟愐粯佑兄缸忧、母子之情、兄弟之情、姐妹情、集體的愛等,有時它們之間的情感甚至比我們?nèi)祟惛媲、更長久。
我愛書籍,我也愛讀書。一本好書就是為你指名方向的指南針,也是為你登上高峰的階梯。
關(guān)于讀書的作文7
我有一個“雅號”,是爸爸媽媽“賞”給我的!想知道是什么嗎?別急,聽我慢慢道來。
在我家,只要在假期,都會在大早上見一個把頭發(fā)扎成馬尾的小姑娘從書柜里拿一本書,然后坐在書桌旁津津有味地讀起來,那就是我。
《城南舊事》讓我似穿越了時空隧道,去感受民國時期的生活;《小婦人》讓我看到了馬奇家四姐妹的光明正大,樂善好施;《柳林風(fēng)聲》讓我懂了無論在什么環(huán)境下都要保持勤勞、善良、樂觀、本分、助人為樂的精神……
我很少去書店,因?yàn)槲壹矣泻芏鄷┪摇俺浴。放不下了,書太多了,怎么辦?沒關(guān)系,我已經(jīng)騰出了許多地方來放我的`“食糧”。
小說、詩集、散文、歷史讀物、世界地理、動植物百科、宇宙百科……暑假時,媽媽給我買了好多書,這一套還沒有看幾頁,那一套又出現(xiàn)在了我的眼前。我每讀完一本書,就會坐在床上,想想故事中的人是怎樣的言行一致、三思而行……
讀書,對我的語言表達(dá),寫作,用詞,均有很大的幫助。它會豐富我的知識,開闊我的視野。
我讀書,雖然快一些,但書中的優(yōu)美詞匯呀,知識道理呀,我都能印在腦子里。偷偷說一下,我那睿智優(yōu)雅的媽媽見我每讀完一本書,就會問我問題,好在我真才實(shí)學(xué),所以對答如流。
現(xiàn)在,知道我的“雅號”是什么了嗎?答案是:書的粉絲。
關(guān)于讀書的作文8
社會日新月異,人們的價值觀也在悄悄地發(fā)生變化。很多人都會說,讀書沒什么大用處,很多學(xué)歷高的還在給比他學(xué)歷低的人打工。在如今這個社會,有商業(yè)頭腦的人才是王道。但是我一直認(rèn)為:讀書是有用的。
最近,網(wǎng)上有一段話很流行:“你是要700萬元現(xiàn)金還是高考700分?”有不少學(xué)生都以開玩笑的`方式說:“讀書不就是為了日后生活體面,既然有現(xiàn)成的,那何必走彎路呢?所以我選700萬。”但有些大人卻說:“如果時間可以倒流,我選700分!蔽蚁肽切┐笕耸且?yàn)閰⒓庸ぷ骱篌w會到了學(xué)歷高的重要性,而學(xué)歷高的背后是刻苦讀書,通過知識來改變命運(yùn)。
20xx年,19歲的安徽考生徐孟南第一次參加高考,但是他并沒有向其他考生一樣奮筆疾書,而是在考卷上寫滿了:我叫徐孟南,我的考號是XXX以及他自己的“教育宣言”之類的話。顯然,這種考卷無法將他送入大學(xué)。走出考場十年,他輾轉(zhuǎn)各地工廠打工,漸漸覺得當(dāng)年的做法太不值,于是在20xx年他再次踏上高考征途,這一次他考上了一所大專院校。他笑稱,自己用了十年的時間明白了一個道理:讀書是人生最好的選擇。
這兩件事都告訴了我們讀書學(xué)習(xí)的重要性,讀書學(xué)習(xí)并不是為了過上多么富裕的生活,而是為了讓我們以后有了更多選擇的權(quán)利,讓我們的人生沒有遺憾。
關(guān)于讀書的作文9
讀書,一個很平凡的詞,對于別人來說是一種在平凡的事了,但對于我卻是很特殊的事了。
為什么呢?因?yàn)橛幸淮,我覺得媽媽做的菜我都吃膩了,想換個味吃,于是,我就突發(fā)奇想:“預(yù)期我坐在這里憑空想象,還不如去書店的菜譜上抄幾道菜呢”于是,我就從抽屜里拿了二十元壓歲錢,又從桌子上那了一本書和一支筆,就這樣我出發(fā)了!
剛到書店,我就開始找菜譜類的'牌子,“哦,找到了!”我自言自語的說著,于是我找到了那本書,就開始抄,可是,剛抄到一半,就被書店的管理員阿姨發(fā)現(xiàn)了,就對說:“小朋友,書店不允許抄呀,只可以買。”我就像被主人罵的小狗,羞噠噠的?墒俏矣止钠鹩職,對阿姨說:“阿姨您能讓我把它抄完嗎?”阿姨說“嗯,好吧,快點(diǎn)抄,讓經(jīng)理發(fā)現(xiàn)就麻煩了,不要說話你動作輕一點(diǎn)”!芭丁蔽倚牟辉谘傻恼f。
阿姨走后,我踮著腳尖,把阿姨剛放到書柜上的那本菜譜拿了回來,小心翼翼的把書翻開,又開始抄,終于抄完了。我有給自己編了一首打油詩:清晨我去抄書 阿姨發(fā)現(xiàn)了我 告訴我不能抄 我把這事來說 阿姨允許了我 我心暗暗歡喜 感謝阿姨仁慈 謝謝感激不盡
我想把這首打油詩送給那位阿姨,希望這首打油詩給阿姨帶來幸福。
我想我那天的行為是不對的,盡管是“竊讀”,也是不對的,一定要養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣,“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)做事,實(shí)實(shí)在在做事”。
關(guān)于讀書的作文10
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙痛蠖鄶(shù)人一樣,我愛書,更愛讀書。
上一星期日,媽媽帶我去新華書店看書,剛到書店,我便忘了自我,投入到書的海洋。我在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》中感受發(fā)生在一只會笑的貓身上的離奇事件;在沈石溪的動物小說中體會獅,虎,狼等動物的生活習(xí)性;在伍美珍唯美的.校園小說中體會男孩女孩之間不摻一絲雜亂的友誼……
時間過得飛快,我剛將沈石溪的《雙面獵犬》看完,書店就該下班了。我戀戀不舍地放下了手中的書本,轉(zhuǎn)身去又去拿了五本書,有沈石溪的《紅飄帶獅王》、《象母怨》,樂多多的《胡小鬧日記——加油!你不可以輸給自己》,楊紅櫻的《孔雀屎咖啡》、《笑貓日記——那個黑色的下午》),等媽媽拉著我到門口結(jié)賬時,這才依依不舍地離開書店。在我剛走出大門時,還忍不住走幾步便要回頭看一眼,真是“一步三回頭”難舍難分!
回到家里,我又一頭栽進(jìn)了書海中,連媽媽叫我接電話,我都沒有聽到。最后媽媽生氣了,走到我跟前,一把奪去我手中的書,對著我喊:“佳佳,你還接你同學(xué)給你打的電話不接了?你再這樣看,我以后不給你買‘閑書’了!”我這才抬起頭,一臉茫然的問媽媽:“發(fā)生什么事兒了?咋了啊,沒事兒發(fā)啥脾氣!把書還給我!卑褘寢屌每扌Σ坏谩
讀書使我開拓了眼界,我能在書中看到我想象的世界。讀書使我積累了許多好詞好句,我已經(jīng)深深地愛上了讀書……
媽媽說我“愛書如命”,看到一本好書,比看到自己親媽都親。我承認(rèn),因?yàn)槊看卫蠇屩灰獛胰,我便恨不得把書店里的書都搬回家里,哈哈?/p>
讀書使我快樂,使我開心。我相信,通過讀書,我的知識會積累的越來越多!
關(guān)于讀書的作文11
在暑假里我看了《一千零一夜》這本書,書里的故事很吸引我,其中令我最喜歡的是這本書的最后一篇“國王和他的一千零一夜”。故事里面的桑魯卓是一個美麗聰明的女孩,而且非常會講故事,她用自己的一千零一個精彩的故事感動了兇殘的國王,國王還命人把故事記錄下來,便誕生了這本《一千零一夜》。
我很佩服桑魯卓,她用自己的聰明救了自己,也救了整個城市的女孩。她擁有豐富的想象力,講出了那么多精彩的故事,我也要向她學(xué)習(xí),多動腦筋,多積累好的詞匯,以后也能講出好聽的故事,寫出優(yōu)秀的文章。
我喜歡讀書,小時候,外婆經(jīng)常給我買撕不破的兒童書,因?yàn)槟菚r太小,不懂得愛惜。長大后,我終于明白書是人類的好朋友,我們要珍惜它。
現(xiàn)在書己經(jīng)成為了好朋友。它讓我獲得了快樂,還讓我懂得了知識。例如∶我從書中查到,如果石灰飛入眼睛,難受時,只要滴入少許糖水,就可解除痛苦。我還知道烏龜為了排除身體里多余的鹽份而流淚。蝸牛能找到回家的,是因?yàn)樗谂佬袝r會泌出一種液體,這種液體看起來很惡心,但它干了以后,就會形成銀白色的痕跡,這種痕跡像銀子一樣閃亮,蝸牛憑著這種痕跡,就能找到家了。讀書真有趣。
書是知識的`海洋,我就像是這海洋里的一條小魚,在這海洋里的快樂的遨游,茁壯、快樂的成長!
關(guān)于讀書的作文12
在暑假的一天,我在一個十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書.我靜靜的看了這本書看了一兩個小時,我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生.,這本書講了貝多芬和愛迪生的故事.
貝多芬的故事講了:貝多芬在一次意外中耳聾了,可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作,并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的,說道這里你們可能會問,既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢?在這里你們可能想象不到,貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里.這樣來感受音樂的.
還有一次是在一個酒店里一位顧客聽到了十分動人的音樂,在音樂高昂時猶如悶雷巨響;在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動.于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神.突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里,于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說:“樓上的是誰?”“是貝多芬先生.”服務(wù)員說道.“原來是貝多芬先生,怪不得彈地這么好,我可以上去看看嗎?頓時,這位顧客的怒火便煙消云散.通過門縫可以看到:貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的'盆里,原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了,所以不得不用手放在盆里冷卻,由于太慌忙了,不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來.
愛迪生的故事講了:在還沒有發(fā)明電燈時,愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好.于是試了幾千種金屬,發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴,于是愛迪生又試了幾千種植物,終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的.
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎?
關(guān)于讀書的作文13
書籍是打開知識大門的鑰匙,書讓我們懂得許多道理。今天我要向大家介紹一本書——《貓城記》。這本書是著名的文學(xué)家老舍在1932年寫的,是一本長篇諷刺小說。反映了當(dāng)時政府的腐敗,人們的無知。
故事主要講的是主人公到太空中旅游,遇到了事故后落在火星。他被貓人帶走,又被一只叫大蝎的貓救了,生活了幾天后認(rèn)識了小蝎。最后敵人來攻打他們,貓人不以為然,結(jié)果打了敗仗,然后走向了滅亡。
貓人的國食是迷葉,吃一片神清氣爽,什么事也不想做,只想休息,無所事事,而且吃多了會死。本書中的迷葉就是鴉片,當(dāng)年的外國人,就是用鴉片打開了中國的貿(mào)易通道。
幾乎所有貓人從來不去幫助別人,甚至為了自己的利益去殘害無辜的人:在將大量迷葉運(yùn)進(jìn)城里時,普通人不管不顧的'往前擠,渴望搶到一些迷葉,甚至有的將別人踩死。運(yùn)送迷葉的也不甘示弱,拿著棒子使勁的打別人的頭。在學(xué)校學(xué)生則解剖校長,學(xué)生一入校就大學(xué)畢業(yè)。它們都以糊涂為榮,越糊涂顯得修養(yǎng)越深。
但是還有一小部分貓人非常的睿智,比如小蝎、大鷹。在敵人攻進(jìn)城時,大鷹選擇將自己殺了,并讓小蝎把自己的頭掛在城墻上,渴望貓人能團(tuán)結(jié)。但貓人不但不團(tuán)結(jié),還為看大鷹的頭而踩死別人。小蝎臨死前留下了讓我印象深刻的話:“唉!貓城都這樣了,它們還是不團(tuán)結(jié),看來,我們就要滅亡了!苯Y(jié)果貓城真的滅亡了,最后兩個貓人也死于自相殘殺。
這本書諷刺了當(dāng)時社會的腐敗和黑暗,老百姓的無知和愚昧。作者想告訴大家只有團(tuán)結(jié)一致,才能使國家更加強(qiáng)大。讀了這本書既讓我增長了知識,又讓我懂得了許多做人的道理,也明白了現(xiàn)在幸福生活的來之不易。希望同學(xué)們也有機(jī)會看看這本書。
關(guān)于讀書的作文14
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書籍是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書籍是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就那四大名著來說說吧!
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個又一個的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的`,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的樂趣。
讀《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險,勇敢機(jī)智作斗爭的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時,相信你一定會有感而發(fā):“好一個書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!”
關(guān)于讀書的作文15
莎士比亞說過:生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。列寧也曾說過:書籍是巨大的力量。書籍是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基的一句名言。不管怎么說,這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確,書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書籍,這樣不但可以讓我們開闊眼界,增長才學(xué),提高寫作能力,而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過:我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。對,書籍是才學(xué)的源頭,是人類的精神食糧。書籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開才學(xué)寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。
書是有價的,但又是無價的。世上的書那么多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的才學(xué)是無價的天價難及的。書對人類的`影響有多大,自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn),社會的發(fā)展,人們渴求才學(xué)。才學(xué)就是力量,才學(xué)就是生產(chǎn)力。只有才學(xué)才能構(gòu)成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。
努力讀書吧,它是才學(xué)的源泉。好讀書的人們,讓我們一起讀好書吧!
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