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(合集)別人眼中的我作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的別人眼中的我作文,希望能夠幫助到大家。
別人眼中的我作文 篇1
我今年10歲,長著一張瓜子臉,我的眼睛不大,但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵,所以同學們經(jīng)常開玩笑說我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克,藍色的牛仔褲,米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調(diào)皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿,心里老想著玩。每次寫作業(yè)都要媽媽守著。有一次,我正在寫最后一個作業(yè)——金卷一號時,媽媽囑咐我自己寫,她前腳剛到廚房,我后腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯,走進我的`房間里,想叫我吃飯,卻發(fā)現(xiàn)我不在。趕緊跑到電腦房一看,我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發(fā)雷霆:“你真調(diào)皮,不做作業(yè)干什么呢,快點關(guān)掉電腦。”我不情愿地關(guān)掉了電腦,她看到我這樣,怒氣沖沖地給了我一巴掌,我這才又去寫作業(yè)了。
在老師眼里,我是乖巧的學生。我在課堂上表現(xiàn)很好,發(fā)言積極,坐姿端正,老師當場表揚了我,我心想:“這一節(jié)課我表現(xiàn)好,下一節(jié)課我也要表現(xiàn)好一點,再讓老師表揚我!毕乱还(jié)課是作文課,老師讓我們抄作文,我是第一個抄起的,而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學眼中我卻變了一個樣,我是愛打架的孩子,每天,下課就是打架,每天全身是傷。
這就是別人眼中的我,你眼中的我是什么什么樣的?
別人眼中的我作文 篇2
在生活中我們有多種身份。在學校我們是老師眼中的好學生;在家里我們是父母捧在手心里的好寶貝;在工作崗位上我們是盡職盡責的好員工……我們有多種生活的方式和態(tài)度,面對每一個人的時候,我們帶給他們的影響也是不一樣的。除了我的家人外,我的閨蜜、朋友、同學談起見到我的第一感覺就是文文靜靜的一個女孩兒,結(jié)果熟了之后才發(fā)現(xiàn)我的外表跟我的內(nèi)心是完全相反的一面。 剛認識的人人眼中的我,最多的感覺就是文靜、不愛說話;熟悉我的人眼中的我,大大咧咧、愛笑、陽光、積極向上的一個人。其實我自己對自己的`感覺也是跟他們一樣的,剛開始的時候誰都不認識誰,難免會有些拘謹,放不開自己,熟悉了之后可以直來直往的表達自己的想法,也不用時刻揣測對方的心理是怎么看我們的。
其實我很希望自己可以更外向一些,多接觸一些新鮮的東西,嘗試更多的可能,或許我可以發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。在我心里,我也會很在意別人對我的看法,我希望可以在她們心里留下一個好的印象。
別人眼中的我或許不那么完美,也或許有很多令他們討厭的地方,但我相信我們可以慢慢的改變自己的不足之處,收獲更多人的喜愛。
別人眼中的我作文 篇3
著一副眼鏡,帶著一個紅色的小手鏈,你知道我是誰嗎?讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧!
手機說:我的小主人是一個典型的“小網(wǎng)蟲”,一回家就以最快的速度把作業(yè)寫完,然后像脫韁的野馬一樣沖到“我”面前,陪我玩了起來,可是等小主人的媽媽一回來,我就不能和小主人玩了。因為他的媽媽認為我和小主人玩會影響他學習的,不過小主人一直想找理由跟我玩。比如:英語班的作業(yè)要手機打卡、要用我來看家庭作業(yè)聽力,看見小主人這么振振有詞、理直氣壯的樣子,我都不好意思了。
本子說:我是小主人最喜歡的本子,每天他都要看看我在不在。如果不在,他急得滿頭大汗,如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四,經(jīng)常找不到我,這樣不錯,那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發(fā)現(xiàn)我不見了,去傳達室打電話,那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風。還能讓小主人親自迎接,好開心!
鋼筆說:小主人很愛護我,但每天用我寫好多字,差點把我給累趴下,我想對他們的.老師說:“作業(yè)不要太多,只想及時鞏固一下!边有小主人要心細一些,有一回寫完作業(yè)就直接走了,我差點掉下去。
怎么樣,我的這幾位朋友介紹的不錯吧!
別人眼中的我作文 篇4
戶口本說:“王書涵,女,漢族,一九九九年二月二十四日出生!
爸爸說:“表現(xiàn)挺不錯,可是與我有代溝。”
媽媽說:“其他都好,就是做事馬馬虎虎,每次都草草了事,而且很被動!
書桌快樂地喊著:“我的小主人對我很好!每天都把我身上的東西理得整整齊齊,使我看起來清清爽爽!
螞蟻用洪亮的聲音吼著:“馬上搬家!王書涵那個家伙很少吃零食,平時吃面包餅干也不留下一點兒渣,這叫我們怎么活啊。俊
同學說:“她像只變色龍似的,有時是個樂天派,有時是個悲觀者。不過總體來說還不錯!
一只拖鞋用悲痛的聲音哭喊:“我的'同伴在哪兒?一個上午沒見到它了!”因為我經(jīng)常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音說:“她有點調(diào)皮,所以有時會搞惡作劇。還好她沒學炒菜,否則我非得被捅幾個大洞不可!”
哈哈!這就是別人眼中的我,有趣吧?
別人眼中的我作文 篇5
戶口本說:“胡瑰丹,女,漢族,出生于1992年5月6日!
媽媽說:“快別盯著電視了,去做作業(yè)吧!!边@是我每天回家后都會聽到的話。
妹妹說:“我姐姐就一個字——懶!她整天就只知道指使我做這做那,自己卻坐享其成,不過她不叫我做事的時候還是挺疼我的。
鏡子說:“每天早上他都會對我說:‘。∮质敲篮玫腵一天!’呵呵!還真是個樂觀的孩子!
碗們說:“她吃完飯后就對我置之不理了,真是個‘不負責任’的人!
墻上的獎狀爭先恐后地說:“我可是主人努力的結(jié)果。”
床捶著背說:“她總算是起來了,她的分量可不輕呦!”
枕頭傷心地說:“主人從來對我太冷漠了,她說不用我睡覺背會直一點,模特睡覺從來不用枕頭!
電視機無可奈何地說:“在媽媽的督促下,她不得不依依不舍的離開我。”
電腦說:“一至星期五她都會很認真學習,一到周末我就屬于她了。”
語文老師說:“你的明天會更好!”
數(shù)學老師說:“仍需努力!”
英語老師說:“聽我的沒錯!”
班主任說:“你是個有潛力的人!”
嘻嘻……。這就是別人眼中的我!
別人眼中的我作文 篇6
我到底是一個怎樣的小女孩呢?在老師和媽媽眼中的我可是完全不同的`。
媽媽眼中的我就是一只懶惰的小狗。有一次我在床上睡覺,媽媽把我叫醒說:“快點起來,過來幫我干家務(wù)!”我心里想:好不容易到了周末,可以睡晚一點,為什么還要干家務(wù)呀,我太辛苦了。忽然,耳邊又響起了媽媽的聲音,說:“快點,我們要開始干活了!蔽衣犃,悶悶不樂的從床上爬了起來,忽然,我又聽見媽媽說:“等你起來,黃花菜都涼了,下次再也不叫你幫我干活了。”我聽了,高興得跳了起來,興奮地說:“太好了,以后我再也不用干活了!边@時,媽媽又大聲嚷嚷著,說:“你快點給我出來!”我嚇得連忙飛奔了出去。
老師眼中的我就是一只勤勞的小蜜蜂。比如說,老師讓我去前操場的報告廳拿一下全班同學的《少年博覽》,我開心地答應(yīng)了,連忙飛奔到了樓下,幫助老師把《少年博覽》運回了老師的辦公室。老師夸獎我非常棒,我心里有一種甜滋滋的感覺。我?guī)椭蠋熆刹恢惯@一回,有好幾次了。
沒想到,我還是一個“雙面人”,老師和媽媽眼中的我居然完全不同。
別人眼中的我作文 篇7
國字形的臉蛋像極了奶奶;單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣;壯碩的身材是爸爸的翻版;白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳,這就是我。
同學說我熱心助人,心地善良;老師說我善解人意,是個好幫手;媽媽說我做事總是“今日事,今日畢”;爸爸說我學習書法和小提琴的精神是“堅持到底,永不氣餒”;奶奶說我遇到困難總會想辦法解決;姐姐說我吃飯慢吞吞,常把熱飯吃成冷飯;弟弟說我玩起來很瘋狂,常常打翻杯子。原來在大家的眼中,我是這樣的人。
喜歡看書的我,從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢想,懷抱著對世界的.好奇,我想成為一位環(huán)游世界的旅行家,所以我努力的學習外文,希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴,讓我懂得做人做事的道理;謝謝老師的認真教導,讓我快樂的學習。謝謝大家的鼓勵、關(guān)心和照顧,讓我平安長大,我會腳踏實地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文 篇8
我原本以為我是一個愛思考、樂于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人,可別人眼中的我和這大不相同。
同學眼中的我
在同學眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時,我的耳朵可靈了,只要我稍不留意,聽到別人說我的壞話,我就會大聲喊道:“老師,有人又在說我壞話。”有時,我眼睛一瞄,發(fā)現(xiàn)有人在用手勢鄙視我,我也會毫不猶豫地舉起手,連忙大叫:“老師,有人在用手勢鄙視我。”
因為長期告狀,我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”,還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病,我也認為這是一個不好的習慣,可當我想改時,總有某些人在暗暗地欺負我,我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我,是一個不太認真的學生。因為我寫的`字一會寫得張牙舞爪,一會寫得工工整整,讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好,很郁悶的話,字就寫得不好。我心情好,很開心,字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀!
這就是別人眼中的我,但我更希望我是一個調(diào)皮可愛,讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文 篇9
別人眼中的我,真是大不相同,我的名字叫“宋沁栩”,但有些人卻不這么叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”,但她不是說我每天沉迷于釣魚。而是因為每個星期六,我都會來到小河邊,在魚竿上放上魚餌,接著丟進河里。不一會兒,好幾條魚兒就上鉤了,我釣的'魚越來越多,網(wǎng)兜都不夠用了,所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵,就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上;蛘咭蟀职职延秩彳浻制G麗的花瓣一片一片地摘下來,甩手放飛到空中,看它們在空中隨風飄舞的姿態(tài),多么漂亮又多么自在。
老師會叫我“百靈鳥”,因為音樂課上,我都會發(fā)出嘹亮的歌聲,聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動聽的歌聲,使同學們的聲音都變靜了,似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業(yè)時,她都會喊著我一起去玩?晌覅s拿起一本書,安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍,只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎么喊我、叫我呢?
別人眼中的我作文 篇10
“我”是什么樣子的呢?別誤會,我怎么可能不知道自己是什么樣子呢。但是,你們知道自己在別人眼中是什么樣子的嗎?
有些人總以為自己很漂亮,可是別人卻不是這么認為的哦。我以前有個好朋友,他很自卑,因為她家庭條件不怎么樣,學習也不好。我家里也不怎么樣,可與他比起來就有天壤之別。
在我的'眼中,我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛,一對清秀的眉毛,一張櫻桃小嘴,臉圓嘟嘟的,既可愛,又漂亮說話的聲音很甜美。雖然她家里不怎么樣,但只要她努力也可以有一番作為。我眼中的她就是這樣的,而她卻不知道,如果她知道了,也許就不會這么自卑了吧。
戶口本上寫著:×××,20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼里是跟我自己不一樣的吧,但大家一定要記住:做人要善良,仁厚,別人才會覺得你是個好孩子喲!
別人眼中的我作文 篇11
我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦,一頭烏黑的頭發(fā)總是梳成一條馬尾辮,一張圓圓的臉上長著一雙像星星一樣亮閃閃的眼睛和甜潤的嘴巴,顯得十分機靈。
在家人眼中,我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天,媽媽下班回到家手凍得僵硬,腳凍得通紅,我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳,媽媽感動地說:“你真是一個孝順的好孩子!
在鄰居眼中,我是一個愛打扮的小姑娘。有一次,我家鄰居的兒子結(jié)婚,我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮,我在自己的衣柜中挑出十幾套衣服,試過來試過去,直到12點還沒打扮好。媽媽就催我說:“快點,真煩人!”我連忙瞎穿了一件,到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚,我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。
在老師眼中,我是一個勤學好問的好學生。有一次下課后,別人去玩了,我在看《十萬個為什么》?墒瞧渲械腵幾個字實在不認識,就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛夸我,老師也笑瞇瞇地看著我。因此,我成了老師辦公室的?秃托褪帧
這就是別人眼中的我,你怎么看我呢?
別人眼中的我作文 篇12
在別人眼中,我是一個怎么樣的人呢?在表妹眼中,我是一個拖拉的人,做什么事都要花上大半天的時間,動作慢慢吞吞,磨磨蹭蹭;在表姐眼中,我是一個愛說廢話的人,一件事念叨個不停,翻來復去,喋喋不休;在媽媽眼中,我是一個脾氣很壞的人,一點點小事不合我意就大發(fā)雷庭,有時候她善意地提醒我要干好某一件事,我也要把好心當成驢肝肺。
在別人眼中,我也有許多優(yōu)點:在阿姨眼中,我是一個愛看書的'人,一看起書來就入迷,別人跟我說話都聽不見;在奶奶眼中,我是一個幽默的人,一個笑話能把她逗得哈哈大笑;在爸爸眼中,我是一個活潑開朗的人,一天到晚都是笑嘻嘻的,不識“愁”滋味。
在別人眼中,我還有一個最突出的特點:口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽說,如果這用在上課回答問題上或者上臺演講,就是優(yōu)點,如果用來說滔滔不絕的廢話上,就是我最“致命”的缺點。我要慢慢地把它扭轉(zhuǎn)過來,把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺點,盡量做到“動作快一點、廢話少一點、脾氣好一點”,做一個走到哪里都受人人歡迎的好學生。
別人眼中的我作文 篇13
我是個天真善良的小女孩,至少我是這么認為的吧。為了更好的了解自己我決定先來采訪一下我生活中的必要物品。
鏡子說:“哦,她是個很愛美的女孩子,每天都從我身上照來照去,梳個頭都要半天呢!
枕頭說:“她是個很要強的女孩子,有一次語文考試只得了85分,哭得是“驚天地,泣鬼神”半夜還給我來了陣淚星雨呢!
書架說:“小主人可真是位“小書女”真是超愛看書,為了看書可以廢寢忘食,不信你打開我的.肚皮看看,看幾年的書都有。”
哦,這些物品原來是這樣評價我的呀。下面我可要看看人物是怎樣評價我的了。
同學說:“她呀,俗語是鐵哥們,普通話呢就是好伙伴了。她可是真真正正的對你好哦,只要她認準了你就事事想著你,處處關(guān)心你!
老師說:‘xx這個孩子呀,給我印象不錯,交給她的任務(wù)總能完成,作業(yè)認真完成。是同學們的榜樣,加油,老師相信你!
哦,原來這就是在別人眼中的我啊,我可真的了解自己了。
別人眼中的我作文 篇14
我是一個怎樣的孩子?別急今天,讓別人來介紹一下我吧!
在媽媽眼中,我很自覺。我每次都會以最快的時間寫完作業(yè),包括放假,中間除了上廁所,幾乎不會中斷。晚上睡覺也準時,從不拖延。每當有客人來訪時,媽媽就說:“這丫頭最大的優(yōu)點啊,也就是個自覺,不要人盯著!
在同桌眼中,我是個“小呆子”。不過我不傻,我很聰明,因為我經(jīng)常發(fā)呆,所以別人就叫我“呆子”了。我同時有個小“強迫癥”――每次下課都要上廁所,我站著站著就發(fā)呆了,她回來時我就呆成了木頭,有一次,她找不到我,以為我是根柱子,往我身上一靠,我一下子反應(yīng)過來,把她推開,她一下子嚇了個半死,后來,她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中,我比較內(nèi)向,我其實學的知識都會,可是不敢舉手,又生怕回答錯,因此在老師眼中,我成了個內(nèi)向的.孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中,我是很有責任心的小主人。我經(jīng)常給它換水,喂食。它非常喜歡我呢!
這樣的我,你覺得怎么樣,來說說你眼中的我吧!
老師評語:老師眼中的你是一個聰明卻內(nèi)向的孩子,不過舉手問題已解決,祝你開心。
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