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我的老師作文必備(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的老師作文,歡迎閱讀與收藏。
我的老師作文 篇1
我的老師是一位非常有愛的老師,她就是余老師。
余老師有一張小巧玲瓏的臉,高高的鼻梁,大眼睛大嘴巴,總有說不完的話。身上穿著樸素、干凈的衣服,腳上愛穿一雙白色或黑色的.運(yùn)動(dòng)鞋,是一個(gè)樸實(shí)如華的老師。她在我們的心里是一名堅(jiān)持不懈、機(jī)智認(rèn)真、可愛溫柔的老師。我們師生之間發(fā)生了許多有意義的瞬間。
上個(gè)學(xué)期,我突然生病了,因?yàn)楹ε碌R學(xué)習(xí),所以一直堅(jiān)持著?商撊醯纳眢w還是承受不住長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),不知不覺中,我竟在教室里沉沉睡去。時(shí)間飛快,上課鈴聲響了,可沉睡中的我根本不知道。忽然,我感覺有只手在摸我的額頭,我努力睜開眼睛,原來是老師。老師一邊摸著我的額頭一邊溫和地對(duì)我說:“啊,孩子,你的額頭好燙!你發(fā)燒了,我得趕緊給你爸爸打電話!蔽夷芨杏X到老師手里的溫柔和關(guān)心,頓時(shí)一股暖流遍布全身。我紅著臉對(duì)老師說:“老師,謝謝您的關(guān)心!蔽覀儙熒g的感情,就被這種小小的問候溫暖著。
師生之間的愛是相互的,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們有愛,所以我們對(duì)她也有愛。今年教師節(jié),大家就展示出自己的本領(lǐng):有的畫一幅畫給老師,有的做手工,有的送上一句祝福語(yǔ),我也給老師做了一張精美的賀卡?上В瑹o論我怎樣去愛她,也趕不上她愛我。我覺得老師愛我,就像園丁為幼小的嫩草辛勤地澆水,就像路燈照亮著黑暗中前行者們的路,就像花朵無私地把花蜜貢獻(xiàn)給采蜜的蜂兒。
余老師給予我的愛,我一定會(huì)珍存;我給予老師的愛,相信她也能感受到。師生之間就被這種愛,彼此感動(dòng)著……
我的老師作文 篇2
我的老師鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那天課上,我正在寫作業(yè),突然感覺渾身發(fā)冷,老師看到了我有些不舒服,急忙問我:“龍龍,你哪里不舒服?”我猶豫地回答:“沒,沒什么!蔽冶憷^續(xù)寫作業(yè)。不一會(huì)我覺得更加難受了,就告訴老師:“老師,我好像發(fā)燒了,好冷好冷,我能去校醫(yī)室看看嗎?”看到我一點(diǎn)精神都沒有了,老師急忙的說:“行,老師陪你去!闭f罷,老師便匆匆的把我?guī)У叫at(yī)室。一試表四十點(diǎn)三度,老師連忙說:“體溫太高了,走,我們?nèi)メt(yī)院!背隽诵iT,左右看看沒有一輛計(jì)程車,這時(shí)老師也看到我渾身燒的沒有力氣走路了,于是,蹲下身子,背起我就走,還是不時(shí)的回頭看有沒有計(jì)程車開過來,大概走出了一千米。終于有車來了,她連忙招手?jǐn)r車,把我抱上了車子,氣喘吁吁的告訴司機(jī)師傅:“去天津市兒童醫(yī)院!薄昂玫。”司機(jī)回答到。
在車上,我勉強(qiáng)睜開眼鏡,看見老師那豆大的汗珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠一樣往下滴。到了醫(yī)院,老師給了師傅車錢,又背起我跑向急診室,給我交費(fèi),陪我打針,在醫(yī)生給我檢查的時(shí)間里,老師給打電話通知了我的父母,頓時(shí),我感到了老師愛的偉大、愛的無私,就像自己的`媽媽一樣全心的照顧著我。
此時(shí),我迷迷糊糊的睡著了,等我醒來已經(jīng)第二天了,當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,看到了我的爸爸、媽媽,還有我的老師,我立刻從床上做起來,媽媽告訴我,老師不放心,一直沒有回家,原來老師陪了我一個(gè)晚上!我的眼淚一下子掉了下來。老師,在您的眼里,我也許永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,就算我變成了參天大樹,或者是低矮的灌木叢,我都不會(huì)忘記您對(duì)我的愛,那份無私的愛,是您讓我懂得了感恩。
我的老師作文 篇3
每當(dāng)看到我剛剛順利考取的圍棋一級(jí)證書時(shí),我就會(huì)想起我的圍棋老師——黃老師。
黃老師是我圍棋興趣班的老師。他待人很和善,時(shí)常把笑意掛在臉上。他有著一頭差不多快掉光的頭發(fā),額頭上總是寫著一個(gè)“元”字。黃老師在圍棋課堂上也特別幽默,盡管我們這些小棋手常背后說他“壞話”。比如,有一次,我和我的好朋友趙瑾墨下課后在窗戶上惡作劇地寫了“黃老師大笨蛋”六個(gè)字。老師見了后,只是朝我們嘟嘟嘴,同時(shí)無奈地聳聳肩膀。我和趙瑾墨看見后,都不好意思低頭笑了起來。
黃老師待人也很熱心。有一次,我跟圍棋班另一個(gè)同學(xué)小雨點(diǎn)兒一塊兒玩?焐险n的時(shí)候,我本想回教室,但是小雨點(diǎn)的腳把我絆了一下。我本能地往前跳兩步再穩(wěn)定下來的,但是不巧又有了一個(gè)男孩子迎面跑過來。害得我倆撞到一起都摔了跤。于是,他胳膊摔住了,我的膝蓋也磕破了。我當(dāng)時(shí)走不成路,那時(shí)我的同學(xué)陳新宇也在這個(gè)興趣班學(xué)圍棋,是他把我背回了教室。上課后,黃老師了解了情況,目光里滿含心疼。課間,黃老師又關(guān)心地問我:“沒事兒吧?用不用給家長(zhǎng)打電話?”我忍住疼微笑著搖搖頭說:“不需要!
那堂課上,起初我還是有點(diǎn)擔(dān)心,那個(gè)男孩子的胳膊傷的怎樣?我還擔(dān)心回家后被媽媽責(zé)備。但是,黃老師幽默風(fēng)趣、引人入勝的圍棋課很快讓我忘記了煩惱。“這兩步棋走得非常漂亮,就像趙若蘭和陳新宇一樣!秉S老師這樣點(diǎn)評(píng)圍棋的.時(shí)候,我開心地心里像吃了蜜。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。不錯(cuò)的,在黃老師的教導(dǎo)下,讓我成功考上了圍棋一級(jí)。我喜歡這樣的老師,幽默不失莊重,嚴(yán)厲不失善良,你們喜歡嗎?
我的老師作文 篇4
像雨和春風(fēng),像冬天溫暖的太陽(yáng),像航行的燈塔。在普通崗位,老師勤奮,無怨無悔。在老師的關(guān)心、照顧和指導(dǎo)下,一茬春苗茁壯成長(zhǎng)。
我們的體育老師陳老師是一個(gè)認(rèn)真的好老師,我很喜歡他。
他個(gè)子很高,眼睛明亮,鼻子高高的,看起來很有活力。彎彎的嘴角總是帶著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因?yàn)樗L(zhǎng)期在戶外上課,老師的臉被太陽(yáng)曬黑了,看起來有點(diǎn)粗糙,但是只要他穿上運(yùn)動(dòng)服,就會(huì)很帥!而且最吸引人的是他那健壯的.身材,你看!手臂上的肌肉,仿佛剛剛被吹起來的氣球要從衣服里跳出來,走路的樣子輕快,抬頭挺胸,真的很牛逼!
我非常喜歡陳老師,因?yàn)槲曳浅O矚g運(yùn)動(dòng)。我總是很高興去上體育課。記得有一次體育課,我們練跳遠(yuǎn)。我排在最后?吹角懊娴耐瑢W(xué)越跳越少,我的心就像小兔子一樣緊張,跳得飛快:“啊,快是我了!”終于輪到我跳了,只聽陳老師說:“加速!加速!”于是我立刻以最快的速度向前飛去,完全忘記了自己的緊張。到了想蹬的地方,我“嗖”的一下,跳進(jìn)了沙坑。陳老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我,高興地摸著我的頭說:“你是目前最遠(yuǎn)的跳樓者。加油!”聽到老師的夸獎(jiǎng),心里充滿了喜悅,說不出的開心。
在我心里,陳老師也是一個(gè)很努力,對(duì)我們要求很嚴(yán)格的老師。教我們足球,講解動(dòng)作要領(lǐng),非常到位。我們?cè)谇驁?chǎng)上打比賽,陳先生總是很著急,有時(shí)候很著急,嗓子都啞了。他堅(jiān)持把我們叫過來,耐心解釋怎么攻擊我們,然后拍拍我們的背,鼓勵(lì)我們,讓我們繼續(xù)比賽。
陳老師是女生眼中的英雄,是男生崇拜的偶像。他總是用自己的方式鼓勵(lì)和支持我們,教會(huì)我們不服輸?shù)木,讓我們愛上運(yùn)動(dòng)。
“陳小姐,我們愛你!你辛苦了!”
我的老師作文 篇5
每個(gè)人一生中都會(huì)遇到許許多多的老師。他們或嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真或滿腹才學(xué)或和藹親切。我的語(yǔ)文老師,王老師,無疑是最特別、最有趣的那一個(gè)。
王老師是一個(gè)胖胖的中年人,濃眉之下是一雙小卻雪亮的眼睛,處處流露著和藹與智慧,私下里大家都親切地稱呼他為“老王”。
上學(xué)期剛開學(xué)時(shí),時(shí)值九月,天氣依然異常炎熱,蟬鳴聲聲,悶熱的教室里大家都昏昏欲睡,老王在講臺(tái)上慷慨激昂地講曹操的《觀滄!,見大家都心不在焉,便模仿起曹操站在山上觀海的動(dòng)作,只見他雙手往后模仿曹操抖戰(zhàn)袍的.動(dòng)作,頭高高昂著,隨后一只手擦過鬢邊,氣勢(shì)十足地吟誦《觀滄!罚骸皷|臨碣石,以觀滄海??歌以詠志!”其間滑稽夸張的動(dòng)作讓大家哈哈大笑。老王扶了扶鼻梁上的眼鏡,不知不覺間便講完了這首《觀滄!罚蠹叶季穸稊\,全神貫注地聽課,一轉(zhuǎn)眼,下課鈴響了,直到下一節(jié)課,大家還沉浸在語(yǔ)文的世界中意猶未盡。那場(chǎng)景至今仍歷歷在目。
一個(gè)寒冷冬天的清晨,天剛蒙蒙亮,大家不情不愿地鉆出溫暖的被窩去上學(xué),都很困,恰逢老王的早讀,個(gè)個(gè)呵欠連天,倦意濃濃。個(gè)別“睡神”同學(xué)眼皮早已和眼睛緊緊地挨在一起,頭也和課桌來了個(gè)“親密接觸”,左晃右晃的。老王立即躡手躡腳地走過去,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)掏出手機(jī),記錄下這美好的一刻,隨后大家鼓掌,那名同學(xué)便閉著眼也跟著鼓掌,然后猛然驚醒,老王便作勢(shì)要擰他的背:“醒啦?獎(jiǎng)勵(lì)兩篇批注作業(yè)!”大家哄堂大笑,一下子瞌睡蟲就都跑了。
老王常常把生活中的小事掛在嘴邊,從中得出道理來講,還鼓勵(lì)我們積極發(fā)現(xiàn)生活、積極寫作、積極投稿,這對(duì)我們的語(yǔ)文表達(dá)能力有重大的意義。老王熱愛生活,對(duì)生活有著無限的向往與憧憬,他把一間平平無奇的教職工宿舍比作“豪華大別墅”,把一頓家常菜比作“大餐”,每次收到幾十元的稿費(fèi)比拿了幾千塊的工資還高興。
這就是一個(gè)詼諧幽默卻又熱愛生活的老王,也是一個(gè)有著有趣的靈魂的教育工作者,我永遠(yuǎn)敬愛的老師。
我的老師作文 篇6
我最喜歡的就是我現(xiàn)在的班主任,倪玉琴老師。
倪老師有一頭烏黑中帶著金黃的卷發(fā),一張瓜子臉,大大的眼睛透著一股秀氣,高高鼻梁上架著一副眼鏡,和她那玫瑰色的嘴唇般配極了。倪老師講課特別有新鮮感,她為逗我們開心,創(chuàng)立了一個(gè)“秘密非常星期五”,就是說,每個(gè)星期五下午,倪老師都要用一兩節(jié)課的時(shí)間逗我們開心。記得四年級(jí)的一個(gè)下午,倪老師一臉神秘地走到講臺(tái)前,說:“同學(xué)們,今天,我來請(qǐng)你們吃個(gè)東西!蔽覀兤咦彀松嗟赜懻撈饋,“吃東西?什么東西啊?”正在大家不知道倪老師的'葫蘆里賣的什么藥時(shí),第一個(gè)“幸運(yùn)兒”藍(lán)郁凡被請(qǐng)到講臺(tái)前了。在我們羨慕的眼光下,藍(lán)郁凡把東西吃下去了。
突然,他眉頭緊皺,像踩了炸彈似地亂跳,一臉痛苦的表情。我們?nèi)即笮ζ饋,有的拍桌子,有的捧著肚子笑,連倪老師也笑得歪在了一邊。過了一會(huì)兒,藍(lán)郁凡的眉頭展開了,而且也不跳了,心滿意足地上了位。倪老師故意提高了嗓門兒說:“還有誰(shuí)想試試?”“我、我……”大家把手舉得高高地,都想去嘗嘗這美味。我!我被叫上去啦!我兩眼發(fā)光?赡菛|西剛一進(jìn)嘴,我就捂住了嘴。好酸吶!我的牙都被酸掉了!我默念,堅(jiān)持、堅(jiān)持……突然,那東西變甜了!我一下子松開了眉頭,開心極了。
最后,倪老師公布說那個(gè)東西叫秀逗,是一種糖,大家恍然大悟。真是個(gè)調(diào)皮的倪老師!倪老師不但可愛、孩子氣,而且溫柔。有一次,我只考了69分。下了課,垂頭喪氣的我被叫到辦公室,可倪老師并沒有罵我,而是用鼓勵(lì)的眼神看著我,對(duì)我說:“王雨蒙,這次考試雖然沒有考好,但我相信,這次只是個(gè)失誤,你有實(shí)力去考好的!我相信你!”倪老師輕輕地拍了拍我的頭。一瞬間,一股暖流流遍全身,僅僅是一個(gè)動(dòng)作幾句話,就代表了老師對(duì)我的關(guān)愛。
倪老師,您會(huì)是我成長(zhǎng)道路上永遠(yuǎn)的的良師益友!
我的老師作文 篇7
我有一位好老師,她就是我的語(yǔ)文老師。
王老師是從暑假開始教我們語(yǔ)文的,她有著烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā),一對(duì)大眼睛充滿著慈愛和溫柔。她那紅潤(rùn)的雙唇,總有說不完的知識(shí)。
王老師善于啟發(fā)學(xué)生,從不放棄差生。我一開始來到她的班級(jí)的時(shí)候,我不敢回答問題,也很膽小,更不敢舉手回答問題,即使老師點(diǎn)名讓我起來,非要回答問題時(shí),我也會(huì)用很小的聲音回答,而且頭也不抬。一次下課了,老師帶著我來到了辦公室,說:“好孩子,大聲說出自己的想法是成功的第一步,你不是不會(huì),只是沒有自信,老師相信你!闭f著,老師拉起我的手做出了勝利的手勢(shì)。
又一次上課的時(shí)候,語(yǔ)文老師出了一道題,我很明白這道題的解題思路,我就是沒勇氣舉起小手,我情不自禁地望了一眼老師,忽然我看見老師正在用期待的眼神看著我,正在這時(shí),我的手不由自主地舉了起來,果然,語(yǔ)文老師的眼神停留在我身上,“劉寧”你起來回答這一題。
我一聽老師喊出我的`名字,我緊張得出了一身冷汗,我膽怯地說出了正確的答案。就在這時(shí),教室發(fā)出雷鳴般的掌聲,老師也興奮地說:“劉寧,你成功了!”
此時(shí),老師和同學(xué)的鼓勵(lì)猶如小太陽(yáng),一下子把我緊張、害怕、內(nèi)向全部消滅了。放學(xué)后,語(yǔ)文老師在我媽媽面前夸獎(jiǎng)了我。
王老師也很愛她的學(xué)生。有一次我上樓時(shí)不小心滑倒了,膝蓋被樓梯邊緣蹭破了皮,鮮血直流。這時(shí),王老師恰好看到了我。她小心翼翼地扶著我到了醫(yī)務(wù)室,一路上還不停地安慰我,我感覺心里暖洋洋的。王老師,您真好!
老師,是您的鼓勵(lì),給了我自信,讓我邁向成功的第一步。我很高興,您能一直教我語(yǔ)文到現(xiàn)在,謝謝您,帶給我這么多歡樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我的老師作文 篇8
她有著一對(duì)超級(jí)可愛的酒窩,她的身高是她的特點(diǎn)。
在她高高的鼻梁上戴著一副大大的黑色眼鏡這更加突出她的可愛,她就是給予我許多影響的老王。
老王是我們初二新來的語(yǔ)文老師,她幽默風(fēng)趣,在課上常常會(huì)用有趣的話語(yǔ)“挑逗”我們。但她也有超級(jí)可怕的一面!還記得初二開學(xué)的時(shí)候,老王講述她的專屬課堂紀(jì)律的時(shí)候,我心想:“這個(gè)老師怎么那么多要求……”后來因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)調(diào)皮搗蛋,被老王狠狠的罵了一頓,那時(shí)老王的臉紅通通的',應(yīng)該是被氣到了罷?墒遣灰粫(huì)兒她又笑了,這又讓我對(duì)變化多端的老王增添了一份好奇。
身為語(yǔ)文課代表,自然與老王的接觸會(huì)更加多了一些。有一次我們語(yǔ)文統(tǒng)練,但因?yàn)閷W(xué)習(xí)設(shè)備的原因我們統(tǒng)練卷子沒有拿到,剛打下課鈴老王就飛奔出語(yǔ)文辦公室,拼命似得搗著她那“小短腿”仿佛用出跑800米的速度了,頭發(fā)一跳一跳的,邊跑還邊嘀咕“完了完了不能讓12班同學(xué)拿不到卷子,再快一點(diǎn)再快一點(diǎn)”我在后面都追不上老王的步伐……但事后回想起,老王這樣不正是因?yàn)樗龕畚覀儐岵徽且驗(yàn)樗谋M職盡責(zé)嗎。
當(dāng)然老王還有一個(gè)外號(hào)“靈魂畫手”為什么這么叫老王呢,因?yàn)槔蠋熆偸窍矚g用她那“飄逸”的畫技來為我們解釋我們不懂得文章,只見老王拿起粉筆在黑板上“神來之筆”,一副超級(jí)抽象的畫就新鮮出爐了。
我能在初中這三年里遇到老王這樣的老師我無比榮幸,因?yàn)槔贤鯋畚覀兯圆艜?huì)給我們那么多要求,因?yàn)槔贤鯋畚覀兯艜?huì)希望我們能在第一時(shí)間做上卷子,因?yàn)槔贤鯋畚覀儾艜?huì)責(zé)備我們才會(huì)希望我們會(huì)更加完美。老王和我們的故事還未結(jié)束,更加期待她與我們發(fā)生的故事會(huì)精彩!
我的老師作文 篇9
她帶給我的,不是無價(jià)的知識(shí),而是一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的身心。
老師在學(xué)校的名聲可不小,總是聽說在她的課上,運(yùn)動(dòng)量幾乎要趕上馬拉松,要求十分嚴(yán)格,簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼。
老師說話的時(shí)候,總是帶著幾絲笑容,眼睛彎彎的像月牙,很好看。可聽說在這好看的面容后,藏著一顆嚴(yán)厲的心。
在一次八百米考試中,當(dāng)我臨近終點(diǎn)時(shí),我本以為老師會(huì)說“快點(diǎn),太慢了!”不過傳入耳朵中的,卻是“加油!沖刺!”“不錯(cuò)啊,還挺快的!”也許這在平時(shí)看來,是一句再平凡不過的話,可是,對(duì)于當(dāng)時(shí)已經(jīng)累得仿佛一根根針扎進(jìn)身體也顧不及的我來說,它充斥著溫暖與鼓勵(lì)。也許嚴(yán)厲,只是老師對(duì)于一節(jié)課認(rèn)真的態(tài)度,而不是一個(gè)個(gè)看似完不成的要求。我想,老師的嚴(yán)格要求,為的是讓我們?cè)隗w育考試中,擁有更好的身體素質(zhì),與在生活中,一顆懂得堅(jiān)持與努力的心。
在報(bào)成績(jī)時(shí),有幾位同學(xué)沒有按照老師的要求報(bào)成績(jī),只見老師的眼睛瞬間從一輪彎月變成了圓月,這可不是一般的月亮,是紅色的月亮,充滿憤怒。“零分兒!”這洪亮的聲音霎時(shí)間使操場(chǎng)變得寂靜。仿佛秒針拖住了腳步使時(shí)間放慢,順著聲音的方向,只見老師的嘴張得十分夸張,好像要把那些不聽話的同學(xué)吃了一樣。她用那不正宗的北京話喊著:“我都說了多少遍了!怎么還有報(bào)錯(cuò)的!零分兒!!”
在第二次測(cè)試中,同學(xué)們都遵守要求。老師用她調(diào)侃的語(yǔ)氣和我們聊著天,時(shí)不時(shí)地笑著。在她的眼睛里,我仿佛能看到幾千里,甚至幾萬里的`花樹,盛放著。
作為一名體育老師,老師自然在體育方面有她的一技之長(zhǎng)。一次學(xué)習(xí)跳馬的課上,老師為我們做跳躍的示范。只見她宛若一只輕盈的貓,一躍而起,一秒不到的時(shí)間里,老師的身體已經(jīng)到了半空中,頓時(shí),我們一個(gè)個(gè)不由自主吧地發(fā)出贊嘆聲。
她仿佛是一朵在冰雪中也能夠燃燒的玫瑰,又仿佛是一滴足以滋潤(rùn)萬物的細(xì)雨。
我的老師作文 篇10
星期一,我一進(jìn)教室就看見我們的班主任陳老師坐在位子上。我們的陳老師啊,她可是“兩面派”,你別看現(xiàn)在她很溫柔,對(duì)壞學(xué)生可是很可怕的。
我們陳老師有一雙大大的眼睛,小巧的嘴巴,烏黑的頭發(fā)和挺挺的鼻子。生氣時(shí)會(huì)皺起眉頭,大聲喊:“以后還會(huì)有這些小問題嗎?”說完后就繼續(xù)上課,太可怕了,嗚嗚。
陳老師上課很有趣,她有時(shí)候會(huì)用游戲的`方式來促進(jìn)我們學(xué)習(xí)。有一次,學(xué)校組織教師們教授紅色傳統(tǒng)知識(shí)。別人班的同學(xué)只能看紅船知識(shí),可我們班卻可以看電影,通過電影來學(xué)習(xí)知識(shí),想想都感覺幸福。有著陳老師的陪伴,我相信每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)都會(huì)認(rèn)真努力的。
陳老師還是很溫柔的,她可是三年級(jí)班里帶同學(xué)們玩游戲最多的老師了。我最難忘的游戲是一個(gè)關(guān)于龍的。那天,陳老師帶了兩條龍的玩具,然后有一根棒是我們用來拿的。我拿著棒子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這時(shí)龍也跟著轉(zhuǎn),我隨便亂弄一會(huì),這條龍也還是會(huì)在空中飛舞,可好玩了!連陳老師在旁邊看著都笑呵呵的。
我們陳老師懲罰壞同學(xué)時(shí)還是很兇的,但陳老師每次批評(píng)壞學(xué)生之后,他們都會(huì)進(jìn)步一些。你想知道陳老師用的是什么妙招嗎?那我告訴你,妙招就是蹲馬步十分鐘,我去試過,我最多也只能蹲五分鐘,那十分鐘不就更難了!我要更加努力學(xué)習(xí)了!
記得上一次放暑假前一天,陳老師分給了我們一人一根冰淇淋。我們邊吃邊說:“這是我吃過最甜的冰淇淋!”轉(zhuǎn)眼間又要放假了,陳老師用一根冰淇淋又收買了我們,我們圍在老師身邊,依依不舍地說話,多么希望下學(xué)期還是她教我們。
這就是我的老師,一個(gè)溫柔有趣可愛美麗的老師,我們可喜歡陳老師了!
我的老師作文 篇11
老師,您在我眼里,就像一位辛勤的園丁,細(xì)心栽培著我們這些嬌嫩的花朵;您在我眼里就像一根蠟燭,照亮我們的未來,卻默默地燃燒自己;您在我眼里,就像一支粉筆,譜寫著我們的人生。
回憶往事,從我剛?cè)雽W(xué)的那一刻起,看著魏老師的.臉龐,就覺得很親切,像以前認(rèn)識(shí)過一樣。正式上課的時(shí)候,您是那么的有耐心,不會(huì)讓任何一個(gè)同學(xué)落下功課,每道題都是為我們講明白為止,對(duì)任何一個(gè)同學(xué)都是平等的,沒有任何的偏心。
三年級(jí)的時(shí)候,我有一次期中考試沒有考好,只考了九十六分,我當(dāng)時(shí)情緒激動(dòng),傷心難過失望低落一下子涌上我的心頭。當(dāng)時(shí),我的心里五味雜陳,很不是滋味,您卻安慰我說“沒關(guān)系,誰(shuí)都有失誤的時(shí)候,再說了,那道題挺難的,班里沒有幾個(gè)人能做出來,考這些已經(jīng)很不錯(cuò)了”。正是您的這句安慰,緩解了我當(dāng)時(shí)難過的心情,在這里我要對(duì)您說一句:“老師謝謝您!”。
有時(shí)候,我遇到挫折,幫助我鼓勵(lì)我的是您;我遇到難題,幫助我解決的是您;有時(shí)候我犯了錯(cuò)誤,幫助我糾正的還是您。
然而,天不遂人愿,因?yàn)榧彝ズ凸ぷ鞯姆N種關(guān)系,老師一家就要搬到濟(jì)南去了,就這樣好的一位老師,要離開我們學(xué)校了。知道這個(gè)消息以后,我心如刀絞,眼淚像掉了線的珍珠一樣一顆顆地掉落在地上,而且越掉越猛,越掉越急。當(dāng)時(shí),全班都哭得泣不成聲,但是不管我們有多難過,也無法挽回現(xiàn)實(shí)。
老師,讓我在這里隔著城市祝您節(jié)日快樂,老師您辛苦了!即使新來的老師也很好,可我還是不會(huì)忘記您的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我的老師作文 篇12
在所有的老師中,我的語(yǔ)文老師讓我特別難忘。
305教室非常鬧騰。一天下課,有一個(gè)同學(xué)揉了一個(gè)巨型紙團(tuán),把它扔了出去。“呀!”那個(gè)人叫道:“我不小心砸到老師了。”說著他便低下了頭。
“沒關(guān)系!崩蠋煖厝嵴f道。
沒一會(huì),上課了!吧险n!”老師說,“起立!”班長(zhǎng)喊?赏瑢W(xué)們沒有起立,卻喊道:“老師,您不要走!”在我們?nèi)鰦上,老師無奈地宣布:“好吧,那今天語(yǔ)文家庭作業(yè)沒有!蓖瑢W(xué)們高興地跳起來!
下午的一堂課中,同學(xué)們鬧翻了天,可老師并沒有罵我們,反而輕手拍拍吵鬧的同學(xué),然后繼續(xù)打開PPT上起課來。突“砰”的一聲,燈泡破了,老師小心地?fù)Q下燈泡,繼續(xù)上課。
有一次我考試得了76分,心里想著這次一定會(huì)挨批。但是老師居然沒罵我?杀任液煤芏嗟暮署┍涣R了,因?yàn)樗淖趾?jiǎn)直太差了,彎七扭八的?戳俗约翰诲e(cuò)的'字,我告訴自己一定要加油!
我知道老師罵我們,打我們是為我們好,所以我們從不討厭我們的語(yǔ)文老師,而且老師給我布置的作業(yè)很少,每天過得非常愉快。
“Hello,孩子們,上課了!币粋(gè)清脆聲音響過。
我們立刻安靜下來,哇!老師今天好像變了副樣子,變樣的老師讓同學(xué)新鮮感十足。
上課了,老師叫我回答問題,我沒答上來,雖然老師竟然沒罵我,但是我還是紅了臉,低下了頭。
老師說:“不會(huì)就要問,一定要記住!
“我們記住了!”大家異口同聲。
這就是我們美麗漂亮又溫柔的語(yǔ)文老師,我一定會(huì)記住的,永遠(yuǎn)忘不了!
我的老師作文 篇13
愛是世界上最好的感覺。我在愛的懷抱中長(zhǎng)大。在我的印象中,有很多愛:媽媽給我的愛是甜蜜而強(qiáng)烈的,爸爸給我的愛是簡(jiǎn)單而直白的,同學(xué)給我的愛是溫暖如春的……但在這眾多的愛中,最特別、最感人的是老師給我的愛。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,班主任讓我去自然老師辦公室找一個(gè)姓周的老師。我迷迷糊糊來到辦公室,只看到一個(gè)穿著便衣的老師在給窗臺(tái)上的花草拍照。原來,她就是我要找的周老師。得知我知道1000多種植物后,她希望我參加一個(gè)關(guān)于自然的比賽。沒想到得了一等獎(jiǎng),就遇到了周老師。
有一次,周老師邀請(qǐng)我和我的哥哥姐姐們一起去實(shí)地考察。那天我突然絆了一跤,摔倒在草叢里,胳膊和腿被樹枝和石頭劃出了血痕。周老師扶我起來,輕輕拉著我檢查“傷勢(shì)”。我看到她關(guān)切地問我:“疼嗎?這里疼嗎?那里疼嗎?”,一邊拿出礦泉水給我清洗傷口。心里暖暖的,但我是個(gè)小男人,忙著說“不疼不疼!蔽铱匆娭芾蠋熌托牡厮奶帉ふ,摘下一些幼小的草葉和草根,用瓶蓋揉捏,小心翼翼地敷在我的'傷口上,然后給我包扎。我沒時(shí)間講,就疑惑地問:“老師,這些是什么草?”她笑著說:“這是杜英和紅花酢漿草。都是消炎止痛的!敝芾蠋熋嗣业念^,然后說:“我現(xiàn)在感覺好多了!其實(shí)在我們的日常生活中隱藏著很多有用的知識(shí),我們要善于發(fā)現(xiàn)它們……”聽周老師講解身邊花草的不同用途,心里覺得很充實(shí)。這次活動(dòng)也讓我認(rèn)識(shí)了很多醫(yī)生和專家。
她帶我參加各種比賽,在家里拿了很多獎(jiǎng)。在學(xué)校,周老師還抽空給我講了一些自然筆記,制作標(biāo)本和種植植物的要領(lǐng),還給我講了很多她珍藏的珍品。我也會(huì)向她匯報(bào)其他研究。
這就是老師的愛,讓我成長(zhǎng),讓我在學(xué)習(xí)的道路上走得更快更遠(yuǎn)!
我的老師作文 篇14
“你和我,心連心,一起生活在地球村里……”,每當(dāng)這首歌在電視上播出,我都說我會(huì)想起你。
幾年前,我媽把你給了我,你用那雙小黑珍珠眼滴溜溜的看著我。你什么都沒說,因?yàn)槟闶菫觚。你的盔甲上?3個(gè)圖案,排列緊密。四只爪子上有幾個(gè)鋒利的釘子。你的頭是三角形的,膽子很小。如果我輕輕地把它壓在你的殼上,你會(huì)立刻把頭、四肢和尾巴縮進(jìn)去。你在晚餐時(shí)看起來最有趣。那天我爸在殺魚,我給你帶了一條帶點(diǎn)血的魚腸。剛開始你一副滿不在乎的樣子,說是我不注意的時(shí)候你咬的。像吃萬壽面一樣吞咽咀嚼很好玩。
通常,我做完作業(yè)后,我總是和你一起玩。每次我擺臉盆,你都以為一場(chǎng)大海嘯要來了,你就把頭、四肢、尾巴縮進(jìn)殼里。平靜過后,你慢慢伸出頭,悠閑地走著。我難過,我快樂,我會(huì)一直和你分享。你總是靜靜地聽我說話,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,仿佛在傾聽。
有時(shí)候你很霸道,因?yàn)槲乙灿袃蓷l小金魚。所以每次喂的時(shí)候總是不合理的吃小金魚的那份,讓我很無奈。最后,我只能在喂食的時(shí)候分開你。
那一次,我爸媽準(zhǔn)備五一假期帶我去旅游。但是,我很興奮,忘了喂你,忘了給你準(zhǔn)備食物。過了幾天回家,突然想起來你好幾天沒吃飯了,快死了,沒精打采的。我趕緊喂你喜歡的.食物,你卻無動(dòng)于衷。我后悔,自責(zé)。我懇求上帝不要帶走你。我們?cè)?jīng)那么親密,但畢竟你永遠(yuǎn)閉上了眼睛。我傷心了一天,發(fā)誓再也不養(yǎng)烏龜了。
十幾八年后的《我和你》這首歌會(huì)被我遺忘,但是和你一起度過的快樂時(shí)光會(huì)深深的烙印在我的腦海里。
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