（優(yōu)）樹優(yōu)秀作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的樹優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樹優(yōu)秀作文1

　　外婆家的院子很大,大得可以做足球場�？墒悄敲创蟮囊黄�地,一輩子種地的外婆卻沒有種一棵蔬菜,只有一棵很粗很高的蘋果樹在院子的邊角上,靠著圍墻,每年都長得特別好。我們姐弟幾個都知道外婆的那棵樹很嬌貴,不許碰,更不能攀枝折葉,連秋天結(jié)了果子也不許我們摘,都得外婆親自去采摘才行。外婆總是說,摘掉樹葉折斷樹枝,樹也會疼。就為這事兒,外婆還和一對過路的戀人吵了起來,就因為女孩兒看見穿過墻的蘋果樹,開了一串串好看的花兒,于是折下了一截樹枝,被每天繞著樹轉(zhuǎn)的外婆逮個正著,硬生生地從人家手里把那根開花的樹枝要了回來,臨走還訓(xùn)人家不懂道理,不知道樹也會疼。

　　問過外公幾次,為啥不多種幾棵,省得外婆跟看命根子一樣。外公每次都慈祥地說:“不知道了吧?好吃不?”然后每次都沒回答我的話就走開了。

　　外婆病了,我和媽媽去照顧外婆的時候,才第一次聽說關(guān)于那棵蘋果樹的事兒。

　　外婆說,在鄉(xiāng)下都是重男輕女的,因為農(nóng)民種地男勞動力吃香,干得多掙錢也多。外婆家很窮,所以一直盼著生個男孩兒,可是外婆生了媽媽,又接二連三地生了二姨、三姨、四姨,就是沒有一個男孩兒。不甘心的外婆又生了最后一個孩子,結(jié)果,我又多了一個五姨。

　　外公覺得五姨是個拖累,多了一個吃飯的,日子更難過了,于是和外婆商量把五姨送人。外婆堅決不肯。后來,外婆不知道從哪兒弄了一棵很細的樹,栽到院子里,自言自語:“樹長大了,孩兒就長大了。這棵樹沒準兒會結(jié)很多果子,還很甜�！�

　　小樹真的長大了,樹上的`果子果真很甜。外婆的幾個女兒相繼出嫁了,只有五姨考到了一個大城市去讀書。蘋果樹每年枝繁葉茂,它就這樣成了外婆的命根子。春天,外婆給樹修枝打杈,看著新枝抽芽;夏天,給樹澆水,一盆一盆端出去繞過院子也不嫌累。下雨天,外婆還會頂著雨跑出去挖溝,為的是不讓蘋果樹淹著。

　　想起中秋節(jié)回外婆家的時候,外婆沒提那棵樹,一直忙著給這個做吃的,給那個弄喝的。一會兒嚷嚷著二姨的衣服不好看,白花錢了,一會兒又嘟囔著媽媽的發(fā)型太年輕,四姨的發(fā)型又太顯老了。我們臨走時,每家分得一袋早貼好了標簽的蘋果。媽媽、二姨、三姨和四姨的名字竟然被不識字的外婆工工整整地寫在小紙條上。媽媽說,外婆不是在照看那棵樹,外婆是在照看她的孩子。我終于明白,外婆為啥對那棵樹那么好,還常常對著它自言自語。

　　我聽到了,那棵樹在唱歌!

樹優(yōu)秀作文2

　　三月八日上午，我們四（7）班的同學(xué)們伴著春光，迎著朝陽，來到了美麗的軍山腳下。這里草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個植樹的好地方。

　　我和吳葛斐來到植樹地點，看見有的同學(xué)已經(jīng)迫不及待地拿著鐵鍬開始植樹了。我們趕緊選了一個種樹的好地方：小渓唱著歡快動聽的歌，青草從泥土里鉆出來，向我們點頭微笑。開始挖坑了，我用盡全力，兩只手握緊鏟柄，右腳使勁踩著鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些松軟的泥土被挖了出來，泥土里還隱藏著一些碎石頭，沒辦法，我們只好全家總動員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來，沒有碎石頭擋路，接下來的工程看起來似乎比剛才輕松多了，但是，問題又來了，下面有些大土塊，土質(zhì)又不好，十分堅硬，根本鏟不下去，這時，爸爸說道：“還是讓我來吧！”只見他彎下腰，一臉輕松地拿起鐵鍬，向著土塊中間猛地一插，頓時，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會兒一個大坑就挖好了。

　　給樹苗安了一個溫暖舒適的“家”，自然要把這個“家”的主人請過來。于是，我輕輕地抱著樹苗，小心翼翼地把它扶進“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實。我虔誠地向小樹許愿：我希望你快快長大，給人們帶來清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。

　　水是樹最喜歡的'“食物”�！凹摇痹旌昧�，主人請來了，下面當然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹慎地捧著水桶回來，為的是不讓水潑出來。來到小樹旁，剛要把一桶水全部潑下來，讓干渴的小樹吮吸到甘甜的水時，爸爸說：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會溢出來，小樹就喝不飽水了�！甭犃税职值倪@番話，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風(fēng)吹來，小樹似乎比以前更精神了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛在謝謝我呢！

　　小樹種好了，最后要給小樹掛上心愿牌了。我拿出自己精心制作的金黃色的花形心愿牌，在孔里穿上紅綢帶，給自己的小樹系上了自己的心愿，在陽光的映照下，我的心愿牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還為我和小樹合影，我仿佛看見了小樹燦爛的微笑。遠遠望去，一大片一大片的小樹苗挺起綠色的身姿，顯眼的許愿牌在隨風(fēng)飛揚。

　　只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收獲一片藍天。

樹優(yōu)秀作文3

　　石榴樹是一種多年生的木本植物，墨綠色的葉子短而尖細，密密麻麻長得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個小小的石榴，圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的小石榴樹很小，但是很健壯，我要好好觀察它的成長過程。

　　幾天過去了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，小石榴樹的枝梢上長出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包，再仔細一看，原來是一簇簇的花骨朵，就像綠寶石一樣，好看極了！這幾天我看見每個花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠，聽爺爺說這是一顆營養(yǎng)珠�；ü嵌湓谧聣训爻砷L，轉(zhuǎn)眼間，青綠色的小包變成了“小喇叭”，微微泛紅。在這之間那顆營養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細地觀察著這棵石榴樹，又發(fā)現(xiàn)了幾個剛長出來的青綠色的.骨朵，石榴樹被綠葉擁簇在中間。

　　我很開心，因為這個家族的成員又增多了！眼看著那些小骨朵越來越多，我心里也暗暗高興，可是我哪里知道，石榴樹也會競爭，一天擠掉一個地“下崗”。本是同根生，相煎何太急呀！真是不像話！現(xiàn)在只剩下兩個了，一個在“峰頂”，一個在“山腳”，我快心疼死了。石榴樹的“下崗”讓我很無奈，我對石榴樹更加細心地照料。終于，峰頂上的那個花骨朵慢慢地開了花，花苞張開了！火紅色的薄花瓣包成一團，花托四個瓣，那顆營養(yǎng)珠竟落到了其中的一個花托瓣上，我還以為花開后它會消失得無影無蹤呢，哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營養(yǎng)！花朵長得特別快，三天過去，一團的紅花瓣稍稍分開了，非常艷麗，還真是石榴花開火一樣紅，再過兩天，就可以開花了。

　　我和奶奶都沉浸在幸福之中，高興之余大家還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花。可是早晨我一看，傻了眼：花骨朵掉下來了!那時我想哭的心都有，這究竟是怎么回事呢？我和奶奶仔細回憶，又看了花卉栽培常識，都是昨晚澆過水惹的禍！原來開花期間不能澆水，真是太可惜了，大家每天都來看它，照顧它，這么大的一個花骨朵居然落了，用一個成語來形容，就是：前功盡棄！

　　我要仔細學(xué)習(xí)花卉栽培知識，把希望寄托在另一個骨朵上了，讓它艷麗怒放，結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……

樹優(yōu)秀作文4

　　老家的樹在時間的催促下，慌忙地爬上屋頂?shù)耐�，疲憊得有氣無力地趴在上面，仍用有些干枯的枝葉擋住刺眼的光。

　　去年清明節(jié)，爺爺在家人的哭聲中，第一次也是最后一次離開了陪伴他一生的村莊。父親穿著棉麻孝服，在靈堂前一跪一天。家中無數(shù)的'大事瑣事頃刻間落到他的身上，擔子又重了一些。旁邊的老樹折著腰，若有若無地輕拍著父親的肩膀。父親也振作著挺直了腰桿，眼里噙滿決心與堅毅。

　　一天回到家里，弟弟雜亂的哭聲在樓道上空盤旋，我忘了多久沒見父親生氣發(fā)火的樣子，他的呵斥聲傳到耳朵里令人感到害怕。我思忖著，緩慢移到沙發(fā)上發(fā)呆，眼神散漫地看著面前的水杯，心卻已飛到了弟弟的書桌前。父親拿著弟弟的作業(yè)和試卷，正在桌子上狠狠地拍打，一邊憤怒地責罵，激動處恨鐵不成鋼似地將弟弟用力一把推開；弟弟眼里兜著的淚水一泄而下，他小心翼翼地坐在那，偶爾用手撇去眼淚，小身板不受控制的抽搐著。

　　父親氣消了些，走到我對面坐下；我能感受到他打量的目光在我身上徘徊�！八�怎么了？”忍無可忍的我先打破僵局�！白鳂I(yè)不專心寫，一年級的試卷才考多少分？”父親說著，心里的火又摁不住地冒上來。我心里也抱不平地窩著一團火：“才一年級，你要要求他學(xué)會什么？”我有些為弟弟感到委屈。父親看著我，想要指責我什么，停了一會兒，就草草地起身離開了。

　　晚上我和父親坐在電視機前，他幾次起身，看了一會兒又坐下。我不耐煩地叫住他，勸他走開，父親才轉(zhuǎn)身進了書房。不一會兒，父親漫不經(jīng)心地掩著個白色紙盒扔到了垃圾桶里。我有些疑心，好奇地走過去撿起來擦看——“血壓計”三個字嚴肅地立在盒中央�！澳愕难獕簻y試為……高壓……”。書房里的聲音不受控制地傳出來，之后又是刻意地安靜，靜止的氛圍讓一字一句都格外清晰。我小心地走到書房門前，門掩著，夾縫中看見父親正從錫紙板里摳出什么，又仰起脖子一股腦兒吞了下去。

　　父親在爺爺去世時流淚的一幕這時投射到我的眼前。不經(jīng)意間，父親的身子已經(jīng)不如記憶中那么硬朗，只是我已習(xí)慣了他兇巴巴的模樣才瞧不見他脆弱時的慌張。每時每刻環(huán)繞在我身邊的枝干，靠近我的身旁，被同時擁在懷里的，還有這個家。這一刻，我真正地走到了父親身邊。

　　父親曾告訴我，這老屋旁的樹是爺爺種的。過去它挺拔，高大；現(xiàn)在，它老了，即使是軟軟地搭在房頂上，也堅持著用他的身軀保護著我們大家。

　　父親，就是我的樹，是我們家的樹。

樹優(yōu)秀作文5

　　我的家鄉(xiāng)一年四季氣候宜人，夏不炎，冬不寒，是個好地方，這里最令小孩喜歡的還是—樹，你一定會說，樹嗎！平時經(jīng)常見，有什么稀奇。那你就錯了，雖說，那些樹都是一些很普通的樹，但那卻是我們小孩子最喜歡去的地方。

　　春天，萬物復(fù)蘇，一切都生機勃勃，在山上，李子花、杏花、梨花……，這些樹的花骨朵為了花朵的開放，儲蓄著力量。

　　幾天后，我和小伙伴到山上玩，突然，一到山上，一股清香撲鼻而來�！把剑　弊咴谇懊娴膴檴櫧辛似饋�。我們隨著她的叫聲，走上來，“天哪，這實在是太壯了！”我不禁叫了起來�？矗�我看到了什么，花開滿了山，我們仿佛置身在一個與世隔絕的一個世外桃源。我們都不想離開了。

　　時間慢慢過去了，花朵紛紛飄落，迎來了夏天。

　　夏天，農(nóng)活多了，我們忙的不可開交了，也越發(fā)喜歡樹了，知了在樹上不停的叫著，“噓，別吵，我馬上就要捉到了。”何燦對何海燕說，原來他們在捉知了�！鞍ⅲ�阿嚏！”旁邊的何釗打了一個哈欠。知了受到了驚嚇，飛走了，何燦生氣的對何釗說：“都是你把知了嚇跑了。”何釗反駁道：“活該�！闭f完做了個鬼臉。何燦氣得牙癢癢，恨不得打死她。坐在樹上的我們笑得前合后仰。

　　在樹上，我們開始打仗了，我與姍姍一組，何燦與何海燕一組，我不停的扔李子，何燦也不停的扔，我的后援隊—姍姍不停的摘李子，可對方的火力也很猛，我一個李子扔過去，正好打中何燦，何燦生氣了，一顆李子扔過來，我彎了彎腰，躲過去了，可李子打在了我身后的姍姍，何釗坐在一棵樹上，笑得東倒西歪，我們生氣極了，把火力都集中在何釗身上，“媽呀！”何釗叫了一聲，舉起了雙手，可還是躲不過厄運，這時，放哨的黃小常告訴我們，樹的'主人來了，我們嚇得倉皇而逃。

　　秋天的時候邁著輕快的腳步來了，我們最喜歡到山上，因為樹的果實都成熟了。

　　一到山上，一股只屬于果實的香味撲鼻而來，每一次到山上，我們都不會空手而歸，有時我們會比誰摘的果實最多，果實少的要就把他的果實拿給多的人，我每次都不的吃，因為我比他們摘的少，為此，我還和他們吵了一架。

　　這就是我家鄉(xiāng)的樹，你喜歡嗎？

樹優(yōu)秀作文6

　　梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明，曾一個“愁”字了得。

　　一闋唐詞，一宛幽香，誰人守著秋雨梧桐葉落時，一葉扁舟，一佛清風(fēng)，我等春風(fēng)挑李花開日。拾一把長藤，只系春光不系愁。

　　唐詞詩藻，那些流年飄逝，秋風(fēng)作響梧桐，何處尋。歲月如迷，深秋蕭瑟，黃昏古道，昨日是誰美好？

　　聲聲梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，道亡國破家，一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋，剪不斷，理還亂……

　　多少古人情懷無處展，思念無人訴，皆借梧桐，訴其愁緒，為誰哀？為誰唱？我借梧桐，不裹思哀，僅呤其風(fēng)骨。

　　走過幽深小道，雨濺起了泥，彎腰，拾起了一把青澀的記憶。那年，那山，那狗……

　　梧桐樹下，落葉逍遙，寫意燦爛，忽然涼風(fēng)掠起，梧桐不等明天，盡是滿地一片希望。

　　好多年前，八月初秋，梧桐影影綽綽，一聲淺唱，梧桐寥落不添愁，想明年風(fēng)下梧桐，又是昔綠肥紅，不起點點憂傷。

　　梧桐樹下，晝聽春風(fēng)，夜望明月，我吝嗇獨賞。

　　古人偏愛梧桐寄情于月缺人去，幾回無寢，只皆憔悴。

　　孟郊因其形，興嘆梧桐相待老，鴛鴦會雙飛。

　　梧桐闊葉，墜落有聲，如泣如訴，才恍惚于，尋尋覓覓，冷冷清清。

　　好多年前，我異與古人，總因梧桐如原上草一般，春風(fēng)吹又生。昨日花開今日落，好不瀟灑，華年正茂去年，故地重游，物依舊，人依舊，梧桐還兼細雨，但我卻添了幾分凋零之愁。

　　喧囂，飛塵，一個城市的個性，稀稀疏疏的樹木，企圖感受季節(jié)的溫和，卻早已慢慢退去。

　　風(fēng)高月黑時恣意的砍伐，梧桐，在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁，一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。

　　梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在，不，綠色也不在了，隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色，是充滿希望的梧桐樹，是異于古人的別樣情懷。

　　蕩滌著每一粒塵沙，還天空一片湛藍，讓厚重的情懷，化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓，影愁人單，視線被高墻隔著，空氣被煙塵彌漫著，我已無心美好。

　　我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴，不，是石灰，我想掙脫，其實很多已經(jīng)遠離我了。

　　帶走的慰藉，帶走的希望，都是因為你的索取從未停止，我默默地離開，想起的卻是古人般的'凄凄慘慘戚戚。

　　梧桐樹下，相見不如懷念……

　　梧桐樹下，我淡起憂傷……

　　梧桐樹下，不復(fù)在的情懷……

　　才知道，梧桐樹的美麗是因為它有一顆綠色的心，那天真的足跡，卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

樹優(yōu)秀作文7

　　有人說鳳凰花開兩季，一季緣來，一季緣散。

　　你我相聚在這片緋紅之下，度過爛漫的年少時光。

　　那年，我怯生生地踏入這片籠罩在鳳凰樹下的校園，你領(lǐng)著我走在前面，溫柔的告訴我們：“從今天開始，我們就是一個集體了，我教你們寫字，教你們寫文章，教你們成為一個優(yōu)秀的人，好不好？”你笑盈盈的臉上，流淌著真誠熾熱的目光，映著身后點綴枝頭的大片大片鳳凰花。你這樣溫柔美好，我放下心中的'戒備，點點頭。

　　你帶我們來到在鳳凰樹邊的教室，在這里我認識了你們：我瞪著眼睛打量著你們，你們也瞪著眼睛打量著我，然后大家噗嗤一笑，你我一下就熟絡(luò)了起來。

　　記得那天坐在窗邊，你們一個一個害羞的走上講臺自我介紹：剛慢吞吞的說出自己姓名，雙手就絞著衣角，聲音小的像螞蟻一樣，小臉兒紅得可愛，像窗外的鳳凰花，綻放動人，火紅炫麗。

　　正是那年鳳凰花開時，我和你和你們，在這茂盛的鳳凰樹下相識。

　　日子一天一天地從筆尖流逝，我們一起讀書，一起上課，一起奔跑，一起歡呼。

　　我記得，你在黑板上寫下的一個個白色的、漂亮的字符，還有你輕聲輕語上課的樣子，還有你諄諄教誨我的樣子……這一切都化作靈動的音符，流淌在我心里。

　　我記得，我和你們在心愿墻上許下了一個個五彩繽紛的夢想，記得我和你們在課桌上的涂鴉，記得我和你們因為得到一次流動紅旗歡呼雀躍的聲音……這一切都化為美麗的鳥兒，在我心間飛翔。

　　在茂盛如蔭的鳳凰樹下，點點明亮的陽光穿過碧綠的葉間灑下來，我和你，和你們，在這里相知相守。

　　年少的時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了那一場最重要的考試，我們已褪去曾經(jīng)的青澀，一個個出落成翩翩少年，像教室窗外展翅的鳳凰花，各自悄悄許下飛天夢。

　　教室里，少了說笑，少了嬉鬧，多了認真的讀書聲、沙沙的寫字聲，我們一起并肩備戰(zhàn)。

　　每天，你和我們一樣準時到校早讀，為我們講解練習(xí)和作文，和我們一起大課間活動，你時時提醒我們及時休息；每節(jié)課，我和你們一樣全神貫注，埋下頭一絲不茍的做筆記、寫練習(xí)。教室里總是靜悄悄的，只有我們一起奮斗的律動心跳。

　　終了，那場考試，我們都考出了優(yōu)異的成績。

　　終了，一切將結(jié)束！

　　鳳凰花開又一季，依舊那么熱情那么熾烈，輕風(fēng)吹拂，飄飄灑灑。我和你，和你們，又將分別。鳳凰樹上，一朵朵花兒如鳳凰般，盤旋在校園之上的蔚藍天空。

　　一段青蔥歲月，將永遠映在你我心間。

樹優(yōu)秀作文8

　　我長大了。望著家門前那顆高大挺拔的樹，我自豪地對自己說。

　　好大一棵樹，縱橫交錯的樹枝向四面八方努力伸展著，似乎在迎接大自然的擁抱；一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉沙沙作響，又好像在歡呼自己的成長。我呢？我小時候像小樹一樣稚嫩，現(xiàn)在我長大了，如同挺拔的大樹。

　　跑上前在樹身上看著、摸著。終于找到了——那個不起眼的刻記，也許曾經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)過，但不會太在意。而我卻十分注意它，記得，當時我還小，在樹下量身高時，媽媽刻下了這個記號，對我說：”孩子，如果有一天，你的個子超過這個刻記一倍多，你就長大了�！翱刹皇�，歲月流逝，這樹是跟我一塊兒長大的，我就像樹苗的到了太陽雨露的'哺育一樣，在爸爸媽媽、爺爺奶奶那么多人的關(guān)懷下茁壯成長。撫摸著這棵大樹，我仿佛看見了早已逝去的純真童年。

　　伸展的樹葉，綠色一片，綠葉在為我的成長歡呼，那么情真意切；綠葉也在贊美這片土地，那么生機勃勃。這土地就是我的家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)變得好快，就好像和我在一起改變。原先低矮的平房現(xiàn)在變成了一幢幢拔地的高樓；原先塵土飛揚的泥路變成了寬闊平展的柏油馬路；原先路邊的荒地現(xiàn)在變成了琳瑯滿目的商店，要買什么有什么；原先只能看見路上的人走著，最多也只不過是費力蹬車，踩出有節(jié)奏的咯吱聲，現(xiàn)在摩托車和的士隨處可見；原先在樹下嬉鬧’捉迷藏、聽大人講故事的伙伴們現(xiàn)在都長大了。站在樹下，我不自覺地，稍稍踮了踮腳尖，呵，長高了。輕輕笑了，笑中自己覺得多了一份自信，一份得意。

　　撫摸大樹時就感覺到了，大樹的樹干又粗又糙，深深吸一口氣，還可以聞到一股特有的味道。樹干下的根已拱出地面，而他們?nèi)岳卫蔚脑�根在這肥沃的土地上。那些高樓也一樣，我也一樣，把根都扎在了生我養(yǎng)我的這塊土地上。不經(jīng)意的抬了抬頭，看見了已破損的燕子窩�？烨锾炝耍�它們都走了。平時并不怎么關(guān)心這一窩燕子。但此時不由自主的想起了那幾只口不離食，張著嘴，昂著頭的雛燕，如今不知它們怎么樣了�，F(xiàn)在快秋天了，他們走了，那小燕子一定是長大了，也許此時它們正在蔚藍的天空歡樂的翱翔著！

　　高大挺拔的樹下站著我，長大的我：自豪、堅定，充滿自信。

樹優(yōu)秀作文9

　　不知道是什么奇異的風(fēng)

　　將一課樹吹到了那邊——

　　離別了婆娑的老槐樹，離別了涓涓的細流，離別了頹廢的小院，離別了佝僂的脊背，我背著簡單的不能再簡單的背包，跟隨著父母在迷惘中顛簸了數(shù)日，來到這個陌生的讓我恐慌的地方。

　　那是平原的盡頭

　　臨近深谷的懸崖上

　　在一個充滿陽光的日子里，我跟隨一道靚麗的身影躊躇的走進了一個陌生的課堂，當我的一身運動服被五彩的服飾淹沒時，我看到的.是無數(shù)戲謔的眼光，狠狠的咬著牙，倔強的我昂頭走到座位上，我有自信，我自信可以讓大家重新認識我。

　　然而真正讓我崩潰的是，課堂上重重的后挫音，瞬間將我的自尊心給擊潰了，天啊，我聽不懂……課堂上的我開始盲目的尋找那一縷陽光。

　　它傾聽遠處森林的喧嘩

　　和深谷中小溪的歌唱

　　它孤獨地站在那里

　　顯得寂寞而又倔強

　　走廊的拐角處能看到北方，透過那層層的迷茫，我似乎又看到了伸展著枯干的枝椏的老槐樹，一道蜿蜒的小小的細流蔓延到天際，暗黑的大門下，那道深邃的看不到底的目光，那彎已瞇成縫隙的目光，“姥姥”，我似乎聽到了自己心底那徹心徹肺的呼喊：“我想家”。

　　“聽不懂老師的話嗎？”一句輕柔的話語如春風(fēng)般沁入我的雙脾。

　　匆忙中將視線從校園的幾棵蒼老的柳樹上挪開。“不，不是的……”我緊張的喃喃道。

　　“噢，有什么問題來找我�！币坏览w細的身影在那春風(fēng)中遠去了。

　　我隨意的踐踏著小草那本就彎曲的身體，滿腦子都是那輕柔的聲音。

　　老師那短短的詢問聲，激起我心中的漣漪，也許我真的可以找她去聊聊。

　　它的彎彎的身體

　　留下了風(fēng)的形狀

　　它似乎即將傾瀉進深谷里

　　卻又像要展翅飛翔……

　　從老師的辦公室跳了出來，輕盈的就像細流里的小蝦，嘴里吟誦著，就像老槐樹上麻雀的歌聲，那是老師送我的一首小詩《懸崖上的樹》，那是老師最喜歡的一首詩，是老師踏上教師生涯后愛上的一首詩。

　　也許那小院、老槐樹、矮墻已不在眼前，但這山、這水、這人一樣讓我動心。

　　“我留意你很久了。”

　　“你是一個多愁善感的女孩�！�

　　“莫要遺忘，那是心中的永恒；莫要痛苦，那是眼前的征途…”

　　沒有激昂的言語，只是柔的讓人沉醉。仿佛是春日里的一縷春風(fēng)，吹散了連日來的陰云，讓我即使身處異地，也深深感到了陽光的溫暖。

　　謝謝您！老師，我會扶搖千里，承載著您的期望實現(xiàn)夢想。

　　我是那棵懸崖邊的樹，經(jīng)風(fēng)雨、耐霜寒，因為我要展翅飛翔。

　　——后記

樹優(yōu)秀作文10

　　病房里，輸液瓶被護士又換了一瓶。液水緩緩的流進女人的身體里。男人用諾大的手拉著女兒軟軟的、胖乎乎的小手站在女人的床前。女人是這個村的村長，一生都在為這個村奉獻著。但他自己卻得了腦瘤，只能在病床上靜靜的等著死神的到來。兩天前，女人突然昏迷，到現(xiàn)在這對婦女和村民已經(jīng)在這里守了兩個夜晚了。病房里只有人們期待的呼吸聲和刺鼻的消毒水味。清晨，太陽悄悄的`從云中露出了俏皮的腦袋。一縷縷美好晨曦之光照在女人的臉上。女人的臉蠟黃，沒有生機。像一張放久了的紙一樣只剩下憔悴。在這美好的晨曦之光中，女人緩緩的睜開眼。

　　人們都走向前。她把女兒拉到身邊告訴她：“萱萱，媽媽要去另一個地方，那里是天堂，是一個很美的地方。萱萱如果想媽媽了就種下一棵樹告訴他你想對媽媽說的話，樹會替你送信給媽媽的�！迸畠何罩鴭寢岋L(fēng)干的手重重的點了頭。病房里所有的人都留下了無聲的眼淚。每一次他想起母親時父親都會和她種下一棵樹。她在樹下十指相扣對它說著自己相對母親說的話。他曾問過父親為什么母親不給他回信呢？父親對她說：“樹的每一片葉子都是母親的回信�！遍L大后，她知道了樹根本無法傳信給母親。但她還是會在想母親時種下一棵樹。這些小樹和他一起慢慢成長。

　　陪她度個了那些沒有母愛的日子待這些樹長成樹林她給它們起名為“憶林”。是回憶母親也是回憶過去。她曾在日記中寫過這樣一句話：樹是有味道的。樹的味道像母親的手，是滿滿的溫暖；樹的味道像母親的叮嚀，是滿滿的幸福；樹的味道像母親為自己做的一頓飯，是濃濃的愛意；樹的味道像母親的眼神，是永遠的鼓勵。上中學(xué)后在地理課上老師講到了她生活的這個地方。溝壑縱橫的地面，滿眼的黃土倒不如說更像黃沙。嚴重的水土流失讓她的家鄉(xiāng)顯得那么虛弱。整片黃土之上只有那幾片綠色裝點才使它有點活力。當然植樹種草是保護她的家鄉(xiāng)的最好辦法。聽完這些她的眼里充滿了淚水，她跑出教室來到這片樹林。她站在這片樹林前，望不到盡頭。

　　午后的陽光照在每一片葉子上，風(fēng)吹過，掀起了一片綠浪，滿眼的綠色像流動著的星光，空氣中彌漫著葉子的清香。

樹優(yōu)秀作文11

　　今年的春天來得很早，早得無意中看見了木棉花開。大年剛過不到兩個星期，無聲無息地來了一場春雨，還下得那樣執(zhí)著，老家的人都說，“雨下不到一天小孩哭不到一天”可這次我還真見過下了一天的春雨。雨下得忽大忽細，不過大時候也只能聽到，雨水滴打在雨傘上，發(fā)出滴答，滴答的歡呼聲，好像在說下吧下吧，我干得太久。瞧傘下的那兩人，相互依存著，就算兩人的背都讓這調(diào)皮的細給撫摸到了，留下一片濕潤，不那男的肯定要濕得多一點。為何他的傘總是像另一邊傾斜?

　　也許是我太忙了，不也許是我想親近這牛毛般的細雨，出門時竟然沒拿雨傘，路邊的`行人三三兩兩，有來去匆忙的，也有雨中慢步的，就這樣擦肩而過，轉(zhuǎn)眼各奔東西，不記得誰說過，任何節(jié)日，都是一個商機，何況明天就是以愛情為主題的情人節(jié)，很多賣花的小商販們都在雨中擺弄自己的花花草草，細雨的澆灌讓所有的花都更加光鮮。路人沒也不管雨水是否將自己打濕，總得去選上一朵，得意地走開，慢慢地消失在雨林中。

　　行人啊你們都只看路邊的玫瑰，為何不抬一下頭呢?也許是聽到有一個聲音在呼喚，也許是細雨濕潤了我的眼睛，總之在那不經(jīng)意的一抬頭，我看見了它，像火一樣紅的它，那怕只有兩三朵，死死在釘在樹枝上，

　　任春風(fēng)搖擺，雖然還沒有“幾樹半天紅似染，居人云是木棉花�！钡牡夭剑�但還真給這空蕩蕩的樹枝，增添了不少生氣。

　　每一朵花的綻放是否都意為著美麗的開始呢?還是意為著生命即將結(jié)束，但每一朵花只要它能堅持著，從一個很小的花骨朵，經(jīng)過歲夜的洗禮開放在樹枝的枝頭，它就是一種成功，那怕有一天它凋謝了，我們也只記得“落紅不是無情物，化著春泥更護花”。人的一生是否也應(yīng)該像它一樣呢?無所為光陰的長短，但一定得把自己的青春燃燒過。有人說過木棉花就像一位氣宇軒昂的英雄，連它的墜落也分外的豪氣，很英雄地道別塵世。

　　木棉花開證明春天的到來，我們的到來用什么來證明呢?那怕我們成不了像木棉花一樣的英雄，是否也別讓自己的光陰虛度呢?用后悔的時間來做事，用感嘆的時間來工作，用空想的時間來努力，用有限的時光陰來回報愛人們的人。讓我們的人生始終處于春天有什么不好呢?

樹優(yōu)秀作文12

　　南京是有名的綠化城市，之所以能這樣，是因為這功勞都得歸功于梧桐樹呢!

　　梧桐樹是落葉喬木，高可達35米。我家兩旁的街道就有一排排的梧桐樹，它們枝條開展，樹冠廣闊，樹干粗壯。樹葉很大，也可以夾進書里做書簽，形狀呈基部截形或近心形，球形花序通常2個一串，形狀似懸掛著的鈴。花長約4毫米，雄花有4—8個雄蕊，雌花有6個分離心皮。當春天來臨時，我們會看見許多毛絮絮從樹上落下來，那就是梧桐樹結(jié)的果子了。

　　梧桐樹是我國重要的庭院綠化樹種，可以在草坪、小區(qū)、街道旁種植。它不但對二氧化硫有較強的抗性，而且也可用于廠礦區(qū)綠化。梧桐樹的價值也不小。它可以用來制做樂器，家具;種子可食用，還可以榨油;樹皮纖維可作造紙原料;葉、花、果、根入藥，有清熱解毒的作用。

　　當炎熱的夏天送走了暖和的春天，梧桐樹的枝葉漸漸茂盛，這些樹依偎在一起，幾乎遮住了半邊天。這時，寬闊的馬路，立刻變成了陰涼的小道。附近的居民常提著一把小椅子來到小區(qū)里梧桐樹的下面，坐在樹下聊天，無事不談，好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快。

　　秋天來了，外面的落葉數(shù)不勝數(shù)，梧桐樹也不例外。當我看到那些落葉時，就會想到一句最著名的詩句：“梧桐一葉天下知秋”，意思是從梧桐的一片落葉可以感受到世界已經(jīng)進入了涼爽的秋季。

　　梧桐樹，它是那么盡職。每天，它第一個迎來黎明的曙光，又是它最后一個送走黑夜。當大地都覺睡了，它們還像忠誠的`衛(wèi)士，時時刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁。它像城市的清潔工，整天吸收著工廠、汽車排出的廢氣，吐出新鮮的氧氣，為美化城市盡職、盡責;梧桐樹，它是那樣無私。它寧愿自己挨曬，也要給我們遮蔭;寧愿自己挨淋，也要為我們擋雨。它不懼嚴寒酷暑，對人們無所求，卻向人們貢獻出自己的全部身心和力量。梧桐樹真不愧是南京的一大特色!

　　評語：

　　作者抓住了“家鄉(xiāng)的梧桐樹”的特征，對梧桐樹進行描寫，“好像想在這舒適的環(huán)境下將自己的煩惱一吐為快”“它們還像忠誠的衛(wèi)士，時時刻刻守衛(wèi)在馬路兩旁”層次分明，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言準確。

樹優(yōu)秀作文13

　　伴隨著春雨，春天來到了大地的每一個角落。此刻，在不為人知的大地地下，千萬顆種子正蓄勢待發(fā)，它們手拉著手，在心底吶喊：“我們的青春，即將來臨�！�

　　終于，它們沖破了牙殼，沖出了土壤，沖向了陽光。大地上頓時充滿了生機，一顆顆新芽，舒展著束縛已久的身子，睜大眼睛看著周圍美好的一切。新芽們能夠真切地感受到，此時此刻，它們體內(nèi)正有種名為“青春”的物質(zhì)，在它們體內(nèi)蔓延，心中扎根開花。它們真真切切地感受到體內(nèi)精神充沛，充滿活力，而青春，便是一切力量的源泉。

　　很快，夏天到了，新芽們也長大了，長成了一株株小樹。它們長出了茁壯地葉子，開始不斷吸收水分。陽光，透過樹枝照射進來，灑在樹根上，使根扎得更深。它們知道，在這意味著青春的季節(jié)，一定要努力生長，再生長，否則，青春一逝即過，永不復(fù)返。

　　它們似乎明白了，青春，其實也不久，當它們從新芽生成小樹時，青春，已過了大半。

　　小樹們不斷地生長著，生長著，直至秋天的到來。

　　那天，它們驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己生出了好多果實，沉甸甸的果實直把枝頭都壓彎了。看到這情景，于是，大樹們笑了，望著這累累地果實，它們再也不害怕青春的逝去了，因為它們已在大好青春時光時努力了，奮斗了，而這一顆顆果實，便是最好的證明。

　　晚秋，最終還是不可避免地來到了。小樹，已成為老樹，它們已度過了漫長的大半生，已成為了一名智者。當秋風(fēng)把它們的葉子卷向大地時，它們仿佛突然明白了，原來青春的長短，與時間無關(guān)，與容貌無關(guān)，青春是一首歌，是一首豪情壯志的生命之曲。青春之魂，在萌芽那一刻變存在，直至生命消失的`那一刻都一直存在。青春的真正意義，是一整個充實的生命。真正的青春，不在于華麗的外表，而是內(nèi)心的青春，只要自身永不言老，努力奮斗，青春，便永不離開。

　　大樹安祥地笑了，當它們讀懂青春那一刻，它們已無悔即將來臨的嚴冬。它們還是一天天的掉著葉子，回歸大地。

　　是的，那一刻，大樹相互承諾，落葉歸根后，在下一個春天，又是一場燦爛的青春。

樹優(yōu)秀作文14

　　假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹。

　　當大地上傳唱著雪的白色戀歌時，我會在冰雪下欠伸，靜靜傾聽生命的種子萌發(fā)的聲音。而當煙霧在晨光中飄散，當春天已描畫出了花的顏色時，我就會從生命的胚胎中破殼出來，仰望天空，呼吸著自由的空氣。從此朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英，在交替到來的陽光和風(fēng)雨中，慢慢積蓄著自己的力量，在漫長的周期里，等待著來年的花開。

　　或許，在長大的`過程中會有挫折�；蛟S，新芽剛剛萌發(fā)便會遭到風(fēng)雨的打擊。但如果不經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，又怎能見到彩虹的笑容？也許，在這無星無月的夜里，每一場大雨都是一種掙扎，每一場暴風(fēng)都是一種蛻變。在這一次次痛楚中，出現(xiàn)的是我的華年。當風(fēng)雨再次來襲時，會發(fā)現(xiàn)我已亭亭玉立，無憂，亦無懼。

　　等到有一天，我會驚喜地發(fā)現(xiàn)我已有茂密的綠陰。到那時，我會盡情地舒展著濃陰，回報著這個美好的世界。烈日炎炎，就讓我撐起一方綠色的小小天空，帶來一份清涼。藤蔓柔弱，就讓我以自己高大的身軀為它鋪好前進的道路。床上的嬰孩，你可聽見我樹葉拂動時的“沙沙”聲？那是我為你唱出的搖籃曲。樓內(nèi)的學(xué)生，你可看見課本上不停交錯閃爍的光斑？那是我興奮的舞蹈。過路的行人，你可望見隱藏在我片片綠葉中的美麗小花？那是我含笑的眼睛，笑望著這個我為之做出奉獻的世界。就這樣一天天、一年年，我在日月交替中享受著奉獻的快樂。這些快樂會隨歲月深埋在土中，成為晶亮的琥珀。

　　當落花鋪成了一片紅色地毯時，我已碩果累累，而滾滾東去、奔騰不息的河水，已把我的青春帶走。我會安詳?shù)亟邮苓@一切。或許在落著細細小雨的一天，我會平靜地倒下，化為泥土，去呵護新的樹苗，除了回憶，什么也不帶走，除了芳香，什么也不留下。

　　我們?nèi)祟�，常把樹看做一種沒有思想的卑微生靈。然而，樹卻是永遠在以自己的實際行動來詮釋生命的價值，回報著給予自己生命的大自然，使自己卑微的生命不停放射著光芒。人類相對于大自然，不也只是滄海一粟？可是，只要我們珍愛生命，在日常生活中為社會做一些力所能及的貢獻，那么原本有涯的生命也會變成無涯，卑微的生命也會變得偉大。

　　假如可以選擇生命，那么我愿做一棵樹；一棵沒有太多智慧，卻完整地體現(xiàn)了生命價值的樹。

樹優(yōu)秀作文15

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”

　　是嗎?我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎?這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

　　每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的.，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌!

　　不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　評語：

　　這是一篇散文，作者采用寫景和抒情相結(jié)合的寫法，寫出了梧桐的美好。文章語言優(yōu)美，如“像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝”，情感真摯，寓情于景。

【樹優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

樹的作文(優(yōu)秀)09-19

樹優(yōu)秀作文[經(jīng)典]07-30

（優(yōu)秀）樹的作文08-21

樹優(yōu)秀作文06-27

樹優(yōu)秀作文06-13

樹的啟示優(yōu)秀作文12-18

后山的樹優(yōu)秀作文12-15

（優(yōu)秀）外婆的樹作文08-22

寫樹的作文(優(yōu)秀)09-09

[優(yōu)秀]校園的樹作文09-14