(經(jīng)典)我的班級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的班級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班級作文1

　　8月15日，我們滿懷著期待，和對未來初中生活的憧憬來到了1801班，我們互不相識，但緣分把我們牽在一起，我們互不相識，但卻有著相同的夢想——為班級爭光！

　　隨之而來的便是7天苦不堪言的軍訓(xùn)，但是同學(xué)們個個頂呱呱，看！站得多直��！多像一個個小軍人��！

　　看！坐的多正��！仿佛是一棵棵躊躅滿志的躅小樹苗。

　　9月24日，我們迎來了第一次班級活動。還不滿兩個月，班上的同學(xué)就情同手足般，看！笑得多甜，多開心。

　　同學(xué)們都坐在一起吃飯，還時常開開玩笑，飯桌上熱氣騰騰的菜，桌前的我們就像是相親相愛的一家人一樣。

　　開始正式上課了，同學(xué)們收拾好了玩心，認(rèn)認(rèn)真真的開始學(xué)習(xí)。板書時一手捧著書，一手拿著粉筆，目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，寫下了這公公整整的黑板字，我們不禁為自己而驕傲，而喝彩。

　　小編可沒有說謊�？催@一雙雙機靈的小眼睛，求知的我們，大展時踮著腳，側(cè)著身直勾勾地看著老師講解

　　看！這個一手拿著遙控器，一手放在小腹上的老師，就是我們的數(shù)學(xué)老師——向老師。他可是我們又怕又愛的.一位老師，他對我們要求都很嚴(yán)格，班上同學(xué)都一致認(rèn)為他法家思想的傳人，但是在上課時他又是那樣風(fēng)趣幽默，他的課上都是歡聲笑語的，而且他上課時總會給我們普及一些課外的東西，和做人的道理。所以在上數(shù)學(xué)課時，我總能學(xué)到很多知識。謝謝您向老師

　　一邊用手指著黑板，一邊行云流水的講課，她便是我們的英語老師——MissZhang。張老師是我們最喜歡的老師，張老師上課生動又活潑，又講得一口流利的英語，她的英語課仿佛就是上天對我們的恩賜。

　　這張?zhí)貙�，就�?801班的家長，對我們親如家人的王老師。她亭亭的站著，雙手牽著，自然下垂，雙眼直視著遠(yuǎn)方，起初是她讓我們感受到了家的溫暖。那一天軍訓(xùn)，太陽灼熱的陽光曬在我們身上站在空曠的操場上，仿佛成為丟失了的無依無靠的小羊羔，曬得我們汗水淋漓，站得我們兩眼放金光，但是我們的王老師，王媽媽沒有放棄我們，在一旁看著我們，還喊著：“誰不舒服，跟老師說！”聽著這句話，我備受鼓舞，有一個這么心疼我們的老師，我怎能辜負(fù)她的期望，不行！必須挺過去！是她的守候，感染了我，我愛你，王老師！

　　在校園里時光總是那么的快樂，我忘不了同學(xué)們那一張張從生疏到了解的面孔，更忘不了那一群可愛的老師們，是他們讓我看到了最真誠的友誼，是他們讓我明白了最樸實的愛，是他們讓我明白了1801班是一個大家庭。

我的班級作文2

　　時光如梭，轉(zhuǎn)眼八年過去了，心里說不上開心或難過，總是覺得有些什么東西壓在心上，不過我相信這些都不要緊，因為我有一個最好的班級。

　　今年我初三，本來應(yīng)該正是壓抑的時候，但是我有一個對我來說最好的班級，老師嚴(yán)格的同時可愛，雖然說老師可愛有點不對，但是他們是真的就那么容易的讓人覺得可愛。班主任在下課時是那樣的調(diào)皮，今天我就栽在她的手上，讓她抓到我的小秘密，然后我就宣告破產(chǎn)了，當(dāng)然，不是她把我錢拿走了，而是那樣?xùn)|西被她上繳了，我可是要賠錢的呢。

　　同學(xué)們是很好相處的人，總喜歡開玩笑，雖然每次到最后班長都害得人想哭，班長是個女孩，卻有著男孩的性格，下課經(jīng)常搶別人的零食，不過卻沒人會說她，或許是因為她確實是個好班長吧。

　　組長也是個女孩，性格有些內(nèi)向的女孩，不過卻喜歡用笑容來掩飾，很心疼她，所以下課總是動不動就在她身邊像個小蜜蜂一樣嗡嗡個不�！，F(xiàn)在半個學(xué)期過去了，她的笑容變得真實了，但是卻是換她在我面前嗡嗡叫了，無奈。

　　組長前面坐著一個男孩，說是男孩又說不上，因為長得很漂亮（雖然有點黑），我和組長大人總喜歡欺負(fù)他，沒想到這到是欺負(fù)出感情來了，當(dāng)然不上那樣的感情。不知為什么他突然叫起我姨來，而我可能是因為好玩也和他這樣玩起來，外甥外甥的叫，一點都不覺得尷尬�，F(xiàn)在也是這樣叫著，不過到是很少欺負(fù)他了，每次有吃的總是多買一份，然后看著他可憐巴巴的樣子發(fā)笑。

　　班上還有一個小三，不是真的小三喔，只是在我這排行第三，戲稱小三。小三很喜歡沉默，不知道為什么。但是我看不慣她這個樣子，我的小三應(yīng)該是快快樂樂的，每天笑哈哈的，所以每次我看見她總是小三小三的叫，讓她暴跳如雷，追在我的身后玩鬧。

　　初三也快過去了，而班上每天總是有許多的.趣事發(fā)生，我不敢講什么以后還要在一起，我能做的只有這樣靜靜的感受，這個班永遠(yuǎn)都是對我來說最好的班級。雖然以后會分開，不過這只是為以后再次的見面做準(zhǔn)備。

　　這個班永遠(yuǎn)都是我的快樂班級，永遠(yuǎn)。

　　初三:云翳的天空

我的班級作文3

　　年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，而那每一次，團隊協(xié)作的完美落幕，化作亙古的星辰，在我心中永不磨滅。

　　歌唱·榮譽的聲音

　　“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”，時間像小馬跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我們翹首以盼的歌唱比賽即將來臨“唉！這句怎么總唱不好�！薄拔以趺从终也恢�調(diào)？”“我歌詞又忘了……”大家都在專心致志的練習(xí)，但又難以掩蓋唱不好的失落。不知為何，我們竟如此機緣巧合的聚在一起。不過我們并沒有放棄。課間時間，我們抓緊練習(xí)，放學(xué)時間，我們努力練習(xí)。只要有機會，我們就會拿出譜子，先天的不足，就靠后天的努力來填補。時間一天天的過去，比賽將至，我們搬至比賽地點，抓緊時間的尾巴，緊張的練習(xí)……“接下來有請八年（3）班為我們帶來他們的班歌表演�！敝鞒秩说穆曇舄q如“死亡魔咒”，我們忐忑不安的上臺表演……結(jié)果沒有特別理想，聽觀眾點評，我們果不其然——跑調(diào)了。我們并沒有氣餒，每個人的人生舞臺不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的贊許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識的深度。我努力過，為自己感到驕傲，為班級感到自豪，我愛我的班級。

　　揮灑·勝利的汗水

　　夏天的末梢，天氣還有些炎熱，秋天就快到了，運動會也要來了。我們在奔跑中，揮灑汗水，在奔跑中，傳遞喜悅；在奔跑中，迎接屬于我們的勝利。我們班并體育不是強項，但并不妨礙我們參加運動會的熱情，不會成為我們失敗的借口。50、100米，見證了運動員奮力擺動手臂的速度；跳高，跳遠(yuǎn)，見證了運動員脫離地心引力的高度；800 、1000米，見證了運動員鍥而不舍的恒心與毅力。運動會見證了班級團隊合作，互幫互助的精神。每一個運動員到達(dá)終點，都會得到一杯鹽水，一聲慰問或一個擁抱。你沒有自己想象的糟糕，別人也沒有你想象的完美！——這就是我們班級真實的樣子！即使不是強項，但我們用汗水換來了堅持的.勝利，我為班級感到自豪，我愛我的班級。

　　我愛我的班級，是她給我?guī)�來了�?shù)不清的美好回憶；我愛我的班級，是她陪我學(xué)習(xí)伴我成長；我愛我的班級，是她給我翅膀，讓我飛翔給我力量使我堅強……

　　班級是一個團隊協(xié)作，互幫互助，互相關(guān)心的集體，是一個充滿關(guān)心，充滿活力，充滿愛與希望的大家庭。我很愛我的班級。

我的班級作文4

　　我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結(jié)友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存于我們的回憶中，變成永恒。

　　跟同齡人一樣，我們0781同學(xué)的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心愿太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數(shù)學(xué)難題和怎么讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學(xué)曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學(xué)們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠懇的問這問那�？荚囘^后，如愿以償?shù)�，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

　　也許因為是同一戰(zhàn)線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠(yuǎn)的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的`衛(wèi)生打掃完了，讓我?guī)蛶湍惆�！這已是耳熟能詳?shù)�，也是最溫馨的話語。

　　開個玩笑，總能化解我們學(xué)各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的27個永遠(yuǎn)長不大的孩子，說說笑笑！

　　我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！

　　成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團結(jié)的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。

　　如今，0781班已經(jīng)由昨日的萌苗長著了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于078班這個光榮的集體；都將屬于0781這個光榮的集體。

我的班級作文5

　　時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘�。⊥瑢W(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無法忘懷！

　　我在六年八班這個集體里，讓我真正的感到了快樂、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂！邢老師在周六周日晚上還會帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評，我們是光榮的首屆國旗班！

　　我們班連續(xù)榮獲了校三好班級、優(yōu)秀中隊的稱號，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊。而且我們的感恩隊會還被評為撫順市優(yōu)秀中隊會，我們班召開的“祝母親節(jié)日快樂”母親節(jié)班會，受到同學(xué)、家長、學(xué)校的一致好評，并刊登在撫順日報《城市周刊》上，我們同家長一起再一次感受愛的教育。

　　要離開小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的`母�！�—實驗小學(xué)。

　　記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個陌生的學(xué)校時，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場是土操場，跑完一圈下來，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的塑膠操場，嶄新的籃球場，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開的原因！

　　��！我的班級，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍�。�

　　難忘的小學(xué)生活，再見！

　　點評：從班級的特色寫起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無論走到哪里，每個人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂的六年八班這個整體。

我的班級作文6

　　從一（1）班到四（1）班，我在這個班級中生活了四年了，四年的班級生活中我體會到了同學(xué)之間的團結(jié)互助、尊重他人就是尊重自己等等道理，而發(fā)生在班級生活中到的點點滴滴更讓我學(xué)到了—-我們是一個團隊。

　　我們是一個團隊，我們團結(jié)、友愛、每個同學(xué)都是這個團隊中不能缺少的一份子，俗語說：天時不如地利，地利不如人和。我們班很多同學(xué)的體育素質(zhì)非常好，我們齊心協(xié)力，眾志成城時，勝利女神的桂冠就會戴在我們的頭上；我們都認(rèn)為自己最棒，只顧自己，不相互配合時失敗就等著我們。

　　記得三年級的跳長繩比賽，我們班級每個隊員的個人能力都很好，可是我們得了第三名也就是年級組的最后一名。記得班主任章老師在班級博客中說，“沒有一個人會是常勝將軍，面對失敗要學(xué)會感激，在失敗中了解自己的缺陷，不斷促使自己前進(jìn)”。面對失敗，同學(xué)們開始反思，雖然同學(xué)們每個人跳繩水平都很好，但是跳長繩最主要的`是靠大家相互配合，前一個同學(xué)沒有跳好，其他同學(xué)應(yīng)該鼓勵他，同時自己要加快速度，彌補前面同學(xué)的過失，而不能指責(zé)他，埋怨他，大家相互埋怨，缺乏配合只會減慢速度，浪費時間，最后跳得最少。

　　有了這才的教訓(xùn)，以后的集體活動中，我們都牢記：單絲不成線，獨木不成林，團結(jié)就是力量這個道理。在20xx年學(xué)校舉行的秋季運動會上，我們班級取得了全校團體第一的好成績。這次運動會上，我們班級的好幾個主力運動員都發(fā)高燒了，但他們帶病堅持了接力賽，他們堅強的毅力鼓勵了大家，雖然我們失去了天時這個有利條件，但參賽的22個同學(xué)團結(jié)一心、相互配合，沒有一棒掉過，最后我們比其他班級快了近2棒的時間。生病同學(xué)不能堅持的項目，其他同學(xué)踴躍要求代替他們參賽，沒有人計較個人的利益�！八囊话�，加油”“四一、四一、勇奪第一”我們班級啦啦隊的喊聲響徹運動場上，無論是否有項目，每個同學(xué)都沉浸在比賽當(dāng)中，每個同學(xué)都為班級的榮譽努力。

　　面對勝利，我們更加懂得了：我們四一班是一個團隊。團結(jié)、合作是一個團隊取得勝利的前提。Hey，We are a team。這是我們英語老師Miss Pan經(jīng)常說的，也是四年的班級生活中我學(xué)到的—-We are a team。

我的班級作文7

　　我愛我溫馨的家，我愛我美麗的校園，我愛我知識豐富的老師，但我更愛我團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班級。

　　讓我日思夜盼的開學(xué)季終于到來了，這天我?guī)е�興奮、帶著喜悅步入了嶄新的校園，來到了我們的班級。老師給我安排好座位后，沒過多久，班主任便讓我們到教室外站隊。整好隊伍后，班主任便帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵鰠⒓榆娪?xùn)。就這樣，我和同學(xué)們一起頂著炎炎烈日進(jìn)行軍訓(xùn)，而在軍訓(xùn)的過程中，同學(xué)們團結(jié)合作、互相幫助、互相關(guān)愛的精神深深感動著我。在跑步的時候，老師反復(fù)強調(diào)：“跑齊，跑齊，左右兩邊看齊！跑起來，不要走”我們?yōu)榱朔乐褂腥伺芸旎蛘吲苈�，致使隊伍跑得凌亂，都相互提醒著、監(jiān)督著。在老師的反復(fù)強調(diào)和同學(xué)的相互提醒下，我們的隊伍最終跑得整整齊齊，每一排都像線繃的一樣，老師露出了滿意的笑容，教官也為我們點贊。

　　五天的軍訓(xùn)過后，學(xué)校舉行了軍訓(xùn)成果匯演。我們自信滿滿，由于我們的團結(jié)合作、齊心協(xié)力，我們在軍訓(xùn)匯演中取得了優(yōu)異成績，為我們班奪得了榮譽。我愛我的班級，因為我們班有相互關(guān)愛、團結(jié)合作的同學(xué)。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，我們終于盼到了正式上課，我當(dāng)時就想教我們的語文老師是一位年輕英俊的男老師，還是一位美麗迷人的女教師？這時，一位年過半百的男老師走進(jìn)我們的班，起初，我還以為是他找我們班主任有什么事呢，可誰知道他竟然就是教我們語文的.老師。只見他穿得干干凈凈，最引人注目的是他的嘴巴上還有兩小胡子，看起來是一個非常精神的“小老頭兒”！我本以為他和別的老師一樣，講得枯燥無味，沒什么稀奇的地方，但是我錯了，他講得生動又有趣，最主要的是他口才很好，還特幽默，出口成章，旁征博引，第一堂課就把我引入了語文的美境之中，讓我領(lǐng)略到了語文的魅力無窮。我以前特別不喜歡語文，沒想到，第一節(jié)課，這個“小老頭”竟然讓我鬼差神使般地喜歡上了語文。

　　在這個班級不僅有我喜愛的語文，還有我喜歡的音樂，教我們音樂的是位剛大學(xué)畢業(yè)年輕英俊、戴著一副眼睛的老師，顯得極為有修養(yǎng)，說話時略帶一點美男聲。在他的課上，我總是沉醉于他那優(yōu)美的旋律之中，陶醉在其中不能自拔。

　　我們班有著團結(jié)友愛的同學(xué)，有著知識豐富、講課生動有趣的老師，這樣的班級誰不喜愛呢！我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛我的班級七年級十二班！

我的班級作文8

　　于千萬人之中遇見了你，于千萬人之中，在時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧碰到了，也沒有別的話可說，唯有輕輕問候一聲：“哦，原來你也在這里。”

　　清音幽韻。

　　早讀和晚讀實在是人生的一大樂事。你不僅可以朗讀前人的詩詞歌賦，還可以暢游羅貫中，曹雪芹筆下開辟的“桃源仙境”，“花謝花飛飛滿天”，“一個人可以被毀滅……”將詩般的美妙娓娓道來。

　　伴隨著悠揚的下課鈴聲響起的'不僅是“走，我們上廁所去”的友誼，更是一股清新之風(fēng)：做一個明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打;做一個豐盈的男子，不虛華，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。這樣的班級歲月靜好。

　　雄詞閎辯。

　　這里是舞臺，這里是戰(zhàn)場。在這里，我們張揚著個性，無所顧忌，為心中所愛而據(jù)理力爭，才思如黃河之水滔滔不絕。在這里，沒有勝負(fù)，沒有得失，因為在這場“唇槍舌劍”之爭中，我們皆是大贏家�！白砼P沙場君莫笑”，我們是同一個班級，我們是一個共同體，我們是并肩作戰(zhàn)的隊友。

　　云淡風(fēng)輕。

　　我們不孤獨，在我理想的班級。

　　你說你很孤獨，其實你的信念和理想一直伴隨著你，走在無數(shù)人跌倒的路上。前面是一座橋，你迫不及待地走上去看風(fēng)景，殊不知看風(fēng)景的人在橋下看你。

　　沒有人會因為你在某某競賽中獲得榮譽而奉承獻(xiàn)媚于你，沒有人會因為你在集體跑步中落在后頭而嘲笑你，也沒有人會因為你在考試中拉平平均分拖班級后腿而奚落你。風(fēng)淡淡的，云輕輕的。坐在這理想的班級，你會感到無比欣慰。

　　我們并不孤獨。

　　班級，有緣千里來相會。

　　萍水相逢又如何，亦能創(chuàng)造出別樣的風(fēng)情。吊扇吱嘎吱嘎地轉(zhuǎn)著，許多日子就在我們背著書包往返的過程中，消逝了，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。曾經(jīng)漾起的漣漪，曾經(jīng)蕩起的波瀾，在灰白紙頁間，在這珠璣文字間，言有盡而意無窮。

　　我理想的班級，就如同天邊的白云，白得無暇，美得純粹，不已經(jīng)如此，時間會輕地?fù)崞剿�的皺紋。

　　似一泓清泉，似一陣清涼的風(fēng)。

我的班級作文9

　　同學(xué)們，七天的國慶長假已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚校園，開始了緊張有序而又充實快樂的學(xué)習(xí)生活。在這七天長假里，我們看到祖國熱鬧非凡，人們張燈結(jié)彩，披紅掛綠，舉國上下都在歡慶自己的節(jié)日。生活在繁榮昌盛的祖國，我們大家都感到無比的自豪，內(nèi)心油然而生對祖國的熱愛之情。

　　愛國，這是我們?nèi)巳私灾�的大道理，可是我們卻不知道怎樣去愛。許多人以為，愛國就是要為祖國轟轟烈烈地干一番大事業(yè)，愛國就是要出人頭地做大事。其實這些想法都是錯誤的。我們的祖國是一個大家庭，他包含了56個民族，幾十個省市、自治區(qū)、直轄市。也就是說祖國是由無數(shù)個個體組成的。比如;湖北省是中國的個體，荊門市是湖北的個體，青山小學(xué)是荊門的個體......這些個體都與祖國共呼吸、共生長。因此，我們愛祖國就應(yīng)該從熱愛身邊的個體開始。

　　班級是我們身邊再熟悉不過的個體了，它是我們在學(xué)校生活的小家庭。班級中的每一個老師，每一位同學(xué)都是我們這個家庭中的.成員，班級這個小家庭建設(shè)的好與壞，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任。因此，作為這個家庭中的成員，我們首先要對所在的班級有責(zé)任感。首先，我們要愛同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不做不利于同學(xué)的事；其次，我們要愛老師，在這個家庭中，老師就好比我們的家長，有時你們做錯了事情，難免會受到老師的批評，但是你們一定要記住，老師永遠(yuǎn)是愛你們的；再者，我們要為班級做力所能及的事情，我們每個同學(xué)都應(yīng)該思考一下，我到底應(yīng)該為班級做那些事？這些事是有利于班級呢？還是損壞了班級榮譽？

　　其實，在坐的各位同學(xué)都很愛自己的班級，早上來了，主動掃地、擺桌椅、擦玻璃，主動參加班級的各項活動，為班級爭光。當(dāng)學(xué)校把流動紅旗獎給你們班級時，這些曾經(jīng)為班級付出過的同學(xué)會感動無比的自豪，因為你們對班級的愛已經(jīng)得到了學(xué)校的肯定。你們做到了愛班級，再上升一步就總是做到了愛祖國！而有些同學(xué)呢，不但不為班級服務(wù)，還做損壞班級榮譽的事：亂丟垃圾、上課不守紀(jì)律、打架罵人.....如果你是這一類同學(xué)中的一個，那么你就該反思一下：我的這種行為會受到別人的歡迎？它給班級帶來了哪些不利的因素呢？如果人人都像我，這個班級還會和諧嗎？我相信，這些同學(xué)通過反思會明白一個道理：班級榮辱，我的責(zé)任！

　　同學(xué)們！愛祖國就是要從愛班級開始。讓我們從身邊的小事做起，從愛班級開始，共同營造良好的班風(fēng)，共創(chuàng)和諧的班級！

我的班級作文10

　　我們的邦奇是“螞蟻中隊”，里面住著49個小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團結(jié)；單獨的力量雖小，但只要熱愛集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無窮的力量……我們的螞蟻中隊是個人才輩出的集體，我們能書善畫、文武兼?zhèn)�。我們的螞蟻中隊是個溫馨有愛的大家庭，我們互相幫助，共同進(jìn)步……不信，你看！

　　跑步健將—祝小寒

　　她曾參加過學(xué)校運動會的100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰(zhàn)的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰(zhàn)，而且屢屢獲獎。說了她這么厲害，你們一定很想知道她是怎么煉就這非凡的耐力和速度的，哈哈！原來祝小寒也是學(xué)羽毛球的。她曾經(jīng)參加過市、區(qū)級別的羽毛球比賽并且也都榜上有名。你們應(yīng)該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場的訓(xùn)練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開它們，更重要的是，她的訓(xùn)練應(yīng)該非�？炭啵�努力才能換來好成績！

　　鋼琴才子—童知譽

　　武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！

　　哆唻咪，哆唻咪……是誰在彈琴，哦！是童知譽，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時，那美妙的音樂，讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪，我們都不知不覺地陶醉在其中，彈完后，他還給我們一個瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。

　　助人俠客—曾雪烊

　　他有高高的鼻梁，經(jīng)常穿著黑色的衣服，表情酷酷的'，特像一位大俠，他熱愛幫助同學(xué)，如果有哪位同學(xué)吐了，他是幫的最積極的那一個，一會兒把他帶進(jìn)衛(wèi)生間漱口，一會兒拖地，還會第一時間報告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會不計前嫌地借你。

　　我們的集體還有很多值得點贊的優(yōu)秀同學(xué)：“數(shù)學(xué)英才”徐皓越、朱睿涵……語文之星朱含絮、周君豪……學(xué)習(xí)楷模柴歆懿、吳佩洳……

　　這就是我們強大的“螞蟻中隊”，我們有螞蟻的團結(jié)友愛、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛我們的“螞蟻中隊”，愛這個積極向上的大集體。

我的班級作文11

　　初三年級我又來到了一個新班級，認(rèn)識了很多新的同學(xué)。新的班級新的同學(xué)，這又是一個嶄新的開始，我相信在新的班級里我會比以前顯得更加的優(yōu)秀！

　　我現(xiàn)在所在的班級是初三十班，也就是我初一時所在的那個教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個有經(jīng)驗的老師。也是我在六中的第一個班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績有了很大的進(jìn)步。

　　如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗，都是帶初四的老師。同學(xué)每個班的都有，有的'我都認(rèn)識，在新的班級里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得啊！

　　又到了一個新學(xué)期，我又有了新打算。上課時認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。

　　上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。這個班到底是個團結(jié)互助的好班，還是一個松散，不守紀(jì)律的“壞”班？在我理想中的一班應(yīng)是團結(jié)友愛，互相幫助，不但學(xué)習(xí)成績好，而且有共同目標(biāo)的文明集體。

　　但是，現(xiàn)實和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場，總是鬧個不停，各位老師都說我們班紀(jì)律差，甚至還有老師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅如此，在平時的課堂上，大家還沒有積極向上的精神，沒有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓老師挨個點名起來發(fā)言，回答問題。因此，班主任老師經(jīng)常批評我們，教育我們，雖然情況有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤散沙，沒有共同的目標(biāo)，沒有斗志，只會在班里混日子！

　　這就是我的新班級永久的模樣嗎？不！俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點，團結(jié)一心，遵守紀(jì)律就一定能成為我理想中那樣的班級。

　　一班的同學(xué)們，讓我們用實際行動，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級樂章；一齊創(chuàng)造出最美，最理想的新天地吧！

　　一班啊，你肯定不會讓我失望！就讓我拭目以待吧！

我的班級作文12

　　我心目中的班級應(yīng)該是一個團結(jié)友愛，和睦融洽，積極進(jìn)取，個性張揚的集體。

　　團結(jié)友愛：每個同學(xué)都是班級的一份子，如果班級是個大家庭，那么我們就是大家庭中的兄弟姐妹。我們要充滿愛心奉獻(xiàn)自我，發(fā)揚一方有難、八方支援的精神，在同學(xué)有困難的時候主動的伸出援手，無論這些困難是學(xué)習(xí)上的、生活上的還是精神上的，相信只要通過大家的`努力，讓溫暖的情意在每個班級成員的心中流淌，那友愛的紐帶一定能將大家團結(jié)在一起。

　　和睦融洽：人們常說物以類聚、人以群分，但是一個班級的組成并不是由同一類人組成的，班級中的每個同學(xué)都是一個獨立的個體，有多少位同學(xué)就會有多少種性格，那么同學(xué)間的分歧和摩擦肯定不少，因此在平時的學(xué)習(xí)生活中，我希望大家能多包容，能給予其他同學(xué)更多的寬容、退讓和認(rèn)同，只有這樣大家才能和睦融洽的相處，盡量避免不必要的摩擦和沖突。

　　積極進(jìn)取：學(xué)習(xí)是我們目前的首要任務(wù)，因此我們要花大量的時間和精力放在學(xué)習(xí)上。作為二十世紀(jì)九十年代的新一代，我們要有羞恥心、上進(jìn)心，要有強烈的社會責(zé)任心，在學(xué)習(xí)上積極努力，勤奮進(jìn)取。課上認(rèn)真聽講，課后更要做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，同時建議定期召開班級或小組溝通討論會，讓大家能自由交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、方法和竅門，提高班級同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。

　　個性張揚：作為90后，社會一直對我們的評價是叛逆張狂，但是我要說，我們不是張狂，我們是張揚，我們要表現(xiàn)的是我們自己。我們要以陽光健康、個性鮮明的特征扭轉(zhuǎn)社會的偏見。不是所有的90后都是哈韓哈日，叛逆非主流的，我們有我們自己的追求、自己的理想。為了更好的引導(dǎo)大家向著健康張揚的方向發(fā)展，建議開展豐富多彩的第二課堂，讓大家敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓盡致的發(fā)揮。同時也可以讓一些具有一技之能的同學(xué)在第二課堂上擔(dān)任小老師一展所長。

　　相信通過大家的努力，我們的班級在不久的將來一定能夠成為一個“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的班集體。我們中的每個人都能成為有理想、有道德、有文化，德智體美勞全面發(fā)展，同時又具有鮮明個性的新時代學(xué)生。

我的班級作文13

　　如果一家三口是一個溫馨小家庭的話，那么我們七年級十二班就是一個和諧美好的大家庭。

　　我愛這個大家庭，愛她融洽的師生關(guān)系。老師呵護著我們成長，教給我們知識，助力我們爛漫夢想；雕琢著我們的心靈，洗禮著我們的思想。課余時間，老師與我們談心、交流，了解我們的喜好，消除彼此的陌生，把我們當(dāng)作孩子一樣，和藹而親近，愉快而親切，親密而融洽，這樣的一個美好而又和諧的大家庭，有誰不喜愛呢？

　　我愛我的班級，因為她懷抱中的每個孩子，都團結(jié)友愛，積極向上。在我們七年級十二班中，每一位同學(xué)都真誠待人，就是連最調(diào)皮的學(xué)生也不例外，不會說哪位同學(xué)有困難了，其他同學(xué)在一旁冷眼相看，袖手旁觀。如果哪位同學(xué)有了不適，同學(xué)們都會上前噓寒問暖，力所能及地給予幫助，或是第一時間告訴老師。我們50顆心就像一家人緊緊地連在一起，相互關(guān)心，團結(jié)一致。學(xué)習(xí)上，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，每一位同學(xué)都在用自己的努力，爭取取得良好的學(xué)習(xí)成績，努力為班級爭光。這樣一個團結(jié)友愛、積極向上的班級誰能不打心底熱愛和喜歡呢？

　　我愛這個大家庭，因為她文化氛圍濃厚。我們每個同學(xué)都精心裝扮著我們這個班級，有的同學(xué)看到班級里沒有綠色，就主動把家里養(yǎng)的花草拿到班級來養(yǎng)，不僅養(yǎng)成了愛勞動好習(xí)慣，還美化了班級環(huán)境。還有的同學(xué)主動把家里的存書拿到班級建圖書角，不僅增強了班級的文化味，還方便了同學(xué)閱讀。

　　你看班里那幾個有繪畫特長的學(xué)生，正在辦國慶板報呢，那鮮艷的紅旗、美麗的`天安門等，不僅為國慶獻(xiàn)上了自己的禮物，還激發(fā)出了同學(xué)們的愛國熱情。而那些愛好寫作的同學(xué)正在書寫著迎國慶的作文，他們要用優(yōu)美的文字贊美歌頌我們偉大的祖國，為即將到來的祖國七十一周年國慶獻(xiàn)上他們的厚禮。望著美麗的圖畫，讀著優(yōu)美的文字，欣賞著充滿生機的花草心靈被浸潤著，精神被凈化著，夢想茁壯著，這樣充滿文化味的班級，我又怎能不喜歡嗎？

　　我愛我的班級，一個和諧、友愛，充滿文化味的班級。

我的班級作文14

　　自古英雄出少年。古時候有唐宋八大家，今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！

　　首先說說“數(shù)學(xué)家”孫李。

　　她在數(shù)學(xué)上就是有那么一股鉆勁，課余時間也常捧著數(shù)學(xué)書。如果遇到難題，她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學(xué)那么好。

　　“你是我心中的棉花糖，甜蜜的……”

　　噢，原來是“歌唱家”畢桂生，他那甜潤的嗓音，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而……同學(xué)們仿佛被引入了一個美妙的世界。

　　“來，傳給我！給我！”“進(jìn)了！漂亮！”“好！三分球，進(jìn)了！”真酷！正在進(jìn)行一場緊張的籃球賽。不知道是哪個班又給我們班下“戰(zhàn)書”了，看來又是一場生死大戰(zhàn)，但吃敗仗的肯定不會是我們�？�，我們班的“籃球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧，籃球場上的他，運球、傳球，神出鬼沒，長驅(qū)直入，身法靈活。只見他一個雀躍，接住來球，返身一投，進(jìn)籃——又一個三分。精彩！

　　下面閃亮登場的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來，老師都拿她沒辦法。一次，我和同桌吵架，我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊，笑嘻嘻的說：“嬌小姐，面條吃到外面來了？”就這一句話，逗得在場的同學(xué)們哄堂大笑，剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了，一場干戈就此化為玉帛。

　　“Jeny lives in London… …”咦？這不是“翻譯家”張爽嗎？她又開始背英語對話了。他的英語卷子做的最好，單詞、短語背的`特別熟，課堂上回答問題也最積極，常常受到老師的表揚和夸獎。

　　還有“畫家”華玉龍，他的畫栩栩如生，無論是人物畫，還是山水畫，畫的都很出色。他的畫一出手，就會得到同學(xué)們的好評。

　　“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好，每次都會得高分。

　　對了，最后一位“大家”，那就是我了——“爬格子專家”。因為有好幾篇“豆腐干”在網(wǎng)上發(fā)表了，所以我也就出了點兒小名，每天都有不少人訪問我的博客，點擊率老高了，唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽就是這么來的。

　　聽完我的介紹，你是不是很為我能生活在這樣的班級而高興？我想一定是的。那么，我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象？你一定覺得我們的班級是最最可愛的吧？

　　是的，我們的班級最可愛。

　　我愛我的班級！

我的班級作文15

　　孩子們，在還沒認(rèn)識你們的時候，我就為自己定下了一個目標(biāo)——為你們營造一個書香氛圍，讓我們的教室成為因讀書而幸福的教室。你們一定會問，為什么呢？那個時候你還不認(rèn)識我們呢？

　　是的，不管你們以前是愛讀書還是不愛讀書的孩子，我都準(zhǔn)備讓你們在書香的天空下健康快樂的成長。因為你們的師哥師姐們（也就是老師教的上一屆孩子）就在書香中讀的開心，學(xué)的快樂，深刻體會到了讀書的妙處，并且在書籍的影響下，成績有了前所未有的高度。所以老師下決心也要讓你們走向這條快樂的道路，我責(zé)無旁貸。

　　于是，我開始在班級組建圖書角，并頒布了相應(yīng)的圖書管理和借閱制度。但是因為你們年齡小，所以你們不知道如何借閱，如何管理，我必須親力親為，一遍遍地告訴你們什么時候讀書，怎么讀書，怎么借閱，怎么歸還……那段時間是老師感覺最辛苦的一段光陰。但是，孩子們是聰明的，我們從班級共讀開始，漸漸讓你們愛上了讀書，于是，圖書角開始“興隆”起來，你們也漸漸從中找到了讀書的樂趣。

　　“書香班級少是非”，這句話一點也沒錯。你們從讀書中明白了事理，另一方面，讀書也占用了你們玩鬧的時間，所以，我們的班級每學(xué)期都是學(xué)校的優(yōu)秀管理班級，這個功勞應(yīng)該歸功于書香！

　　四年級了，你們長大了一歲，對圖書角也更是青睞有加。記得我們圖書角開張那天，你們就像期待過大年一樣。而更讓我欣慰的是，關(guān)于圖書管理和借閱制度，已經(jīng)不需要我再操心了——圖書館小館長就完全可以做好了！此時此刻，我真有一種笑看“碩果累累”的感覺。

　　我們繼續(xù)進(jìn)行班級共讀，進(jìn)行經(jīng)典誦讀，進(jìn)行班級讀書活動反饋，越做越得心應(yīng)手，越讀越有興趣。我們班不僅是學(xué)校的書香班級，而且最輝煌的成績就是讀書真的帶動了我們班的成績，在四年級畢業(yè)考試中，我們班語文成績九十分以上的就有四五十人，遙遙領(lǐng)先于其他班級，這難道不是讀書帶給我們的收益嗎？

　　但是，唯一讓老師感到遺憾的.是，沒能發(fā)動家長朋友，和你們進(jìn)行共讀共寫，所以，在以后的教學(xué)中，我會把這個遺憾彌補上的！

　　孩子們，你們求學(xué)的路還很長，你們的人生更長，無論有沒有老師給你們提供讀書的機會，無論有沒有家長引領(lǐng)你讀書，你都要告訴自己：做一個讀書人！它一定會讓你的夢想插上翅膀，翱翔于知識的天空！

　　書香伴你成長，是最幸福的一件事，對不對？

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