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四年級(jí)作文300字5篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
你如果問(wèn)我：“你最喜歡上哪里玩？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我最喜歡去的地方就是人民公園！”
周六，我和爸爸媽媽、馬一飛、王新美上人民公園，剛剛到了人民公園，我就迫不及待地向大池塘跑去，剛剛到大池塘，我就發(fā)現(xiàn)池塘的水真清啊，清得可以看見小魚在水里游來(lái)游去，大池塘的水真靜呀，靜得好像一塊玻璃，大池塘的水真綠呀，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。
河中間，荷葉在一起好像在說(shuō)悄悄話，荷花在池塘中間，好像是一個(gè)裊裊婷婷的小姑娘，荷葉在大池塘一邊，好像是一個(gè)手拿利劍的武士，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)池塘里又多了幾朵新的花朵，漂在水里，好似一朵朵白色的`睡蓮，正在觀看時(shí)才發(fā)現(xiàn)是王新美在池塘里放花，我問(wèn)王新美：“你在什么地方找到的？”王新美說(shuō)：“身后就是”我回過(guò)頭來(lái)一看，
這么多的花呀！馬一飛驚呼到，我也吃了一驚：這么多花呀！有紅的，有黃的，也有粉色的，各式各樣的，怪不得王新美有這么多花呀。
我正在花叢中的時(shí)候，有個(gè)聲音“回家了，馬銘澤”，原來(lái)是媽媽喊我回家了，我戀戀不舍地離開了。
四年級(jí)作文300字 篇2
我身邊的老師是我的班主任——王老師。王老師從二年級(jí)開始教我們班語(yǔ)文，一直到現(xiàn)在。王老師個(gè)子中等，眼睛大大的，經(jīng)常披著頭發(fā)，很好看，每次給我們上課的時(shí)候都面帶笑容。
王老師是一個(gè)幫助我們進(jìn)步的好老師。就說(shuō)說(shuō)我吧，在三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常跟班上同學(xué)有沖突，有時(shí)還上升到肢體語(yǔ)言。有一次，我又跟一位同學(xué)發(fā)生了摩擦，王老師把我叫到辦公室，很耐心很耐心地跟我談話，跟我講道理，告訴我解決問(wèn)題的方法。慢慢我也知道在與同學(xué)有不同意見時(shí)，首先要控制自己的情緒，然后表達(dá)出自己的想法，求同存異，而不是干著急。
王老師也是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的.老師。我嗓門大，王老師就讓我領(lǐng)讀。上學(xué)期在我的領(lǐng)讀下，全班同學(xué)的聲音都比以前大了許多。平常，王老師也會(huì)叫我?guī)桶嗉?jí)做一些事，比如搬書，搬飯盒，大家認(rèn)識(shí)到我其實(shí)是一個(gè)很熱心幫助別人的人。這學(xué)期，王老師一開始就很信任我，讓我整隊(duì)，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處。這樣我就有更多的機(jī)會(huì)與同學(xué)交流，在遇到問(wèn)題，產(chǎn)生糾紛的時(shí)候，自己嘗試去處理，鍛煉我的能力。
我非常喜歡我們班的王老師，我希望她一直做我們的班主任！
四年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)非常愉快的暑假，里面發(fā)生了不少有趣的事情，其中令我最深刻的就是搗蒜。
那天早上，我和爸爸正睡得香，媽媽一聲令下把我從夢(mèng)中吵醒，我們穿好衣服，迷迷糊糊地問(wèn)媽媽：“什么事呀?”媽媽說(shuō)：“今天你幫我搗蒜，我悶悶不樂(lè)地干了起來(lái)。首先我把蒜皮去了，我左動(dòng)動(dòng)，右動(dòng)動(dòng)，媽媽看我狼狽的樣子，心里暗暗高興，我去問(wèn)媽媽：“這蒜怎么不講理，脫個(gè)衣服也。”媽媽說(shuō)：“你把蒜放進(jìn)盆子里，再用一個(gè)盆蓋蓋在上面，搖幾下試試�！蔽艺罩鴭寢尩脑捵�，然后我打開一看果然全部的皮都掉了，再看看我的'一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的，簡(jiǎn)直是天壤之別。開始搗蒜了，我拿來(lái)一個(gè)罐子，拿過(guò)一個(gè)大棒子，用力地?fù)v，可怎么也搗不住，我心里想：“你們這些蒜寶寶真淘氣，”這時(shí)媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你灑些鹽試試，”果然我灑完鹽后“他們”立刻不亂跑了，我也從這明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。就這樣到了開飯時(shí)間，我嘗了一口自己做得，雖然不好吃，可是我的心里像吃了蜜一樣甜，有可能這就這就是勞動(dòng)的滋味吧?
從這件事中我明白了生活中到處有學(xué)問(wèn)，只要你有發(fā)現(xiàn)他們的眼睛，就能找出這些生活中的學(xué)問(wèn)。
四年級(jí)作文300字 篇4
4月25日，是一個(gè)周五，下著雨。按照往常一樣，爺爺做完晚飯，等媽媽回來(lái)，就該回家了。我總會(huì)禮貌地把爺爺送出家門。
那天，外面下著雨，連小偷都不出來(lái)偷東西了。下午媽媽打電話說(shuō)：“讓爺爺先走，天黑了路滑不好走�！蔽野褷敔斔统隽思议T。
晚上，媽媽在QQ上聊天上看到姑姑說(shuō)爺爺?shù)耐人ぶ�，媽媽才知道這件事，決定第二天去看看爺爺。
第二天，我們坐上了公交車，去看望爺爺。到了醫(yī)院，爺爺已經(jīng)躺在了病床上，腿上已經(jīng)打上石膏固定住了。爺爺見到我，依舊像往日一樣，親切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事你們來(lái)干什么？反正這也不是什么大病，路又不好走，以后就別麻煩了。”媽媽提著帶來(lái)的飯菜，親切地對(duì)爺爺說(shuō)：“你呀，現(xiàn)在最需要的是不要亂動(dòng)�！睜敔斝α耍那檫�是那么開心。這時(shí)，姑姑回來(lái)了，看到剛拿的'檢查報(bào)告說(shuō)：“爸這腿上髖骨碎成兩半，需要用兩根空心釘固定，是一個(gè)小手術(shù)�！�
我想了想，爺爺為了我，每天早上都早早地起床，中午、晚上為我做飯，晚上又匆匆地離開，爺爺是多么辛苦��！爺爺，以后我再也不惹你生氣了，我要做一個(gè)好孩子！
爺爺，祝您早日康復(fù)！
四年級(jí)作文300字 篇5
小的時(shí)候，我們常常愛幻想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)市長(zhǎng)，有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)……而我只想當(dāng)一位科學(xué)家。
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種疫苗，因?yàn)槲铱吹浆F(xiàn)在冬天有人感冒，夏天有人中暑，還有有人得甲型H1N1流感和手足口病的'時(shí)候很痛苦。我希望這種疫苗什么病都能治，包括現(xiàn)在治不好的病。老人注射了這種疫苗，可以像年輕時(shí)一樣精神十足；病人注射了這種疫苗，不但可以恢復(fù)健康，而且可以以后不再生病。只要人人注射了這種疫苗，這個(gè)世界上就不會(huì)有人生病了。
假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)做飯機(jī)。這樣小孩子單獨(dú)在家的時(shí)候，也可以自己做飯吃了。還有，我看到媽媽工作太忙了，有了它，媽媽就可以輕松一些了。只要你把菜放進(jìn)去，它就可以自己清洗、切開、煮熟。
我還想發(fā)明很多很多的東西。
如果發(fā)明更多更好的東西，我們的生活將會(huì)變得更美好！
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