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（優(yōu)秀）《讓》作文500字6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的《讓》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
《讓》作文500字 篇1
過去的日子已成為一支美妙的書簽，匆匆插進生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，沖開了我的記憶之門。
那是在一角碧藍的天空下，一棵棵楊樹旁度過的。夏日里，陽光透過茂密的枝葉照射下來，就像灑了滿地的碎金。我和小伙伴們依次排開，環(huán)繞在大楊樹周圍。我們“談古論今”談?wù)撟约旱睦硐搿⒎窒肀舜顺晒Φ南矏偂螒{清風(fēng)愛撫我們的頭發(fā)，把我們銀鈴般的笑聲帶到遠方......
樹蔭下，我們玩“踩影子”的游戲。斑斑駁駁的碎影就是灑落滿地快樂的光點。玩累了，我們便順勢一躺，頭頂頭地在楊樹那“盛大”的樹冠下。我們抬頭仰望，只見上方一片綠色。我知道那是楊樹的綠蔭，是我們歡樂、幸福的記號……
而現(xiàn)在，童年時的伙伴已經(jīng)“各飛東西”，我們也很久沒有聯(lián)系了。終于，在一次校外活動時，我碰見了我最好的朋友——小雨。我滿懷高興的心情想要和她打招呼，臉上的笑容真是像花一樣燦爛。只見小雨冷冷地朝我瞥了一眼，便挽著另一個女孩的手，從我面前離開了。看著她們遠去的背影，我的笑容僵住了，心想：“這還是童年時的伙伴嗎？”
我懷著失望沮喪的心情，來到了那充滿童年記憶的楊樹旁。抬頭看到那樹冠下的綠蔭。我知道就在那時，樹蔭下的`伙伴身影漸漸散去時，心中的綠蔭也隨之而去了……
看著楊樹下的綠蔭，童年伙伴的點點滴滴，清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。
我真的很想讓那片綠蔭常駐我的心底......
《讓》作文500字 篇2
星期天我和爸爸外出游玩，在公交車上卻發(fā)生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車站等了一會兒，一輛公交車徐徐駛來，急性子的我拉著爸爸沖了上去，到了車上我環(huán)顧四周沒有一個空座位，但是我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔向我招手和藹的說道：“小朋友、過來坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過去微笑地說了聲，“謝謝叔叔”!叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調(diào)，觀看窗外的風(fēng)景時，公交車又到了一站，此時一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂里走來。看到這一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說：“過來坐吧，我馬上要下車了”。“好孩子，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的'聲音說著�！斑@是應(yīng)該的，尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德嗎”!我說。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時，我多么希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀!我再次環(huán)顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機，都忽視了老爺爺?shù)拇嬖诹恕?/p>
“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現(xiàn)在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當(dāng)你們老去的時候，也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個座吧”!
我真的希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個座吧”!
《讓》作文500字 篇3
星期日下午，寫完作業(yè)的我在家中十分無聊，看了一會兒電視的重播中“NBA”球賽，心中忽然有了去打籃球的想法。
走到朋友的樓下，我看見門口沒放他的電動車，心中疑惑起來，我也不管這些小事兒，猜想也可能在車棚里，直接叫了起來，可叫了好多聲。他都沒答應(yīng)，只好灰溜溜了走開，自己拿球去打。
可當(dāng)我走到小區(qū)的球場時，卻發(fā)現(xiàn)他的車在那里，他和別人在打球，我本來想直接叫他的，可看他把別人繞的團團轉(zhuǎn)時，那么專注，我便沒有叫他，跟他展現(xiàn)“好球技”，而是在旁邊看了起來，發(fā)現(xiàn)他比以前打得還好，運球猛如野牛，速度快如駿馬，一個突飛猛進的.上籃，對方還沒反應(yīng)過來，他已經(jīng)晃過對方將球打進。
我見他們告一段落，便慢慢地迎上前，邊走還邊踢著石頭說：“走，我們斗牛（這里指球賽中的一對一）”,他嘴角彎了彎說：“我肯定能超越你的�！蔽乙残α诵�，默默的走向指定防守區(qū)，想看看他的“功力”。
斗牛開始了，他誘導(dǎo)我向左，他卻向右，我?guī)状蔚淖儞Q了防守位置，他又來一個“拜佛”把我繞過去，又用科比的換手技巧，沒讓我蓋著他的球，一繞上籃。
我疑惑了，心想這眼前一亮的球技是怎么煉成的？我問：“在哪學(xué)習(xí)的球技？”他說：“自己練的，上籃是看你的，在你的基礎(chǔ)上改進，我在你不在的時候偷偷多練了好幾十回�！蔽一腥淮笪�，我明白了，我在家時，他在練球，我在練球，他比我更用功。
原來想要眼前一亮就必須多加練習(xí)。只要肯努力，就一定會讓人眼前一亮。
《讓》作文500字 篇4
世界上有很多的職業(yè)道路任我們選擇，有的職業(yè)使人佩服；有的職業(yè)使人感動；有的職業(yè)使人尊敬。
就在前幾天，我剛上完有趣的書法課，就看到了灰茫茫的天，才記起我沒有帶雨傘，于是，我就馬上跑回了家。果不其然，一回到家，外面就下起了狂風(fēng)暴雨。我很喜歡看雨，因此，就端了一碗飯，坐在陽臺上看著傾盆大雨潑下來。
突然，茫茫的大雨中，一個會動的影子若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在了我的眼前，慢慢地我看清楚了一點，能確定她是一個人，穿著綠色的大衣，戴著一個草帽，要是在平時，我肯定是不會在意太多的，而這一次，卻勾起了我強烈的好奇心。
我情不自禁的走下樓去，（不知道為什么媽媽也沒有阻止。）我明白了，她是一名環(huán)衛(wèi)工人，因為下雨天，大部分的.環(huán)衛(wèi)工人都因為場地太濕，或者是因為太大雨了，工資也沒加，因此，不想掃大街，突然，我特別的想對這位不顧狂風(fēng)暴雨，別人一家人團聚在吃中午飯，而她卻為了我們這個美麗的地球的環(huán)境放棄了所有的阿姨說：您真讓我感到敬佩��！
也許有些職業(yè)并不是人人都喜歡、都愿意去做的，那些職業(yè)也許在人群中算是比較低等的，但是，如果沒有那些職業(yè)的存在，我們將來就會有世界末日！因此，我們就更應(yīng)該敬佩那些不起眼的職業(yè)了！
《讓》作文500字 篇5
我是一個可愛的小姑娘。但是我也有一個小小的缺點，就是時不時會犯點小糊涂！
那一天，天已經(jīng)晚了。家家戶戶的燈都亮了，結(jié)束了白天的'嘈雜，一切都安靜下來，我終于寫完作業(yè)，爸爸也靠在沙發(fā)上開始看報紙了。只有媽媽還在衛(wèi)生間嘿咻嘿咻地洗衣服�！皨寢專愫眯量嘌�！一會我來幫你晾衣服吧，你就可以休息休息了！”媽媽臉上笑開了花：“我的女兒可真懂事呀！那就辛苦你了，謝謝！”說著，就把剛剛洗好的衣服遞給了我。
端著滿滿一盆衣服，還是有點費勁的。我小心地上了小閣樓，放下盆，學(xué)著媽媽的樣子，拿起一件衣服，拼命地抖了抖，然后用衣架撐好。我踮起腳尖兒，把手伸得長長的，我感覺到小肚皮都露出來了，幸運的是終于夠上了，不容易�。∥艺J真地晾好了所有的衣服，一件件整整齊齊，我立刻沖下閣樓向媽媽匯報：“媽，任務(wù)已經(jīng)完成，請您指示！”
媽媽一把摟過我，用力地揉了揉我的頭發(fā)，又親了親我的臉。我掙扎著逃開，嗔怪道：“哎呀，發(fā)型都亂啦！”媽媽連忙說：“Sry��！好了，好了，快去睡覺吧！”我鉆進了小被窩，跟媽媽道了聲晚安，關(guān)上燈，睡覺了。
“哎呀！周——君——瑤！閣樓的燈你忘記關(guān)了。哎！”
粗心如我，最后還是給媽媽留了一根小尾巴！幸好房間的燈已經(jīng)關(guān)了，你們都沒有看見我那漲紅的臉是有多么尷尬！
《讓》作文500字 篇6
你們知道我為什么想飛嗎？因為在我忙得轉(zhuǎn)不過來彎的時候，總想節(jié)約時間。記得有一次，因為我們放學(xué)有一點晚，而且晚上還要上晚自習(xí)，此時此刻我心里想，要是有一雙能搏擊長空，強而有力的翅膀那該多好啊！
那天，我上完晚自習(xí)，回來給我媽媽講：“媽媽我想飛！”媽媽大吃一驚地說：“你說什么？你再說一遍！”我又詳細地對媽媽說了一遍，媽媽頓時一臉詫異的表情，馬上說：“別胡思亂想了，你怎么能飛起來呢！只要智慧能飛就可以了�！蔽乙宦狊@訝地說：“智慧也能飛？”媽媽說：“只要你智慧充足，在遇到困難的時候能用到智慧，使問題迎刃而解，你就能飛起來呀！”
我似乎聽懂了媽媽的話。這不，春天柳條吐眉隨風(fēng)拂，鴨子在碧藍的海水中嬉戲，看到這樣的美景我想到了：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�、“春江水暖鴨先知”的詩句來；當(dāng)我讀到“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”時，我腦海中立刻會浮現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景圖：銀色的'月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水，水如天，整個湖面像籠罩著一層薄紗。多么寧靜和諧的夜晚！當(dāng)我捧著《安徒生童話》細心去讀時，我為可憐的賣火柴的小女孩的悲慘命運而潸然淚下，被大克勞斯的無情、狠心所氣憤，心隨我動，我的智慧會迅及飛翔起來……
我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖然這次期中語文考了86分，一向嚴格的媽媽卻不生氣，她語重心長地對我說：“你以前學(xué)習(xí)差，這次考的分數(shù)比上次考的高，這說明你有進步。不過做人要謙虛，要有更高的目標(biāo)，希望你下次再接再厲，考的分比這次高，讓自己的智慧飛揚起來！”
媽媽請相信我，我一定能行！
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