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我身邊的小能人作文

時間:2023-10-07 14:00:36 關(guān)于小的作文 我要投稿

[精選]我身邊的小能人作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我身邊的小能人作文,希望對大家有所幫助。

[精選]我身邊的小能人作文

我身邊的小能人作文1

  黃晨是我四年級的同班同學(xué),她愛扎馬尾,跑起步來一晃一晃的,她的眉毛比較淡,也比較細(xì),她的眼睛酷似水滴,平靜的出奇,這使她看上去格外的嚴(yán)謹(jǐn),有趣的是她那兩顆大門牙,活生生一只小兔子。

  黃晨是個小詩人,她寫的詩篇獲得過許多獎狀。記得有一次比賽是即興寫詩,這可難住了一部分比賽選手。他們有的鐵青著臉,好像為自己措不及防而感到尷尬;有的`抓耳撓腮,好像在腦子里急切尋找著構(gòu)思;有的則面不改色一動不動地盯著前方看。不知道是在尋找著構(gòu)思,還是到現(xiàn)在還沒有反應(yīng)過來?這些選手中,唯獨黃晨最特別,她是那樣的沉著冷靜,機(jī)智善變。她一手托腮,然后用手指點了點腦袋,緊接著眼睛骨碌一轉(zhuǎn),便拿起筆來在紙上寫下優(yōu)美的詩句--去看看海吧,你會發(fā)現(xiàn),煩惱是那么渺小,讓大海傾聽哭訴。去看看山吧,你會發(fā)現(xiàn)沉默是一種美德,如同父母無聲的關(guān)懷……她用動人的筆調(diào)深情地描寫著她所看到的每一個事物。她把世間一切當(dāng)作是人一樣看待,在靈性的深處,感受著它們,黃晨寫的詩即單純又深邃。

  有一次比賽,她是這樣寫的--我想找到丟失的云朵,可是天空說,云朵變成了雨滴,可是大地說雨滴變成了童年,可是媽媽說童年變成了記憶。我想找到失去的記憶,可是記憶說,它變成了云朵……

  黃晨寫的是不僅好,連書法也練的爐火純青。記得書法的一次等級考試,這個考官嚴(yán)厲的很,好多同學(xué)都沒有過關(guān)?僧(dāng)他走到黃晨身邊時,他那緊皺的眉頭終于舒展開來,還不忘叫一聲:“好”。

  黃晨的詩篇和書法無一不令人敬佩,她絕對是我身邊一位名副其實的小能人。

我身邊的小能人作文2

  在珠江路小學(xué)五年級一班這個大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。

  記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個猛子扎入水中,還興高采烈地對我們說:“你們快下來吧!很好玩的!闭f著又鉆入水中。他就像一條靈巧的`魚,在泳池中時隱時現(xiàn),時而憋氣游在水底,時而露出水面換氣,時而來段仰泳,時而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。

  上體育課時,老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運動!班健北荣愰_始了,有些同學(xué)才做了幾個就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統(tǒng)計完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個,大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。

  能1分鐘做60多個仰臥起坐,絕對不是只靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的努力,紀(jì)翔宇堅持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神。

我身邊的小能人作文3

  我們班的風(fēng)云人物可謂是燦若明星。不僅在班里,在學(xué)校也是頗負(fù)盛名。因為,他會一項只有少數(shù)人才會的絕活兒——街舞。正因為如此,校領(lǐng)導(dǎo)對他也是刮目相看。

  六一兒童節(jié)那天,老師讓每人報一個節(jié)目,他報了要表演街舞。他排在第14個上場。在這之前,他真是做好了充分的準(zhǔn)備。一上臺,只見他把戴的帽子一轉(zhuǎn),帽檐朝下,感覺很酷的樣子。上身穿黑色短袖,顯得他是個小白臉兒,下身配條黑色寬松褲子,腳上一雙黑色運動鞋。別說,那樣子真有點兒像“黑臉金剛”。

  開始表演了,他首先來一個空翻,成了倒立,雙手成了支點,雙腳在上,只聽有人說:“嘖嘖,還不就是倒立嗎?有什么了不起的,我也會啊!笨伤(zhèn)定自若,仿佛什么也沒聽到。這時,他忽然吐出一句:“嘿嘿,好戲就要上演了,你們可不要眨眼啊!敝灰娝纳眢w開始了360度旋轉(zhuǎn),雙手不停交換變成整個身體的支撐點。剛才說話的'那個同學(xué)已目瞪口呆,其它同學(xué)無不驚訝。誰能料到,看似簡單的街舞,竟是這樣難的動作。

  表演結(jié)束了,他跟個沒事人一樣,面不紅,耳不赤,氣不喘,仿佛剛才那高難度的動作不是他做的一般。過了好久,同學(xué)們才從那動作回過神,頓時,陣?yán)坐Q般的掌聲在場內(nèi)響起。

  如果,你也想認(rèn)識這位“風(fēng)云人物”,那么我就把他的真實姓名告訴你吧,他就是——陳天翔。

我身邊的小能人作文4

  大千世界,人才輩出。有的遠(yuǎn)在天涯,有的卻近如咫尺。在我的身邊,就有著許許多多、各式各樣的天才能手,有藝術(shù)方面的,書法方面的,音樂方面的……而今天,我要說的那個人,令我們一度贊嘆不已。

  他,有著天馬行空的想象力,一雙大眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停,顯得神采奕奕,一對“招風(fēng)耳”尤其惹人喜愛。他——張軒赫,有著不同尋常的外表,讓你可以瞬間發(fā)現(xiàn)他的身影,即使在人群中。

  而非凡的外表下,也有著非凡的腦瓜。

  在數(shù)學(xué)課上,他思維活躍,善于從各種令人訝異的角度切入,而論證時有條不紊,邏輯令人信服,一道又一道的`難題被他踩在了腳底下,成為了他成長路上的墊腳石?矗质且坏勒撟C與構(gòu)造的題,只見他眉頭緊皺,一邊用左手扶額,似乎是在思考,一邊又不住的咬著嘴唇。幾分鐘后,他的臉上漸漸浮現(xiàn)出了如釋重負(fù)的神情。繼而在四周同學(xué)都在努力解答時堅定的舉起手。他的步驟令許多人恍然大悟。令同學(xué)們驚嘆不已。

  而且,在感情豐富時,他往往會賦詩一首。讓人對其才氣羨慕不已。

  他還是個“小書蟲”,博覽了大量的書籍,而且每次看書時,總像是“與世隔絕”般。我想,正是這份專注,才讓他有了那么多令人自豪的本事,讓他有了堅實的文學(xué)基礎(chǔ),讓他有了借景譽詩詠晴的那份才華,那份淡恬。

  或許他并沒有嵇康的那份與世無爭;或許他沒有李白的那份放蕩無羈;或許他也沒有諸葛亮那份神機(jī)妙算;但他有他自己的特點,是我眼中的“小能人”。

  你的身旁,能人俊杰也應(yīng)多不勝數(shù)吧!希望你可以和我一樣,拿起筆寫下他(她)吧!

我身邊的小能人作文5

  為我們班確實是人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎,各有千秋。丁嘉怡愛好打羽毛球,李亦霏擅長寫作文,席若蘭萱迷戀書法,而韓笑對航模情有獨……這么多小能人,在我們班上可謂是桃李爭妍。

  我身邊有很多小能人,但其中最令我佩服的還是我們班的全能班長——張夢蝶。她既會唱歌跳舞,又會鋼琴美術(shù),還會打羽毛球,籃球,還有領(lǐng)導(dǎo)能力,而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她是當(dāng)之無愧的班長。

  張夢蝶畫畫也畫的極為優(yōu)秀。有一次,學(xué)校讓我們做一張關(guān)于運動會的手抄報,張夢蝶略微想了一陣,就開始畫了,只見她一會工筆細(xì)描,一會兒揮筆速寫。不一會兒,一個個栩栩如生的運動健兒便躍然紙上了。張夢蝶這次作品獲得了“優(yōu)”的'好等級。真是速度快,質(zhì)量高。我非常佩服她。

  張夢蝶不僅畫畫畫得好,唱歌也很好聽。她曾經(jīng)是我校“樂之靈”合唱團(tuán)的一名優(yōu)秀學(xué)員。有一次我問她:“夢蝶,你唱歌為什么這么好聽?難道你的‘金嗓子’是天生的嗎?”她笑著搖搖頭,對我說:“不是,我唱歌好聽是因為我從三歲多就開始接觸音樂了!迸叮瓉砣绱。天才果然是百分之一的天分和百分之九十九的勤奮啊!

  俗話說得好,天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的全能班長張夢蝶,我衷心祝福她可以在各方面都更加優(yōu)秀。

我身邊的小能人作文6

  伍慧是我最好的朋友,長得很好看。彎彎的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛,一張粉紅色的小嘴,白凈的皮膚。她就是繪畫非常棒,讓我打心眼里佩服。

  伍慧之所以有著一手好畫藝,是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論是暴熱的夏季,還是嚴(yán)寒的`冬天,當(dāng)我們開開心心的玩耍的時候,她總是呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫,堅持不懈地反復(fù)臨摹。正是她的這種刻苦好學(xué)的精神,不斷地前進(jìn),不斷地飛躍,練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中,她都能獲得獎項。

  有一次,我們上美術(shù)課,老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿起筆,想了好半天,也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒,就輕松而又充滿自信地微笑了一下,一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆,熟練地在白紙上畫了起來,她是那么嫻熟,那么胸有成竹,神情是那么專注,真像一位滿腹學(xué)識、畫藝高超的小畫家。不一會兒,一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃的畫立刻呈現(xiàn)在我們眼前?粗漠,我們就像插了一雙翅膀,飛向她的家鄉(xiāng),感受那美麗的田園風(fēng)光,沐浴著和煦的陽光,呼吸那新鮮的空氣——使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看后,老師不僅給她打了個滿分,還批了一個大紅花。這是多么來之不易的評價呀!

  伍慧不但畫畫得棒,歌喉也如百靈鳥般清脆動聽,體育也不遜色,在運動會上都會活躍著她那矯健的身影,為我們班奪得了第一,立下了汗馬功勞。

  伍慧,我佩服你!你是一個名副其實的能人!

我身邊的小能人作文7

  她的皮膚雖黑黑的卻富有光澤,她雖很矮小但跑得飛快,她那圓圓的小臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,眼中時常透露出他對體育訓(xùn)練的渴望。她那細(xì)又長的頭發(fā)絲毫阻擋不了她對體育的喜愛。她就是我們班的“風(fēng)火輪”——張靖雯。

  一提到張靜雯,我就會想到體育小能人這5個字。她雖然身形矮小,但在她那寬大的紅色運動服下卻有著不平凡的體育潛能。這不,到運動會了。張靖雯又該忙上了,她恨不得承包下所有的體育項目,但是她沒那么多精神和體力,這回“風(fēng)火輪”該沮喪了。不過,她還是報了200米跑和400米跑,最后勇奪第一。

  在體育課上,她就又得忙開了,每節(jié)課都要先跑兩圈。其余同學(xué)剛跑了一圈就上氣不接下氣了,而張靖雯怎么也跑不累,好似一頭脫韁的小野馬,好似一支離弦的利劍,又好似呼呼的疾風(fēng)呼嘯而過?吹耐瑢W(xué)們目瞪口呆。該到跳遠(yuǎn)了,光看那兩條線之間的距離就有半米遠(yuǎn)呢,天哪!真是要人命了,我不禁打了個寒宅可人家“風(fēng)火輪”卻滿不在乎,,當(dāng)大家唉聲嘆氣努力跳到第二根白線時,她卻悠然地做著熱身運動:左扭扭,右扭扭……到她時,他向大家笑了笑,便向后退,然后助跑,雙腿緊靠在一起,輕輕一躍,她的身體像沒有重量一樣似的,一下就跳過了第二根白線,那么長足足有1米左右啊!當(dāng)時我們其她女生就呆住了,我恨不得撲上前去緊緊地抱住她,一秒鐘也不松開。

  我一直認(rèn)為她的體育是天生就很厲害的.?墒牵谀翘烨宄,我在操場上看見了她那嬌小的身影在積極地訓(xùn)練,我這才知道,她的體育這么么好,原來在背后要花費這么多汗水和精力。

  張靖雯,你是當(dāng)之無愧的體育小能人!

我身邊的小能人作文8

  我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨占鱉頭,讓人甘拜下風(fēng)?墒,我身邊還有一個全能性的天才,這個“全能天才”的頭銜當(dāng)然是要套在我的姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的豐功偉績。

  有一次,我在電腦上下載了3小時的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機(jī),丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時半會好不了。剛要抬腳,姐就對我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的.有復(fù)原了。看著姐姐那瀟灑的樣子,心里涌起崇拜之情。

  怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強(qiáng)一點而已?怎么可能。那我再來搬出一個實例。

  一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計。“奶”命難為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。

  現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個“兆事通”。

我身邊的小能人作文9

  我們身邊有很多小能人,下面我要介紹一下打乒乓球小能人——邢智涵。

  邢智涵長著炯炯有神的大眼睛,長長的馬臉還有一個小小的鼻子,兩只大大的耳朵,他不僅長得有精神,而且打乒乓球打的也很棒。

  說起打乒乓球,班上簡直就是高手如云,如潘銳,張恒毅,彭煜博等很多享譽全班的高手,唯獨邢智涵打球最厲害。

  有一次我看見邢智涵在和彭煜博打球,邢智涵把手抬得高高的,仔細(xì)端詳著手里的乒乓球,已發(fā)就是個旋球,彭煜博吃力的擋了一下,球到了邢智涵,邢智涵目不轉(zhuǎn)睛的盯著球,忽然打出了一記扣殺球,球又到了彭煜博那,彭煜博使勁一打球出界了,此時的彭煜博頭上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一個奇怪的招式,彭煜博措手不及,又輸了。我看邢智涵打得非常好,就讓他當(dāng)我的乒乓球老師。

  起初我和邢智涵在一起練得時候一個球我也接不住,不是球打中了就是打球用力過度,球飛了。邢志涵好像出奇的有耐心地指導(dǎo)我,經(jīng)過了邢志涵的'用心指導(dǎo)我,我一次次由不會打球到開始能接球,我也終于能擋住邢志涵的幾個球了,他真是我打乒乓球的良師,邢志涵夸我進(jìn)步非常的非?欤腋吲d極了,我說:“謝謝你的指導(dǎo)你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

  邢智涵是乒乓球小能手,他是不是當(dāng)之無愧的乒乓球小能手吧?我很佩服他!

我身邊的小能人作文10

  如果有一個連續(xù)獲得語文課代表,班長,三好學(xué)生,大隊委等光榮稱號的人,一個成績次次都是前五名的人,又有許多玩得好的朋友,你們會不會覺得他是一個神話?但是這種事真的有人做到了,他就是在我們班成績名列前茅的虞樂。

  “這次的《補(bǔ)充習(xí)題》虞樂全對了!崩蠋煹脑捲谖业男闹谢厥幹倚睦锂a(chǎn)生了深深的羨慕感:“為什么他的作業(yè)每次都全對?”我曾經(jīng)無數(shù)次地問過他,他總是謙虛地?fù)u了搖頭,說:我也不知道呀!蔽衣犃艘院笫旨{悶,但后來又轉(zhuǎn)念一想,也許這就是他的厲害之處吧。

  因為虞樂成績很好,和朋友也玩得來,所以基本上總是他當(dāng)“三好學(xué)生”,這次一不留神還當(dāng)了一個大隊委呢!老師也表揚了他,還讓全班同學(xué)向虞樂學(xué)習(xí)。估計虞樂心里樂開了花吧。

  在老師要開家長會的時候,就會請虞樂當(dāng)助手,幫老師打掃衛(wèi)生,發(fā)通知單,排桌椅。因此老師在家長會上也屢屢表揚他。所以家長們自然對他的印象都很好。

  我和虞樂也算得上是一對好哥們,老對手了,我雖然十分努力,但每一次的競爭我都有點處于下風(fēng)。記得在三年級時有一次我的總分比虞樂高,以為這次可以當(dāng)上課代表,誰知道老師還是讓虞樂當(dāng)了,之后我才知道原因:因為我的.速度太慢了,自己把作業(yè)寫完都夠嗆,再讓我收作業(yè)?那還不把別人給急死了!

  雖然虞樂的優(yōu)點很多,但是他的體育不太好,在班上算不上高大威猛,若他能堅持鍛煉,強(qiáng)身健體,就更加完美了。

  這就是我身邊的小能人――虞樂,你們覺得他能干嗎?

我身邊的小能人作文11

  我身邊有一個“繪畫小能人”,她是我的鄰居何舒凡。她有一頭烏黑的長發(fā),平時總會扎成一條馬尾辮,俏皮可愛。兩道彎彎的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。粉紅色的小嘴配著肉肉的小臉蛋,一看就知道是一個活潑靈巧的小姑娘。

  之所以稱她為“繪畫小能人”,是因為她不僅畫得好,還熱愛繪畫,癡迷于繪畫。她從幼兒園就開始學(xué)畫了,現(xiàn)在六年級的她,不管是水粉畫、素描還是油畫等,無一不精。畫出來的作品栩栩如生,惟妙惟肖,所有看過她畫的人無不嘖嘖贊嘆,還得到過許多的榮譽。當(dāng)然,她能有現(xiàn)在這樣的成績,還是靠她的'努力練習(xí)得來的。

  每當(dāng)我們在外面玩時,她總會在家里練習(xí)畫畫,揣摩畫畫的技巧。記得有一次,我去她家叫她出來玩,我叫了半天,她還是沒有回應(yīng)我。我一看,原來她在畫架前,苦苦思索著什么。我見了,便說:“舒舒,別畫了,一起出去玩吧!”“不了,后天繪畫比賽就要開始了,我作品還沒畫呢,還不知道畫什么呢!笔媸嫠坪醣晃殷@醒,轉(zhuǎn)頭回答道?粗换I莫展的樣子,我也幫不了她什么忙,只能干著急。這時,她的目光投向了茶幾上擺滿了水果的果盤,眼里閃爍出了光芒:“有了!”只見她拿起畫筆,這邊畫上幾筆,那邊畫上幾筆,廖廖幾筆,就畫出了果盤和水果的輪廓,她又拿起彩鉛,慢慢地涂上了顏色。就那一會兒時間,一個擺滿水果的果盤便出現(xiàn)在了紙上。那逼真的水果畫,讓我都想去拿一個來吃了。我不禁贊嘆道:“這太神奇了,你太厲害了,畫得和真的一模一樣!倍ブt虛地說:“沒什么,這還不是很好呢!

  舒舒是一個畫畫的小能手,她那刻苦練習(xí),孜孜不倦的精神,值得我去學(xué)習(xí)。

我身邊的小能人作文12

  小小的眼睛,總能將這世界的色彩看得一清二楚,向上翹起的嘴角里,總能吐出關(guān)于美術(shù)的術(shù)語,這就是我們班上的小畫家一一劉為婧。為什么說她是小畫家呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。

  記得三年級美術(shù)老師布置的課堂作業(yè)特別難,要求畫同桌的臉。教室里的同學(xué)面對難題都一籌莫展,有的放了筆、手托下巴,沉思了起來,有的拿著筆卻遲遲不知從哪里下手?可是我們的小畫家可沒被它難住,只見她先在空中對著她同桌的臉比劃了幾下,又在紙上丈量了幾下,就著手開始畫了起來,不一會兒,她同桌那張胖嘟嘟的小圓臉躍然紙上。接著,透著快樂的瞇縫眼,黑色的眼鏡框,小小的鼻子向上翹起的嘴角,一個個全都“活”了過來。如果你覺得單單就這一件事,還無法證明她是一位小畫家的話,就聽我繼續(xù)講下面這個故事。一天下課,劉為婧拿出了她的畫本,準(zhǔn)備再創(chuàng)作一幅“大作”,只見她僅用了寥寥數(shù)筆,便勾畫出一個動漫女孩模樣:碧藍(lán)色的大眼睛、儒雅的黃色披肩、精致的.粉色漢服……用了不一會兒工夫,一幅漂亮的漢服女孩像就栩栩如生的出現(xiàn)在我們面前。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,她的畫畫得好,可不是一日之功。每當(dāng)課余時間,她就會細(xì)細(xì)觀察周圍事物,校園的一草一木,同學(xué)之間的嬉笑怒罵,都成了她畫筆下的素材,所以畫出的畫才那么鮮活,那么有生機(jī)。因為愛畫畫,她放棄了多少休息玩樂的時間!現(xiàn)在,你明白為何班上的人都喜歡她畫的畫,并稱她為小畫家了吧?

我身邊的小能人作文13

  你覺得什么人能稱為“能人”?是偉大的科學(xué)家?是去探索星球的科學(xué)家?是上知天文、下曉地理的史學(xué)家?又或是出口成章、文思泉涌的文學(xué)家?還是……其實,我們口中似乎遙不可及的“能人”,就藏在大家的身邊呢,我們班就一位活潑開朗的鋼琴小能人。

  你瞧,她個子中等,長而挺的鼻梁上通常夾著一副紅黃交替的眼鏡,一張櫻桃小嘴兒,能說會道。稀稀疏疏的長發(fā),總是卷著搭在肩上。一雙白暫的大長腿,令人羨慕極了。她聲音甜甜的,美美的`,柔柔的,卻又尖尖的。細(xì)而長的手指幾乎一天也離不開鋼琴。她,就是我們班鼎鼎大名的鋼琴家——王胤然。

  記得在藝術(shù)節(jié)參賽選拔的時候,有三位參賽者都想競選小樂手,哈哈,這種場所怎能少了王胤然呢?王胤然第二個展示,只見她爽快地甩著稀稀疏疏的馬尾辮,自信滿滿地走上講臺,來到鋼琴前,剛一坐下,就忍不住練練手,隨后便彈了起來。這首曲子叫做《秋日的私語》,大家耳熟能詳,曲調(diào)升騰跌宕,委婉連綿,時近黃昏,我們好似沉浸在一場王胤然所描繪的秋日美景中,不由得跟隨著音樂搖擺著身軀……鋼琴聲在寂靜的教室里戛然而止,隨后就是轟鳴一般的掌聲,大家都聽得意猶未盡,紛紛嚷嚷著“再來一首”,“再來一首……”接著就是緊張的投票環(huán)節(jié)了。輪到選王胤然的時候,全班人一下子都把手舉起來,全票通過,王胤然無疑選上了她滿心渴望的小樂手。

  一次偶然的機(jī)會,我一不小心看到了蔣老師寫的獎狀,我們班所有的參賽者都獲獎了呢,王胤然同學(xué)榮獲了鋼琴特等獎!當(dāng)然了,如果沒有她平時的勤奮練習(xí),又怎能取得這么優(yōu)異的成績呢!

我身邊的小能人作文14

  在我身邊,有各種小能人。有些是跳舞小能人,有些是唱歌小能人,有些是籃球小能人······其中有一個是游戲小能人——林子翔。

  林子翔帶著一副黑色的眼鏡,照著一對雙眼皮,頭像一個巨型的土黃色的瓜子。別看他不怎么帥,玩彈彈堂還挺有一手的。

  有一次,我看他玩彈彈堂,只見他頭發(fā)一甩,“切!币宦,熟練地移動著鼠標(biāo),把箭頭指向“遠(yuǎn)征碼頭”,帶著沉重的五星級轟天大炮,穿著五星級的黑白相間的衣服,戴著四星級的'黑色帽子, 拿著藍(lán)幽幽的四星級“天使之賜”,左腳彎曲,右腳豎直,雙手插進(jìn)褲兜,擺著一個漂亮的姿勢來到普通級的“螞蟻女王”的領(lǐng)地,將要單刀直入。他的眼睛死死的盯著屏幕,念著那深奧的高拋公式— —風(fēng)力*間距/2=力度,左手拍拍胸脯,對我說:“看我怎么把這關(guān)闖過去的!”于是他鎖緊眉毛,點擊重?fù),再按住空格鍵,把力度控制在六十左右,只聽“轟隆——”聲,林子翔叫一聲:“核爆!” 一枚原子彈從炮孔中飛了出來,迅速擊中“螞蟻女王”,只見“螞蟻女王”一聲尖叫:“。∥夷敲利惖目妆荒愦蚱屏恕ぁぁぁぁぁぁ,血也被林子翔扣了一大半,突然,林子翔被幾只穿著藍(lán)色“防 彈衣”的“螞蟻士兵”用它們那對鋒利的觸角扣了好幾百滴的血。林子翔同得“嗷嗷”直叫,眼淚像河一樣涌出了淚框。這時,他大怒,暴擊加重傷,“嗖”,五枚愛國者導(dǎo)彈命中了傷痕累累的“螞蟻 女王”。頓時,“螞蟻女王”粉身碎骨,林子翔打敗了“螞蟻女王”,獲得了豐厚的獎勵。

  我有一個是游戲小能人朋友——林子翔,他玩彈彈堂是那么熟練,鼠標(biāo)一揮,鍵盤一按,對手瞬間血流滿地。

我身邊的小能人作文15

  最近,我們班掀起一股“魔方熱”,不知從何時開始,我們班真是“全民”玩魔方。最厲害的就是我們班的“魔方大王”周夕喻。

  周夕喻梳一個小平頭,瓜子臉,眼睛時而炯炯有神,時而閃現(xiàn)出深邃的光芒。他一笑就露出了牙齒,他是個陽光男孩。

  “叮叮!薄跋抡n!薄捌鹆ⅰ!薄巴瑢W(xué)們再見。”“老師再見!

  一下課,同學(xué)們就圍到周夕喻那里去。

  “周夕喻,幫我復(fù)原一下吧。”

  “周夕喻,你看看這個怎么拼?”

  “周夕喻……”

  他不慌不忙地接下了任務(wù),拿過一個三階魔方,打量了一下,皺起了眉頭,難道他不行了?這時他的眉頭瞬間舒展,一轉(zhuǎn)就不可收拾,速度比風(fēng)還快,魔方在他手里化成一團(tuán)光影,都快看不清了。他停了下來,魔方快成形了,但還沒完全復(fù)原。

  周夕喻再次打量了一下,又轉(zhuǎn)了起來。在塑料塊的`碰撞聲中,一個完整的魔方呈現(xiàn)在大家眼前。

  “哇,太厲害了!”

  “教教我吧!”

  就這樣,他又變了一個接一個的魔方。最后一個終于變完了,他露出了勝利的微笑。

  又是一節(jié)下課,我找到了他,說:“周夕喻,你看看這個魔方能不能還原!蔽疫f過一個奇形怪狀的魔方,它的中心有一個轉(zhuǎn)盤形,可以旋轉(zhuǎn)。

  周夕喻仔細(xì)端詳著它,試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)!白屛已芯恳幌拢阆然厝グ!币还(jié)課后,他在座位上轉(zhuǎn)著我的魔方,突然,他好像開竅了,轉(zhuǎn)出了一面。周夕喻走過來說:“只能變成這樣了!

  “哇,你太棒了,你簡直是高手,這么難的魔方都會!”

  他笑了笑就回到了座位。

  這就是我身邊的小能人“魔方大王”周夕喻。

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