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政治月考反思(匯總6篇)
在日常生活中,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),反思意為自我反省。反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的政治月考反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
政治月考反思1
月考考試已經(jīng)結(jié)束,考試就像一面鏡子,照出了一段時間以來教師教的成效與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通觀我教得幾個班學(xué)生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學(xué)期來我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。
歷史部分:
1、選擇題。學(xué)生對選擇題審題不仔細(xì),一些時間方面的限制詞不夠重視。有些是不能把握時間的實(shí)質(zhì),如:俄國改革是推翻舊政權(quán)的問題,很多同學(xué)認(rèn)為是正確的。這道題失分很嚴(yán)重。還有些選擇是知識性錯誤,是因?yàn)榛A(chǔ)知識的掌握上有問題。比如,林肯在點(diǎn)燈下看文件。
2、綜合題部分。這次考試,材料分析的選擇都立足基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,沒有一道偏深怪題出現(xiàn)。從考試情況來看,失分最嚴(yán)重的是事件的聯(lián)系部分。以及對人物事跡的概括部分。說明學(xué)生的概括能力和事件的因果分析能力還很欠缺,以后在這方面下功夫。再者就是啟示類失分較多。一是沒有掌握思路,也沒有掌握相關(guān)知識點(diǎn),在以后教學(xué)中注意這方面問題。
政治部分:
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的'過多,導(dǎo)致在選擇題上學(xué)生的分?jǐn)?shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。
2、大題部分?床蝗牧现械男畔ⅲY(jié)果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準(zhǔn)確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運(yùn)用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結(jié)合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。
學(xué)生中存在的問題
1、基礎(chǔ)知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎(chǔ)知識為主的。在做選擇題時,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,很多學(xué)生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學(xué)生在平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣尤為重要。
2、缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習(xí)主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學(xué)生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。
今后教學(xué)中注意的問題
1、注意課本基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng);瑱z查內(nèi)容要有選擇有重點(diǎn)。
2、習(xí)題課要注意對習(xí)題的分析,要讓學(xué)生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結(jié)。既發(fā)揮學(xué)生的主動性也要使學(xué)生明確規(guī)范準(zhǔn)確的答案,使學(xué)生對照自己的答案,在比較重提升自己總結(jié)分析習(xí)題的能力。
3、強(qiáng)調(diào)上課的效率問題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來,尤其使差學(xué)生扭轉(zhuǎn)被動態(tài)度,多提問他們,給他們機(jī)會,使其注意聽講,讓學(xué)生掌握一定的聽課的技巧,使學(xué)生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準(zhǔn)確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學(xué)生獨(dú)立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進(jìn)行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應(yīng)有的作用來。使他們能主動學(xué),認(rèn)真學(xué),學(xué)的進(jìn)去,真正把基礎(chǔ)知識有所掌握。
政治月考反思2
這次月考是我出的題,命題指導(dǎo)思想是想了解一下學(xué)生一個階段以來的學(xué)習(xí)情況,以便教師有針對性的搞好以后的教學(xué)工作!出題的原則側(cè)重基礎(chǔ)性,面向大多數(shù)同學(xué),所以,學(xué)生只要用心復(fù)習(xí)記憶,就會取得好成績,讓學(xué)生對學(xué)好政治更有信心?荚嚱Y(jié)果反映出這一目的達(dá)到了,寄宿班的平均分是43.92,普班的平均分是 。
考試出現(xiàn)的問題:對八(8)班的試卷進(jìn)行了調(diào)查,情況如下
一、選擇題部分的大體情況如下:
題號
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
錯誤人數(shù)
2 3 2 0 0 17 1 1 0 1 9 2 2 1 0 12
其中第6題、16題普遍存在問題:
分析出現(xiàn)問題的原因:第六題是學(xué)生對問題的題干部分的側(cè)重點(diǎn)把握不準(zhǔn)確,可能只看到一半“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的`資本,這個資本會不斷的增長,”就急于尋找答案,結(jié)果后半句才是題目的關(guān)鍵部分“一個人就可以享受它的利息”,和課本知識:好習(xí)慣使人獲益終生”相聯(lián)系。
16題出現(xiàn)問題的原因也是審題時關(guān)鍵詞把握不準(zhǔn)確,這個故事給我們的啟示是誤認(rèn)為是這個故事反映的問題是什么,所以把選項(xiàng)2排除了。
二、材料分析題的答題情況
第一題第一問出現(xiàn)錯誤的有6人,第二問有問題的有5人;第二題第一問出現(xiàn)錯誤的有1人,第二問有問題的有2人。
因?yàn)檫@次考察的都是基礎(chǔ)知識,都是課本知識,所以在這部分失分較少,
分析出現(xiàn)問題的原因
1、錯誤較多的是第一題第一問,錯誤原因是審題時沒注意是兩個材料,問題是分別反映了什么心理?每個材料都要分析,可學(xué)生答題時只答出第一個材料,出現(xiàn)概括不全的錯誤。
2、就是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。如果這兩道答題沒有得分,就是課下沒認(rèn)真復(fù)習(xí),不念書。
針對以上問題,采取以下措施:
1、對于基礎(chǔ)知識在課上爭取掌握,注意檢查學(xué)生的掌握情況。對教材中易混易錯的知識應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)的難點(diǎn)、重點(diǎn)上,應(yīng)集中突破,做到學(xué)生真正理解掌握。課下及時檢查和監(jiān)督,使學(xué)生能及時掌握。
2、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用書本知識解決實(shí)際問題.針對學(xué)生存在問題精講精練。
3、注重選擇題的練習(xí),注重學(xué)生答題方法的指導(dǎo),尤其是要強(qiáng)調(diào)審題,把題中的題干部分看完以后,抓關(guān)鍵詞,把題干和題肢聯(lián)系起來,選擇能體現(xiàn)課本觀點(diǎn)的選項(xiàng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生審題意識,解題思路要注意從多方面、多角度來分析,答題方法應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)會有廣度和深度地進(jìn)行答題。
5、課堂上多給學(xué)生一些時間參與一些實(shí)例分析,增強(qiáng)解題能力。
政治月考反思3
政治期末考試,考砸了。
按說既然是全市統(tǒng)考,難度應(yīng)該不怎么高,考題以知識點(diǎn)為基礎(chǔ),需要應(yīng)變的內(nèi)容也不會多,可我居然考砸了。
說“考砸了”可能有點(diǎn)小小的夸張,但卻是不理想。我本來預(yù)想能80分以上的,再不堪拿個80分也是妥妥的。我沒有估分,但是答題的時候也得出了這么個結(jié)論,考完也就沒怎么多想,安安心心的準(zhǔn)備后面的考試了。
當(dāng)我得知分?jǐn)?shù)時,震驚了。不應(yīng)該啊,做題的時候很順利啊,我還以為分?jǐn)?shù)看錯了。好吧分?jǐn)?shù)沒錯,趕忙拿著試卷和小伙伴們對答案,然后我知道了,原來是這么回事。大題目扣的'分?jǐn)?shù)不多,主要是在分析材料和判斷答題方向有點(diǎn)偏差,不過大致方向正確,也就沒什么影響。感謝閱卷老師手松。
選擇題就慘了,滿目紅叉。當(dāng)時也沒覺得難,一路做下去,順順利利的。做完我還特地檢查了幾遍,沒看出什么差錯。想來是當(dāng)時沒好好檢查,只是草草地掃了幾眼;或者是知識點(diǎn)記錯了,而又對自己過于自信了,才沒能避免不必要的失分。
雖然一直都在安慰自己,這都不是理由,我知道的。我真的自己也很不甘心,很傷心。我想,我應(yīng)該好好反省一下,查漏補(bǔ)缺。先分析下失分原因。
在考試前的停課復(fù)習(xí)階段,我想我有好好復(fù)習(xí)的。按老師標(biāo)的重點(diǎn)一條一條的背下去,小伙伴給我抽背我都能利索地答出來,F(xiàn)在想想那種背記方法幫助不大,考政治又不是考填空題,那樣背全了不就必須滿分了,毫無技術(shù)含量可言,那樣還考什么。必須在腦子里建立一個知識框架,把相應(yīng)的知識放入相應(yīng)的框,這樣做起大題目來找對方向,那一框的知識就全浮現(xiàn)出來,答題無壓力,只要分析材料不出錯就好了噠。至于選擇題,我沒想到提高的辦法,大概只能多練了吧。嗯,可以提高判斷力,不過怎么做呢。多問問老師吧,老師會告訴我判斷技巧的吧。
想想考成這樣,確實(shí)很傷心。不過傷心又有什么用,不如吸取教訓(xùn)。俗話說得好,失敗是成功他媽。寒假我有好好努力,回頭考打一個好好的翻身仗!
政治月考反思4
這次《思想品德》這門課期中考試我只考了84分,考得不好!主要是做卷子時就覺得挺難的,感覺不太好,果然分?jǐn)?shù)下來后,不出所料……這主要和我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系。
首先,之前我學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好,家長和老師一再強(qiáng)調(diào)小學(xué)時養(yǎng)成的壞習(xí)慣會給初中的學(xué)習(xí)生活帶來很大(da)麻煩,但還是沒有引起我的重視,沒辦法,當(dāng)時任性。導(dǎo)致我上了初中,一下子適應(yīng)不了,每天忙著應(yīng)付語數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了,更別說平時去復(fù)習(xí)《思想品德》這門課,除了有兩次聽老師說要提問,小組長要檢查,趕緊利用中午時間看書、背書以外,只是在考試前花了半天時間復(fù)習(xí)了一下,這種臨時抱佛腳的學(xué)習(xí)方法注定不可能考出好成績。其次,我平時對學(xué)習(xí)《思想品德》這門課就沒什么興趣,上課時也只是被動地聽老師講,不知道記筆記,老師叫記才記,缺乏主動學(xué)習(xí)的精神,學(xué)習(xí)效果可想而知。第三,學(xué)習(xí)方法有問題,學(xué)習(xí)效率低。我在復(fù)習(xí)背誦書中知識點(diǎn)的`時候,總是死記硬背,要花很長時間才能記住一個知識點(diǎn),而且因?yàn)闆]有真正理解,特別容易忘,知識掌握的不牢,學(xué)習(xí)效率很低,更別說靈活運(yùn)用所學(xué)的知識來解答問題。在這次考試中就遇到了這個問題,比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問答題。我在看這道題時,就有些糊涂,不知應(yīng)從哪些方面來解答,對于“心才是快樂的根”這句話并不理解,所以也就瞎寫一氣,其實(shí)這里的“心”指的就是“心態(tài)”,我在復(fù)習(xí)時背了相關(guān)的知識,但也僅僅是死記硬背地“背”了,并沒了解它真正的含義,舉了個實(shí)例,換了個說法,就不知所云了,這說明我并沒掌握這部分知識,不會靈活運(yùn)用知識。
通過這次考試,我終于明白我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上存在的嚴(yán)重問題。經(jīng)過認(rèn)真反思,我決定:第一,思想上要重視,要樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。無論是語數(shù)外,還是政史地生,都很重要。第二,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,不打疲勞戰(zhàn)。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。充分利用中午、周六、周日和一切可以利用的零碎時間復(fù)習(xí)政、史、地、生課,哪怕每天看5分鐘,10分鐘,只要堅(jiān)持下來,就一定會有效。第三,、認(rèn)真對待每堂課,不搞考前突擊,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。上課專心聽講,及時記筆記,下課及時整理筆記,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四,查缺補(bǔ)漏。趁熱打鐵,趁著才考完,老師剛剛講解過,還有印象,把這次考試沒有考好的地方補(bǔ)一補(bǔ),記一記。希望通過我的努力,在下一次考試中,能夠取得好成績。
政治月考反思5
月考考試已經(jīng)結(jié)束,考試就像一面鏡子,照出了一段時間以來教師教的成效與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。通觀我教得幾個班學(xué)生所做的政治試卷,讓我不得不掩卷思索:半學(xué)期來我的教學(xué)以及學(xué)生知識的掌握存在的不足之處。
1、選擇題。本次考試出的數(shù)量太少,分值占的過多,導(dǎo)致在選擇題上學(xué)生的分?jǐn)?shù)檔次拉開。政治選擇題不是失分較多的題型,在考試中反映出的問題主要是,審題上的失誤,知識性的不足并不太多。
2、大題部分。看不全材料中的信息,結(jié)果在答說明類試題時,以偏概全,顧此失彼。不能準(zhǔn)確理解題意,所以在回答時不知所云,離題萬里。準(zhǔn)確度很差。還有就是答題缺乏充實(shí)性,內(nèi)容很少,沒話可說。卷面不整潔,字跡潦草,也沒有一個條理性。不會聯(lián)系課本知識,不會靈活運(yùn)用,如:戰(zhàn)略的考查、軌道轉(zhuǎn)移的問題。不能把材料中體現(xiàn)的的內(nèi)容和課本知識相結(jié)合。從總體上看,優(yōu)秀率偏少,低分太多。
一、學(xué)生中存在的問題
1、基礎(chǔ)知識不牢,記憶量少。比如判斷題基本上還是以書本基礎(chǔ)知識為主的'。在做選擇題時,缺乏嚴(yán)謹(jǐn)|||的態(tài)度,很多學(xué)生在做選擇題時脫離題目給的材料,過分依賴教科書,考慮不全面是失分的主要原因,培養(yǎng)學(xué)生在平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣尤為重要。
2、缺乏解題思路,答題技巧,學(xué)習(xí)主動性差。從卷面的主觀題答題情況看來,學(xué)生缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。
二、今后教學(xué)中注意的問題
1、注意課本基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)內(nèi)容的記憶。既不要全面鋪開,也不能敷衍而過。而是把檢查和督促經(jīng);瑱z查內(nèi)容要有選擇有重點(diǎn)。
2、習(xí)題課要注意對習(xí)題的分析,要讓學(xué)生掌握思路,同時讓他們善于歸納和總結(jié)。既發(fā)揮學(xué)生的主動性也要使學(xué)生明確規(guī)范準(zhǔn)確的答案,使學(xué)生對照自己的答案,在比較重提升自己總結(jié)分析習(xí)題的能力。
3、強(qiáng)調(diào)上課的效率問題。使全體學(xué)生都能參與到教學(xué)中來,尤其使差學(xué)生扭轉(zhuǎn)被動態(tài)度,多提問他們,給他們機(jī)會,使其注意聽講,讓學(xué)生掌握一定的聽課的技巧,使學(xué)生提高聽課的效率。
4、課下作業(yè)的落實(shí)。主要是體現(xiàn)在背的作業(yè)上。讓學(xué)生把背的內(nèi)容寫一遍,使之明確答案與問題,只有這樣才能背的準(zhǔn)確,記得牢固。避免對作業(yè)的抄襲,使學(xué)生獨(dú)立自主的、完成作業(yè)。
5、發(fā)揮小組的作用。對差生的幫助和督促,在組長的安排下進(jìn)行。無論是課堂發(fā)言還是討論,讓差生真正的發(fā)揮出應(yīng)有的作用來。使他們能主動學(xué),認(rèn)真學(xué),學(xué)的進(jìn)去,真正把基礎(chǔ)知識有所掌握。
政治月考反思6
本次考試范圍是《經(jīng)濟(jì)生活》及《生活與哲學(xué)》第一二單元,因?yàn)槭且惠啅?fù)習(xí),因此試卷側(cè)重考查基礎(chǔ)知識及基本能力的考查,識點(diǎn)全面,重點(diǎn)突出。
考查的題型:嚴(yán)格按照高考的要求安排,分客觀題和主觀題,選擇題主要是組合式選擇題,符合高考的特點(diǎn)。
考題難易度分析:難易適中,區(qū)分度高,全校最高分92分,班級之間的差距不大。
存在的主要問題
本次月考從學(xué)生答題來看,大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)知識已經(jīng)有了較大提高,從材料獲取信息的能力大大增強(qiáng),答題較之以前規(guī)范多了,試卷比較整潔,這是可喜的現(xiàn)象,但也存在一些問題。
。ㄒ唬┦腔A(chǔ)不牢固:如唯物辯證法唯物論與認(rèn)識論、辯證法的區(qū)分掌握不牢,原因就在于對教材知識的掌握不準(zhǔn)確、不全面。
。ǘ┦墙忸}能力有待進(jìn)一步提高:本次最后一道大題是圖表題,學(xué)生表現(xiàn)出讀圖能力特別是審題能力、理解分析能力差,突出表現(xiàn)在讀不懂題意,抓不住中心,也就無力運(yùn)用知識分析問題;也有部分學(xué)生缺乏答案的組織能力,語言表達(dá)能力不強(qiáng),口語化嚴(yán)重。
(三)是規(guī)范性不夠:如答題的`邏輯規(guī)范欠缺,想到哪里寫到哪里,沒有層次性,隨意性強(qiáng);部分學(xué)生書寫不規(guī)范,字體潦草,卷面不整潔,考生的得分因此受到影響。
教學(xué)反思:
通過本次月考,反映出大多數(shù)同學(xué)客觀選擇題做的不是很好,因此不僅要加強(qiáng)對學(xué)生應(yīng)考方法的培養(yǎng)。包括審題解題方法,考試技巧與策略,應(yīng)試心理等方面的輔導(dǎo),從非智力方面提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)。
加強(qiáng)訓(xùn)練:備課組要加強(qiáng)對習(xí)題的精選,每周堅(jiān)持周考,周考要有針對性。通過加強(qiáng)訓(xùn)練提高學(xué)生解題能力與技巧。
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