【必備】值日生作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的值日生作文，希望對(duì)大家有所幫助。

值日生作文1

　　今天是我值日，我早早就來(lái)到了學(xué)校。

　　回到教室里，我趕緊把書(shū)包放下，跑去拿掃把，開(kāi)始動(dòng)手掃了起來(lái)，我掃，我掃，我掃掃掃，我把灰塵搞得全教室都是，別班同學(xué)還以為我們班起火冒煙了呢！我趕緊跑去廁所打一桶水來(lái)，用水灑一下教室，灑完水后，我繼續(xù)掃地，過(guò)了一會(huì)兒，我終于把教室掃好了。接下來(lái)到擦黑板了，老師說(shuō)過(guò)：不能用濕手巾擦黑板。所以我要用干手巾擦黑板，因?yàn)槲�入黑板灰�?huì)有毒的，所以我趕緊吸一口新鮮空氣，然后憋氣，捂住鼻子和口，瞇著眼，防止灰塵進(jìn)入眼睛，然后開(kāi)始擦黑板啦，上面擦一擦，下面擦一擦，左面擦一擦，右面擦一擦，終于擦好了，擦好黑板后，我又要抹臺(tái)了，我又去把手巾打濕，然后把講臺(tái)、放資料的`臺(tái)抹得干干凈凈的，抹完全部東西后，我抬起頭環(huán)視一塵不染的教室，我笑了，我又趕緊從書(shū)包中拿出語(yǔ)文書(shū)，然后準(zhǔn)備上講臺(tái)領(lǐng)讀。這時(shí)候，班里來(lái)的同學(xué)也越來(lái)越多，從23人增到56人，全班到齊，漸漸地，讀書(shū)聲也越來(lái)越大，逐漸地，傳播到了全校園……

　　過(guò)了10分鐘，班主任到了，說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)真好，能很好的管制同學(xué)，又能把教室打掃得干干凈凈，真棒。我雖然累，但是見(jiàn)到了干干凈凈的教室，聽(tīng)到了老師的夸獎(jiǎng)和朗朗的讀書(shū)聲，瞬間覺(jué)得一點(diǎn)都不累了。

值日生作文2

　　早上，我們學(xué)校外面十分熱鬧，這可不是小學(xué)生進(jìn)校門，而是早到的同學(xué)躲避值日生的“追殺”。

　　學(xué)校規(guī)定：早上七點(diǎn)半以前不準(zhǔn)到校，可許多同學(xué)都很早離開(kāi)家門，（當(dāng)然也包括我），沒(méi)地兒去，就早早地往學(xué)校里趕。

　　來(lái)到十字路口，我們遇到了第一道“關(guān)卡”，這里自然有一個(gè)值日生在“把守”，到七點(diǎn)二十五分才能放我們過(guò)去。許多同學(xué)等不了那么久，就成群結(jié)伙地過(guò)去，我也跟隨其中，想：這個(gè)值日生一定記不下這么多人的名字。我們走過(guò)十字路口，一些膽大的同學(xué)開(kāi)始試著往前走。這次我沒(méi)跟他們走，讓他們?nèi)ギ?dāng)“開(kāi)路先鋒”吧，等確定沒(méi)有問(wèn)題了我再走也不遲。我正想著，只見(jiàn)值日生已經(jīng)抓住了好幾個(gè)。再看后面的同學(xué)，已經(jīng)四下逃竄了，我也趕緊向北“逃”去。

　　終于到了七點(diǎn)二十五分，我們過(guò)了第一道“關(guān)卡”，下一道“關(guān)卡”是新華書(shū)店，那里有好幾個(gè)值日生“把守”，同學(xué)們可不敢輕易過(guò)去。總有一些膽大的同學(xué)，小心翼翼地往前走。這一走，卻被眼尖的值日生發(fā)現(xiàn)了。值日生朝我們走來(lái)了，我們做鳥(niǎo)獸散，值日生卻窮追不舍。于是，一場(chǎng)激烈的“貓鼠游戲”正式拉開(kāi)了帷幕。我們是一群膽小而又有些不安份的老鼠，而值日生卻是一只只狡猾的.貓。他們的幾輪“追殺”，我們都躲了過(guò)去，“貓鼠大戰(zhàn)”正在激烈地進(jìn)行著……

　　這

　　時(shí)，校歌響了起來(lái)，“貓鼠大戰(zhàn)”中的同學(xué)像聽(tīng)到了“休戰(zhàn)”指令一樣，停止了“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們沖鋒一般擁進(jìn)校園，平靜的校園立刻熱鬧起來(lái)。（唐沛宇）

值日生作文3

　　今天是星期日，但卻要上星期五的課，而且星期五剛好是我值日，我無(wú)法阻擋現(xiàn)實(shí)，只好順著意思去做。

　　本來(lái)以為值日只是掃掃地拖拖地就行了，可是今天……今天的包干區(qū)旁邊的消防栓漏水了，搞得包干區(qū)全是水。加上我們四一班的包干區(qū)是樓梯，有許多人走來(lái)走去，整個(gè)樓梯布滿腳印，臟的要死。我和黃潤(rùn)杰、盧杞燕、楊偉鈞用完了班級(jí)的干地拖還沒(méi)有拖干。眼看就要上課了，一上課值日隊(duì)干來(lái)檢查扣分了就慘了！這時(shí)，黎老師來(lái)了，她看到樓梯那么濕，就說(shuō)：“漏水了，趕快去找主任啦！”

　　我和黃潤(rùn)杰二話沒(méi)說(shuō)，立刻跑去主任室。劉主任聽(tīng)了我們的來(lái)意之后，馬上和校長(zhǎng)拿好工具來(lái)到了樓梯�？墒翘珖�(yán)重了，劉主任和校長(zhǎng)忙活了一個(gè)時(shí)辰還沒(méi)搞完，就對(duì)我們說(shuō)：“你們先回去吧�！蔽覀冎缓庙樦鴦⒅魅蔚囊馑�。

　　上完上午的課后，下午轉(zhuǎn)眼就到了，又到掃地的時(shí)候了。地拖桶也已經(jīng)裝滿從消防栓漏出來(lái)的水了，但漏水的'情況還不見(jiàn)減少。黃潤(rùn)杰馬上倒了水，從地拖桶里漏出的水也很快拖干了。正當(dāng)我們準(zhǔn)備收工的時(shí)候，英姨來(lái)了，她打開(kāi)工作室，進(jìn)去一看，看見(jiàn)里面全是水，就說(shuō)：“怎么這么多水呀？”

　　我跟英姨說(shuō)明了原因，英姨聽(tīng)了以后，馬上從我們手上拿過(guò)掃把，連忙把工作室里的水都掃到我們的包干區(qū)，然后說(shuō)：“愣著干嘛，還不趕快用地拖吸干�！�

　　看著眼前突然多出來(lái)的臟水，我們四個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)能可憐天下值日生呀？”

值日生作文4

　　大清早，我就到了學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)星期我當(dāng)值日生。我和“鏡子”（章靜）同學(xué)的崗位是站在學(xué)校門口，負(fù)責(zé)檢查隊(duì)員們的紅領(lǐng)巾，維持校門內(nèi)外的秩序。

　　突然，一輛自行車緩緩地駛進(jìn)學(xué)校，我剛想上前阻攔，一看是我們班主任陳老師。我心中一陣慌亂，是“放”還是“攔”，我猶豫不決。

　　我看見(jiàn)站在對(duì)面的“鏡子”同學(xué)正注視著我，好像說(shuō)：“班主任老師來(lái)了，你敢攔嗎？”我想起了值日生的職責(zé)，變鼓起了勇氣，上前一步，喊了聲：“陳老師好！”然后結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“陳…老師，請(qǐng)您…下…車，推車…進(jìn)…校門。”我說(shuō)得很輕，說(shuō)完，又偷偷看了她一眼。陳老師的`臉一下子紅了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，下了車，推著車進(jìn)校門。

　　這時(shí)，站在我左邊的“鏡子”同學(xué)一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，說(shuō)：“你是一個(gè)稱職的值日生！”

　　上課了，陳老師走進(jìn)教室，臉色很難看，我心里緊張極了，低著頭，不敢正眼看老師。陳老師講話了，她說(shuō)：“今天，我要向同學(xué)們作自我批評(píng)……”

　　什么？陳老師要作自我批評(píng)？我簡(jiǎn)直懷疑自己的耳朵�！拔乙�表?yè)P(yáng)我們班上的值日生林小莓同學(xué)，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)……”我抬起頭來(lái)一看陳老師還是那樣嚴(yán)肅，但是，在她輕易不露笑容的臉上，我看到了一絲別人覺(jué)察不到的笑意。

值日生作文5

　　一天又一天的時(shí)光過(guò)去，今天輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)了。我們幾個(gè)值日生拿著夾子和垃圾袋走到樓下。

　　我東張西望，把看到的垃圾都夾進(jìn)了垃圾袋。望著即將裝滿的垃圾袋，我很有成就感。因?yàn)槲叶鄵炱鹨黄�紙，學(xué)校的的環(huán)境衛(wèi)生就多一分干凈。打掃完了，這時(shí)有個(gè)別同學(xué)來(lái)得比較早。當(dāng)一個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)我打掃的區(qū)域時(shí)，悄悄把手放進(jìn)口袋里，把一小團(tuán)紙?zhí)统鰜?lái)扔到了地上。我看見(jiàn)了，當(dāng)他正在暗自竊喜沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我跑了過(guò)去，抓住他的胳膊，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以亂丟垃圾？如果同學(xué)們都學(xué)你，這里扔一片垃圾，那里扔一片垃圾。我們的.校園不就成垃圾場(chǎng)了嗎？我們要時(shí)刻注意衛(wèi)生，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境。這樣大家才能舒心的學(xué)習(xí)！”

　　那位同學(xué)聽(tīng)了我的警告后，羞愧難當(dāng)，低著頭，手撓著頭發(fā)，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我這就撿起來(lái)�！敝灰�(jiàn)他用手撿起紙后迅速跑到垃圾桶那，把垃圾丟了進(jìn)去。他還熱情的去幫助其他打掃衛(wèi)生的同學(xué)。從那以后，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他打掃衛(wèi)生的身影，非常認(rèn)真仔細(xì)，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡他了。

　　望著他的身影，我為自己曾經(jīng)改變過(guò)他而有一種成就感。作為值日生，我不僅將學(xué)校地面的衛(wèi)生打掃干凈了，還擦干凈了一位同學(xué)心靈的塵埃。我是值日生，我驕傲！

值日生作文6

　　我是我們學(xué)校的一名值日生你們別看值日生非常神氣可是當(dāng)值日生并不容易。

　　當(dāng)值日生必須每天都要很早起床無(wú)論天氣多么惡劣都要按時(shí)到校。坐在媽媽的車后一陣陣寒風(fēng)刮在身上冷嗖嗖的可是一想到自己是值日生是學(xué)校的監(jiān)督員就覺(jué)得心里暖烘烘的'一點(diǎn)也不覺(jué)得冷了。當(dāng)值日生不但要早點(diǎn)起床而且特別容易得罪人。記得有一天我值日在學(xué)校門口看見(jiàn)我的好朋友小明走過(guò)來(lái)正想跟他打招呼時(shí)只見(jiàn)他把手上的一團(tuán)廢紙有意無(wú)意扔進(jìn)了路邊的草叢里。我看見(jiàn)后就準(zhǔn)備打開(kāi)本子記他的名字時(shí)。

　　小明就湊過(guò)來(lái)說(shuō)："顧明毅是不是給我們班加分？"我說(shuō)："你這件事做得不對(duì)不應(yīng)該把廢紙扔在草叢里這樣是不對(duì)的。""喲喲顧明毅你還當(dāng)真了。這只是一件小事只要你不說(shuō)就沒(méi)有人知道。"我說(shuō)："這是學(xué)校的規(guī)定任何人都不能違反一旦違反就要扣分。"小明知道錯(cuò)了就說(shuō)："顧明毅你就通融一下還不行嗎？"我堅(jiān)定地說(shuō)："不行！"小明什么話也沒(méi)說(shuō)就氣呼呼地走了。為了這件事小明他幾天都沒(méi)有理我。

　　說(shuō)句心里話："當(dāng)值日生不容易做好值日生就更不容易了。"

值日生作文7

　　校園里，大部分同學(xué)都認(rèn)為當(dāng)個(gè)值日生是一個(gè)很好的事兒，因?yàn)樗�贏得其它同學(xué)的羨慕，但你如果真正成為一名值日生的話，你就會(huì)明白：值日生也不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　星期四早上我值日，六點(diǎn)一刻便從溫暖的被窩中爬出來(lái)，因?yàn)橹等丈�要比其他的同學(xué)早到半個(gè)小時(shí)，換好衣服，吃完早餐，不到七點(diǎn)我便和媽媽一起騎上電瓶車向?qū)W校駛?cè)ァ?/p>

　　到了學(xué)校，我奔進(jìn)教室，放下書(shū)包后，就做一些值日的準(zhǔn)備工作，然后就一直站在校門口等待開(kāi)門的時(shí)候，當(dāng)學(xué)校的大門打開(kāi)后，我的責(zé)任不光要幫助老師維持好秩序，還要記下那些主動(dòng)拾廢紙的同學(xué)名字，對(duì)他們的行為進(jìn)行班級(jí)加分，因?yàn)橥ㄟ^(guò)表?yè)P(yáng)他們的行為使其它同學(xué)做到不亂扔紙屑、垃圾等，這樣我們美麗的校園就會(huì)更美麗；同時(shí)也要記下那些亂扔廢紙的同學(xué)，因?yàn)樗麄冞@樣的.行為會(huì)破壞我們美麗校園的面貌……課間，我們同樣不能和別的同學(xué)一樣進(jìn)行活動(dòng)，要去檢查有沒(méi)有追逐打鬧的學(xué)生，因?yàn)樗麄冞@樣做會(huì)很容易給自己或他人造成傷害，十分危險(xiǎn)。放學(xué)了，我們要站在校門口記下各個(gè)班級(jí)路隊(duì)情況，每次我們總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。

　　當(dāng)每次做完值日生應(yīng)做的事情，感到很累準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)�；丶业臅r(shí)候，我回頭總會(huì)看見(jiàn)老師們的辦公室的燈還亮著，啊！原來(lái)老師在燈下為我們批改作業(yè)，每天都是這么晚了還在工作著，真的是太辛苦了。

　　雖然做值日生讓我感覺(jué)辛苦，但想起老師們的辛苦，我這點(diǎn)兒苦真的不算什么了！我會(huì)一直努力當(dāng)好這個(gè)值日生的！當(dāng)好老師的小助手。

值日生作文8

　　嘿！今天輪到曾水清值日了，可真不尋常哦！

　　這個(gè)值日生呀，真得意！

　　早上，我剛踏進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)那震耳欲聾的歌聲“我的名字叫無(wú)敵，我相信……”哎！一聽(tīng)就知道是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的曾水清在唱。我心想：?jiǎn)�，我看那曾水清真要變成林無(wú)敵了！他看見(jiàn)我來(lái)了，連忙挺直腰，裝著一副很嚴(yán)肅的樣子，清了清噪子，說(shuō)：“今天可是本大王值日，還要過(guò)3分鐘上課！”哼！這么得意！我一臉不服氣的`模樣，心想：不要得意得太早！

　　這個(gè)值日生呀，真嚴(yán)格！

　　“上課了！”自習(xí)課上，曾水清大聲道。玩得不亦樂(lè)乎的黎楚瑩害怕曾水清，只能回座位做作業(yè)去了！

　　“王雨敏！提醒！”說(shuō)完，他把王雨敏的名字工工整整寫在黑板上那“批評(píng)欄”的下面。那王雨敏氣得火冒三丈，大聲喊冤枉：“不！我又沒(méi)說(shuō)話，是她！”他指著黎楚瑩�！拔�！喂……喂！”黎楚瑩漲紅了臉，“好啊！竟然說(shuō)我！那你有什么證據(jù)……”呵呵！說(shuō)了一大堆廢話！曾水清忍不住了，氣得直跺腳，大吼道：“給我安靜下來(lái)！吵什么吵？”教室立刻安靜下來(lái)，連一根針掉在地上也聽(tīng)得見(jiàn)！都埋頭寫作業(yè)了！

　　這個(gè)值日生呀，真搞笑！

　　下午，我們正在做作業(yè)。謝強(qiáng)悄悄地對(duì)王雨敏說(shuō)了幾句話，曾水清聽(tīng)見(jiàn)了，大叫一聲：“謝強(qiáng)，提醒！”說(shuō)完，便記上了他的名字。謝強(qiáng)馬上臉紅了，忍氣吞聲……

　　“撲！”曾水清那邊忽然有了動(dòng)靜�！鞍�喲！賀老師，這邊有毒氣！”謝強(qiáng)捂著嘴巴，向賀老師告狀。我們笑得合不攏嘴，呵！不知道吧？我們班的“放屁大王”放一個(gè)屁！哈哈！“沒(méi)什么，只是吃多了毛豆！”曾水清摸著腦袋，害羞地說(shuō)。“哈……”我們笑得越來(lái)越厲害了！

　　這個(gè)“多面體”值日生，真逗人，你不覺(jué)得他有趣嗎？

值日生作文9

　　新學(xué)期開(kāi)始了，當(dāng)然也免不了每天輪流做值日，我也一樣被分到了五組值日，由此我的苦頭就這樣開(kāi)始了。

　　苦

　　星期五的早晨，我還在被子里暖暖和和地睡覺(jué)，突然老媽大聲對(duì)我喊到“馬 亦飛，起床啦，今天你值日。”我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)睡，不知道過(guò)了多久我睜開(kāi)眼睛一看表，呀！不好。都7點(diǎn)整了。我急忙穿好衣服，洗了一把臉，拿了一塊面包就往外跑，邊跑邊想：天吶，如果以后天天都是這樣可怎么辦？好苦呀！

　　辣

　　來(lái)到學(xué)校還沒(méi)有來(lái)得及放下書(shū)包，衛(wèi)生組長(zhǎng)走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，把你自己這里掃干凈，把垃圾倒了，擦黑板，整理講桌�！笔裁�？讓我干這么多，沒(méi)有辦法只好遵命了。就這樣干來(lái)干去，忙的不亦樂(lè)乎，當(dāng)干完了的時(shí)候，我的額頭上和背上都是汗，火辣辣的，好熱��！邊干邊快樂(lè)著，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)的`整潔做出了一份小小的貢獻(xiàn)。

　　酸

　　下課了，我和幾個(gè)小伙伴一起出去玩，回來(lái)以后我看見(jiàn)地上有一張紙，不知是誰(shuí)扔的，我想揀起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，這時(shí)候衛(wèi)生組長(zhǎng)走來(lái)說(shuō)：“這張紙是不是你扔的？”“不是！不是！”我回答說(shuō)�！澳氵�不承認(rèn)，待會(huì)兒上語(yǔ)文課看你怎么交代。”他說(shuō)。我心里酸酸的，很委屈。

　　甜

　　一天下來(lái)，我們雖然很累，但由于打掃得干凈得到了老師的表?yè)P(yáng)，我們的心里比吃了蜜還甜。

　　我喜歡值日，因?yàn)橹等帐俏覀儼嗉?jí)里每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，同時(shí)，它也教會(huì)我們自己的事情要自己做。

值日生作文10

　　一次活動(dòng)聊天活動(dòng)中，無(wú)意中我問(wèn)我們班的胡智宣小朋友，“你最大的愿望是什么呀?”他說(shuō)：“我最大的愿望是每天能夠當(dāng)值日生�！边@時(shí)，我覺(jué)得十分的驚訝，值日生真的有那么大的魅力嗎?那么就去挖掘這種魅力吧!

　　何謂值日生呢?所謂的值日生就是每個(gè)孩子在每天的排班中所擔(dān)任的職務(wù)角色，比如：幫助其他小朋友掛毛巾、擺板凳等，像小班長(zhǎng)似的管理小朋友的一些日�，嵥槭挛�。這樣做呢他們就會(huì)有一種成就感，有領(lǐng)導(dǎo)才能，不僅幫助了其他小朋友，自己也同樣得到了相應(yīng)的鍛煉和滿足。

　　“值日生我們開(kāi)始輪流，每周都會(huì)請(qǐng)不同的孩子�！碑�(dāng)我們向幼兒宣布這個(gè)消息時(shí)，他們可高興了，各個(gè)都興奮的和旁邊的小朋友聊著，什么時(shí)候可以輪到我等等。連平時(shí)在班里不太說(shuō)話、靦腆的孩子也開(kāi)始討論著。但我們也有幾點(diǎn)要求值日生要起帶頭的作用要有好的'示范，要是你做的不好大家都不認(rèn)同你，那老師有權(quán)利把你值日生的職務(wù)取消，請(qǐng)其他孩子來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)，直到你能改正為止才讓你來(lái)當(dāng)。事實(shí)證明，我們的做法是很正確的，雖然那天老師眼里調(diào)皮的孩子偶爾會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是從小朋友的表現(xiàn)中我們可以看到反映是越來(lái)越好。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，真切地體會(huì)到不應(yīng)該拒絕孩子想表現(xiàn)自己的請(qǐng)求�？擅總�(gè)孩子在老師的心中又是怎么的?讓我們走進(jìn)每一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，去認(rèn)識(shí)他們，了解他們，關(guān)愛(ài)他們，用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。給他們一個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候吧!

值日生作文11

　　還有人覺(jué)得當(dāng)值日生特別好，既厲害又免于被別人欺負(fù)。第一次值班的時(shí)候，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　記得開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期后，我被選為值日生，我很開(kāi)心。當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒立即成為一名聲望很高的責(zé)任學(xué)生時(shí)，他怎么會(huì)不高興呢？

　　終于到了我們值日的日子。紅色的徽章，漂亮的文件夾，臉上的'神情真的有點(diǎn)踏實(shí)！隊(duì)伍來(lái)了，我趕緊回崗位。一個(gè)人影從我身邊經(jīng)過(guò)；“你為什么不戴紅領(lǐng)巾？”“你的�；赵谀睦铮靠鄯�！”別人在我指揮下，我立刻活躍起來(lái)。就在我得意的時(shí)候，突然看到一個(gè)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的同學(xué)；“這位同學(xué)，你……”“怎么了，別妨礙我叔叔！”我抬頭一看，一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生正帶著邪氣看著我�！皼](méi)有。什么都沒(méi)有。”我緊張得立刻結(jié)結(jié)巴巴。六年級(jí)的人走了之后，周圍的人不滿地看著我，我一下子就心虛了，頭燒得像發(fā)燒一樣。

　　我低下頭，心中充滿懊惱；六年級(jí)的學(xué)生比我們大，比我們強(qiáng)的時(shí)候就會(huì)欺負(fù)別人。我必須讓他們。不過(guò)我是值日生，但是只扣低年級(jí)的學(xué)生是不公平的，所以我和以大欺小的學(xué)生沒(méi)什么區(qū)別。突然，我意識(shí)到，我們不能這樣，一定要做到值班——無(wú)私的本分！這時(shí)我看到六年級(jí)學(xué)生亂扔盤子，馬上走過(guò)去，拿起他的�；湛鄯�。

　　值日生不僅要扣分，還要公平，這樣才是合格的值日生。

值日生作文12

　　每個(gè)星期三，是我值日，我負(fù)責(zé)擦黑板和收拾，整理講臺(tái)，雖然看上去和聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)還是不容易的。每當(dāng)你值日時(shí)，你千萬(wàn)不能遲到，而且還要把講臺(tái)擦干凈，做到“一塵不染”，黑板要擦干凈，這樣你才不會(huì)受老師訓(xùn)導(dǎo)。但是這樣要堅(jiān)持一天也是不容易的，你們大家看看以下幾個(gè)例子就知道了。

　　早上本來(lái)7：00起來(lái)，可因?yàn)橹等眨?：45就起來(lái)了，因?yàn)榈谝还?jié)課是數(shù)學(xué)老師的課，我早就把黑板擦干凈，，講臺(tái)收拾好了之后，回到座位，準(zhǔn)備上課。叮鈴鈴···下課鈴響了，但數(shù)學(xué)老師還在講課，直到在前2分鐘才下課，我上了個(gè)從廁所，誰(shuí)知道正好下課鈴打響，我趕忙回到教室，把講臺(tái)簡(jiǎn)單的收拾一下，黑板擦干凈，就回到了座位，假如是數(shù)學(xué)老師上課的話，他就會(huì)說(shuō)：“今天誰(shuí)打掃？講臺(tái)這么亂？跟垃圾堆一樣！”險(xiǎn)好是語(yǔ)文老師的課，沒(méi)怎么注意，我才逃過(guò)了這一關(guān)。

　　下午第一堂課是音樂(lè)課，我連忙把講臺(tái)收拾好，騰出放琴的'地方后，去辦公室把琴和錄音機(jī)，包拿到講臺(tái)上，把插頭插好后，坐到座位上。第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把講臺(tái)收拾好，黑板擦干凈，數(shù)學(xué)老師才沒(méi)說(shuō)什么。第三堂課是活動(dòng)課，不需要干了我第四堂課是英語(yǔ)課，我差點(diǎn)忘了今天我值日，我又干了我今天第四次重復(fù)干的事情了。

　　這一天，我的值日還是比較順利地，不像其他值日的同學(xué)一樣被老師罵，但是有老師拖課的話，我們這些值日生就麻煩了，我們很真誠(chéng)的希望老師不要再拖課了，這樣就可以讓我們這些值日生好辦一些了。

　　總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)值日生雖然麻煩，但是可以使班級(jí)干干凈凈，我們一定要做個(gè)好值日生！

值日生作文13

　　星期三，我是我們班的值日生，真開(kāi)心。我6點(diǎn)50分就早早地來(lái)到教室，拿起抹布、掃把和簸箕，向包管區(qū)走去。

　　來(lái)到了包管區(qū)，我首先把走廊邊槽里一些不容易掃的小樹(shù)葉，小羽毛等垃圾撿起來(lái)，扔到簸箕里，比較大的垃圾我就先用掃把掃在一起，再用掃把掃到簸箕里。我又想到老師說(shuō)過(guò)行政樓折角那一塊地方，經(jīng)常有人走過(guò)那兒，一定要重點(diǎn)打掃。我立刻跑過(guò)去，一看，哇，好多的小草��！心想：這兒照不到太陽(yáng)，小草居然還長(zhǎng)得這樣生機(jī)勃勃，它們的生命力真是頑強(qiáng)��！我又自言自語(yǔ)道：“這兒是你們不該長(zhǎng)的`地方，你們礙眼了”。我邊說(shuō)邊用手一棵一棵地把它們連根拔起。有泥土落在了地上，我就用掃把把它們掃干凈。

　　打掃完地面，我又要擦瓷磚了。我順手拿起一塊抹布，從上到下，一塊瓷磚一塊瓷磚擦著，可看起來(lái)不太干凈，我就把一盆臟水倒掉，重新打一盆干凈的水，再用力擦，不一會(huì)兒一半的瓷磚就擦得干干凈凈了。我心想：另一半瓷磚也應(yīng)該這樣擦，我就繼續(xù)認(rèn)真地擦著，一會(huì)兒就全部擦好了。掃好了地，擦好了瓷磚，我就去倒垃圾，我走到垃圾桶旁邊，把簸箕內(nèi)的垃圾倒了下去，就回到教室，把抹布、掃把和簸箕放回原處。

　　當(dāng)值日生可真開(kāi)心！不光可以讓大家擁有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，又能提高勞動(dòng)能力。

值日生作文14

　　我們班值日分為四大組，每個(gè)小組打掃一個(gè)星期，有時(shí)打掃得不干凈而扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)了，要多掃一至兩天。作為一個(gè)值日生，酸甜苦辣都嘗過(guò)。甜：每個(gè)學(xué)期末，老師都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)表現(xiàn)好的值日生和值日組長(zhǎng)。雖然有這個(gè)作為獎(jiǎng)勵(lì)，但是痛苦還是很多。早上問(wèn)題不大，也沒(méi)有什么垃圾，但包干區(qū)的值日生還是要去看一看，我也在包干區(qū)值日，當(dāng)每一次鉆到階梯教室前的樹(shù)林里，頭發(fā)上總是會(huì)沾有一些蜘蛛網(wǎng)，很臟，搞得我很不舒服。第一節(jié)課下課，值日生就開(kāi)始出動(dòng)了，擦黑板的值日生首先走到黑板前，拿起黑板擦馬上動(dòng)起身來(lái)，如果遇到像語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師這樣寫黑板多的老師，那可就要吃一肚子的.粉筆灰了，每節(jié)下課都是如此。每到中午吃完飯，掃地和拖地的同學(xué)也開(kāi)始行動(dòng)了，但他們也最倒霉。掃地的同學(xué)最怕有風(fēng)，很容易把灰塵吹走。冬天有自然風(fēng)，而夏天有自然風(fēng)，也就是——電風(fēng)扇。

　　冬天，有的同學(xué)到外面去曬太陽(yáng)，有的同學(xué)在教室里寫作業(yè)，還有點(diǎn)在走廊里或小賣部吃東西，風(fēng)勢(shì)不大，還不算很糟。夏天，大家都窩在教室里，開(kāi)著最大檔的電風(fēng)扇，那可最慘，大家都一起吃著灰，很無(wú)奈，只能關(guān)掉電風(fēng)扇。這時(shí)，有的同學(xué)只能用書(shū)本當(dāng)扇子扇，有的同學(xué)卻靜下心來(lái)寫作業(yè)看不出有多少汗，有多么熱，熬過(guò)一會(huì)，又能開(kāi)電風(fēng)扇了。夏天反而對(duì)拖地的同學(xué)有力，既有陽(yáng)光，又開(kāi)著電風(fēng)扇，地上的水蒸發(fā)得十分快，剛拖完一行地，不過(guò)一兩分鐘就已經(jīng)蒸發(fā)完了。但是冬天，還有下雨天，很潮濕，陽(yáng)光又不大，水蒸發(fā)的很慢，又有發(fā)本子的同學(xué)走來(lái)走去，地又臟了。這些就是作為一個(gè)值日生的痛苦和煩惱，只要我們少吃一些零食，少亂扔一些垃圾，就可以為值日生排憂解難了。

值日生作文15

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，曹老師莊重地站在講臺(tái)上，面帶微笑地我們說(shuō)：“今天我們來(lái)評(píng)選值日生，請(qǐng)同學(xué)們看黑板上的值日生，再說(shuō)出大家相當(dāng)?shù)闹等丈��！辈芾蠋熣f(shuō)完就在黑板上刷刷的寫起了值日生的名稱和需要的'人數(shù)。我非常想當(dāng)課前值日生，于是等草拉屎寫完，就把小手舉得高高的，好讓曹老師首先看到我，果然，曹老師馬上看到了我，曹老師問(wèn)：“羅文卓，你想當(dāng)什么值日生？”我脫口而出：“課前值日生�！辈芾蠋熡执舐暤膯�(wèn)：“還有沒(méi)有同學(xué)和羅文卓一起競(jìng)爭(zhēng)課前值日生？”“嘩嘩”的一下子站起來(lái)了許多人。

　　我的心一下子猛烈地跳了起來(lái)，我心想：紀(jì)念我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真多�。〔芾蠋熞怨膭�(lì)的方式作為投票，有時(shí)候只有稀稀拉拉的掌聲，有時(shí)候竟然鴉雀無(wú)聲，還有的時(shí)候全教室一片掌聲，簡(jiǎn)直拍得震天響。最后，曹老師做出一個(gè)完整的結(jié)果：羅文卓，尹佳靜勝任課前值日生這項(xiàng)工作。我聽(tīng)到了自己當(dāng)上了課前值日生，我感覺(jué)非常高興又非常自豪，因?yàn)�，我終于當(dāng)上了課前值日生，我心想：我一定要管好課前，讓老師一走進(jìn)來(lái)就感覺(jué)到了心情舒暢，然后還給老師要給安靜的課前，我猜想尹佳靜也是這樣想的吧。

　　最讓我感到驚訝的是，賀文峙竟然因?yàn)楹诎迳纤�有的名字他找不到自己的位置而哭了，賀文峙以前我沒(méi)有看到過(guò)他哭，我希望他以后不要再哭了，做一個(gè)勇敢，誠(chéng)實(shí)的，頂天立地的男子漢吧！

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