我身邊的小能人作文【必備】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我身邊的小能人作文，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！背燥埵俏业念^等大事，我可是一個標標準準的吃貨，一個大吃貨。有一個廚神級別的媽媽是個多么幸福的一件事啊！
媽媽是一個做飯的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作，就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃，只見媽媽拿出一個相貌很丑的土豆，在她的刀下轉(zhuǎn)幾下，土豆脫下“衣裳�！弊兂闪艘粋�個水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀，一手拿刀，一手按著土豆，一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片，把土豆摞起來，變成了一根根細細的土豆絲，猶如一根根火柴棒。
準備工作做好了，媽媽開始點火、倒油、試油溫，再把淡黃色土豆絲放進鍋里，土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn)，發(fā)出“吱—吱—吱”的響聲。突然，鍋里燃起了火，我嚇得大叫：“�。≈鹆�！”我嚇得撒腿就跑，媽媽卻不慌不忙地拿起鍋，用力一顛，土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里�；饻缌耍灰粫䞍�，香噴噴的土豆絲出鍋了，真是色香味俱全，我一連吃了三碗飯。
每當有客人來我家時，媽媽也會大顯身手，一盤盤色彩鮮艷、美味可口的'佳肴擺在桌上，客人連連稱贊：“太好吃了。”
有這樣一個會做飯的媽媽，我真幸福，也很自豪，她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文2
我班里有個小能人，她叫魏菲，她是一個活潑開朗的女孩。她有著一頭烏黑的齊耳短發(fā)，皮膚白白的，還有著一雙水汪汪的大眼睛，看起來可愛極了！
魏菲她非常喜歡畫畫，她會畫很多種畫呢。她會畫水彩、素描、線描她不僅畫畫好，在班里的成績也是數(shù)一數(shù)二的，我真羨慕她，畫畫好而且不會影響學習，所以她有一個綽號，叫作“小畫家”。
今天，我們班里要舉行一場繪畫比賽。比賽開始了，參加比賽的同學都開始畫了，但大家都看著魏菲畫畫，魏菲的眼睛緊緊盯著畫板，兩只手嫻熟地在畫板上畫來畫去，仿佛一對蝴蝶在畫板和顏料盤之間跳躍、飛舞。終于畫好了，她畫了一個大公園，大家忍不住贊嘆：
“魏菲好厲害呀！”
“畫得好好看呀！”
“魏菲我要向你學習！”
突然，在魏菲旁邊的`一位同學不小心把一個墨點甩到了魏菲的畫上，大家都驚慌失措的，可是魏菲卻十分鎮(zhèn)定，她在紙上畫了一只可愛的小狗，大家看了，都說畫得好。最終，魏菲獲得了勝利。
這就是我班的“小畫家”魏菲，做起事來鎮(zhèn)定又認真。
我身邊的小能人作文3
我喜歡的風味食品，給老師的一封信，我的理想，幸福小夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風吹皺的江面上，撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的.細鱗片。
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著�？此昙o不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。什么，給校長的一封建議書，紅月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽，臨別時您到車站送我�？粗�，我忽然感到一陣難過。您是四十歲剛過的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費盡心血的見證��！
點點的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。
我身邊的小能人作文4
一把又粗又長的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的臉，這就是我們班的.習作小能手一一李麗。
有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看，原來她在寫作文。似乎是我驚動了她，她轉(zhuǎn)過頭來，看到我在她身后，便問道：“有什么事情嗎?”我笑著說：“沒什么事，只是看看你在干什么�！蔽译m然嘴上說沒什么，但心里對她十分敬佩。
還有一次，我寫完一篇文章，請她幫我修改。她接過作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會兒，我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見她平時看的書多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。
是李麗把我引上了寫作的道路，是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對我的指導和幫助。
我身邊的小能人作文5
金寧，中等個子，皮膚稍黑，不太愛說話，別看他樣子不太機靈，其實他的計算機可是特別靈，微機老師對他是百般寵愛。
記得有一次，微機老師出了一道難題，任春慧、蕭聿翔等許多優(yōu)秀的.同學都回答錯了，氣得老師不禁大發(fā)雷霆：“怎么那么多同學答錯了？上節(jié)課你們白上了！給我快想想，回答不出來我們不上新課！”這一火嚇得我們大氣都不敢出，這是，金寧卻輕松自如的舉起了手。“金寧。”老師怒氣未消。不一會兒，金寧就輕松地解出了這道題……
還有一次，學校舉行打字比賽，金寧也參了賽。老師剛喊開始，他就飛快地打了起來，不到五分鐘，一篇文章就打完了。他抬起頭，看了看坐在他旁邊的幾位同學，天呀！有的連第一自然段還沒有打完呢，當然，冠軍非他莫屬，現(xiàn)在他還是我們班打字最快的同學呢。
我身邊的小能人作文6
一說起小能人，那當然就是“門神”劉吻聞朗了，他個子很高，不但足球技術好而且成果也不錯。
他有一雙炯炯有神的大眼睛，總是忽閃忽閃的顯得虎頭虎腦的，紅彤彤的大臉蛋，讓他面色紅潤。
有一次足球競賽時，他守住最佳射手呂九義的`點球，真是不可思議的事�。∮纱丝闯鏊亲闱蛐∧苁�，但是光運動也不行呀！必需勞逸分離，他的成果在班上可是數(shù)一數(shù)二，但有時分也會大意，在我遇到艱難的時總會在第一時間輔佐我。當我不開心時，他會給我一顆紫皮糖，讓我把懊惱通通遺忘。
但他偶爾也會很調(diào)皮，吳教員那頑強的牛脾氣，也擋不住劉聞朗對足球的酷愛，有一些他還不想上思品課，去踢球了，不過也是，足球能讓人遺忘一切的懊惱。這件是我和他的小秘密。千萬別通知他人噢！
這就是我身邊的多功用小能人——劉聞朗，你們喜歡嗎？
我身邊的小能人作文7
我們班，有許許多多的小能人，比如考試能手張A，書法家趙L，畫畫高手李W，天才作家胡E……不過，我最敬佩的小能人還數(shù)體育之星朱H。
光看外表，確實不昨的。大大的腦袋在瘦小的身體上支著，怎么看也不對稱，一雙玲瓏活現(xiàn)的眼睛在大腦袋上不停地轉(zhuǎn)動著，不過你們可別小看他，他可是我們班耐力最強、體育最好的人。他就坐 在我前面，所以，他啥脾氣我一清二楚，朱H熱愛體育已經(jīng)到了走火入魔的程度。
一次體育課，老師說讓我們跑400米，朱H頓時高興得手舞足蹈，而其它同學卻叫苦不迭。一聲哨響后，同學們蜂擁著向前跑去，我們剛跑完200多米后，就累得氣喘吁吁，朱H已經(jīng)跑了300米了卻還精 力旺盛。最后，他取得了第一的'好成績！我只取得了第五名的成績。
還有一回，我、朱H等幾個同學一起被選為體育隊的成員。每天早上6：00到校，然后圍著文峰中路跑，一共3000米。我跑了約1900米后，就累得不行了，朱H卻仍然跟著六年級的同學不緊不慢地跑著 ，沒有停下來的意思，真不愧是一個體育之星。
朱H把體育當作了興趣，不斷地刷新記錄，太棒了，我將和他一起進步，每天都會“更上一層樓”的！
我身邊的小能人作文8
在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友——張子芃。
張子芃有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五一班的班長。
張子芃的作文寫得很好。老師在講作文時，常常拿他的作文當作范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的.作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時，張子芃已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，張子芃的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時，當場拿著張子芃的作文讀給大家聽，并說張子芃作文寫得很真實，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實，并讓我們學習他的語言表達能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，張子芃還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報·成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎呢！
張子芃同學不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動聽。有一次，下課后，張子芃在教室里演奏了一首樂曲——《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，張子芃突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時，雷鳴般的掌聲響了起來�！罢鎱柡�！”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友——張子芃。
我身邊的小能人作文9
我身邊的小能人有許多，例如體育健將——劉易塵，小提琴能人——姚知步，古箏小能人——羅唅嫣……，而我最佩服的是我們班的一名學霸，大家都稱她為背古詩小能人，別看她才12歲，會背的古詩可多著呢！
一頭烏黑秀麗的長發(fā)，彎彎的月牙眉，水汪汪的眼睛架著一副眼鏡。
周四國學課上，我們準備了飛花令。一大早，那幾個學霸就在探討關于月的詩句，姚知步得意洋洋的說：“琵琶行里也有關于月的詩句哦”。于是，徐逸興笑嘻嘻的說道：“我可會背整首琵笆行呢”！接著她就滾瓜爛熟的背了起來，“元和十年，予左遷九江郡司馬，明年秋……”。
徐逸興還把整本十二歲以前的`語文背熟了，但人家也不是天生就這樣的呀，她也是慢慢積累，我們的那些古詩對她來說張飛吃豆芽，小菜一碟，你們說她是不是很厲害呢，忘了告訴你們，人家可是老師之家呢！
以后我也要向徐逸興學習！
我身邊的小能人作文10
哪里踢足球，哪里就有他的身影，他就是我們班的“足球王子”代后勝。
代后勝的皮膚黑黑的，感覺天一黑就找不到他了。他眉毛粗粗的，好像兩條毛毛蟲一樣，眉毛下面是一雙大大的眼睛，只要看到足球，眼睛里都冒著光。
他踢球的技術很好，比賽的時候只要有他在，我們班是穩(wěn)贏的。最令人印象深刻的一次是我們班參加學校的足球比賽，那場面真是激烈啊。我們和對手比分不相上下，拉拉隊在為我們加油吶喊。聽見拉拉隊的叫喊聲，我們振奮精神重新投入比賽。我們隊的曹博把球給踢歪了，偏離了線路，還把自己的.鞋子給踢飛了。眼看球就要落入對手的腳下，代后勝卯足力氣跑了過去，在半路將球截了下來，還把球踢入了對方的球門中。我們的隊員看見進球后來了精神，大家都鼓足勁和對手比賽。
代后勝在后半場帶領我們隊一路領先，拿到了比賽的第一名。比賽結(jié)束后同學們都說，“代后勝，你太厲害了�！薄耙菦]有你，我們班還贏不了呢！”代后勝聽了后笑了笑。
這就是我們班的“足球王子”，大家喜歡他嗎？
我身邊的小能人作文11
“走”出去吧，和我一起去看看我身邊的那位小能人吧！不過在小朋友“眼里”他是一位“超人”，但在我的“眼中”，他是一名小能人。
不過那件事，發(fā)生在我認為再平淡無奇的一天，但是下午回來時，我見弟弟讓爸爸生氣了，這時他突然問：“爸爸，你為什么有白頭發(fā)？”爸爸回答：“還不是被你氣的！”這時爺爺走出來，弟弟想了想說：“那爺爺?shù)念^發(fā)是怎么白的呢？”爸爸聽了果然啞口無言，為什么是果然，是因為這不止一次了。這就是這位小能人的`能處。
當然，不止是在家中，在學校也是。一天，老師說：“我有三個簡單問題和兩個難的問題，你想回答哪個？”因為三個太多了，所以弟弟選了兩個難的問題，老師問：“人類的祖先是誰”弟弟說：“猴子。”“那猴子原來是什么？”弟弟說：“單細胞�！崩蠋熒鷼饬�，又問：“單細胞是怎么出現(xiàn)的呢？”他想了想說：“你說過兩個問題，這都是第三個了，所以我可以不回答！”老師一聽就無言以對了。
哈哈，沒錯，他對我來說，就是小能人！
我身邊的小能人作文12
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā)，身材瘦小，個子不高不矮，算是個“中等”，只不過清秀的臉上配上了一副眼鏡，并且她對老師交給她的工作完成的很認真。別不信，因為她就是我們班能文不能武，能唱也能跳的“小天才”。
就拿老師交給她的工作來說吧，她完成的可真是太認真了。一天，老師讓她去設計黑板報，她不浪費一點時間，立刻去研究黑板報的圖冊去了。我們這次要做的.黑板報的主題是“愛學習、愛勞動、愛祖國”，所以她一直在圖冊里面選取關于那三個主題的插圖，老師雖然只讓她設計黑板報，但她為了黑板報快些竣工，所以他還幫別人畫插圖，可以說在制作黑板報的過程中需要做的事她都做過了。終于，在她的幫助下，我們只用了五天的時間就完成了，我們可以說是全年級黑板報做得最快的一個班。
就算這個事例你不能信服，我就來說說她的“天才”吧。在上個學期，學校讓人自愿報名參加“清華杯”全國少兒英語口語大賽�？趨^(qū)初賽，我們班原先有四個報名參賽，可是在比賽過程中只有她堅持下來了，而且她還進了總決賽，最終她奪得少兒C組的冠軍！
她是誰？她就是吳！欣！靜！她是我身邊的小能人！
我身邊的小能人作文13
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲，你要問這聲音源自哪里，那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色，大嘴，厚唇，有些微胖的'身軀，小巧但靈動的眼睛，一張嘴就是電腦專業(yè)術語。
上次，我們六年級級部互換教室，就在大家開心地適應新環(huán)境時，英語課的課件卻打不開了。這時，小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來，他先是在一本本子上寫了些什么，隨后他開始操作了起來。他眉頭緊皺，額頭上滲出了點點的汗珠，雙手在鍵盤和鼠標之間來回穿梭，動作行云流水，好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會兒后，便跑到隔壁班復制了一份課件，回到教室重新安裝了一遍，“成功了，可以打開了！”隨著熟悉的課件音樂，我們興奮地大喊：“小朱，你太厲害了，真不愧為我們班的‘電腦天才’�。 毙≈熳约耗樕弦惭笠绯雠d奮與自豪的神情。
后來，信息課的老師聽說后對小朱也是贊賞有加：“小朱同學很厲害啊！不錯，不錯！”
這就是我認為的“電腦天才”小朱同學了。
我身邊的小能人作文14
在我的身邊，有許多“小能人”。其中，給我印象最深的是我最要好的朋友――張子。
張子有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下是一張能說會道的嘴巴，他也是我們五一班的班長。
張子的作文寫得很好。老師在講作文時，常常拿他的作文當作范文讀給大家聽。有一次，卷子上出的作文題目是《秋天的樹葉》，大家都冥思苦想時，張子已經(jīng)“刷刷”地寫了起來。事后，卷子發(fā)下來了，張子的作文紙上寫著大大的“38”，是全班最高分。老師在講評這篇作文時，當場拿著張子的作文讀給大家聽，并說張子作文寫得很真實，語言很美，語句很通順，內(nèi)容也很充實，并讓我們學習他的`語言表達能力，我們聽了都十分佩服他。不僅如此，張子還經(jīng)常投稿，發(fā)表在《牡丹晚報?成長周刊》上的作文也很多，還獲過獎呢！
張子同學不僅作文好，他的單簧管演奏得也很動聽。有一次，下課后，張子在教室里演奏了一首樂曲――《新年好》，大家聽了，無不嘖嘖稱贊。接下來，張子突然收起了樂譜，即興演奏了一首優(yōu)美的流行曲子，頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。“真厲害！”我驚訝地說。
這就是我身邊的 “小能人”，也是我最要好的朋友――張子。
我身邊的小能人作文15
胡孔俊，是我的鐵哥們，他不僅學習成績優(yōu)秀，而且足球踢得很棒。今天，我們就來說一說他的這個特長。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，第一個抱著球出去的不用看，準是胡孔俊。
“快點，踢球去，玩耍猴�！边x出猴以后，就到了他大展身手的時候了：首先，他把球向左一帶，接著一扣，隨即把球傳了出去，而且每次都傳得一點不差，腳上好像裝上了GPS導航系統(tǒng)一樣準確。
中午，一吃完午飯，又是他第一個抱著球沖向操場：他先是練一會遠射，再練一會吊射，一直到對手來為止。
“開始”，隨著裁判的.一聲號令，比賽正式開始了，首先是胡孔俊帶球，他輕松地過了一個人，把球傳給了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一腳打門，球進了，1:0，我們領先。該對方進攻了，胡孔俊又投入到防守中，一邊指揮，一邊積極回防，把對方一次次的進攻都化解掉，然后再一次次地去進攻，成了場上的主力隊員。經(jīng)過一場苦戰(zhàn)后，我們隊憑借著胡孔俊那一腳精彩而又關鍵的進球取得了最終的勝利。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！彼裕艺J為他就是我身邊的足球小能人。
【我身邊的小能人作文】相關文章：
我身邊的小能人12-19
我身邊的小能人的作文02-03
我身邊的小能人作文05-08
我身邊的小能人作文11-25
我身邊的小能人作文06-13
（經(jīng)典）我身邊的小能人作文08-04
(經(jīng)典)我身邊的小能人作文09-14
我身邊的小能人作文[經(jīng)典]08-15
(精選)我身邊的小能人作文09-16
[精選]我身邊的小能人作文10-07