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(經(jīng)典)我做了一項小實驗作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文，歡迎閱讀與收藏。
我做了一項小實驗作文1
偶然間我在網(wǎng)上看到一個神奇的視頻，一個氣球憑空變大了，我根本不相信這能實現(xiàn)。媽媽知道后，讓我親自動手實驗下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實驗。實驗開始了，第一步，我先把水倒一點到瓶子里面，第二步我再把檸檬酸倒一點到瓶子里，這時你就會發(fā)現(xiàn)瓶子里面會有一點點汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了，就是把小蘇打倒進氣球里，然后快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時你就會發(fā)現(xiàn)氣球越來越大。實驗成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽說了，媽媽對我說：“你真的太棒了！”可是這個實驗為什么會要檸檬酸呢？用其它的.液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來。媽媽跟我說：“檸檬是酸，小蘇打是堿，酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳，這個實驗用醋也能成功�！�
原來每一個實驗都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的。正所謂實踐才是檢驗真理的唯一途徑。我們要用實驗去驗證我們的猜想，這樣才能每天進步！
我做了一項小實驗作文2
前些天，我做了一項有趣的摩擦起電的小實驗。
一開始，我準(zhǔn)備了一張廢紙，然后撕成無數(shù)個小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動不動。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來呢？正當(dāng)我皺著眉頭苦思冥想時，媽媽走過來，笑著說：“你手里拿的.是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來是尺子的問題。我失敗了，但不氣餒，又找來一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復(fù)地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見那些小碎片像奔騰的江水似的向尺子涌來，粘在了尺子上。“我成功啦！我成功了！”我高興地叫了起來，一蹦三尺高。
通過這次實驗，我也明白了，在平時的生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細觀察，認真思考，善于實踐，就一定會取得成功。
我做了一項小實驗作文3
怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來呢？今天，老師教我們做了這個實驗。
在做之前，我準(zhǔn)備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開始做實驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著，我把胡椒粉撒到碗里，頓時，碗里鋪滿了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地說：“為什么會失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時老師拿出一塊肥皂說：“你弄濕手，末上肥皂再試試。”于是，我按老師說的'做了一遍，當(dāng)手碰到水時，胡椒粉往四面八方散開。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問：“為什么會這樣呢？”老師說：“因為水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會漂浮在水上。當(dāng)手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時候，會將薄膜破壞，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”
這么好玩的實驗，你們也快來做一做吧！
我做了一項小實驗作文4
這是一個讓我興奮不已的星期天。我一大早就寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備到陽臺上看看綠色植物休息一下。剛走到陽臺上，我就發(fā)現(xiàn)在墻角邊有一群可愛的小螞蟻在搬面包渣。我呆呆地看著小螞蟻發(fā)愣……
忽然，我的腦海里浮現(xiàn)出我剛剛看完的一本書。那本書講的是一名勇敢的登山員在攀登一座雪山的時候，不幸遇到了雪崩，被埋在了雪堆里。后來又有一隊登山員去攀登這座雪山，發(fā)現(xiàn)了那個人，并及時把他送到醫(yī)院里去搶救。經(jīng)過醫(yī)生們的細心治療，那個人竟然奇跡般的被救活了！
我對這本書半信半疑。突然，我腦子里冒出一個大膽的想法——做個“速凍”螞蟻的實驗。就是把一只螞蟻放在冰箱里凍一會兒，看它還能不能活過來。我越想越興奮，于是就抓了一只看起來身強力壯的小螞蟻，快速跑到了廚房。正當(dāng)我準(zhǔn)備采取下一步措施的時候，我又猶豫了。如果螞蟻活不過來了怎么辦？螞蟻雖小，但它也是一個小生命啊！就這么不明不白的死了，對它來說太不公平了。
但是，我還是無法克服好奇心。我把螞蟻小心的放在碗里，再從冰箱里取出一塊兒冰蓋上，放入了冰箱。過了大約二十分鐘，我去看了一次小螞蟻，它還在動。等我第二次去看時，小螞蟻已經(jīng)不能動了，我馬上把小螞蟻拿了出來，用吹風(fēng)機輕輕的吹著小螞蟻。過了好久好久，小螞蟻還是一動不動。我以為螞蟻死掉了，很是傷心，心想只能把它扔了�？墒怯植桓市�，我不應(yīng)該放棄之前的`努力，這也是一條生命，小螞蟻的家人該多傷心啊。正在這個時候，小螞蟻的頭微微動了一下，我嚇了一大跳，再仔細一看，“��！螞蟻活過來了�！蔽腋吲d的叫了起來。
從這次實驗來看，我看的那本書是對的�？墒�，螞蟻后來到底怎么樣了，我還不知道。但是我相信，只要好好學(xué)習(xí)，一定會知道問題的答案！
我做了一項小實驗作文5
當(dāng)當(dāng)當(dāng)我最喜愛的科學(xué)實驗又更新啦！這一期的主題是彩虹雨。我摸著我的大腦袋，心里想：咦，什么是彩虹雨呢？
我認認真真地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，飛快地從家里找到了材料：色素、油、水、杯子和攪拌棒。
實驗開始啦！首先在杯子里倒上80%的水，接著在另一個杯子里倒上一點食用油，并且在油里滴上幾種色素（每一種色素5—6滴），靜置一會兒，然后把有色素的.油倒入水杯里，最后就來見證奇跡了。使我眼睛一亮的是，一瞬間，五彩繽紛的彩虹雨就從杯子的上方落了下來。我興高采烈地去叫媽媽來給我拍視頻，媽媽一看就連聲稱贊我做得非常棒。
那么實驗的原理是什么呢？水晶老師告訴我：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著色素浮上水面。靜置一段時間后，由于色素密度最大，色素開始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢幻的彩虹雨。
原來是這么一回事，啊，科學(xué)真像是一部看不完的電影，我真是太喜歡了！
我做了一項小實驗作文6
其實大自然就是一本百科全書，有許多的知識在等待著我們呢！那么，我們就來做一個小實驗吧！實驗道具有兩個氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會帶我做什么有趣的小實驗?zāi)兀俊本驮谶@時，爸爸拿著兩個吹滿氣的氣球和一條紅繩說：“現(xiàn)在我們開始做實驗吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來，最后我發(fā)現(xiàn)兩個可愛的氣球竟然沒有粘在一起，這是為什么呢？這時候，爸爸把這個奇妙的'科學(xué)知識告訴了我。
原來是這樣呀！與物體摩擦的時候會產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦?xí)a(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會產(chǎn)生負電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負電，正電和正電會分開，負電和負電會分開，只有正電和負電會相互吸引，所以剛才氣球沒有粘著的原因是這個呀！
在這個世界上，只要我們認真觀察就會發(fā)現(xiàn)奇跡的！
我做了一項小實驗作文7
記得一年級的時候，學(xué)校舉行了“科技節(jié)”活動，我們班每一個人都要完成一個實驗。為了了解聲波震動傳播的現(xiàn)象，我選的就是“跳舞的米�！边@個實驗。
星期六上午，我準(zhǔn)備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不銹鋼盆、盤子、塑料膜、大米和搟面棍。
材料準(zhǔn)備好后，實驗開始。首先，我把塑料膜固定在盤子上，當(dāng)然，要用水涂在膜上，這樣就可以固定好了。然后，我將事先準(zhǔn)備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接著，我拿不銹鋼盆放在盤子上方。當(dāng)然，要離盤子有一段距離。最后，我拿起搟面棍，用力敲打不銹鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來了！只見米粒們有的上下跳，有的'斜著跳，還有的像個懶蟲似的，居然躺著跳！
我很想知道，如果不銹鋼盆離盤子遠一點兒的話，盤子上的米粒還會跳動起來嗎？于是，我把不銹鋼盆抬高了一點，又使勁敲打，發(fā)現(xiàn)盤子上的米粒有的輕輕地上下跳動，有的只靜靜地躺在那兒，一動不動。
這時，爸爸看見了，說道：“應(yīng)該離盤子近一點兒，如果把不銹鋼盆抬得太高了，那么聲音就傳播不到那么遠。”我聽后，連忙把盆放低了點兒，我再一次用力敲了一下，盤子上的米粒一下子跳了起來！每一個米粒都像一只活躍的兔子。爸爸說：“大米的跳動隨著音量的大小、節(jié)奏的快慢以及距離遠近的變化而變化。”我心想：科學(xué)簡直太神奇了！
這個實驗告訴我們的科學(xué)道理是：敲打不銹鋼盆，振動了空氣，形成聲波，聲波震動盤子，塑料薄膜也一起震動起來，米粒就在薄膜上“跳舞”了。
“跳舞的米�！边@個實驗很好玩，有機會你也可以試一試哦！
我做了一項小實驗作文8
今天我做了一個靜電吸附的實驗，實驗首先要準(zhǔn)備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實驗開始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時候，什么也沒有發(fā)生�！斑祝窟@是為什么呢？為什么沒有吸起來呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語。我問爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來呢？”我把剛才做實驗的.過程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽了對我說：“你應(yīng)該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑捜プ�，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來了，唯獨大紙片沒有吸起來。我想是大紙片重，磨擦?xí)r間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會兒，果然大紙片吸了起來。
通過這個的實驗，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動腦，才會成功。
我做了一項小實驗作文9
我做了一個有趣的實驗，名字叫“會跳舞的牛奶”。
實驗需要準(zhǔn)備：各種顏色的色素、棉簽、純牛奶和洗潔精。
首先，把純牛奶倒在盤子里，把少量洗潔精擠到玻璃碗里；接著把各種顏色的色素滴到純牛奶里，哇，五顏六色的色素混合在純牛奶里，令人賞心悅目；然后，關(guān)鍵的一步來了，我用棉簽蘸了一下洗潔精，點了點牛奶，期待著它動人的舞姿。"咦，怎么沒反應(yīng)呢？是我洗潔精蘸得太少了嗎？"我又使勁地蘸了一下，果然，盤子頓時就變成了一個大花圃，開滿了一朵朵爭奇斗艷的'花兒。
我查閱了資料，原來色素浮在牛奶表面，棉簽上的洗潔精破壞牛奶表面的張力，被擾動的牛奶帶動色素翻滾，就形成了。
科學(xué)的世界真奇妙�。�
我做了一項小實驗作文10
今天，我在家里做了一項小實驗，叫做神奇的變化水，并且我還當(dāng)了一回“魔術(shù)師”呢！
首先，需要準(zhǔn)備好實驗器材：取七個同樣大小的量杯，其中三個各放入100毫升清水，再取其中三個各放入50毫升清水。準(zhǔn)備好攪拌棒和滴管就可以開始“變魔術(shù)”了！
我們將準(zhǔn)備好的100毫升清水量杯分別滴入三種不同顏色的試劑來制作三原色。我小心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入5滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的`方法做好黃、藍色備用。接著，我們將準(zhǔn)備好的50毫升清水的量杯做好編號，1號量杯中滴入10毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時神奇的一幕發(fā)生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將？2號量杯中加入10毫升黃色溶液和10毫升藍色溶液，在沒有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會變成什么顏色呢？哦！原來是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一起，變成了綠色。用同樣的方法，在3號杯中加入紅色和藍色，咦？怎么不是紫色呢？我記得美術(shù)課上老師給我們講過紅和藍可以變成紫色呀！我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是應(yīng)該看看說明書��？”我拿起說明書，看到了一行小字——“顏色濃度決定實驗結(jié)果！”哦！原來是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個量杯顏色變成紫色，我開心地笑了，最后一步是將三種原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。
其實還可以混合出很多種顏色，那它們究竟是怎么得到的呢？我查閱了資料，原來紅、黃、藍三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調(diào)配出來的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍黃兩色吸收了，同理黃、藍兩色都一樣，當(dāng)兩色混合后，光度低于兩色各自原來的光度，合色越多，被吸收的光線越多，就越接近黑色。
這個實驗不僅鍛煉了我的動手能力，還啟發(fā)我對科學(xué)實驗探索、思考的能力。神奇的變化水給了我快樂和對知識海洋的暢享。
我做了一項小實驗作文11
在生活中，我們會接觸到各種各樣的科學(xué)小實驗，這些小實驗豐富了我們的科學(xué)知識。下面我要記錄的是瓶子“吃”雞蛋的實驗。
上個星期日的早晨，我在家里一邊吃著雞蛋，一邊把剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然，我的腦海里閃過一個念頭，玻璃杯能把雞蛋“吃”進去嗎？我以前在書上看過玻璃杯“吃”雞蛋的.實驗介紹。于是我吃完早餐，就開始動手操作了。
首先，我從冰箱里拿出一個雞蛋，再準(zhǔn)備兩個杯子、鹽和水。實驗開始了，我往杯子里倒入平均的水，往側(cè)面一看，雞蛋沉下去了。接著我把雞蛋從清水里撈出來，放在了裝有鹽水的杯子里，從側(cè)面一看，雞蛋還是沉了，完全和前面沒區(qū)別！這讓我有點失望，心里想：“到底是哪里出問題了呢？難道是我放的鹽還不夠嗎？”于是，我又放了兩勺鹽在杯子里，繼續(xù)攪拌，待鹽都溶解于水后，再往側(cè)面一看，嘿！真的不一樣了，雞蛋先是沉在杯底，接著，就漸漸地沿著杯壁慢慢浮起來。我很激動，覺得十分有成就感。
我問媽媽這其中的原理，這時雞蛋又沉下去了，我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來了，而且還浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了”！
然后媽媽就給我解釋原理，媽媽說：“當(dāng)物體的重量大于水的浮動力時，物體就會上浮。溶液里面所含的東西是有比重的，在水中加鹽時，增加了水的濃度，而增大到一定值時，雞蛋就會浮出水面�！�
通過這次實驗，我明白了科學(xué)的千變?nèi)f化。動動手，做實驗，用用腦，還真能學(xué)到本領(lǐng)，長知識。真有意思！
我做了一項小實驗作文12
一個星期五，老師布置了一項特別的作業(yè)——做實驗。后來，老師就給我們做了一個“雞蛋浮起來了”的實驗。需要的實驗材料有：1個雞蛋、1包鹽、2個水杯、1根塑料棒。
開始做實驗了，先把水杯裝大約四分之三的水，然后把雞蛋放進去。頓時，這杯水的`水位立馬上升，雞蛋沉了下去。老師說放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽，我們來數(shù)：“一勺、兩勺、三勺�！崩蠋熞还卜帕巳}，然后用塑料棒攪拌了一下。這時，奇跡發(fā)生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個皮球一樣浮上來了，我們不禁贊嘆起來。老師笑著問：“誰敢嘗一嘗杯子里的水？”我們勇敢地伸出舌頭，老師用塑料棒蘸水輕輕點了一下，立馬個個都皺起了眉頭，原來這水比海水還要咸！
老師還神秘地說，她可以變魔術(shù)，這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個玻璃杯，慢慢地朝放有雞蛋的杯子里倒水，令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來，也沒有沉下去，而是懸浮在杯中，像雞蛋神一樣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，老師端著手里的水杯，又神采飛揚地說：“我可以讓雞蛋又浮起來。”可是，她攪拌了一下，雞蛋沉了下去。老師說：“鹽不夠了。”就又加了半勺鹽，攪拌了一下，果然，雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看，能看到一個像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的小雞蛋。
后來，老師告訴我們實驗的原理是：雞蛋密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣，可以毫不費力地浮在上面。
這次實驗可真讓我長見識，讓我明白了：科學(xué)無處不在，要做生活中的有心人。
我做了一項小實驗作文13
聽說多肉摘下一片葉子放在土面就會發(fā)一棵芽，我想試試這到底是不是真的。
我從自家陽臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣柜上拿了一個花盆，又在大袋子里鏟了一盆土。
首先，我把多肉葉片曬干，曬干真是太無聊了，我等的.太煩啦。接著，我把土倒入花盆。然后，我又把葉片隨意的放在土面。最后，比曬干更要無聊的事來了——等待。
在種下去的時間里，天氣一冷一熱的。我想：它們會不會被凍死或者被熱死呢?
過了幾天，我到陽臺里觀察多肉葉片有什么變化，只見葉片末端有幾條紅絲線抽了出來，我以前聽同桌說過，這些紅絲線是它的要。我十分開心，因為有一個成語叫生根發(fā)芽，既然都生根了，那肯定就會發(fā)芽。
又過了幾天，我再到陽臺去看，發(fā)現(xiàn)葉片末端有一個小綠點，仔細一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細看，就感覺像一只小小的蚜蟲在葉片末端。
這一次實驗證明了多肉葉子是會發(fā)芽的，我也很高興實驗成功了，因為這一次實驗不僅讓我大開眼界，還多了三棵植物。
我做了一項小實驗作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲一響起，我和小伙伴就像剛從苦海中逃離，飛快得奔向家中，一刻都不停留。走在回家的小路上風(fēng)兒姑娘放松得呼出一大口氣，讓柳樹姑娘輕輕得搖了搖自己的秀發(fā)，草兒搖了搖細軟的腰笑起來，我開心得和她們打了招呼，沖進了家里的院子。
爸爸在門口迎接我，看著開心的我，突然說：“要不要做個有趣的小實驗呀�！蔽议_心得點頭：“要啊，要啊�！苯又职帜贸隽艘欢压ぞ�，我定睛一看，咦有尺子、氣球、紙片，我心中想到的做實驗是那種有器材，工具的實驗，這讓我一下喪失了興趣。爸爸看著我的`表情一下子明白了，一巴掌拍在我的背上：“怎么能不相信爸爸呢，會很有趣的�！苯又职肿屛夷弥鴼馇蛟谀X袋上摩擦，看著我一頭的雞窩頭，他笑得都站不穩(wěn)了，像喝醉了酒似的，看著我的表情越來越憤怒，他趕緊停下他猖狂的笑，雖然嘴角還在不停得抽搐，趕緊把氣球放在了墻上，神奇的事情發(fā)生了，氣球沾了上去！
我覺得爸爸在上面貼了雙面膠故意逗我，拿下來一看居然沒有！我受到了巨大的震撼，追著他到底是怎么一回事，院子仿佛成了我們比賽奔跑的田徑場，爸爸才投降告訴我原因“這是因為兩個物體摩擦后會產(chǎn)生靜電，靜電在帶電物體不導(dǎo)電的情況下具有吸附力，你看冬天我們脫毛衣時有小火星或是噼里啪啦聲，用塑料或牛角制的梳子梳頭發(fā)，聽到的“淅淅”聲都是摩擦起電的原因，好玩吧。”原來生活中居然有這么多有趣的事情。接著我又和爸爸一起用尺子在毛衣上摩擦，然后去碰碎紙片，看著紙片像小娃娃一樣活潑地跳動著，我和爸爸都被逗樂了。
生活中不缺少驚喜，但缺少愿意去發(fā)現(xiàn)驚喜，以及給你制造驚喜的人。
我做了一項小實驗作文15
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反復(fù)的思考著清水、鹽水與雞蛋之間的關(guān)系，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想著答案，強烈的好奇心驅(qū)使著我要進行這項小實驗，探究最終的答案。
首先，我準(zhǔn)備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“��！”我發(fā)出了一聲慘叫，咸的滋味無法用語言形容，我咸得到處找水喝，“又調(diào)皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。
我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇跡沒有出現(xiàn)，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。于是我加入第二勺鹽，結(jié)果雞蛋仍然沒有浮起來�！霸偌右簧}試試”，我重復(fù)著媽媽剛才說的`話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經(jīng)不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水里的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風(fēng)，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學(xué)到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實驗，我愛科學(xué)，我愛實驗。
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