我做了一項小實(shí)驗作文范例[15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我做了一項小實(shí)驗作文，希望能夠幫助到大家。

我做了一項小實(shí)驗作文1

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)離不開科學(xué)了，科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了

　　今天，我做了一個實(shí)驗，拿了一支蠟燭點(diǎn)燃，立在桌面上，用一根鐵條吸住磁鐵，拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上，蠟燭的火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會兒，磁鐵像生病似的有氣無力的粘在鐵條上，快要掉下來�！芭椤钡囊宦�，磁鐵落地了。實(shí)驗成功嘍！成功嘍！

　　為什么磁鐵遇熱會失去磁力呢？我心里不禁打了幾個問號，連忙去翻了《少兒百科全書》。原來，磁和電子是分不開的運(yùn)動的.電子周圍就有磁，這叫電磁效應(yīng)，電磁鐵燒紅了，它內(nèi)部的分子熱的亂竄，破壞了電子運(yùn)動方向的一致性，磁效應(yīng)作用互相抵消，所以整塊磁鐵不再顯磁性。

　　一個小小的實(shí)驗使我們懂得了這么多道理，使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，開闊了眼界，讓我們從小就愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，向科學(xué)進(jìn)軍。

我做了一項小實(shí)驗作文2

　　一天，我從電視上看到有人在跳傘，這時我心想為什么降落傘可以讓整個人慢慢降落下來呢？于是我報著好奇的心情準(zhǔn)備親手做一個。

　　首先，要準(zhǔn)備必不可少的材料：一張A4彩紙，一個袋子，彩筆和貼紙。然后就可以開始啦！先把A4紙折成一個正方形方框，再用貼紙把袋子的四個角粘在方框的四個邊上，最后可以在袋子或方框的四個邊上畫上一些裝飾的圖案，這樣一個蘑菇似的完完整整的降落傘就做好啦！

　　現(xiàn)在做好了降落傘，到了實(shí)驗的時候了，我們首先在方框里放上一些重物，然后將袋子弄整齊，最后拿到高處進(jìn)行放飛。在放飛的同時我們可以看到剛開始傘降得很快，但后面降落傘還是變慢了。為了能更好的實(shí)驗，我又放了一些重物，最后還是成功了，事實(shí)證明，降落傘可以讓降落的.速度減慢，達(dá)到逐步落地的效果。

　　科學(xué)的力量是多么強(qiáng)大��！也希望通過更多的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗，去發(fā)現(xiàn)更多的事物讓社會發(fā)展可以越來越好！

我做了一項小實(shí)驗作文3

　　聽說一根普通的牙簽可以在水上游得比飛艇還快，真是太神奇了。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我做了一個實(shí)驗。

　　首先，我用一個看起來很大，適合做實(shí)驗的盆接了滿滿一盆的水，把牙簽放進(jìn)水里后，牙簽只是搖搖晃晃地轉(zhuǎn)了幾圈就沉了下去。于是我在牙簽的尖頭上抹了一點(diǎn)彈力素，再把牙簽放進(jìn)水中。這時，不可思議的.事情發(fā)生了，小小的牙簽竟然在水面上行進(jìn)，雖然沒有想象中的那么快，但它就像一艘行駛的船。我就加了大量的彈力素，只見牙簽越來越快，變成了一艘“飛艇”，我高興地跳了起來。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)物品與水的接觸面積越大就越容易浮起來，因為它受到的浮力更大，而“飛艇”能游動是因為彈力素增加了水的表面張力。

　　科學(xué)是多么奇妙��！我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來用自己知識為祖國做出貢獻(xiàn)！

我做了一項小實(shí)驗作文4

　　偶然的一次，我在電視上看到一個實(shí)驗，叫五彩噴泉，為了驗證電視里說的是不是真的，所以我準(zhǔn)備試一試。

　　我先準(zhǔn)備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一只量勺、四只試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個漏斗。

　　首先把每個試管分別倒入４０毫升的水，然后在每個試管里放入三勺檸檬酸，接著把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接著在每個試管中滴入１０滴不同的色素，最后在每個試管里放入三勺小蘇打。這時，神奇的景象呈現(xiàn)在我面前，果然如同電視里說的一樣，每個試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！

　　原來呀，是因為檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的沖力下，一起從試管里噴出了，就形成了跟噴泉一樣的'水和沫，因為像噴泉而且顏色不同，所以人們把這種實(shí)驗做五彩噴泉。

　　如此看來，我對科學(xué)實(shí)驗還是不了解，以后我一定要多看科學(xué)之類的書，讓自己掌握更多的科學(xué)知識。

我做了一項小實(shí)驗作文5

　　今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個有趣的實(shí)驗——飛紙片的實(shí)驗。

　　首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。

　　接著把紙片撕得七零八落，變成一個個小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒摩擦一會，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來！可好玩了！

　　我看向別人，哇！一個同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的`紙片站立！我又看了另一個同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。

　　“為什么尺子能讓紙片飛起來呢？”我好奇地問老師�！耙驗槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會讓紙片飛的呀！”

　　原來生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。

我做了一項小實(shí)驗作文6

　　最近我在電視上看到了一個簡單的小實(shí)驗，所以我決定親自來做一下這個實(shí)驗。

　　首先我們要準(zhǔn)備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著我們的.白板筆畫家就要在鏡子上開始作畫了。只見不到一分鐘白板筆畫家就把畫畫好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個落水的小朋友不停地擺動著雙手。這時我就在想：小鏡子這么用力地擺著水，上面的畫應(yīng)該馬上就會浮到水面上了吧！可這時小鏡子卻讓我失望了。哎！畫一點(diǎn)也沒有浮起來。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著小鏡子。不知不覺一個小時過去了，終于白板筆畫家畫的畫浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺得真神奇��！

　　雖然此次實(shí)驗時間有點(diǎn)長，但我還是感受到了實(shí)驗的樂趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會取得成功。

我做了一項小實(shí)驗作文7

　　記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來，于是我回家就做了這個實(shí)驗。

　　我先找了一根鐵絲，然后找了兩個有電的電池，最后找了個小燈泡。

　　我利用我們上課所學(xué)的知識，我做起了實(shí)驗?D?D我先把電池并聯(lián)起來，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的.下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的側(cè)面連接起來，沒想到，小燈泡居然亮了起來，我的實(shí)驗成功了。

　　我又利用上課所學(xué)的知識?D?D怎樣用兩個電池串聯(lián)起來發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個電池，把他們串聯(lián)起來，然后又用兩個電池發(fā)光的原理，又用兩個電池串聯(lián)起來把小燈泡亮了起來，可是，兩個電池串聯(lián)起來的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來的一倍。

　　兩個電池串聯(lián)起來的現(xiàn)象較串聯(lián)，兩個電池并聯(lián)起來的現(xiàn)象叫并聯(lián)。

　　這個電池使我知道了電的知識。

我做了一項小實(shí)驗作文8

　　我有很多愛好，比如畫畫、唱歌……我最大的愛好就是做實(shí)驗。

　　一次，我把大蒜一瓣一瓣的掰開，根部用棉花固定，放到茶盤里擺好，再澆點(diǎn)水，靜靜地等候蒜瓣的發(fā)芽。一小時、兩小時，怎么不見動靜。奶奶笑著說：“傻孩子，哪能那么快呀？別心急！”

　　聽了奶奶的話，我不去理它了。過了兩天，我發(fā)現(xiàn)蒜苗長出來了，淺綠色的，真好看。又過了幾天，蒜苗長高了許多，最有意思的.是，蒜苗長得直直的，像一顆顆綠色的小樹苗，顏色更綠了些，也更讓人喜愛了。

　　一天放學(xué)后，餐桌上多了一道菜，就是那綠綠的蒜苗，好香呀！聞著味道，我的口水都要流出來了。可是我不舍得吃，眼前又出現(xiàn)了那綠綠的、直直的蒜苗，就這么炒著吃了，太可惜了。不過，我的實(shí)驗成功了，我還是挺有成就感的。

我做了一項小實(shí)驗作文9

　　《小哥白尼》贈送了我一份提取指紋的工具，今天我和媽媽做了一次實(shí)驗。

　　在仔細(xì)閱讀了操作說明書后，我先拿來一個沒有花紋的玻璃杯子，媽媽在上面摁了一個指紋，我用一根棉簽沾了一些鋁粉輕輕地拍灑在留有指紋的地方，這個動作重復(fù)了好幾次，直到有指紋的地方全粘上了鋁粉。接下來，我用另一根干凈的棉簽輕輕地把指紋上及周圍多余粉末掃掉。

　　這時，奇跡發(fā)生了，指紋的輪廓變得清楚了，我把一塊透明的'膠帶緊緊地沾到指紋上，當(dāng)膠帶映出指紋后，我就輕輕地把它取下來，粘在了一張黑卡紙上。一個清晰完整的指紋展現(xiàn)在我的面前�！拔页晒α�！”我興奮地大叫著。

　　通過這次實(shí)驗，我發(fā)現(xiàn)做科學(xué)小實(shí)驗是非常有趣的，我要讓媽媽再給我買這類的書，多做一些小實(shí)驗，我相信有了它們，我的生活就多了一份精彩。

我做了一項小實(shí)驗作文10

　　今天我一走進(jìn)教室，老師就神秘的`說“：今天，我要讓這一個雞蛋浮出水面�！�

　　教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的議論著。只見老師從書包里拿出碗、雞蛋、清水、鹽，然后，在碗里倒入水，把雞蛋放進(jìn)去，但是，雞蛋并沒有浮出水面，反而沉了下去。我心想“：哈哈，老師看你以后怎么在班上吹牛！”老師似乎讀懂了我的小心思，又使出了必殺計，再拿出了一包鹽，倒了一半進(jìn)去，開始攪拌，覺得不夠又加了一些鹽，同學(xué)們善意的提醒說“：老師，別灑了，再灑，你就沒鹽做飯了。”老師繼續(xù)攪拌，雞蛋終于浮出了水面。

　　最后，老師講出道理，因為鹽水浮度大，所以可以浮起來。

我做了一項小實(shí)驗作文11

　　今天下午放學(xué)回到家我寫完作業(yè)后，想想玩點(diǎn)什么呢?做個小實(shí)驗吧。于是，我配制了幾種神奇的“水”。它的配方是：某物(保密)加水2比1，成漿后再加某物即可。一下子我制作了好幾種顏色的水。

　　一開始只有兩個小瓶，裝不下。之后，我跑進(jìn)廚房拿了幾個小瓶過來，我把紅色水到進(jìn)了攪桶里，又到進(jìn)8滴綠色水�；瘟嘶螖囃�，里面突然“噼啪”一聲，這兩種顏色的水混在了一起，變成了黃色。我趕緊拿了一個小瓶，把攪桶里的水倒了進(jìn)去，小心翼翼地倒了進(jìn)去。第二次是我往攪桶里倒了幾滴黃色水，倒了幾滴綠色水，一搖攪桶，“噼啪”一聲，這兩種顏色的`水竟然變成了白色水，我又拿了一個小瓶，把白色水趕緊裝進(jìn)去。就這樣，我一共制作了八小瓶神奇的水，最后我把東西收了起來。再一看廢水盆里都快成滿了廢水�！安粫�吧，這短短的十分鐘時間我就失敗了那么多次?”

　　通過這個小實(shí)驗，我懂得了失敗是成功之母的道理。

我做了一項小實(shí)驗作文12

　　一起能把氣球吹起來，所以我想做一下這個實(shí)驗來驗正這一科學(xué)現(xiàn)象。

　　首先準(zhǔn)備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個氣球、一個勺子。為了增加實(shí)驗樂趣，還增加了一袋色素。

　　我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然后把色素攪拌在水里。接著把兩勺小蘇裝入氣球中，最后把氣球口套在泉水瓶口上，并把氣球拎起來，讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。

　　我很不理解為什么氣球會瞬間變大的原因。于是我請教爸爸，爸爸向我解釋說：小蘇達(dá)和檸檬酸溶解后會產(chǎn)生大量的.二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能把氣球吹鼓起來。我想，如果失火了就拿一個裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒著生命危險去救火了。不知道這個想法能不能夠得到應(yīng)用呢。

　　通過這次實(shí)驗，我看到了科學(xué)的神奇，也體會到科學(xué)家們的辛苦。

我做了一項小實(shí)驗作文13

　　聽說降落傘降落時，會很緩慢的降落下來，我想做個實(shí)驗來驗證一下。

　　我準(zhǔn)備的材料有一個又大又寬的口罩，一張美麗的.長方形紙還有一卷膠帶就可以開始做實(shí)驗了。

　　第一步把口罩先生長長的手和腳從中間剪開。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個小盒子（首先把紙剪成五個小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的膠帶先生身上撕下來四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。

　　降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽說的那樣，會很緩慢的降下去了。

　　這個實(shí)驗不僅證明了聽說到的是對的，還很有趣呢！

我做了一項小實(shí)驗作文14

　　科學(xué)世界有著絢麗迷人的風(fēng)景，使人流連忘返，我?guī)е�新奇和好奇走進(jìn)了科學(xué)世界。今天我們做的就是“雞蛋跳水”。我們準(zhǔn)備的工具有：一杯水、一個雞蛋、一根筷子、一小包鹽下面一起來做個實(shí)驗吧！

　　首先把雞蛋放入水中。我自言自說：“千萬不要流出來呀！”接著第二步把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢倒在水中，我手一直在抖而且抖的.特別厲害，臉上的汗也爭先恐后地流了下來，終于最后一步，我小心翼翼地用筷子搖晃著，生怕把雞蛋丟碎掉，我搖了一會兒又放了一些鹽，又開始搖了，雞蛋慢慢地立了起來，最后又加了一點(diǎn)鹽，我又開始不停地用筷子攪雞蛋有點(diǎn)浮起來了，我有了一點(diǎn)成就感比世界紀(jì)錄第一名還高興。終于雞蛋完全的浮了起來。

　　我感覺自己就像一個偉大的科學(xué)家并創(chuàng)造了奇跡，我欣喜若狂，拍手歡呼著，因為這是我第一次做實(shí)驗并完美地完成了。

我做了一項小實(shí)驗作文15

　　今天下午，我們盼望已久的實(shí)驗終于到來了。當(dāng)老師說做彈力球的時候，同學(xué)們歡喜若狂，像一個快活的小鳥在天上飛來飛去。

　　做實(shí)驗是四個人一小組，每個小組里面都以一套做彈力球的工具，如（泥沙，膠水，水，2個燒杯，小棒）等，然后我們就開始做開試驗了。首先先把兩個小燒杯放在桌子上，拿出第一個小燒杯，把膠水倒入4分之一，然后再拿出第二個小燒杯來。把泥沙倒入燒杯的4分之一。然后再由泥沙的燒杯的放入一點(diǎn)水，再拿小棒把泥沙攪拌成如雪一樣白，攪完后，再把有膠水的這個燒杯倒入有泥沙的這個燒杯，過上3--4分鐘。你們會看到這不是水了，而是像人們說的那個果凍一樣了。這樣以后。再把他倒入手中，用手把這個果凍似的東西柔成圓形。這樣就差不多做好了。剩下的`只需要你的配合了。

　　聽了老師的這番話，我仿佛明白了世界，科學(xué)好奧秘呀！

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