成長(zhǎng)的快樂(lè)作文[集錦15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文1

　　很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱：作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事……可我覺(jué)得，除了煩惱，更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱，但克服和戰(zhàn)勝煩惱，也是一次次快樂(lè)的歷程。

　　長(zhǎng)大了，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字，我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策，我能輕松地讀懂，從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以暢游，有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候，碰到一些外國(guó)人，我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。

　　長(zhǎng)大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話(huà)的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看，而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說(shuō)話(huà)的口氣也不是命令的'口吻了。

　　長(zhǎng)大了，我擁有了真正的自由。寒假里，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候，我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外，我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)，只要做完作業(yè)，爸爸媽媽不會(huì)干涉。

　　最令人高興的是，長(zhǎng)大了，我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯，就連自己寫(xiě)的日記，也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字�，F(xiàn)在不一樣了，我寫(xiě)的日記，就是我個(gè)人的東西，爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就不會(huì)再隨便翻閱了。

　　長(zhǎng)大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂(lè)。其實(shí)，如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲，一種快樂(lè)看待的話(huà)，你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文2

　　成長(zhǎng)是快樂(lè)的，每一次的成長(zhǎng)，雖然帶著痛，但我都是快樂(lè)的。只要讓我又有所長(zhǎng)進(jìn)，我都會(huì)快樂(lè)地接受那些成長(zhǎng)過(guò)程中受到的傷。

　　聽(tīng)起來(lái)有些自虐的話(huà)，可事實(shí)上就是這樣。我喜歡成長(zhǎng)，包括了成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我只有在有煩惱的時(shí)候才會(huì)不停地去思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻，我又不是智商有問(wèn)題。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的`歡樂(lè)時(shí)光，而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。

　　成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文3

　　成長(zhǎng)路上，我們經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，也見(jiàn)證過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，或興奮，過(guò)激動(dòng)，或震驚……快樂(lè)，是成長(zhǎng)后的感受。 “十分抱歉，你沒(méi)有比賽的資格了！”滿(mǎn)臉期待的我打開(kāi)郵箱，見(jiàn)到這行字，仿佛晴天霹靂，來(lái)的毫無(wú)征兆，我全身顫抖著，憑什么？我想到了為了投這篇小說(shuō)而無(wú)數(shù)次通過(guò)手機(jī)閱讀他人的作品而遭到家長(zhǎng)譴責(zé)的場(chǎng)景。我頹廢的坐在了地上，一股酸意涌上心頭，壓也壓不住，淚水如同脫了韁的孩子，調(diào)皮地蹦出來(lái)……

　　原來(lái)這世界是那么的殘酷，將懷夢(mèng)的人一層一層的剝開(kāi)，是那么不經(jīng)人意。之后我有很長(zhǎng)一段時(shí)間，沉默寡言，心不在焉，有時(shí)甚至不是自己能控制的了情緒。 咦？那是上次那條流浪狗！如今它春風(fēng)得意，悠哉自得，身邊還多了幾個(gè)破破爛爛的玩具，但它卻十分滿(mǎn)足。初次見(jiàn)它，一副楚楚可憐，身心疲憊，形單影只的模樣。如今，它不斷努力，將生活慢慢變好，不怨天尤人。我靜靜地觀望著，仿佛一切的'一切與我無(wú)關(guān)，只有它和我。 迷失在小小的迷宮，一路徘徊，我像斷了翅的蝴蝶，卻在掙扎。 “姐，你這個(gè)性格我不喜歡，用自己的容忍換取他人的快樂(lè)……”“把迷宮拆了不就好了么？”“你可以的，任何事情難不倒你的�！绷私馕业男愿竦娜撕椭�道真相的人紛紛給予我安慰和鼓勵(lì)。不是我喜歡沉淀，而是陷入泥潭無(wú)法自拔�！把�，你曾經(jīng)的自信和無(wú)所畏懼呢？”“說(shuō)好的變回原來(lái)的你呢？”這兩句話(huà)徹底擊潰了我那自以為是的安全，我在做什么？自問(wèn)于心，笑回往事，噢，我又長(zhǎng)大了！喜悅之感涌上心頭，之前的種種過(guò)往，冰釋不快，綻放冰上之花。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)莫過(guò)于經(jīng)理風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)的鎮(zhèn)靜和沉默。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的皆是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文4

　　我今年已經(jīng)12歲了，從那個(gè)呱呱墜地的小嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小女孩，這12年里的酸甜苦辣辛，就像是調(diào)味瓶似的，有許多已經(jīng)忘記。可是三歲時(shí)，給自己“化妝”的`樂(lè)事，至今仍記憶猶心，好象剛剛才發(fā)生過(guò)一樣。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，知了在樹(shù)上煩躁地叫著。家里冷清清的，只有我一個(gè)人在家，無(wú)聊極了。我突然想到了一個(gè)好玩法，給自己化妝，化成一個(gè)小美人。為了能使自己成為一個(gè)小美人，我把姐姐的化裝包拿了出來(lái)。我看見(jiàn)里面有一個(gè)小夾子，姐姐都是用來(lái)夾眼睫毛的。于是我也夾了起來(lái)。一下子夾到了肉，疼得我“哎呦”直叫，一氣之下把姐姐的眼睫毛狠狠地摔在了地上。心想：可真疼，怎么姐姐用就不疼呢？真氣人！我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩意，是用來(lái)抹在嘴唇上的，我便在嘴上隨便擦了幾下。又用眼影往眼睛上抹。最后把高跟鞋穿上。我得意的在屋里來(lái)回走了好幾趟。心想“現(xiàn)在的我一定像個(gè)公主。這時(shí)，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，便去開(kāi)門(mén)。“媽媽回來(lái)了！”媽媽高興地說(shuō)。她看見(jiàn)了我大吃一驚，看著我哪個(gè)樣子哭笑不得。媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙帶我去照鏡子，看到鏡子里的我，我害怕極了，灰灰的眼圈，紅紅的嘴唇，我真不敢相信這是個(gè)“公主”我趕緊讓媽媽幫我把這“鬼妝給洗掉。`

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去好多年了，可沒(méi)當(dāng)我想起，還是覺(jué)得當(dāng)初那個(gè)幼稚的我太可笑了。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文5

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是由酸、甜、苦、辣鋪設(shè)而成的。可是，有兩件事情令我至今回味著甜甜的“蜂蜜”。

　　那是一個(gè)夏季的下午，太陽(yáng)曬得大地直“冒煙”。媽媽為了給我解解熱，讓我涼快一下，就讓和姨姐一起去游泳。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地——游泳池。媽媽付了帳，我們就進(jìn)去了。我們換好了泳衣，便開(kāi)始下水了。

　　我先把我的一只腳沾了一下水，嘿，真涼快�。∥乙�(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，就把整個(gè)身體都放進(jìn)了水里。我在那兒靜靜地游著，可是，只聽(tīng)“撲通”一聲，姨姐就和水來(lái)了個(gè)“親密接觸”，一口氣喝了十幾口水。她像一只落湯雞似地對(duì)我說(shuō)：“今天，我肚子里的水資源真是夠本了！”聽(tīng)完，我便不由自主地哈哈大笑起來(lái)。

　　還有，那是暑假里的一天。媽媽帶著我去一位阿姨家玩，阿姨有一個(gè)兒子，他才有一歲多，剛會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)。我們進(jìn)了門(mén)，只見(jiàn)屋子里被那個(gè)“小淘氣包”弄得亂七八糟，那個(gè)阿姨還跟著他的后面跑。他看見(jiàn)我們來(lái)，便又開(kāi)始招待我們了。她剛剛拿來(lái)一盤(pán)水過(guò)來(lái)，“小淘氣包”就把水果一個(gè)一個(gè)拿走了，嘴里還說(shuō)：“不給吃，不給吃！”阿姨見(jiàn)了，便又拿來(lái)了巧克力。我見(jiàn)到這個(gè)“絕世美味”就連忙伸出手去拿一個(gè)，可是，“小淘氣包”又來(lái)了，而且還把巧克力一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)了嘴了，把腮幫撐的`鼓鼓的，活像一只小青蛙。見(jiàn)到他那可笑的樣子，我便捧腹大笑起來(lái)。

　　希望我以后的成長(zhǎng)道路依然是充滿(mǎn)著甜甜的氣氛！

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文6

　　在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

　　小時(shí)候，我十分厭惡去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不留意犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不一樣了，隨時(shí)都能夠看動(dòng)畫(huà)片、吃零食，出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。

　　有一次，我又挨了批評(píng)，于是我絞盡腦汁不想上學(xué)，最后我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候，悄悄地搬來(lái)了一把椅子，然后登上椅子，開(kāi)始撕黑色的日歷（黑色的日歷為工作日，紅色的'日歷為雙休日）。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候，端菜上桌的媽媽看見(jiàn)了我，趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我：“你為什么要撕日歷啊？”我“傻乎乎”地笑著說(shuō)：“把黑色日歷撕掉，剩下的不就能夠休息了嗎？”媽媽笑了，說(shuō)：“這是不可能的！”我不解地問(wèn)：“為什么呢？”媽媽賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)我長(zhǎng)大以后就明白為什么了。

　　此刻，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不僅僅不懼怕上學(xué)，反而十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是數(shù)一數(shù)二的，和幼時(shí)相比我的心里總是充滿(mǎn)了快樂(lè)和自豪。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文7

　　肖恩他們離開(kāi)了章魚(yú)家，忽然，海底地震了。海神說(shuō)：“怎么辦？”肖恩說(shuō)：“看我的防震儀。”說(shuō)完，他把防震儀放在地上，過(guò)了一會(huì)兒，地震停了下來(lái)。放了一會(huì)，防震儀爆炸了，地震就又開(kāi)始了。肖恩說(shuō)：“看我的地震探測(cè)器�！碧綔y(cè)器說(shuō)：“海底地震為8。4級(jí)，容易引發(fā)大海嘯�！卑瑺栒f(shuō)：“陸地難道會(huì)被海嘯掩蓋？”肖恩說(shuō)：“咱們一定要阻止海嘯發(fā)生！”海神說(shuō)：“恩！”“看我的防震炸彈！”肖恩說(shuō)。他把防震炸彈扔了上去。只聽(tīng)見(jiàn)轟的'一聲，地震就停了下來(lái)。海神說(shuō)：“終于沒(méi)事了�！眲傉f(shuō)完，肖恩看見(jiàn)一個(gè)大黑洞，強(qiáng)大的引力把他們吸了進(jìn)去。肖恩說(shuō)：“不是吧，黑洞是個(gè)天體也能到海洋？”海神說(shuō)：“肖恩別研究了，趕快逃吧�！毙ざ髡f(shuō)：“逃也沒(méi)有用了，黑洞可是有很大的引力。”忽然，艾爾說(shuō)：“啊，綠龜，拉著我的手！”海神說(shuō)：“怎么了？”艾爾說(shuō)：“綠龜?shù)粝氯チ恕！毙ざ髡f(shuō)：“我怎么這么暈呀？”“我也是�！卑瑺栒f(shuō)。過(guò)了一會(huì)，他們就昏迷了。

　　一天后……肖恩他們都醒來(lái)了，發(fā)現(xiàn)自己還在原來(lái)的地方，艾爾翻了翻背包，綠龜真的不在了。艾爾就不高興了。肖恩拿出一個(gè)快樂(lè)音樂(lè)盒說(shuō)：“艾爾聽(tīng)聽(tīng)我的快樂(lè)音樂(lè)盒�！卑瑺柭�(tīng)了聽(tīng)慢慢高興了起來(lái)。艾爾說(shuō)：“謝謝你，肖恩！”

　　綠龜?shù)降自谀抢�？肖恩他們�?huì)找到它嗎？就請(qǐng)看下一集。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文8

　　生活就像一塊五彩繽紛的畫(huà)板，酸甜苦辣盡在其中。

　　從呱呱墜地到學(xué)會(huì)走路，又戴上紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。

　　長(zhǎng)輩都說(shuō)我們這一代是浸在蜜罐中長(zhǎng)大的，不錯(cuò)的，我快樂(lè)的地成長(zhǎng)著，同時(shí)感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　記得一年級(jí)時(shí)，第一批戴上紅領(lǐng)巾，我是多么的自豪，一遍又一遍地唱著：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”

　　當(dāng)我在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，又是那么高興，捧著獎(jiǎng)狀樂(lè)得合不攏嘴。

　　第一次洗碗，第一次洗衣服，嘗試著自己去做，享受著獨(dú)立成功的喜悅，又充滿(mǎn)了新鮮感。

　　現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，懂事了。而我們身上的“擔(dān)子”也越來(lái)越重了：老師布置的作業(yè)多了，爸爸媽媽又要我們參加一些補(bǔ)習(xí)班，原來(lái)快樂(lè)的雙休日飛走了。別擔(dān)心我會(huì)厭惡，不，我依然快樂(lè)。在一本本作業(yè)本上留下我那清楚、漂亮的筆跡，多么快樂(lè);看到老師打上的.五角星不高興嗎?學(xué)習(xí)更多的知識(shí)會(huì)使我更聰明，更充實(shí)，心里美滋滋的……真是其樂(lè)融融啊!

　　成長(zhǎng)中處處有快樂(lè)，你也許會(huì)問(wèn)我沒(méi)有煩惱嗎?當(dāng)然有，沒(méi)有煩惱就沒(méi)有快樂(lè)，我依然用燦爛的笑容去面對(duì)它!

　　我就這樣快樂(lè)地成長(zhǎng)著，看大千世界，品多味人生，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文9

　　時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長(zhǎng)過(guò)程在時(shí)間的伴隨下，有著許多快樂(lè)，令我非常高興，我說(shuō)給你聽(tīng)一下，非常好哩！

　　我有學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，被評(píng)為文明生；現(xiàn)在三年級(jí)我當(dāng)上了小老師，被評(píng)為優(yōu)秀班干部；二年級(jí)時(shí)我發(fā)言不積極，現(xiàn)在比以前發(fā)言積極多了，我真的是天天進(jìn)步，年年長(zhǎng)大。 我有知遇的快樂(lè)，每個(gè)學(xué)期總會(huì)遇上了好的老師，尤其是兩個(gè)陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語(yǔ)文老師年齡有些老，但他的知識(shí)是多么的淵博，上課，我們聽(tīng)得懂學(xué)得好，被陳老師指導(dǎo)過(guò)的三篇作文，兩篇在全國(guó)小學(xué)低段作文大獎(jiǎng)賽中獲獎(jiǎng)，一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵(lì)獎(jiǎng)；美術(shù)陳老師構(gòu)思巧妙，我學(xué)的特別快，有一次，我的`一幅圖畫(huà)被‘紅黃藍(lán)’專(zhuān)賣(mài)店選中了，我不知道有多么感激老師呢！ 我有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，星期天早晨出去跑步，有時(shí)我還能幫人推車(chē)哩，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還獲獎(jiǎng)，我還會(huì)滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應(yīng)給我買(mǎi)滑冰鞋。

　　人人都有自己的快樂(lè)之處，就是要看你如何去捕捉快樂(lè)而已，請(qǐng)接受知足常樂(lè)的古訓(xùn)吧！

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文10

　　我成長(zhǎng)的每一刻，都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候， 被母親抱在懷里，吮吸著母乳，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么也不用想，吃了睡，睡了吃，過(guò)得舒服極了。

　　當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我拉著父母的手，圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡，在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。

　　上學(xué)時(shí)，我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，我們共同奮斗，互相幫助。放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，到樓下和伙伴一起玩游戲。節(jié)假日的時(shí)候，我經(jīng)常和父母出去旅游，比如去：杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅游景點(diǎn)，我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

　　課余時(shí)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我總是拿著筆畫(huà)上幾筆，畫(huà)出自己喜歡的圖畫(huà)有時(shí)畫(huà)可愛(ài)的.小貓、小狗，有時(shí)畫(huà)經(jīng)典的卡通人物，趣樂(lè)無(wú)窮。除了畫(huà)畫(huà)，我還喜歡看有趣的圖書(shū)，當(dāng)我看到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮才智多謀，敬佩不已;當(dāng)我看到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為她祈禱過(guò)。讀書(shū)讓我增添了許多知識(shí)并給我成長(zhǎng)的過(guò)程中增添了不少樂(lè)趣!

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文11

　　我們?nèi)巳硕加锌鞓?lè)的那一刻，人人都有快樂(lè)的事兒。而我也有許許多多快樂(lè)的事兒，說(shuō)也說(shuō)不盡，聊也聊不完。下面我就選其中的一件吧！

　　記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我突然對(duì)楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》著了迷，所以我特別想要完整的一套。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要楊紅櫻寫(xiě)的買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，媽媽?zhuān)�您能給我買(mǎi)嗎？”媽媽說(shuō)：“你都那么多書(shū)了，就不要買(mǎi)了吧！”“就是嗎，都快考試了！”爸爸和媽媽一唱一和。唉，買(mǎi)《淘氣包馬小跳》看來(lái)沒(méi)希望嘍！不行，我不能放棄。我一想：直說(shuō)了不行，那我就來(lái)軟的。我馬上跑過(guò)去，說(shuō)了一番甜言蜜語(yǔ)，說(shuō)得嘴皮子都快破了，才有一點(diǎn)起色。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)是可以買(mǎi)，不過(guò)有要求�！薄笆裁匆�求？”我迷惑不解地問(wèn)�！澳闫谥锌荚嚳嫉貌缓�，只要期末考試考進(jìn)前三名，我就給你買(mǎi)。”為了買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》，我馬上答應(yīng)這超高的`要求。

　　我每天認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，盼望著期末考試的到來(lái)！期末考試終于來(lái)了，考試的題目并不是很難，我感覺(jué)考得很好。在等待中，考試成績(jī)終于發(fā)了下來(lái)，結(jié)果我和我們班的另一個(gè)同學(xué)考了并列第一。就這樣我如愿以?xún)數(shù)牡玫搅宋倚膼?ài)的《淘氣包馬小跳》。那時(shí)我真快樂(lè)！

　　我希望快樂(lè)像一串串小鈴，永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文12

　　在漫漫的人生旅途中，每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)。像小學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園就是他們的快樂(lè)，一個(gè)人的學(xué)生時(shí)代是美好、快樂(lè)、充滿(mǎn)希望的……

　　現(xiàn)在的我已是告別童年，邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途才剛剛開(kāi)始，但我由衷的感謝成長(zhǎng)，是它帶給了我快樂(lè)。

　　記得有一次學(xué)校舉辦二課活動(dòng)，我認(rèn)為想學(xué)下棋，便報(bào)了象棋這個(gè)項(xiàng)目。我懷著激動(dòng)的心情邁進(jìn)了下象棋的教室。老師給同學(xué)們每人發(fā)了一盒象棋，要手把手的教我們，可就在這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)：“老師老師，我們都會(huì)下棋，就不勞煩您了，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始比賽吧！”老師，檢查那迫不及待的.樣子，就問(wèn)大家：“你們?nèi)�都�?huì)下象棋嗎？”話(huà)音剛落，同學(xué)們就異口同聲的說(shuō)：“會(huì)！”我這人要面子，于是就這樣濫竽充數(shù)過(guò)去了。同學(xué)們都三三兩兩的聚在一起開(kāi)始下棋了，只有我在那左顧右盼，生怕有人找我下棋。

　　我想到了“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”，就去圍觀其他同學(xué)下棋。只見(jiàn)他們左手一擺，右手一揮，一個(gè)“兵”便被吃掉了�？戳嗽S久，我大概明白了規(guī)則。就在這時(shí)，一位同學(xué)向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，我有信心的接受了。比賽剛開(kāi)始，我用馬吃掉了他好幾個(gè)小兵，于是我便開(kāi)始沾沾自喜。突然，他以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，一個(gè)炮便把我的將拿下了。我不服輸，繼續(xù)和他下，我一直輸，可我并沒(méi)有氣餒，越挫越勇，就這樣我們一直下……直到放學(xué)了，我還是沒(méi)贏一局。

　　雖然這件事使我難過(guò)傷心，但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義，是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂(lè)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷心和快樂(lè)使我逐漸成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文13

　　雖然暑假的生活緊急，但我還是沒(méi)有忘記寫(xiě)博客，每天，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)寫(xiě)我的博客，也好快快讓我的成長(zhǎng)日志集的人氣值和活躍值盡早上升。

　　與平時(shí)一樣，我照例認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)好一篇博客，檢查了一遍，的'確沒(méi)有錯(cuò)別字了，我邊按照順序登錄學(xué)校的網(wǎng)站，把日志發(fā)表上去，然后我一如既往地看看我的活躍值和人氣值分別是多少。

　　我返回到我們班級(jí)的首頁(yè)，啊，大部分日志都是我寫(xiě)的啦，我開(kāi)心地返回到學(xué)校的首頁(yè)，看看有什么好讓我看的日志，我正看著，突然瞪大了眼睛——

　　不會(huì)吧，我——被評(píng)上學(xué)校日志博客的每日之星了!我擦亮了眼睛，真不假，我欣喜若狂，除了班長(zhǎng)小雨被評(píng)選上每日之星之外，我是第二個(gè)在班中被評(píng)上每日之星的。

　　是什么可以讓我被評(píng)上每日之星的呢?哦，原來(lái)我最近發(fā)表了不少日志，點(diǎn)擊率可能也較高，才會(huì)當(dāng)每日之星的，我雖然不是優(yōu)秀成長(zhǎng)日志的人，但我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。

　　我用自己的努力換來(lái)了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，真是太意外了，可我卻不能驕傲，我必須繼續(xù)堅(jiān)持寫(xiě)日志。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文14

　　在我們的成長(zhǎng)中有很多的快樂(lè)，如接力賽時(shí)獲得勝利的快樂(lè)；實(shí)驗(yàn)探究成功時(shí)的快樂(lè)；考雙百時(shí)的快樂(lè)；動(dòng)手實(shí)踐做菜的快樂(lè)……其中最令我難忘的'是實(shí)驗(yàn)探究所取得的成功的快樂(lè)。

　　記得那一次，在烈日炎炎的中午，老師帶著我們做了一次實(shí)驗(yàn)，老師把火柴放在放大鏡下面，只見(jiàn)陽(yáng)光縮成了一團(tuán)，一會(huì)兒，火柴被點(diǎn)著了。我百思不得其解，為什么火柴會(huì)被點(diǎn)著了呢？回到家，我懷著疑惑問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁椿鸩駮?huì)被烈日炎炎下的放大鏡點(diǎn)著了呢？”媽媽搖搖頭，擺擺手，說(shuō)：“你自己去查資料吧！”

　　我就向媽媽借了手機(jī)，把問(wèn)題寫(xiě)在百度搜索欄里面。百度上顯示說(shuō)：放大鏡可以將太陽(yáng)光全都聚集在一個(gè)點(diǎn)上，然后產(chǎn)生了高溫，使火柴被點(diǎn)燃。我決定“打破燒過(guò)問(wèn)到底”，接著提交問(wèn)題：為什么放大鏡可以將陽(yáng)光聚集在一個(gè)點(diǎn)上呢？手機(jī)上寫(xiě)著：因?yàn)楣庠谝环N透明物質(zhì)中傾斜地進(jìn)入另外一種透明物質(zhì)時(shí)，光一般會(huì)發(fā)生折射，放大鏡是球面的，這個(gè)時(shí)候就會(huì)使得光線(xiàn)向內(nèi)，并指向同一點(diǎn)……

　　看完之后，我恍然大悟，原來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)吶！在這一次實(shí)驗(yàn)探究中，我知道了，火柴被放大鏡點(diǎn)著的原理，揭開(kāi)了謎團(tuán)，我感到很快樂(lè)。同時(shí)我也明白了：只要我們多觀察事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲，并從中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè)。

成長(zhǎng)的快樂(lè)作文15

　　一顆種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間需要許多因素的參與，會(huì)有很多磨礪，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也是一樣的。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我們感到快樂(lè)。風(fēng)雨過(guò)后的天空會(huì)變得更加湛藍(lán)；風(fēng)雨過(guò)后的波濤會(huì)變得更加和藹；風(fēng)雨過(guò)后的人會(huì)變得更加快樂(lè)……

　　暑假里我在小區(qū)的會(huì)所里學(xué)會(huì)了游泳，而這一天我遇到了學(xué)完游泳過(guò)后的第一次任務(wù)，那也算是一個(gè)成長(zhǎng)，讓我變得更加有自信。

　　那一天我和表妹一起去會(huì)所吃西餐，她突然說(shuō)要和我學(xué)游泳，哇塞，我要當(dāng)教練了！我只被教練教過(guò)，可沒(méi)有當(dāng)過(guò)別人的`教練。我內(nèi)心好一陣激動(dòng)！能成為表妹的教練就像做白日夢(mèng)一樣不切實(shí)際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有的我，決定成為一個(gè)好教練。于是我耐下心問(wèn)她會(huì)不會(huì)動(dòng)作，然后一次次憋氣，在水下仔細(xì)觀看她原本已經(jīng)會(huì)的動(dòng)作，不斷的用手拿著她的腳，幫她改正錯(cuò)誤。我認(rèn)為我已經(jīng)很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會(huì)換氣，一換氣就會(huì)往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會(huì)往前游；我累了，咱們休息一會(huì)再練吧……”她有點(diǎn)不耐煩了。我好像也有一點(diǎn)不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個(gè)合格的好教練！

　　在無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術(shù)終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經(jīng)有模有樣了。她也都露出了快樂(lè)的笑容。

　　陽(yáng)光從窗口透進(jìn)來(lái)，水變得更暖和了。它才見(jiàn)證了我們的成功。在成長(zhǎng)的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂(lè)。它載著你的希翼飛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的遠(yuǎn)方……

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