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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2023-08-09 16:33:49 四年級(jí)的作文 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字經(jīng)典(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文300字經(jīng)典(7篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  我有一個(gè)智慧校園,每天我都會(huì)開開心心的去智慧校園里學(xué)習(xí)、玩耍。

  我的智慧校園里有六個(gè)年級(jí),每個(gè)年級(jí)有十個(gè)班級(jí)。特別是一年級(jí),他們都有十個(gè)班呢!

  等到上課時(shí),校園里就會(huì)發(fā)出美妙的上課鈴,我們大家全都坐在教室里等著老師來上課。每當(dāng)老師站在講臺(tái)說了一聲上課,同學(xué)們就會(huì)起立說一聲“老師好”了以后才會(huì)坐下。

  在老師講課的時(shí)候,他們就會(huì)一個(gè)一個(gè)字辛辛苦苦的把板書寫在黑板上,為了讓我們聽懂老師講的是什么意思。有的時(shí)候老師也會(huì)打開大白板,這樣老師的想法和學(xué)習(xí)技巧就會(huì)一字不差出現(xiàn)在大屏幕上。而且每周三上午的最后一節(jié)課是電腦課,老師會(huì)把我們帶到機(jī)房里講解電腦的結(jié)鉤。

  我的校園里還有許多社團(tuán),比如足球社團(tuán)、空竹社團(tuán)、書法社團(tuán)等等,而且我就在星期五下午一點(diǎn)半開始的'彩繪葫蘆社團(tuán)上課呢!

  一下課,同學(xué)們都會(huì)飛快的跑向操場(chǎng)。他們?cè)谀抢镩_心的追逐,快樂的玩耍。我看著都想去操場(chǎng)玩耍呢。

  這就是我的智慧校園,我非常喜歡它,你呢?

四年級(jí)的作文300字 篇2

  星期六,我去外婆家里玩,一路上我看來看去,不過一會(huì)兒,就到了外婆家,我馬上下了車看看有什么好玩的。

  忽爛我聽見外婆說:“我們這兒有三只小兔子!蔽乙宦牼驼移饋恚Ψ虿谎杂行娜税,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子,箱子里有一堆草,那三只小兔子正悠閑的吃著草。我仔細(xì)的看,那三只小兔子有三種三顏色:有白色的;灰色的;黑色的。其中白色的最大,黑色的最小,灰的不胖不瘦,正在我仔細(xì)的觀察小兔子的時(shí)候,外婆就叫我吃西瓜,我一聽就馬上往嘴里放,不一會(huì)兒功夫,我就把這塊西瓜吃掉了,媽媽叫我把西瓜皮給兔子吃,我漫不經(jīng)心的把西瓜皮扔到兔籠里。瞧,那三只小兔子把西瓜皮翻了過來,把腦袋湊在了一起,一口一口地吃著西瓜的皮,很快到了黃昏了,我的`大哥回來了,聽說他要給兔子割草,我一聽,高興極了,就和我的大哥一起去割草,我大哥來到了田野,割起了兔草,不過一會(huì)兒,裝滿一桶兔草,我們滿載而歸。

  兔子吃了草后,變得十分活躍,不久,天漸漸的黑了,快樂的一天終于結(jié)束了。

四年級(jí)的作文300字 篇3

  我家有兩只小狗,一只黑色的,一只黑白相間的。

  我家黑色的小狗長(zhǎng)著又小又圓的頭,它的眼睛小小的,還長(zhǎng)著又長(zhǎng)又黑的睫毛,還有一條又長(zhǎng)又黑的尾巴,他每天總把尾巴豎起來。

  我家的黑白相間的小狗,它長(zhǎng)著又大又圓的頭,頭上是黑白相間的'顏色,它的眼睛比較大。它還長(zhǎng)著一條長(zhǎng)尾巴,它的尾巴根是黑顏色的,剩下的部分都是白顏色的。它和黑色的小狗一樣,總是把尾巴豎起來。

  每次,當(dāng)我放學(xué)回到家,它們就活蹦亂跳地跑到我的跟前,而且作揖起來,我最喜歡看到它們這樣。

  還有,每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,走到屋里,它們也大搖大擺地跑了過來,而且它們尾巴都翹起來了,我喜歡這時(shí)的它們。

  它們也來到屋里,我開始吃飯了,我吃到半截,它們都朝著我活蹦亂跳地蹦著,它們似乎想說:“給我們也吃一點(diǎn)吧!”我只給了它們一塊,它們都想吃,所以就搶了起來,它們你爭(zhēng)我搶的,我看見他們這樣,我就把它們每只都給了幾塊,它們又不搶了,都在吃自己的,我看見它們這樣,我覺得它們真的很可愛。

  它們真的很可愛,我很喜歡它們。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  咦,四年級(jí)一、二、三班的教室都安安靜靜地在上課,唯獨(dú)四年4班嘰嘰喳喳地好像在討論著什么?呵呵,原來是我們4班開展的美食品嘗課!

  上周五方老師給我們上品生課,其中有一課是有關(guān)食品知識(shí)的,“吃”是孩子們的天性,方老師為了讓我們更了解食品知識(shí),也為了滿足我們的喜好,方老師別出心裁,提議舉辦一次“美食節(jié)”。同學(xué)們一聽都?xì)g呼起來,一想到那些美味的`佳肴個(gè)個(gè)都忍不住議論紛紛!懊朗彻(jié)”終于到了,我們甭提有多開心了!同學(xué)們都拎著大包小包,帶著爸爸媽媽做的最好的美食來到班級(jí),有炸雞翅,有水鉸,有椒鹽蝦,有蛋撻,有壽司還有炒花蛤。應(yīng)接不暇看得我“口水直流三尺”品嘗會(huì)開始了,同學(xué)們都把食物搬到桌子上。我把媽媽給我做的壽司一打開,同學(xué)們都一窩蜂似的紛紛跑過來品嘗,原來同學(xué)們也跟我一樣喜歡吃壽司!澳銍L嘗我的“時(shí)不時(shí)有同學(xué)在耳邊傳來這句話,我也會(huì)毫不客氣地拿起一塊吃掉。就這樣同學(xué)們吃完這家到那家,一大口一大口地狼吞虎咽地吃,還不住地贊上兩句:好吃,真好吃!看來大家都是個(gè)吃貨。美妙的時(shí)光總是短暫的,大家都說,一個(gè)人吃不香,大家一同分享,那味道無與倫比!美食節(jié)結(jié)束了,我心里又開始期待下一次的美食節(jié)了。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  3月12日七點(diǎn)半,我們大隊(duì)委員和徐老師一起聚集在學(xué)校的種植園里。我們的種植園里有許多菜。而且學(xué)校種植社團(tuán)的成員每周二下午都會(huì)到種植園來維護(hù)小樹和菜!徐老師給隊(duì)員們發(fā)了幾把鏟子,先是徐老師示范怎么種樹,先是挖坑,隊(duì)員們看著徐老師鏟土,都覺得挖坑都沒什么困難,便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松,但越往下鏟,就越困難,鏟了不到十厘米高的坑,隊(duì)員們已是大汗淋漓,可隊(duì)員們還是堅(jiān)持下去。

  可這個(gè)土坑老是跟隊(duì)員們作對(duì),怎么辦?這時(shí),徐老師好像猜透了隊(duì)員們的心思,主動(dòng)來到隊(duì)員們的'身邊,親切地對(duì)說隊(duì)員們:“是不是不會(huì)鏟呀,我交你們,堅(jiān)持就是勝利”。說完,便奪過隊(duì)員們手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了,隊(duì)員們把樹扶好,徐老師又將小樹埋好,只剩下澆水了。

  這時(shí),隊(duì)員們拿起放在旁邊的水壺灌好水,給小樹澆水!斑青辍币宦,陳老師給隊(duì)員們照了一張相,接下來,隊(duì)員們拿出自己做的牌子掛在自己認(rèn)領(lǐng)的小樹上!在活動(dòng)中,隊(duì)員們不僅學(xué)會(huì)了種樹,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助。這次活動(dòng)讓同學(xué)們都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境。而且多種樹能抵擋沙塵暴,還紀(jì)念了孫中山爺爺呢!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  一天,一只吃飽了在河邊散步的老虎遇見了上次打敗了它的水牛,那頭水牛被人牽走去耕田了,老虎感到不解。

  老虎走過去問水牛:“你這么厲害,為什么要怕人呢?”“因?yàn)槿擞兄腔!彼;卮。老虎想:什么是智慧呢?我倒要看看什么是智慧。于是老虎找到一個(gè)農(nóng)夫,說:“把你的智慧拿出來看看。”農(nóng)夫眼珠子骨碌一轉(zhuǎn):“好,不過我把智慧落在家了,我回家把智慧取來,不過我要把你捆起來,不然我不在的時(shí)候你會(huì)吃掉我的水牛的`!薄靶校且禳c(diǎn)。”老虎實(shí)在是太想見到智慧了?赊r(nóng)夫才沒有那么笨,他可是為了回村找人來抓老虎,因?yàn)樗浀蒙洗尉褪沁@頭老虎闖進(jìn)他家,他家的狗啊,雞啊,鴨啊都被這頭老虎給吃了。農(nóng)夫恨不得把這老虎給五馬分尸,不然農(nóng)夫可咽不下這口氣。

  農(nóng)夫找來了一大幫人,把老虎裝進(jìn)鐵籠里,并冷笑著對(duì)老虎說:“看到了吧!這就是智慧!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天,我們班又迎來了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課,這一次,我們要體驗(yàn)的是——太極拳。

  上課鈴一響,同學(xué)們有序地排著隊(duì),來到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字,“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí),走來了一位老師,這位老師身穿太極服飾,表情看起來十分嚴(yán)肅。他說:“大家好,我是今天教你們太極拳的老師!比嗤瑢W(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。

  接著,老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧,時(shí)而有力;時(shí)而飛快,時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳,我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們,太極要以柔克剛。就是看似軟弱,卻能以弱制強(qiáng),壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他,我們使勁地推,卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服:他竟然有這么大的力氣,真不愧是全國(guó)冠軍!

  老師似乎看懂了我們的.心思,微微一笑:“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng),其實(shí),每個(gè)人都可以做到的!蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,開始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真,我們也學(xué)得十分認(rèn)真。

  時(shí)間過得十分飛快,一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間,同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課!

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