學期計劃[熱]

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的學期計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　學校校本教研工作以縣校本教研工作會議精神為指導，加強校本教研管理，落實保障措施，努力提高教師的業(yè)務水平，為全面提高學校的教育教學水平服務。

　　二、工作目標

　　1。 建立校本研訓管理機構，制定相關規(guī)章制度，為校本教研保駕護航；

　　2。 通過校本教研，營造濃厚的教研氛圍，使其成為校園文化；

　　3。 通過校本教研，努力探索校本研訓最佳策略，提高研訓水平和管理水平；

　　4。 通過校本研訓，提高教師業(yè)務水平；學分人人達標。

　　三、重點工作及措施

　　1。 繼續(xù)完善我校校本研訓—基于新常規(guī)，在課例研磨中提升教科研能力，通過研訓要達成兩個目標：一是落實新常規(guī)，建立“以學為主”的教學模式，實現(xiàn)課堂教學有效性；二是通過校本研訓，落實新常規(guī)，提高教師業(yè)務水平，全面提高學校教學質量。

　　2。 落實研訓模塊，開展研訓活動。

　　（1）理論學習。有怎樣的教育觀，就有怎樣的教育行為。因此，必須用先進的、科學的教育理念來武裝教師的頭腦，指導教學實踐。本學期，全體老師認真學習《溫州市學科教學常規(guī)》，讓“新常規(guī)”爛熟于心，用來指導教學實踐。

　�。�2）教學實踐。采取集體備課、觀課、評課以主要方式開展校本研訓活動，力爭全學科覆蓋。特別是采取個人備課與集體討論相結合的方式，以個人思考為主，不照搬他人教案，努力提高備課質量。

　�。�3）自主研修。即自主備課，讀書活動，教學反思，研修總結。全體老師要發(fā)揮主觀能動性，自我加壓，努力提高研修效果。

　�。�4）本學期我特別重視中青年教師的培養(yǎng)，師徒結對是培養(yǎng)青年教師提升科研能力最有效的一種途徑！通過師徒第一課、匯報課、總結課等形式。。。。。

　�。�5）期中期末的'教學常規(guī)檢查已形成常態(tài)化！

　　四、本學期的工作安排

　　時 間

　　活 動 內 容

　　負責人

　　20xx年2月

　　1。教研組組長會議及計劃的制定

　　2、自主選課上報及補報

　　3、讀書活動啟動，自選一本有關教育的書籍

　　教務處、各組長及相關老師

　　20xx年3月

　　1、各教研組集體備課、聽課及評課

　　2、縣初中部分學科復習研討會

　　3、選拔參加中職教師優(yōu)質課評比

　　4、清明節(jié)放假

　　教務處及相關老師

　　20xx年4月

　　1、教學常規(guī)檢查

　　2、期中考試

　　3。期中考及質量分析評價探究活動

　　4、師徒結對第一課

　　5、九年級畢業(yè)升學考試第一次模擬考試

　　教務處及相關老師

　　20xx年5月

　　1、初中畢業(yè)生英語聽力口語考試

　　2、縣初中畢業(yè)升學考試第二次模擬考試

　　縣課例、案例評比材料上交

　　3、師徒結對匯報課

　　教務處及相關老師

　　20xx年6月

　　1、教學常規(guī)檢查

　　2、期末考試

　　3、論文、案例、讀書心得的撰寫及裝訂成冊

　　4、校本培訓考核及年度學分認定

　　5、各教研組總結上傳

　　教務處及相關老師

　　備注：我校自定特色培訓項目——

　　1。初中和高中老師一起討論集體備課，并互換上課，互相評課，取長補短共同進步2、以師徒結對形式互聽常態(tài)課。3、教務處不定時的對班級進行巡邏隨機抽查教案。

　　總之，在新學期、新形勢下，教務處全體人員精誠團結，勇于奉獻，敢于探索，腳踏實地地做好各項教學管理和服務工作，為進一步提高我校教科研水平而努力奮斗。

學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　20xx年是完成“加強工程”，迎接新一輪三年發(fā)展的關鍵年。教育科研的發(fā)展會直接影響學校的發(fā)展前景，圍繞學�！罢�視現(xiàn)實，開拓進取，探究創(chuàng)新，爭取成功”的工作目標，我們必須扎扎實實地開展教育教學研究，促進全校教育教學質量的提高，促進教師的迅速成長，促進學校的跨躍式發(fā)展。

　　二、總體思路：

　　本學期科研工作要實現(xiàn)“重過程、強基礎、創(chuàng)風格”的奮斗目標，在教育教學過程中，做到教育科研與課堂教學緊密結合，教育科研與探索“初中生學習態(tài)度與學習習慣的培養(yǎng)”結合，教育科研與“小班化教育”特色相結合，理論學習與實際操作相結合。各課題組明確主攻方向，不做表面文章，做好子課題的資料收集工作，認真修改課題結題報告。做好“小班化教育”的前期實驗工作，收集整理好實驗過程中各項資料，定期開展2周一次的“小班化教育”課題研究例會，保證科研工作有效地進行。

　　三、工作重點:

　　明確科研主攻方向，本學期將圍繞以下課題開展研究。

　　1、認真做好區(qū)級課題“實施主體教育，初中生學習態(tài)度與學習方法的校本培養(yǎng)”

　　的后期研究和結題工作，接受區(qū)教科室對結題工作的檢查。

　　2、準備啟動“小班化教育”的理論與實踐研究，開展“小班化教育”研究的前期實驗工作，研究將主要分解為“教學過程與方法研究”、“個體分層研究”、“評價多元化研究”和“教師協(xié)同教學研究”四個子項，并在本學期針對前兩項展開重點研究。

　　3、準備啟動“中小學教育銜接”的研究工作，初步制定研究方案，做好與協(xié)作學校的溝通與聯(lián)系，了解協(xié)作學校的教育特色，明確我校教育教學工作中存在的問題和有待加強的重點，與“初中生學習態(tài)度與學習習慣培養(yǎng)”的課題研究相結合，創(chuàng)出我校培養(yǎng)學生學習行為習慣與態(tài)度的特色與風格。

　　四、具體措施：

　　（一）推行“學習行為示范班”評比制度，加強學習行為習慣培養(yǎng)

　　1、制定評比項目：教科室在本學期將制定出與課前、課內、課后學習習慣相關的評比目標（現(xiàn)初定為課前預備鈴、學習材料準備、課堂紀律、課堂筆記、課后作業(yè)五項）。

　　2、籌劃評比工作：教科室在本學期將籌劃評比工作的具體步驟與工作方法，在征得領導同意后，于3月起配合教導處，正式開展每月一次的學習行為示范班評比工作。

　�。ǘ�）對教師進行有計劃的指導，圓滿完成區(qū)級課題的結題工作

　　1、3月初召開子課題組組長研討會，討論結題報告修改意見。

　　2、4月初，第二批子課題基本完成結題報告的修改稿。

　　3、5月初，第三批子課題基本完成結題報告的修改稿。

　　4、6月初，修改學校主課題結題報告，完成定稿工作。

　�。ㄈ�）加強科研常規(guī)管理工作，啟動“小班化教育”的前期實驗

　　1、3月，成立小班化教育研究的`課題組，雙周召開課題研究會，討論研究方案和教學實驗班的設置。

　　2、4月，展開“小班化教學過程與方法研究”和“個體分層研究”的理論學習，學習研究方法，結合課堂教學與課后學習輔導展開實踐研究。

　　3、5月，組織與課題有關的教學研討課。

　　4、6-7月，鼓勵教師積極撰寫教學課例、教案或科研論文，收集有關資料。

　�。ㄋ模┘皶r溝通，啟動“中小學教育銜接”的課題研究工作

　　1、3月，與協(xié)作學校進行溝通，學習兄弟學校的教育特色，結合我校學習行為習慣培養(yǎng)的工作特色，明確我校銜接教育工作的突破口。

　　2、4月，依據工作突破口，制定研究方案和研究過程。

　　3、5月，成立“中小學銜接教育”的課題研究小組，確立課題研究的子項目，并在教育教學工作中逐步展開實踐研究。

　　4、6月，總結課題研究工作中的問題和經驗。

　　五、周工作安排:

　　一周：制定科研工作計劃和“小班化教育”實驗方案。

　　二周：各課題組學習科研工作計劃。

　　三周：制定“學習行為示范班”評比目標，開展評比工作。

　　四周：召開“學習習慣與態(tài)度培養(yǎng)”的課題結題工作研討會。

　　五周：小班化教育課題研究開題，召開課題組成員研討會。。

　　六周：中小學教育銜接課題的啟動。

　　七-八周：“學習習慣與態(tài)度培養(yǎng)”的第二批子課題做好結題報告的修改工作（生物、歷史、化學、體育課題組）。

　　九周：小班化教育進行課題研究，課題組成員經驗交流。

　　十周：籌備小班化教育課堂教學研討活動。

　　十一周：制定中小學銜接教育的課題研究方案。

　　十二-十三周：“學習習慣與態(tài)度培養(yǎng)”的第三批子課題做好結題報告的修改工作（物理、語文和德育）。

　　十四-十五周：開展小班化教育的課堂教學展示課活動。

　　十六周：召開中小學銜接教育的課題組成員研討會。

　　十七周：修改“學習習慣與態(tài)度培養(yǎng)”的主課題結題報告，完成定稿工作。

　　十八周：“小班化教育”和“中小學銜接教育”課題研究小組交流研討會。

　　十九周：各課題組上交科研資料。

學期計劃 篇3

　　四年級下學期即將來臨，作為四年級x班的班主任，我想為接下來一個學期的工作做一次計劃。四年級的學生現(xiàn)在所處的階段是一個關鍵階段，一是脫離了低年級的范疇，二是要往畢業(yè)班發(fā)展，這是四年級學生所要面臨的問題，也是我作為班主任應該去想的問題。以下是我下學期的班級工作計劃：

　　一、關注“差生”，“培養(yǎng)”優(yōu)生

　　“差生”之所以成為成績稍差的學生，是因為學生對學習的不重視，另一個方面也是因為教師對學生不夠關注，所以在這個關鍵的階段，我認為我首先要把一部分的精力放在“差生”上面，讓他們知道老師所注視的.目光不止停留在優(yōu)生身上，老師的目光停留在每一個學生身上。而對待中等生和優(yōu)生來說，要強化中等生，督促優(yōu)生。這樣才會讓班級的每一個孩子都收獲到老師的關注和關愛，這樣才能讓他們感受到學習的樂趣。接下來的日子及時對學生們的做出回饋，并給予鼓勵。

　　二、提高班級共同進步率

　　對于學生個人的發(fā)展而言，班級整體的進步是一個非常關鍵的因素，也是孩子們正常學習的公共環(huán)境。因此，這個學期首先要實現(xiàn)的就是提升整個班級的共同進步率，只要班級這個整體有所進步，我相信每個學生都會有不小的成長。孩子們共同探索，共同進步，才能夠創(chuàng)造一個更好的班級整體。這二者是息息相關的，也是不可分割的。

　　三、制定目標，向前出發(fā)

　　只要有了目標，我們才能有方向，也才會有各種道路進行發(fā)展。學生的成績也才會慢慢的提升上來，而班主任的首要任務也就是給學生們制定目標，并且讓他們清楚各自的目標，并且為自己制定一些小目標，共同發(fā)展，共同前進。只有這樣我們所樹立的目標才會更加的有效，才能夠繼續(xù)往前走。

　　四、注重學生個人發(fā)展

　　學生們到了四年級了，思想方面也會有所改變，他們逐漸的能夠有獨立的思想，并且每個人的人格也已經開始發(fā)展了。這時候首先要培養(yǎng)學生們養(yǎng)成良好的學習習慣，也要讓學生們懂得如何將自己的優(yōu)缺點合理化，這是一件非常重要的事情，也是一件班主任需要去督促的事情，所以不管怎樣，這一個學期，我會按照以上的計劃去進行攻破，帶領著孩子們走向一個更高的層級。

學期計劃 篇4

　　總務工作是學校工作的重要環(huán)節(jié)，它的工作涉及到學校各部門的方方面面，而且不象其他崗位那樣工作規(guī)律性強，總務工作臨時任務、突發(fā)事情多。因此，要有吃苦的思想準備和樂于奉獻的精神，為辦好學校多做貢獻。

　　一、 建立工作制度、提高工作效益

　　1、 期初就要重新落實每一位職工的工作崗位，做到人人崗位明確，在教學區(qū)保潔這一塊，凡是教室周邊的地區(qū)分到各個班級，讓班級負責。 2、制定行之有效的工作制度和崗位工作標準。 3、建立周工作和日工作計劃制度，做到事事責任到人。 4、制定明確的獎懲辦法，做到考評有據可依。通過以上幾點，可規(guī)范總務工作管理，提高工作效率

　　二、主要工作目標

　　1、 常規(guī)工作目標。

　　綠化衛(wèi)生。加強對綠化的養(yǎng)護力度，作好綠化的修剪、除蟲除草、澆灌和補種，保證花草樹木的存活率，營造好校園綠化景觀。衛(wèi)生工作要常抓不懈，定期進行檢查、記錄和考評，衛(wèi)生死角要組織人員清理，時刻保持校園的整潔美麗。

　　物品分發(fā)是總務后勤的一項重要日常工作，開學初要全力做好新書本的發(fā)放工作，做到數(shù)目準確、登記清楚，保證師生按時開展教育、學習活動。期中要做好各種教學、衛(wèi)生用品的采購、管理、發(fā)放，做到手續(xù)規(guī)范。期末做好學生的各種獎項獎品的發(fā)放。

　　維護修理。對學校校舍、設施及教育教學用品進行日常的維護修理，通過維護，保證各類設施的正常使用、延長使用期限。對于損壞物品的維修，要做到盡量由自己的員工修理，不能自己處理須外聘的，也要根據規(guī)范進行驗收、核價，把好維修質量關和費用關。

　　校產管理：繼續(xù)深化我校的校產分級管理制度，資產管理責任到人，做到物有所管，合理使用。因此，期初要按慣例進行教育教學設備的登記造冊，并要使用保管人簽字確認其責任，明確管理使用方法要求，做到妥善保管、合理使用、定期維護、及時檢修�？倓仗幰獓腊褌}庫進出關，調劑好物資設備的使用，為學校節(jié)約每一點資源。

　　2、 重點工作目標

　　文化環(huán)境設施建設目標。本學期要繼續(xù)加大校園文化環(huán)境建設的力度，加快推進與學校特色相適應的校園文化設施，豐富校園文化內涵具體為教師辦公室、各活動室的環(huán)境布置。文明辦公室的評比，使校園文化環(huán)境發(fā)揮更大的育人的功能和美化的功能。

　　安全工作目標�？倓仗幰�在學�！鞍踩�工作領導小組”的組織框架下，繼續(xù)加強學校安全工作的管理、檢查。一是要維護學校各安全設施、器材的正常使用功能，二是要抓好后勤安保人員的管理，三是要做好安全檢查，要有全面檢查、專項檢查等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。加強門衛(wèi)制度建設，落實傳達室人員工作職責，建立外來人員登記制度，保證學校安全。

　　四、具體工作措施

　　樹立三種意識：全局意識�？倓蘸笄诠ぷ黝^緒多，涉及的面廣，所以后勤人員要有全局意識。有了全局意識，才能把方方面面的工作做好。服務意識�！叭�心全意為師生服務”始終要作為后勤人員開展工作的`出發(fā)點，后勤沒有務虛的工作，每一件事都是“實事”，服務的好壞直接呈現(xiàn)在廣大師生面前，所以一定要將“全心全意”四個字落到實處。節(jié)儉意識。我校在日常的維修及小項目采購方面一定要把好開支關，具體說就是要讓這些工作在學校的相關制度下開展，力爭為學校節(jié)約經費。另外也要做好學校的水電節(jié)能工作，盡量杜絕浪費現(xiàn)象。

　　強化三種職能：建章職能�？倓仗幰�在校長室的指導下，制定后勤管理的各項規(guī)章制度，使得各項工作都有章可依，人人都在制度下，事事都在規(guī)范中。

　　管理職能。一是要強化對后勤人員的管理；二是要參與對班級管理，特別是要和德育處、大隊部協(xié)作，在班級衛(wèi)生、班級物品損壞維修方面進行檢查，給每個班級建立一個物品損壞維修的檔案，對損壞的物品要求班主任查明原因和責任人，對責任人進行批評教育，該賠償?shù)馁r償。考評職能。一是要強化對后勤人員工作表現(xiàn)的考評；二是要參與對班級的考評，通過平時的衛(wèi)生檢查記錄、損壞維修記錄等，向德育處提供相關的考評依據。

　　總務工作的本質是服務，只要后勤廣大職工將全心全意為師生服務落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，能為學校各項教育教學工作順利展開提供保障。

　　xx市浮山小學

　　20xx年9月1日

學期計劃 篇5

　　一.指導思想

　　幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認識、道德情感的教育和訓練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計劃。根據幼兒的年齡特點和的要求，結合五大領域的教學活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二.情況分析：

　　通過前階段的生活和學習，孩子們各方面的進步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責任感和榮譽感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁.吳沈樂.等小朋友思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實守紀，學習認真、勞動積極，團結同伴，是孩子們學習的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進餐時愛說話、對學習不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨立解決問題兩方面都有明顯進步。今后需加強培養(yǎng)孩子傾聽的習慣；其次，孩子不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個別輔導。

　　三、措施、內容：

　　針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：

　　（一）常規(guī)教育，常抓不懈。

　　1.班級每天進行晨談，根據周計劃.日計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用，培養(yǎng)孩子傾聽的習慣。

　　2.重點圍繞季節(jié).時事展開，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。

　　3.開展系列活動或引導幼兒學習班中進步較快的同伴，促使其做個守紀律、好行為的孩子

　　4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。

　　5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　（二）學習標準，培養(yǎng)習慣。

　　1.學習《幼兒園教育指導綱要》，對照本班幼兒水平，進行有的放矢地教育。

　　2.學習園內的德育工作經驗，用于實踐。

　　3.學習有關文章、理論，對照實踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　四、具體工作安排：

　　二月份

　　1.常規(guī)教育

　　讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應集體生活。高高興興的上幼兒園。

　　2.禮貌.語言教育

　　進行進一步的禮貌教育學說“早”“好”“再見”等禮貌用語。多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己說話的時機。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學會安靜地聽。

　　3.學習自己整理玩具�；顒印巴婢吣愫谩�。

　　三月份

　　常規(guī)教育：

　　幼兒盥洗.午睡能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前.便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。

　　教育幼兒要愛惜勞動成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書本，要愛護各種用具等。結合主題活動，培養(yǎng)愛父母的情感。增進家庭成員的`感情。鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受家庭的溫馨。

　　四月份

　　1.常規(guī)教育

　�。�1）進一步對幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　�。�2）繼續(xù)學做有禮貌的好孩子，評出小紅花。

　　2.進行愛集體守紀律教育，結合每天擦洗桌椅，進行勞動教育。

　　五月份

　　常規(guī)教育：

　�。�1）養(yǎng)成幼兒愛護物品及節(jié)約勤儉的好品質。

　�。�2）三個輕：走路輕、說話輕、放下東西也要輕�；顒印靶⌒茌p輕”六月份

　�。�3）自理能力培養(yǎng)。通過各種活動讓每個孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。

　�。�4）向幼兒進行友愛、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

　　六月份

　　常規(guī)教育：

　　1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質。

　　2.六一”國際兒童節(jié)教育。讓幼兒參與環(huán)境布置，開展一系列慶�！傲�*一”的活動。進一步對幼兒進行六一節(jié)日教育，欣賞幼兒制作地美術、手工作品。

　　3.守紀律、安全教育。通過教學活動、戶外活動對幼兒進行教育。在戶外應懂得自我保護，不與陌生人講話，緊跟老師與隊伍等。

　　4.進行總結。

學期計劃 篇6

　　科技部是學院開展各種學術討論和科技交流的一個職能部門，宗旨是濃厚學院的學術氛圍，創(chuàng)造更多機會使同學們的知識面得到拓寬，同時使同學們的科研能力得到進一步的鍛煉。在此宗旨指導下，部門致力于開展各種交流會、科研報告會、討論會和科技知識講座，以促進信息與知識的共享。

　　20xx年，部門計劃開展以下學術活動如下：

　　1、畢業(yè)生交流會：

　　于四月下旬或五月上旬邀請即將畢業(yè)的研三師兄師姐2-3人，向研一研二同學介紹畢業(yè)以及就業(yè)等相關情況，利于同學了解本專業(yè)就業(yè)前景。

　　2、開題報告講座

　　針對如何寫開題報告以及相關需要注意的問題，計劃本學期請王院長為研一同學，做開題報告講座，為同學進行指導，解疑。

　　3、新老生交流會：

　　新生開學之后，為讓其盡快了解并適應研究生生活，請幾位研二同學向其介紹生活、學習、科研方面的知識。

　　4、圖書館資源利用講座

　　針對研一新生，邀請圖書館的'老師為其做講座，促進其更快更好的利用學校資源，為日后的科研打下堅實的基礎。

　　同時，會配合學院要求，協(xié)助組織學術講座等，為促進學院更好的發(fā)展貢獻一份力量。

　　生物機電工程研究院研究生會科技部

　　20xx年*月22日

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