初中優(yōu)秀作文（共9篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　有許多人會(huì)問(wèn)：“夢(mèng)想是什么呢？我為什么要有夢(mèng)想呢？”

　　我想：夢(mèng)想是自己活著的意義。如果一個(gè)人終生也沒(méi)有找到自己活著的意義，那不是很悲哀嗎？也許我們此生不一定要成大名、立大功�？墒�，我們一定要明白自己的夢(mèng)想，并把它具體起來(lái)，使它成為可能，然后去追求它、實(shí)現(xiàn)它。

　　例如：偉大的音樂(lè)家貝多芬，他也曾因?yàn)樗麑?xiě)的曲子沒(méi)人要而窮困潦倒過(guò)，有時(shí)甚至一件衣服穿好幾個(gè)月都沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)，他的飯菜常常是幾個(gè)面包，有時(shí)甚至沒(méi)有面包，因?yàn)樗�買(mǎi)不起。他是一個(gè)音樂(lè)家，可他卻遇上了音樂(lè)家最害怕的事“耳聾”！可他卻沒(méi)有因?yàn)檫@些而想不開(kāi)，而是不斷地努力，因?yàn)樗�有�?mèng)想，因?yàn)樗�想要把他心底中最美妙�?樂(lè)曲分享給世界。我相信他若是沒(méi)有夢(mèng)想，也就不會(huì)這么堅(jiān)持下去了，也更不會(huì)創(chuàng)造出許多那么美妙的樂(lè)曲了吧？！

　　再比如：偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，他若是沒(méi)有想把“蘋(píng)果”研究透徹的夢(mèng)想，世界上也就不會(huì)有“地心引力”一說(shuō)了吧？！當(dāng)然還有許多杰出的科學(xué)家、音樂(lè)家……都會(huì)為了夢(mèng)想去奮斗，最后成了夢(mèng)想家也成為了人生最大的贏家，比如：瑪麗·居里……

　　所以，我們現(xiàn)在開(kāi)始尋找自己的夢(mèng)想吧！因?yàn)樽穼��?mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種很大的幸福和快樂(lè)！

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　生日，是一個(gè)有意義的屬于自己的節(jié)日，在那一天所有的

　　包容，所有的驚喜，所有的快樂(lè)，都由你身邊的人帶給你。讓你在那一天成為一個(gè)幸福的人。但是，在自己幸福的同時(shí)，你還記得你的父母?jìng)兊纳�日么？記得他們白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的面孔么？記得他們也渴望幸福，渴望子女們?yōu)樗麄冞^(guò)一次生日么？記得他們?cè)谏�日那一天還仍然默默無(wú)聞為了這個(gè)家而拼搏的樣子么？記得當(dāng)我們提起今天是他的生日，他才猛然驚醒自嘲自己記性不好么？

　　是的，我們牢記自己的生日，當(dāng)卻忘了身邊最親的人的生日——父母。

　　那天，依舊像一個(gè)周末回家的日子一樣。什么特殊的事情都沒(méi)有發(fā)生，像往常一樣，唯一不一樣的，是我忘記了最重要的一個(gè)節(jié)日。

　　還是像已往放學(xué)一樣，把書(shū)包猛的丟到沙發(fā)上，像瘋了一樣，向門(mén)外跑去。滿腦子想的都是，如何快樂(lè)的度過(guò)這個(gè)周末。

　　但卻忘了最重要的一件事。

　　姐姐追著我的身后大喊:“咱班爸今天生日，早點(diǎn)回來(lái)！”我愣了一下，猛然驚醒“爸生日，我忘了，咋弄啊，快點(diǎn)買(mǎi)生日禮物吧。我跨上電瓶車(chē)，在路上飛奔著。我心里著急起來(lái)，急的不是趕快買(mǎi)禮物，而是怕爸爸沒(méi)有收到禮物時(shí)的失落。我心里這時(shí)有點(diǎn)像熱鍋上的螞蟻。焦急不安。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到集市。

　　逛了好幾個(gè)商店，都挑不出能讓自己滿意的禮物。這商場(chǎng)的東西琳瑯滿目。我目光像掃射器一樣在商場(chǎng)里尋找著一件稱心如意的禮物。我走進(jìn)了一家男裝店，準(zhǔn)備給爸爸挑一件T恤衫�？墒亲罂纯从铱纯矗�挑了一件黑白相見(jiàn)的T恤衫。但是，爸爸穿多大的尺碼我不知道！心里有點(diǎn)抓狂！知道了這一現(xiàn)實(shí)后，我默默的把T恤衫放到了那，垂頭喪氣的拖著沉重的步子繼續(xù)尋找著送給爸爸的禮物。哎？送爸爸衣服不行，那小禮物總可以吧。我仿佛抓到了一根救命稻草。直奔精品去。玲瓏小巧的工藝品令我眼花繚亂。我應(yīng)接不暇的看著這些工藝品。眼睛在上面掃射著。哎？那個(gè)雙眼大大的充滿生氣的大娃娃不錯(cuò)，可是爸爸要娃娃干嘛，他又不是小孩子。哎！

　　這商場(chǎng)的東西應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。但就是挑不到一件令自己滿意，使爸爸開(kāi)心的禮物。這時(shí)心里特別無(wú)助，自己不知道爸爸喜歡干什么，爸爸喜歡吃什么，連爸爸有什么愛(ài)好都不知道，自己不了解爸爸的地方太多了。自己奉獻(xiàn)給爸爸的'愛(ài)太少了。

　　我走進(jìn)一家男士店鋪里，柜臺(tái)里面放著幾條精美的皮帶。心想:這不就是給爸爸最好的禮物么？

　　我回到家，爸爸這時(shí)正好回來(lái)。爸爸開(kāi)著車(chē)，向飯店走去。點(diǎn)了一大桌的菜。全家人臉上洋溢著喜悅，一起其樂(lè)融融的吃著飯，我心想著:怎么在合適的時(shí)候送給爸爸禮物呢？以前都沒(méi)有送過(guò)爸生日禮物。第一次送禮物，怎么說(shuō)。怎么做呢？真矛盾。經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)后，我鼓起勇氣站起來(lái)雙手背在后面拿著禮物，走到爸爸面前，拿出禮物物�！鞍�，禮物給你！”我遞給爸爸。爸爸拆開(kāi)禮物拿著皮帶雙手微微有點(diǎn)顫抖，兩眼仿佛淚花山東喃喃說(shuō)到:“俺閨女長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了！”用慈愛(ài)、激動(dòng)的眼神望著我。我對(duì)爸爸說(shuō):“這是我第一次送別人禮物，爸，生日快樂(lè)！”我雙眼噙著眼淚�？粗�爸爸滿頭的白發(fā)，歲月在爸爸臉上留下了痕跡。心想里酸酸的。我對(duì)爸說(shuō):“這是我第一次送您禮物，還會(huì)有第二次，第三次，今后您的每次生日我都陪在您身邊，送您禮物�！卑职旨�動(dòng)的說(shuō):“孩子啊，禮物要不要都行，只要你有這份心啊，我這心里就暖！”

　　不過(guò),這個(gè)時(shí)候倒讓我回憶起自己小時(shí)候過(guò)生日的情景”我抬起頭看著遠(yuǎn)處,仿佛看見(jiàn)了我小的時(shí)候……

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　序言

　　小學(xué)生活結(jié)束了，它就像一串風(fēng)鈴，時(shí)不時(shí)回響在腦海中。而我又開(kāi)始了人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到即將要生活三年的學(xué)校---五中。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，我感到心怦怦直跳，校園的一切都可以說(shuō)是陌生的，可這陌生的環(huán)境里充滿“誘惑”，讓我渴望了解它。來(lái)到初一六班，望著一張張生疏的面孔，我堅(jiān)信，我和她們一定可以成為好朋友。

　　一

　　“你叫什么名字？”坐在我身旁那個(gè)胖胖的男生小聲的對(duì)我說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，帶有微笑地說(shuō)道：“我叫張譯文�！苯淌液荇[，他顯然沒(méi)聽(tīng)清，“可以看看你的書(shū)嗎？”“什么書(shū)？”“隨便！”我雖不知道他要干什么，但還是大方地拿給了他。他翻開(kāi)書(shū)的.第一頁(yè)，把頭靠進(jìn)仔細(xì)看了看：“原來(lái)你叫這個(gè)名字！張，譯，文。”“嗯！”我點(diǎn)頭稱是。也恍然大悟起來(lái)，說(shuō)道：“可以看看你的書(shū)嗎？”他愣了一下，然后飛快從書(shū)包里拿出一本書(shū)遞給我，我翻開(kāi)第一頁(yè)，幾個(gè)工整的大字映入眼簾：“韓，昆，宏，這個(gè)名字真霸氣！”我胡亂評(píng)價(jià)到。“嘿嘿！”話落，老師從教室門(mén)外走了進(jìn)來(lái)……而他，那個(gè)胖胖的男孩，是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。

　　二

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，老師走出教室，同學(xué)們便“雞飛狗跳”了，歡笑聲、說(shuō)話聲、玩耍聲打成一片。我的目光隨著一個(gè)梳著馬尾的女孩吸引了去，此刻的她正端坐著看一本書(shū)，完全不被外界打攪，我走了過(guò)去，在她身旁小聲問(wèn)道：“你在看《傲風(fēng)》吧！”她慢慢地抬起頭，看了我一眼，然后問(wèn)道：“你是怎么知道的？”我得意地說(shuō)道：“《傲風(fēng)》我?guī)啄昵熬涂戳耍�你喜歡看小說(shuō)？”“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳悄隳脧埣垇�(lái)，我給你推薦幾本�！彼�一聽(tīng)，便立馬撤了張紙遞給我，還帶滿臉激動(dòng)地說(shuō)：“最近我正鬧書(shū)荒呢！”就這樣，我們聊著聊著，便成了一對(duì)要好的知音！而她，這個(gè)扎著馬尾的女孩叫“羅詩(shī)琪�！�

　　三

　　老師抱著一摞試卷進(jìn)了教室，同學(xué)們看此情景，也都安靜下來(lái)，要發(fā)試卷了。我的心里一陣緊張，手心里全是汗。同學(xué)們依次領(lǐng)到試卷，我也一樣。拿過(guò)試卷一看，嚇了我一跳，##分，我感到自己的心就像從天堂跌到地獄一般，我揉了揉眼睛，試卷上大紅的叉刺痛了我的雙眼。我破記錄了，這是我有史以來(lái)考得最差的一次，俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的開(kāi)始。”可這是初中數(shù)學(xué)的頭次考試呀！哎！回家又怎么向父母交代呀！我的心里一陣后怕。

　　后記

　　走在回家的路上，落日的余暉透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁地射在地上，那稀疏的光影透著柔和，一種宛若母愛(ài)的光輝。而我，嘴角劃過(guò)一絲弧度，心里默默地想：我要努力，爭(zhēng)取考上理想大學(xué)，而初中生活，便是我要經(jīng)歷的一條路，我要精彩地走過(guò)。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　星期六，天氣非常熱，我和小伙伴一家去看薰衣草了。

　　大家走進(jìn)媽媽農(nóng)場(chǎng)，看到了一大片一大片薰衣草。有深紫色的，有淺紫色的，十分漂亮。太陽(yáng)很大，可蓋不住花兒的'美麗。因?yàn)樘��?yáng)照射著它，溫暖著它，花兒就像太陽(yáng)公公的寶寶，開(kāi)得是那樣燦爛。

　　沿農(nóng)場(chǎng)走了一大圈后，大家躲進(jìn)涼棚，可那里早已人山人海了。感覺(jué)也很不舒服，只好早早回了家。

　　我想，下一次去看薰衣草，可一定要找個(gè)好天氣呀。

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　童年是五彩繽紛的，有酸有甜，就像盒子里的糖果，各色各味。童年，有快樂(lè)，也有煩惱。我在五彩繽紛的童年里，捕捉了最美的瞬間……

　　記得去年的一個(gè)冬天，一大早，滿天飛舞的雪花落到了地面。樹(shù)枝上，窗戶外，都被這一層厚厚的白雪覆蓋著，到處都是白茫茫一片。我看見(jiàn)了這種景像，立刻把爸爸我的媽媽叫醒，拉他們帶我出去堆雪人。

　　到了外面，我興奮地從地上抓起一大把雪，住天上一撒，弄得我滿頭滿身都是。爸爸我的媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，哈哈大笑起來(lái)：“看哪，有人已經(jīng)幫我們堆好雪人了！”我見(jiàn)他們?cè)谛�，莫名其妙，說(shuō)：“你們?cè)谛κ裁囱�？快�?lái)堆雪人！”爸爸我的媽媽笑得像不倒翁，東搖西晃，好不容易才控制住了，向我走來(lái)。有了爸爸我的媽媽的幫助，雪人很快就做好了。雖然我的小手被雪凍得通紅，嘴里還哈著氣，卻沒(méi)有一點(diǎn)要回去的.意思。我突發(fā)奇想，對(duì)爸爸說(shuō)：“我們把雪人放在車(chē)上，出去逛一圈吧！”“好啊！”沒(méi)想到，爸爸居然爽快地答應(yīng)了。

　　到了街上，馬路兩邊的樹(shù)上都堆滿了雪。雪一直不停地下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到過(guò)路人的帽子、衣服上，使每個(gè)人都像一團(tuán)會(huì)走路的雪。不知不覺(jué)，爸爸的車(chē)已經(jīng)停在了家門(mén)口。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了。我跑回家，飛快地拿出相機(jī)，把久違不見(jiàn)的雪拍了下來(lái)。

　　童年，是難忘的，童年的那些各色各樣的趣事，會(huì)一直刻在我的心上，使我久久不能忘懷。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　“鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩�！边B牲畜都會(huì)感恩，人，身為世間萬(wàn)物的主宰，又怎能沒(méi)有感恩之心呢？

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@句詩(shī)里的字里行間無(wú)一不體現(xiàn)著孩子對(duì)母親那濃濃的孝意。

　　記得那是一個(gè)雨天，放學(xué)了，我一走出教室門(mén)口就看見(jiàn)外面下著傾盆大雨，心里暗想：這下糟了！忘記帶雨傘，淋著回去肯定會(huì)變成落湯雞的，媽媽怎么還不來(lái)接我。埋怨了一陣，我便向四周瞧了瞧，看看您有沒(méi)有來(lái)接我。不過(guò)我很快就失望了，四周除了白茫茫的雨，連一個(gè)人影都沒(méi)有。于是我又打算沖出去，不過(guò)，在這滂沱大雨之間，這個(gè)念頭很快又被我給打消了。我只好坐在空無(wú)一人的教室里寫(xiě)作業(yè)，“寧寧，寧寧�！蔽衣�(tīng)到有人在喊我的名字，便急忙沖下去，只見(jiàn)您拿著雨傘半個(gè)身子都濕了，這時(shí)我才明白，您沒(méi)有忘記來(lái)接我，原來(lái)是我錯(cuò)怪你了。在路上，我的衣服有大半都被雨水打濕了，您看見(jiàn)了，便悄悄把雨傘挪了過(guò)來(lái)，替我遮擋著雨水�；氐郊�，之間您的'全身都濕透了，衣服濕得都能擠出水來(lái)，頭也像剛剛洗過(guò)一樣，看到這一幕，我也被您感動(dòng)了。淚水不受控制地流下來(lái)，你以為是雨水打濕了我的臉，也沒(méi)有很在意。

　　媽媽?zhuān)�在這十四年里，你為我付出的已是太多太多，在您的耳鬢旁已有了幾根白發(fā)，我知道這幾根白發(fā)是因?yàn)槟鸀槲业牟賱诙�長(zhǎng)出來(lái)的，我已經(jīng)十四歲了，可一想到以后，你又有多少個(gè)十四年能陪我度過(guò)呢？借此機(jī)會(huì)，媽媽我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了。

　　此致：身體健康，萬(wàn)事如意！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　有那么一個(gè)人，脫下嚴(yán)肅的眼鏡后會(huì)露出一雙慈愛(ài)的眼睛；有那么一個(gè)人，在上課時(shí)會(huì)提出一些小小的故事使得課程內(nèi)容通俗易懂；有那么一個(gè)人，在同學(xué)缺課時(shí)會(huì)不斷的撥打電話查詢情況。他的威嚴(yán)令人聞風(fēng)喪膽，他的幽默令人捧腹大笑，他的慈愛(ài)令人難以忘懷。

　　是一個(gè)冬天的下午，窗外還下著冷冽的雨，班上一個(gè)默默無(wú)聞的`男同學(xué)在上課鈴打響后仍未出現(xiàn)。他來(lái)到教室就開(kāi)始詢問(wèn)那位男同學(xué)是否有請(qǐng)假，全班同學(xué)紛紛搖頭。他皺著眉自言自語(yǔ)道：“家長(zhǎng)也沒(méi)有打電話過(guò)來(lái)啊，是不是家里有事耽擱了？還是路上出了事？”說(shuō)著他拿起開(kāi)始撥電話，邊往外走還不忘囑咐我們趕緊自習(xí)。待他的身影消失在門(mén)外后，教室里嘰喳聲四起。

　　“你說(shuō)xxx會(huì)不會(huì)生病了�。窟@大雨天的感冒很正常�！薄拔乙粋�(gè)弱女子都扛得了病毒的侵?jǐn)_，他一大男生怎么可能那么差勁兒�！薄熬湍氵�弱女子，力氣比我們男生還打大，而且他平時(shí)就文文弱弱的，也說(shuō)不定對(duì)不對(duì)。”“依我看他可能是路上自行車(chē)壞了，不然就是摔了，再不然就是陷泥坑了，我剛剛就是因?yàn)橄菽嗫硬挪铧c(diǎn)遲到的，你看我的鞋，現(xiàn)在整個(gè)兒都是濕的！”

　　……

　　同學(xué)們講得正歡，他突然從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，教室里瞬間安靜了下去，他一副恨鐵不成鋼的樣子看著我們，說(shuō)道：“整棟樓就你們班最吵，我出去的時(shí)候叫你們干嘛來(lái)著？”幾個(gè)膽大的同學(xué)拖長(zhǎng)口音書(shū)：“看書(shū)~”“那你們剛剛在干嗎？”……見(jiàn)沒(méi)人回答，他嘆了口氣繼續(xù)道：“算了，下次注意。剛剛我在聯(lián)系xx的家長(zhǎng)的時(shí)候，打了好幾個(gè)電話他們都沒(méi)接，哪幾個(gè)同學(xué)和他玩的比較好的，知不知道他去哪兒了？”大家齊齊轉(zhuǎn)頭看向另一個(gè)男同學(xué)，那個(gè)男同學(xué)急急的搖頭，表示自己也不知道。他嘆著氣沉思了一會(huì)兒，將教科書(shū)打開(kāi)對(duì)大家說(shuō)：“算了算了，先等等看家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)回電話，咱們上課吧，學(xué)習(xí)重要�！�

　　第二節(jié)課快上課的時(shí)候，那個(gè)缺席的男同學(xué)突然匆匆跑進(jìn)了教室，大家一副“你慘了”的表情看著他。果然，幾分鐘后，他走進(jìn)教室將那位男同學(xué)叫去了辦公室。時(shí)間過(guò)了很久很久，一節(jié)課快上完一半的時(shí)候那位男同學(xué)才回來(lái)，大家直接無(wú)視了講臺(tái)上盯梢的老師唧唧喳喳的開(kāi)始拷問(wèn)，最后才得知他在家里睡過(guò)頭了，剛剛在辦公室被狠狠批了一頓。

　　最后一節(jié)是班會(huì)課，他推掉其他老師的占課請(qǐng)求，對(duì)我們進(jìn)行起了語(yǔ)重心長(zhǎng)的思想教育。在會(huì)上，他沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)那位男同學(xué)，只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)大家按時(shí)上學(xué)的重要性、安全的重要性、請(qǐng)假的重要性，最后又說(shuō)明了自己對(duì)大家的關(guān)心，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)，關(guān)心大家的生命安全，關(guān)心大家的一切，普普通通卻包含了無(wú)限關(guān)愛(ài)以及責(zé)任心的一番話聽(tīng)得那位男同學(xué)慚愧地低下了頭。

　　他，是我們的班主任，一個(gè)盡職盡責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的人民教師。

初中優(yōu)秀作文 篇8

　　黑板上日益減少的數(shù)字，心頭的壓力，老師的提醒，家長(zhǎng)的督促……一切都在訴說(shuō)著：中考的腳步逼近了！

　　三年的積累，三年的拼搏，三年的挑戰(zhàn)，在30天后的考試中就要有所收獲了，我的心頭一緊，低聲地問(wèn)自己：這三年來(lái)，你有收獲嗎？

　　初一剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我是一個(gè)自負(fù)的、知識(shí)面狹窄的、對(duì)親情視而不見(jiàn)的幼稚女孩，三年的磨礪已使我成熟懂事了不少，從不諳世事到如今的處世周到，我的收獲還真不少！

　　在文學(xué)的海洋中，我結(jié)識(shí)了張愛(ài)玲，從她筆下體會(huì)到寂寞苦楚的滋味，因而我慶幸自己身邊有那么多疼愛(ài)我的人。我結(jié)交了李易安，從她的詞句中知道了女子亦可以有豪情，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”我遇到了徐志摩，從他的詩(shī)歌中，明白原來(lái)文字可以如此行云流水，濃艷旖旎。我邂逅了曹雪芹，從他的'《石頭記》中，感慨于世態(tài)的炎涼，“一切好事終虛化”，讓我倍加珍惜此刻擁有的一切！

　　這三年中，我收獲了心靈的成長(zhǎng)！

　　在每個(gè)周末的夜晚，我獨(dú)坐古箏旁，手指掠過(guò)琴弦，淺吟低唱一曲《漁舟唱晚》，從流水般的琴聲中，仿佛看到了漁民撐著漁船滿載而歸，波光瀲滟的湖面上千帆競(jìng)發(fā)。偶爾我會(huì)彈奏一曲《高山流水》，我的思緒隨著時(shí)而高亢，時(shí)而低沉的琴聲飄飛，來(lái)到春秋時(shí)期，看到了伯牙和子期的琴瑟和諧，高山流水。情緒高漲時(shí)，我也會(huì)撥上一首《昭君出塞》，哀惋的琴聲中，我的眼前浮現(xiàn)了昭君身著大紅嫁衣，在大漠，向著故鄉(xiāng)深情而決絕的一回頭。

　　這三年中，我收獲了精神上的陶冶！

　　經(jīng)歷過(guò)這多事的三年，或許，我更穩(wěn)重了。至親的離去，讓我對(duì)身邊的親人更重視，更珍惜！昨天是母親節(jié)，我特地為媽媽買(mǎi)了一束康乃馨，花雖少，情卻濃�，F(xiàn)在的我更懂得了感恩，我對(duì)媽媽這17年來(lái)的付出深懷感激，我會(huì)用中考的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)她！

　　這三年中，我收獲了靈魂的升華！

　　書(shū)籍、音樂(lè)、親情，伴著我一路成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的蛻變。

　　輾轉(zhuǎn)于知識(shí)的長(zhǎng)河中，纏綿于音樂(lè)的情韻中，繾綣于親情的沐浴中，我豐收了！

初中優(yōu)秀作文 篇9

　　今天，我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師、同學(xué)來(lái)到省美術(shù)館看一些繪畫(huà)作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個(gè)雕塑是“對(duì)弈”。

　　對(duì)弈雕的是兩個(gè)人在下棋。一個(gè)人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來(lái)很得意。另一個(gè)人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤(pán)，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個(gè)一個(gè)人是身體后傾，一個(gè)人身體前傾，一個(gè)人瞇著眼睛，一個(gè)人睜著眼睛，一個(gè)人面帶微笑，一個(gè)人皺著眉頭，形成了一個(gè)對(duì)比。

　　我很喜歡這個(gè)雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的`特征，又采用了鮮明的對(duì)比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細(xì)觀察，你就會(huì)有收獲。

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