小學(xué)五年級(jí)作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　說(shuō)到初二（7）班的牛人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，有學(xué)霸蒙媛媛，有百靈鳥。下面就由我給大家介紹幾位。

　　“飛毛腿”程旭文

　　近期，我們初二七班的同學(xué)研發(fā)了一種名叫“程旭文”型號(hào)的飛毛腿導(dǎo)彈，此導(dǎo)彈剛一上陣，就令其他同學(xué)膛目結(jié)舌，只見(jiàn)他的燃料（體力）就像用不完似的，在操場(chǎng)上飛奔七圈之后，任然連大氣也不喘一口。

　　話得從去年開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候說(shuō)起，程旭文號(hào)“飛毛腿導(dǎo)彈”以光速向前飛去，不一會(huì)兒就將其他隊(duì)員扔下一圈。看到其他的選手被他扔下了好遠(yuǎn)，他索性放慢了速度，那些隊(duì)員看到自己被這樣侮辱，都撒開兩腿飛奔起來(lái)，但結(jié)果可想而知了！唉，誰(shuí)讓“飛毛腿”“飛”的.快呢？

　　“詩(shī)人”王江洲

　　說(shuō)起王江洲，在我們班那可真是無(wú)人不知無(wú)人不曉，他那驚人的“吟詩(shī)作賦”的才能，實(shí)在是震撼全班，剛說(shuō)著一首《如夢(mèng)令》就新鮮出爐了，“今日題量過(guò)度，雙手不堪重負(fù)，雖有答案書，誤抄書頁(yè)它處，加速，加速，大腦一片糊涂�！痹趺礃樱�是不是被震驚了？這還不算什么，前幾天我們剛學(xué)完劉禹錫的《陋室銘》，而他的《差生銘》也隨即呈現(xiàn)“字不在多，寫寫就行。題不在對(duì)，做做就成，吾乃差生，受盡嘲諷，做題全做錯(cuò)，答案大難蒙。舊識(shí)又想逢，笑問(wèn)識(shí)幾�。可险n打瞌睡，玩游戲，有抽屈之亂耳，無(wú)失眠之勞形。課上睡沉沉，課下鬧哄哄。師怒曰：還要不要文憑？”怎么樣，這首《差生銘》不比劉禹錫的差吧！這“詩(shī)圣”之位非其莫屬。

　　“搞笑圣手”孫佳寧

　　提起孫佳寧那可是我們的好知己，好搭檔，在搞笑方面，我倆可謂是臭味相投，不過(guò)不得不承認(rèn)，他比我更勝一籌！有一次放學(xué)，我倆一起回家，他問(wèn)我：你有沒(méi)有覺(jué)得人活著非常累？我回答說(shuō)：為什么呢？他說(shuō)：你看，人活著站著想睡，喝酒要醉，上車得排隊(duì)，吃飯沒(méi)香味，上課特疲憊，打牌手氣背，為愛(ài)要流淚，商店?yáng)|西貴，過(guò)年得增歲，唉！最重要的是過(guò)年了，人家向你問(wèn)聲好你也得交費(fèi)這一段話引得我是哄堂大笑，不愧是“搞笑圣手”。

　　說(shuō)到我們班的牛人，那可是多得說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完，今天就先說(shuō)到這里吧！欲知后事如何，敬請(qǐng)期待續(xù)集。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了，草木叢林都干枯了，許多人和動(dòng)物也都干渴而死。

　　一天夜里，一個(gè)小姑娘拿著水罐走出家門，為生病的母親找水。

　　小姑娘在哪兒也找不到水。她累得倒在草地上睡著了。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，拿起罐子一看里面竟然裝滿了清亮新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水得給媽媽留著，就趕緊抱著水罐往家跑。

　　小姑娘一路匆匆忙忙，沒(méi)有注意到腳底下有一只小狗，一下子就絆倒了，水罐也掉在了地上。小姑娘趕緊去撿水罐。她以為水一定灑光了，但是沒(méi)有，水罐端端正正地在地上放著，里面的水仍舊滿滿的。小姑娘把水倒在手心里，讓小狗喝。小狗立刻變得歡快起來(lái)當(dāng)小姑娘再拿起水罐時(shí)，木質(zhì)的水罐變成了銀的。

　　小姑娘把銀水罐帶回家，交給了媽媽。媽媽說(shuō)：“我就要死了，還是你自己喝吧。”小姑娘說(shuō)什么也不肯喝，她用小勺一口一口地喂媽媽。就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。突然，從門外走進(jìn)一個(gè)過(guò)路人，要討水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了那個(gè)過(guò)路人。這時(shí)，突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)亮的鉆石，接著從里面涌出一股清澈、新鮮的'水流。

　　那七顆鉆石越升越高，升到了極高的天空，變成了七顆燦爛的星星。

　　這個(gè)故事告訴我們：只要多多幫助人你就會(huì)得到快樂(lè)，也會(huì)得到你應(yīng)該得到的！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　自從小木偶的紅背包被搶之后，一直過(guò)著吃不飽、睡不好的日子。直至二00八年奧運(yùn)會(huì)開始，事情才有了轉(zhuǎn)機(jī)，根據(jù)自己腿長(zhǎng)、跑得快的特點(diǎn)，小木偶報(bào)名參加了好幾個(gè)跑步項(xiàng)目。比賽開始了，裁判一聲令下：“預(yù)備——起！”緊接著，隨著一聲響亮的槍聲，小木偶撒開兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，拼命地往前沖，速度之快，象一支離弦之箭，哇！1000米的距離，小木偶僅用了0。6秋秒，這樣的成績(jī)不但令小木偶得了第一名，還突破了吉尼斯的世界紀(jì)錄。

　　小木偶出名以后，常常接濟(jì)窮人，一天，他遇到曾經(jīng)搶過(guò)她背包的小紅狐，看到小紅狐貧困潦倒的樣子，小木偶決定幫她一把，小紅狐感動(dòng)得哭了，緊緊握著小木偶的手，激動(dòng)地說(shuō)：“我搶了你的紅背包，你不但不怪我，反而處處幫我，我該如何報(bào)答你呢？”“如果不是你搶走了我的背包，令我走投無(wú)路，我又怎知生活的真諦，又怎會(huì)有這一番事業(yè)呢？說(shuō)到底，我還應(yīng)該感謝你�！蹦阈∧九贾t虛地回答。過(guò)了一段時(shí)間，奇跡出現(xiàn)了——小木偶變成了一個(gè)人，一個(gè)有血有肉、有思想有頭腦的`人。

　　從一個(gè)木偶變成人的例子，告訴我們：只要擁有一顆善良的心，以德服人，以誠(chéng)待人，許多不可能的事情，都會(huì)變成可能的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

　　我從識(shí)字就開始看書：《看圖識(shí)物》讓我認(rèn)識(shí)了許多水果、蔬菜;《格林童話》讓我感受到了童話世界的悲歡離合；《雷鋒的故事》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

　　我特別愛(ài)看書，一看書就入迷。有時(shí)候還會(huì)鬧出點(diǎn)笑話呢！

　　記得有一次，那是我上四年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期天上午，我正在看《雷鋒的故事》，正看得津津有味的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“雅琪，去買三塊錢的'鍋盔饃�！蔽衣犃�，應(yīng)付著說(shuō)了一聲：“媽媽，我馬上去。”可我的眼睛始終沒(méi)離開書。媽媽說(shuō):“你要是再不去，這個(gè)月就不買書了�！蔽衣犃耍�只好去了。我依依不舍的放下書，一步三回頭的離開了家。到了饃店卻忘了買什么，我只記得“三塊錢”這個(gè)詞，于是就買了三塊錢的手抓餅�；氐郊遥瑡寢尶吹搅丝扌Σ坏玫卣f(shuō):“是三塊錢的鍋盔，不是手抓餅。”我只好又去買了三塊錢的鍋盔。媽媽說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，一看書就像失憶了一樣�！蔽覅s若無(wú)其事的繼續(xù)看我的書......

　　我愛(ài)讀書，因?yàn)闀�給予了我知識(shí)，書給予了我我智慧，書使我的生活更加豐富多彩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)那天下午，爸爸媽媽帶著我去游富樂(lè)山。因?yàn)榍伴T不好停車，所以我們把車停在后門，然后直接去游玩兒了。

　　剛一踏進(jìn)富樂(lè)山后門，頓時(shí)，一股荷葉清香撲鼻而來(lái)。碧綠的荷葉像一把撐在水面的傘，上面布滿了晶瑩剔透的水珠。在小池中，遠(yuǎn)處有一朵荷花在盛開，那荷花像一個(gè)粉紅色的小球。站在小橋上，還可以看見(jiàn)水中的金魚在嬉戲、打鬧、追逐，真像一群活潑可愛(ài)的小朋友。站在小橋上，會(huì)讓你陶醉在這詩(shī)情畫意之中。站在小橋上，會(huì)讓你感覺(jué)到自己像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“人觀碧波上，心在畫中游”�。�

　　當(dāng)我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走到五虎上將那里去了。我連忙跑去，和他們一塊兒欣賞。我一會(huì)兒高興的又蹦又跳，一會(huì)兒又怕得心驚膽寒。因?yàn)榭吹剿麄兡敲赐�武，我所以高興。我之所以害怕，是因?yàn)榭吹剿麄儙讉�(gè)拿刀幾個(gè)拿槍像要和我們交戰(zhàn)似的'。這時(shí)，不懂三國(guó)的媽媽開口說(shuō)話了：“我知道最左邊的那個(gè)叫黃蓋�！彼�不說(shuō)還好，可就她這么一說(shuō)，把我兩顆大門牙都要笑掉了。爸爸也糾正說(shuō)：“那是黃忠，不是黃蓋�！眿寢尩哪橆D時(shí)像煮熟的蝦一樣紅，然后又輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一路上，我們仨有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì)兒，他們就去談他們的事了，而我呢？卻在獨(dú)自享受著大自然，我看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)了蔥郁的樹林，看見(jiàn)了嫩綠的小草。到了最后，我們終于登上了富樂(lè)山，看見(jiàn)了香氣撲鼻的桂花樹，看見(jiàn)了高大的富樂(lè)閣，同時(shí)也看見(jiàn)了勝利的希望。我在前面賣燒烤的地方買了幾串烤魷魚，吃著香噴噴的烤魷魚，我心想：日子過(guò)得真安逸呀！

　　這次游富樂(lè)山我覺(jué)得很快樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)我一定還要來(lái)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我們的美好童年固然有趣，但為我們?cè)鎏砹藥追只貞�。還記得我們一年級(jí)入少先隊(duì)時(shí)我們的宣誓嗎？“我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！”自從那次入隊(duì)以后，從前兩小無(wú)猜的我們，有了深刻的感觸。過(guò)了許多年，我們的笑聲越來(lái)越多，而我們的新同學(xué)也越來(lái)越多。

　　許多年以后，在隊(duì)旗下宣誓的小朋友，也成了一個(gè)小大人了，學(xué)習(xí)也越來(lái)也緊張。雖然緊張，但我們班的笑聲也似乎多了起來(lái)。但光有笑不行。記得那次，我們班歷經(jīng)了，一次重重的挫折，我們學(xué)校的上課鈴聲響了起來(lái)，大家都回到了各自的座位。就看見(jiàn)陳老師板著臉走進(jìn)教室里來(lái)，手中還拿著我們半期考試的試卷。我們一看這情景都，默不作聲，因?yàn)槲覀冎�道，我們的半期考試考差了，試卷一發(fā)下來(lái)，大家都低著頭，都強(qiáng)忍著淚水，看著自己的分?jǐn)?shù)。那沉悶的鈴聲終于響了，大家都紛紛收拾好書包走出了教室（因?yàn)槟鞘亲詈笠还?jié)課）有的人的淚水終于忍不住了，悄悄跑到廁所里失聲痛哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我看到我的分?jǐn)?shù)我也想哭，但是我還是做得十分堅(jiān)強(qiáng)，淚沒(méi)有流露出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我想到的'唯一解決問(wèn)題的方法那就是打籃球，我飛奔到籃球場(chǎng)。扔下書包，開始痛痛快快的打籃球，那時(shí)，我把全部的力量都融入到了籃球當(dāng)中，最后我的心情果然好了許多，我就收拾一下回家。

　　在童年，我們有喜、有悲、有怒、有哀。這就是我童年的一個(gè)小小片段，還有更精彩的。

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