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蠟燭作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的蠟燭作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蠟燭作文300字 篇1
隨著現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,蠟燭的位置已經(jīng)被燈所替代,只有在停電的時(shí)候,她才被重視。但是她的生命是如此短暫,沒有人注意到她,她在一個(gè)不起眼的角落,默默貢獻(xiàn)著!罢樟羷e人,燃燒自己”這就是她微不足道的生命。
蠟燭愿意給予人快樂,給予人光明,但這些卻恰恰建立在她的痛苦之上。盡管她沒有像日光燈的外表那么潔凈;盡管她沒有像電燈一樣被重視;盡管她沒有感應(yīng)燈那樣新潮的本領(lǐng),那樣的光亮;盡管她的價(jià)格如此低廉;盡管她每日都要受到難受的'燃燒?墒,她沒有一絲怨言,沒有一絲哀愁,默默地承受著別人的嘲笑,別人冷落的目光。
有時(shí)候,她被調(diào)皮孩子用小刀刻畫著,她也忍受著。當(dāng)她的生命之軀化為“眼淚”時(shí),她的生命便走到了盡頭。但是她在消失之前,看到了被她所服務(wù)過的人洋溢著笑容,便是她最好的安慰。
老師其實(shí)就是蠟燭的化身。老師在我們經(jīng)常請(qǐng)假的下雨刮風(fēng)天氣,卻要比我早趕來學(xué)校。因?yàn)樗溃有很多學(xué)生在等著她去上課。老師這個(gè)辛勤的園丁,無時(shí)無刻地栽培著我們這些祖國的花朵,每天無私地把知識(shí)之水澆給我們。
我贊美蠟燭的無私貢獻(xiàn),我更要贊美一直在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的人。
蠟燭作文300字 篇2
有一天,我在商店無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣蠟燭的柜臺(tái)。
我印象中的蠟燭都是白色的,形狀也只是普通的圓柱形,可是這里的蠟燭卻不同。除了白色,它們還包含了赤、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色,看得我眼 花燎亂。形狀也有很多,有猴子、大象、老虎等動(dòng)物形狀的.,做的栩栩如生,活靈活現(xiàn);還有茶杯等餐具形狀的,再大些的,就做成了各式的建筑了。
我拿拿這個(gè),看看那個(gè),愛不釋手!最終,選擇了一個(gè)火炬蠟燭帶回了家。
回到家,關(guān)上自己的房門,我拿火柴點(diǎn)亮了它。桔黃色的火苗靜靜地燃燒著,燭淚一滴滴悄然流下?粗,我想到一句話:“蠟炬成灰淚始干!”都說老師 像蠟燭,是呀,蠟燭照亮別人的同時(shí),也燃燒了自己,直到最后。老師教書育人,培養(yǎng)天下英才,自己卻一點(diǎn)點(diǎn)地耗盡了青春,直到滿頭白發(fā),但他們卻那樣的無怨 無悔。
她們這些無名英雄,不就像這一支支燃燒著的蠟燭嗎?
蠟燭作文300字 篇3
夜晚,一盞精致而又亭亭玉立的臺(tái)燈出現(xiàn)在人們眼前,它向躲在墻角的默默無聞的蠟燭炫耀自己,他驕傲自大地說:“哼,你看我,我的光線比你強(qiáng),也比你漂亮,人們都喜歡我,不像你在這你就是個(gè)累贅!”蠟燭并沒有生氣,而是謙虛的說:“雖然我不比你強(qiáng),但是我也愿意用我的`生命去換別人的光彩。”頓時(shí),臺(tái)燈鴉無言以對(duì)了。
第二天的夜晚,臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己了,可誰也沒想到,電路出了問題,臺(tái)燈閃了兩三下,就不亮了。一眨眼的功夫,屋子里被黑暗籠罩了,主人把蠟燭拿了出來,把蠟燭點(diǎn)燃了,房間一片明亮。
臺(tái)燈羞紅了臉,頭也抬不起來,但是臺(tái)燈還是真誠的對(duì)蠟燭說了一句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀円裣灎T學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神,從不再計(jì)較別人,做好自己。
蠟燭作文300字 篇4
今天的作文課,李老師又有新花招。
課上了一半,她突然拿出四根白蠟燭,還拿出一個(gè)打火機(jī)對(duì)我們說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”同學(xué)們你看看我,我看看你,不知道老師的葫蘆里買的是什么藥?她說:“我把四根蠟燭點(diǎn)燃,請(qǐng)你們其中的一個(gè)人來吹,看誰能把蠟燭全部都吹滅!”
聽了李老師的話,大家躍躍欲試。我像不倒翁一樣坐不住了,彭旨睿小同學(xué)干脆站起來,老師見了,說:“小的先來!”于是彭旨睿蹦蹦跳跳地跳上了講臺(tái),看著蠟燭,深呼了一口氣,蠟燭才吹滅了一、兩個(gè),彭旨睿很驚訝!還有兩支蠟燭對(duì)他耀武揚(yáng)威得燃燒著。我很有自信的對(duì)老師說:“老師!老師!讓我來!我來!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我美滋滋地跑上講臺(tái),輕輕地,長長地一吹,蠟燭全滅了,易琛同學(xué)說要給我100個(gè)贊,我興高采烈地走回座位。
接著老師又不緊不慢的`點(diǎn)上蠟燭,易琛神氣的走上來了,好像再說:“我也一樣行!彼还淖鳉猓墒遣糯禍缌巳灎T,我們一看他的臉,他臉都漲紅了。
接下來又有人上來挑戰(zhàn)了,精彩還在繼續(xù)……
這節(jié)作文課真是太有意思,幾根小小的蠟燭給我們無窮的樂趣!我希望以后還可以上這樣的課!
蠟燭作文300字 篇5
蠟燭熄滅了,杰奎琳和伯諾德夫人、杰克的心不禁的顫了一下,噢!糟糕了!德國佬會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?一家人所擔(dān)心的事,終究來了,一家人的生死存亡就停留在這一刻。
德國佬似乎有點(diǎn)警覺的問:杰奎琳,你的蠟燭怎么熄滅了?杰奎琳下的腿都發(fā)軟了,不敢面對(duì)德國佬?墒牵患胰松谰驼莆赵谒腵手里。不得一搏,杰奎琳鼓起勇氣轉(zhuǎn)身,面帶微笑,又帶有俏皮點(diǎn)說:啊噢,這個(gè)壞風(fēng),把我的蠟燭都給吹滅了。哼,連老天都跟我作對(duì),不讓我睡覺。
眼前的這個(gè)小女孩,杰奎琳的可愛天真讓德國佬讓想到了女兒。
便露出迷人的微笑
我想把蠟燭放好。杰奎琳給媽媽眨了眨眼。
便把燭臺(tái)遞給了媽媽。趁德國佬不注意媽媽把燭臺(tái)拿到一個(gè)地方,放好了。
最后,德國佬走的時(shí)候,她給了他們一個(gè)真心的微笑。杰奎琳也露出了甜心的微笑。
蠟燭作文300字 篇6
中時(shí),也別忘了它。
它--蠟燭,可幫你從朦朧中蘇醒過來,從黑暗中逃脫出來,而它,卻悄無聲息地去了…… 它并不想做一支蠟燭,但造燭人選擇了它,當(dāng)它的淚水啪嗒啪嗒落下時(shí),也就意味著它的生命就要結(jié)束了。它的光芒格外美麗,像老師那智慧的雙眼,向父母那偉大的力量。我愛它的光芒,但我很少將它點(diǎn)燃,我怕它痛苦,怕它悲傷。難道流淚的`蠟燭不使你心痛嗎?它痛苦,它悲傷,它流淚,但這并不代表它不愛奉獻(xiàn),它依然忍受著折磨,把你從失敗之中解脫出來,把你從悲傷帶到快樂;ǹ輸×,還有第二次生命。
草枯黃了,但還有再綠的時(shí)候?伤挥幸淮紊,燃燒成灰就沒有再復(fù)生的時(shí)候。蠟燭,在流淚的蠟燭,我愛你的光芒,更愛你的奉獻(xiàn)精神!
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