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珍惜的作文【精華15篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍惜的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍惜的作文1
失去的人和不失去的人到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)、身邊的每一件珍貴的東西是不喜歡去在意的、只到自己失去了時候才覺醒過來、他們只懂得失去以后才動得珍惜是不在意以前所擁有懂得去愛護(hù)。
記得,我看過一部電視劇名叫[我們復(fù)婚吧]里面的男主角有一個哥哥,他從很小的時候就很恨他的哥哥,而他的哥哥從他弟弟的 朋友得出一個消息,說他是想上大學(xué),可是又怕沒錢,所以就拼命地在工作,賺錢幫他實現(xiàn)一個大學(xué)夢,而他還是不想正眼去看過為他付出心血的哥哥,直到有一天,他的哥哥在打工的時候暈倒在地上,跟他的 同事就背他去醫(yī)院去檢察,而檢察的結(jié)果是白血病,那是不可能治的病、不久前就轉(zhuǎn)到他弟弟的耳邊;’他希望這一次能換來弟弟對他的誤會。
那是他才知道,自己一位最親的哥哥要離去了;讓他回想到小時候、爸爸媽媽也是有病才離開他和哥的.,當(dāng)他覺醒過的時候就奔不顧身的去醫(yī)院找他的哥哥淚灑滿面的跪在床底下痛哭求哥哥的原諒;他自己是感到那么的自私、沒出息、是沒人心的孩子,求哥哥一定要原諒,他哥哥聽到這些話以后感到十分的高興‘他說弟弟;我終于可以聽你喊我一身哥哥了、那么我也死而無撼了。
好好的上學(xué),要照顧好自己,當(dāng)哥哥說這句話的時候眼睛閉了‘沒呼吸了,這時的他希望時光能倒流。
可是已經(jīng)遲了。當(dāng)最親最愛護(hù)你的親人在你身邊時,你總是感到?jīng)]什么意義,非要等到失去時你才懂得珍惜?這樣會什么意義呢~
所以不管什么時候,我們一定要珍惜眼前的一切,那才是最完美的時刻。
珍惜的作文2
寒冬臘月,千里冰封。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我不禁縮了縮脖子;秀遍g,一縷陽光穿過云層,溫暖了我的身體,我回憶那些值得是珍惜的時光。
友情似光恒定溫暖
我和朋友在暑假報了夏令營活動。一次野炊,我和朋友自告奮勇去尋找食材。在來的路上,我便聽到,一陣嘩嘩的流水聲,一條小溪。來到溪邊,兩岸的石頭盡都尖銳無比,好像在宣示著自己的主權(quán)。我和朋友小心翼翼的挪到岸邊,尋找食材。尋找之后,真是“進(jìn)去容易,出來難,”一不留神,“啊”我不小心被石頭絆倒,朋友聽到喊聲,扶著我來到岸邊的樹下。溪水濺濕了我的衣裳,可我感覺不到寒冷,因為有朋友的陪伴;氐綘I地,朋友問老師:“傷的嚴(yán)重嗎?”沒事,只是磕破了皮。朋友才長舒一口氣,放下心來。
友情似光,在我遇到困難時給我恒定溫暖,讓我度過難關(guān),讓我珍惜。
親情似水,連綿不絕
上了初二,學(xué)習(xí)壓力驟增。每天回到家就是學(xué)習(xí),卻少了些父母的陪伴。又是周末,我破天荒地提前寫完作業(yè),決定和父親打乒乓球,我們拿著球拍來到體育場。你先開球,父親對我說道。小心點兒,我也是有長進(jìn)的,我向上一拋將球打了出去。時光流逝,我們的球技漸漸嫻熟起來,時間的疏遠(yuǎn),漸漸消失。我們打著球,不時嘲笑對方,又被對方嘲笑。我仿佛又回到了小時候,賴在父母身邊的.情景,竟是如此溫馨。滴滴滴,原來是母親打電話催我們回家吃飯。這才意識到時間已經(jīng)很晚了。回家的路上我仰望天空,黃昏未盡,星夜已來。如此鮮明的光暗對比,竟如此融洽。這樣的機(jī)會不會太多,我珍惜與親情相伴的時光。
親情似水,連綿不絕的滋潤我的心田,讓我高興快樂,讓我珍惜。
如光的友情值得珍惜。如水的親情,值得珍惜。寶貴的友情和條情。將會成為我成長路上的動力,度過路上的坎坷。
珍惜的作文3
上完數(shù)學(xué)課,休息了一會兒,便到了語文課,張松老師拿著一個訂書機(jī)和一小疊紙走了進(jìn)來。我不禁疑惑起來:“張老師怎么又抱著這些紙了?難道又要考試?”張老師想干嘛?讓我接著往下看:
張松老師笑瞇瞇地走下講臺,拿了一張紙,問我們這是什么。同學(xué)們爭先恐后的回答:“紙。”“多余的紙!薄盎貓(zhí)單!薄翱季怼!薄昂昧恕!睆埨蠋熥龀觥巴!钡氖謩荩覀冋f,“那么你們知道這些紙原來在哪里嗎?”“垃圾桶!蔽覀儺惪谕暤鼗卮。“那你們有沒有想過這些紙為什么在我的手上呢?”“回收過來的!睏罴魏罁屩f!皳旎貋淼腵!绷硪粋又說。“那你們知道有什么用嗎?”我們班立即沉浸在沉默之中!爱(dāng)草稿本啊!睆埨蠋熣f。老師又叫馬宛晨去一下他的辦公室,看到了什么就告訴我們。我們開始小聲討論:“一定是紙。”馬宛晨跑了回來,說:“看到了半人高的紙!”“什么?”我們不禁感嘆。
張老師拿起一小疊紙,用訂書機(jī)訂好,就成了一本嶄新的本子。張老師把這個本子送給馬宛晨,我們都向她投向羨慕的目光。老師又叫三個人去辦公室搬紙,我的情緒分外激動——可以免費得到一本草稿本了。楊昕亮急著說:“哎呀!太慢了,我去幫忙!彪m然只搬了兩分鐘,但我覺得已經(jīng)搬了兩個世紀(jì)了!芭椤保T開了,太棒了!我們的“救星”來了!
發(fā)草稿本時更是熱火朝天。我就像一匹餓狼,貪婪地向紙張進(jìn)發(fā)!拿到草稿本的人,個個都在向同伴炫耀著,十分歡樂。有的人還覺得不夠,就又去排隊,又拿了一本……“刷刷刷”,半人高的紙就瞬間消失得無影無蹤了。
這些廢紙都成了寶物,我們以后一定要惜福。
珍惜的作文4
在人生路上,有許多人、物與你相處,他們有一天也許會離你遠(yuǎn)去。那時也許你想回頭好好珍惜,可那已經(jīng)晚了。今天讓我們一起珍惜。
在我臥室中有一幅字畫。題目叫《珍惜》。是這樣寫的:在我們相聚的日子里,一心相交;以情相會。是一生中不悔的知遇,愿彼此擁有珍惜。這副字畫是希望每個人都懂得珍惜。不要在你失去時后悔,
后悔之淚有什么用?當(dāng)我看見這幅字畫時,我總是會想起一個人――我的外婆。外婆在世的時候,她曾在我家與我們生活了三年。那三年,我們倆經(jīng)常在一起看《西游記》,可漸漸的,我長大了,對《西游記》有了反感,我常常和外婆搶電視看,可是他每次都讓著我。爸爸媽媽出去上班了,我在家看電視,外婆餓了,叫我去我干爹家給她端飯,我不耐煩的說:“我煮面條給你吃!币驗槟菚r的我不會煮飯?墒峭馄派×耍跄艹悦鏃l呢?她一直叫我去,最后,我不得不關(guān)電視去了。外婆沒有說我什么,而在別人面前夸我有多聽話……日子一天一天的過去了,外婆的`病也越來越重了,我們曾約好,一起開開心心的過新、一起去逛超市、一起放鞭炮……可是當(dāng)離新年只有幾天時,外婆卻在寒冷的冬天離開了我們。我哭了。都是自己太任性了,外婆在世時沒有好好的聽外婆的話,現(xiàn)在我多想聽聽外婆的嘮叨,都是無法實現(xiàn)的事情了。如今,我多想回到從前,與外婆一起看《西游記》,多想聽她說故事。
當(dāng)河水快干枯時,魚兒想好好珍惜;當(dāng)樹葉開始飄落,大樹希望好好珍惜……那為什么在你擁有時不好好珍惜呢?人世間有悲歡離合,我們應(yīng)該好好珍惜一切,別在失去時再去珍惜。
珍惜的作文5
人生就像一場戲,又開始就會有結(jié)束,怎樣讓自己的戲更精彩,關(guān)鍵是你用什么樣的眼光去看待它!}記
珍惜時間
時間像水一樣從我們指間流走。就像《長歌行》中的"少壯不努力,老大徒傷悲"。就說明了不珍惜時間的危害,勸導(dǎo)人們要珍惜青春年華,不要的等老了再后悔。陶淵明的”盛年不重來,一日難在晨。及時宜自勉,歲月不待人“。也說明了時間一去不復(fù)返的特質(zhì)。一句句古仁人名言,深刻驗證時間的重要性,我要把握好每一刻時間,珍惜寶貴時間。
珍惜生命
生命就像一根透明的線,一端系著昨天的眼淚和歡笑,一端牽著明天的感動與收獲。自然災(zāi)害是所有人無法避免的`,當(dāng)然地震也不除外。清楚地記得,玉樹地震后所有中國人的心擰成一團(tuán),一方有難,八方支援。每一名戰(zhàn)警、志愿者、醫(yī)生和群眾沒日沒夜的努力的工作著,珍惜著每一個寶貴的生命。一位母親和自己幾個月的的女兒被壓在廢墟下,母親堅持自己的信念”一定要讓我的小寶貝平平安安的!坝米约喝跣〉纳碥|撐住沉重廢墟,緊緊堅持著,不讓孩子受到一點傷害,最后在手機(jī)里留下自己對孩子真誠的祝福。
珍惜友情
人生在世總少不了感情的陪伴,親情、友情、師生情。對我來說,每一次畢業(yè)就要意味著與朋友分別。八年級的同桌,焦丹,一位個子不高,皮膚白凈的短發(fā)女生,經(jīng)歷了一年的合作我們成為了好朋友。一道數(shù)學(xué)題就可以使他絞盡腦汁直到滿頭布滿豆大的汗珠;一個小小的外號就可以使她立馬生氣知道被逼撒嬌;一個美味的食物就可以使她不顧一切。我的同桌就是這么簡單。你有問題,她義無反顧地來幫忙解決,看到她看到她那種瘋狂的樣子,才真正體會到朋友真好。如今要和她說再見了,雖然我們不能常見面,但我們珍惜友情,友情長存我們心間!
珍惜的作文6
世間有一種情思,無法用言語形容,細(xì)膩且純凈――珍惜。
佛曰:“沒有遺憾,給你再多幸福也不會體會快樂!钡魺o珍惜,再多幸福僅是指縫流沙。長亭古道,折柳相送;南浦驛站,把盞頻頻;月臺翹望,悲戚凝噎,皆因珍惜,所以不舍。
時光流轉(zhuǎn),云水千年。多少珍惜仍如石壁上的雕刻,即使歷盡風(fēng)化,也依舊在流年中留下深深淺淺的刻痕。桂英心懷對夫君愛子的溫婉愛意,而智謀拼搏于金兵陣前;伯溫心懷對愛侶的款款深情,而勇武決勝于血雨腥風(fēng)之中;意洞心懷對嬌妻的滿腔柔情,而毅然投身于廣州起義。是什么,支撐他們不停歇地奔流向前?又是什么,成就柳永之“衣帶漸寬”與路易之“魂斷藍(lán)橋”?全都是珍惜!珍惜,宛若悠悠之水,雖沒落九天的氣勢,卻如涓涓細(xì)流,環(huán)繞心田。
情之所在,珍惜所居。佛陀阿難出家前,邂逅了一美貌少女,紅塵中的'驚鴻一瞥,從此愛慕難舍。佛祖問他:“你有多喜歡那少女?”阿難回答:“愿化身青石橋。受五百年風(fēng)吹、五百年日曬、五百年雨淋,只求那少女從橋上走過!边@般情深,只因惜緣。我想,那少女也是幸福的,茫茫人海,竟被如此珍惜!珍惜,仿佛皎皎之月,溫暖如玉。
白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂!毕嗤兀热魟h除珍惜這一感情,無論何人都將殘缺遺憾。
今日,天很藍(lán),云很輕,媽媽輕嘆:“你就像一陣風(fēng),我怎么抓都抓不住!焙鋈婚g發(fā)覺,我從來都不是一個好女兒,固執(zhí)、任性、又叛逆。媽媽總是小心翼翼地對我好,可我還是在她的眼眸里劃了一道傷。時間慢些走吧,我再不想在他人的故事里道珍惜,我不想生命這個圓少了一角,我想真切地珍惜,在我的生命里—-這個為了我藏起了長裙、粗糙了雙手的女人。
花開無言,流水靜寂,世間所有珍惜并非都緘默不語。故,請君勿棄珍惜!
珍惜的作文7
莫不是希望詩情畫意詩酒花,可終究還是柴米油鹽醬醋茶。
珍惜生活,生活像一杯熱騰騰的淳茶,不濃不淡,細(xì)細(xì)的品方可品出茶中難得的清香,珍惜這一杯熱茶別讓它涼了。當(dāng)你哭泣的時候別忘了你還有生活,天空的湛藍(lán)依舊在向你展開,抬頭看看天吧!說不定你會被天空的胸襟所折服,被它的寬容所震撼,眼淚會回到眼眶,生活依舊從滿希望,一切煩惱伴隨著清風(fēng)朗月消散。當(dāng)生活平平淡淡,剎那我會發(fā)現(xiàn)一杯檸檬水,水珠沿著杯壁滑下,也許生活就是這么簡簡單單,清新盎然,需要珍惜。
珍惜人生,人生,就要面對應(yīng)該面對的,舍棄應(yīng)該舍棄的,珍惜應(yīng)該珍惜的。學(xué)會接受讓自己難受的事和物,把該放在心里的東西放在心里,豁達(dá)的面對每一件事。人這一輩子,不容易,不要做世俗的傀儡,珍惜,珍惜身邊出現(xiàn)過的一切,這是自己存活過的證明,淚水洗不掉心中的悔恨,嘆息挽不回蹉跎的歲月,悲歡離合,憂傷哀痛,只能是一個階段,而不是永久的記號!對于人生真味,想必,心性不同境遇不同,感懷就不同。在生活面前,無論怎樣完沒的哲理,有時也只是虛妄的形式。生活,毋庸置疑的真實著,以它無可辯駁的強勢,驅(qū)趕著為之匆匆的蕓蕓眾生。而渺小的我們在積極參與的同時,竟是更多的無能為力。坦然、平和、心安,這樣活著,倒也不失為一份浮華之外的安逸與富足。把珍惜放在心里。
珍惜朋友,不要試圖讓別人的觀點與自己的'重合,不要切斷一份美好的友誼,讓這些在人生能有圓滿的句號!
珍惜親人,對與錯,那是人生的經(jīng)歷,不是結(jié)局,試圖用自己的觀點感動,讓結(jié)局變得美好一點;
珍惜生命中愛過的人,不計較悲傷與痛苦,理解對方的選擇,化解不應(yīng)有的怨念;
珍惜所擁有的一切,盡管向往琴棋書畫詩酒花的生活,但不要忘了走過紅塵歲月,不過是淡然最美,看盡人世繁華,不過是平淡最真。
珍惜的作文8
每個人只有一次生命,媽媽十月懷胎把我們辛辛苦苦生下來養(yǎng)大,爸爸媽媽為我們操碎了心,爺爺奶奶整天為我們擔(dān)憂,如果我們有任何意外,他們該如何接受?所以,我們更要好好“珍惜”這來之不易的生命......
我看過一則小故事:講的是一個人一心求死,卻因機(jī)緣巧合,遇到了一個和尚,和尚問他為什么輕生?我活在這世上沒有任何意思,還不如死了算了!和尚問:“你有欠債嗎?”他回答:“我們家雖然清貧,但不曾欠債。”和尚又說:“你爸爸媽媽把你辛辛苦苦生下來,養(yǎng)育你,你便欠了父母的債;你吃的、穿的、住的,來自于天地,你便欠了天地的債;你的老師教給你知識,你便欠下了老師的債......這些債你都還了嗎?”他便問:“那敢問大師,我該如何還債?”“這有何難,“珍惜”二字便可!边@則小故事告訴我們:人要珍惜自己的生命,不要輕生。
“珍惜”二字說的簡單,可世上有幾個人能做到。據(jù)統(tǒng)計,我國每年交通事故死亡人數(shù)已經(jīng)超過了10萬人,我國汽車保有量不到全世界2%,但是交通事故死亡人數(shù)則占全球的.比例達(dá)到20%(據(jù)統(tǒng)計,20xx年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國為10.4萬人)。據(jù)“當(dāng)代中國少年兒童傷害研究”的調(diào)查顯示,21.8%的人有馬路玩耍的經(jīng)歷,19.8%的人翻越欄桿,10.1%的人不走人行橫道,46.6%的人騎車帶人。這些行為都成為了兒童交通安全的隱患。
所以,希望大家珍惜自己的生命,保護(hù)自己的安全,不要讓親人擔(dān)心。
珍惜的作文9
即使我是脆弱的芽,也愿承受黃土的掩埋,直面暴風(fēng)驟雨的鞭撻,心中珍惜眼底的淺淺流光。
即使我是卑微的蛹,也愿承受窒息的眩暈,承受破繭撕裂的痛楚,心底珍惜時光磨礪的清醒。
即使我是放鹿青崖的凡夫,也愿找準(zhǔn)我滄海一粟的位置,無視他人的嘲諷,默默珍惜自己,躍起生命的悠然。
周國平在小鎮(zhèn)中愜意幽居十余年,他言無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情,終于成一無用之人,卻因此活得有滋有味。他的事業(yè)就是珍惜他的一切可能性,正如康德所說人是目的的。他珍惜他的世界,柳堤、竹溪、鷗鷺、漁翁與農(nóng)夫,都是目的。生命有一種珍惜,我們一直期待與這高貴的靈魂對飲,使我心素樸,一如涼月。
月光予我以華裳,林間有新綠似我青春的模樣。這該是多么美的閑情,踏月而來,只因你在山間,多想將席慕容筆下的山月針針繡起,繡在春夜的悵惘里,繡在相思樹里,凡有芬芳處,能如契丹的玫瑰般綻放。晨曦的美好,擁入懷中,走近去珍惜一顆玲瓏細(xì)膩的心。
夜涼如水,誰彈一曲情殤,觸碰我微思的情懷;ǖ罪L(fēng)來,誰在翠嵐里,洞穿我的.珍惜。
月邊漁,雨邊鋤,舀一勺雪光,溫三滴清露。愛吾廬,歸去來。
我知道,清風(fēng)朗月不用一錢買;我珍惜,悠然不知身在畫圖中;一路寧靜,一顆慧心,一身清貧,然后擁有充實豐富的靈魂。
只消一陣風(fēng),一句話,錯過的五百次前世回眸換取今生所有,我知道你看得見世界?赡阊鄣诇\淺的流光,簡單而閑適,你可曾發(fā)現(xiàn),并無比懷戀的過去,我們竟從未珍惜,當(dāng)別人出海并滿載而歸,你又有何理由不珍惜。
珍惜告訴我,成功無捷徑,不懼風(fēng)雨,不畏驕陽。
珍惜提醒我,人生路上,荊棘叢生,珍惜你的所有。
我知道,我所珍惜采擷的,彩光流轉(zhuǎn)。
珍惜的作文10
過去的幸福像流水逝去了便不再了,未來的幸福似海市蜃樓,看得見摸不著,只有眼前的幸福才不會溜走,才會依舊存在,因為懂得所以珍惜。
或許是青春的叛逆吧,現(xiàn)在總覺得家人很啰嗦,總愛管我,于是,心中便有了小小的抵觸,而這總讓最愛我的人受傷。
那一天,依舊是個下雪天,空中悄無聲息的'降下許多白色的小精靈,個個晶瑩剔透,卻在無形中式氣溫急劇下降?罩袕浡钊酥舷⒌臍庀。
不知天高地厚的我,早上起床只穿了很少的一點,雖說已經(jīng)感受到了冬日的寒冷,但還是倔強的不想加件衣服。
早已做完早餐的媽媽,端來了一杯熱氣騰騰的粥,立刻給我送來了溫暖,喝著溫暖的粥,心扉有種說不出的滋味。站在一旁的媽媽,為了早起給我最早餐卻只穿了那么一點點。而臥只顧著自己喝粥,忽視了媽媽。
突然,媽媽說了一句:“今天很冷,,氣象臺說今天降溫,你好像穿的太少了,那,我給你那件衣服,”話音剛落,我便一下子不耐煩起來,沒好氣的說:"來不及了,我要遲到了,要穿你穿!闭f完,我便摔門而出。
莫名的話語傳入媽媽耳中,但他還是隱去心中的失落,站在那里,微微顫抖。
下午,坐在教室中,被凍得直發(fā)抖,此時我對于早上發(fā)生的是會的腸子都清了,我開始后悔。終于到了放學(xué)我一個箭步?jīng)_出去,可剛到一半,又想起了早上的事我就十分慚愧,想著想著,身后傳出一陣熟悉的聲音,忽然一個回頭,是媽媽。媽媽正拿著大一向我走來,猛的心中一陣溫暖,一下沖向媽媽。很開心,很開心。。。。。。
那一刻,我終于懂了,幸福其實很簡單,一個小小的瞬間便是幸福啊,卻因為懂得了他才會珍惜,如此愛護(hù)。
珍惜的作文11
從上幼兒園起,我就羨慕那些上小學(xué)的哥哥姐姐,在我看來,他們很博學(xué)也很快樂。等到我背著書包走進(jìn)一年級,我又開始仰望六年級,至少他們在校時不會被欺負(fù)。當(dāng)我真正踏進(jìn)六年級,卻又莫名地感到一陣失落,昔日羨慕的花書包買來了,可是花書包卻和我一起沉重起來。這時,我才猛然發(fā)現(xiàn),小學(xué)的時光已經(jīng)快到盡頭,面對飛逝的歲月,我卻無能為力。
六年啊,就這樣在我的等待中飄然而去,屈指一算,我的小學(xué)生活已經(jīng)只剩七十天了。當(dāng)我站在小學(xué)的最高峰時,我又回憶起往日的嬉笑。我,慢慢地開始珍惜時間了,可是小學(xué)留給我的已不多。
難道,真的要到失去時,才懂得珍惜嗎?
兩千多個日子就這樣從我的指縫中流走,我的手中僅;貞洝
一年級時,稚嫩的我背上書包歡天喜地地蹦進(jìn)校園,沒有太好的成績,卻建立了一個不錯的'人際關(guān)系網(wǎng);二年級時,我的成績在班上名列前茅,獲得了一個迄今為止唯一的雙百分;三年級時,我的作文水平首屈一指,逐漸成為了焦點,在班上叱咤一時,從一個無名小卒很快就變成了一個作文科的無冕之王,我好不得意;四年級時,我的作文優(yōu)勢不那么明顯了,可我卻奇跡般地在期末考試中奪魁;五年級時,我竟又戰(zhàn)勝眾多對手,以一分的優(yōu)勢摘下第一名的桂冠;如今是六年級了,畢業(yè)會考我將如何?在全縣之中我又會排在第幾?
回憶終究是回憶,如泡沫一般脆弱,只有現(xiàn)在,才是最堅實的。
那就好好地珍惜現(xiàn)在吧!
一次,有個同學(xué)高興地說:“終于到星期五了,就要放假了,太好了!”
我嘆了口氣,低沉地說:“放假?再放假小學(xué)就該結(jié)束了!
每當(dāng)坐下來靜靜思考249班的命運時,我的心里就有一種說不出的痛楚。249班將會在城北消失的,可在我心中,永遠(yuǎn)矗立著那個輝煌的249班!
珍惜的作文12
人生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因為青春是人生最可寶貴的黃金時代,青春不但意味著將來,也意味著希望。
年青的朋友們,青春是人生中最為悠揚跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來,向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因為我們擁有了人生當(dāng)中最寶貴的東西——青春。
人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動力,用全部熱情去開拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當(dāng)中,生命給予我們的青春機(jī)會只有一次嗎?誰也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年,誰也沒法讓青春在白發(fā)染鬢的時候重新再來一次,青春年華并不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾莫過于:當(dāng)擁有最可寶貴的青春時不知珍惜,而當(dāng)韶華流逝青春不再時才感到了碌碌無為的恥辱。
未來的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來,總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的'的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因為青春的時光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴,別人無法奪去你的青春,但你自己可能白白的浪費了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動力就一定會帶著我們到達(dá)成功的巔峰,讓青春輝煌。
啊!年青的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!
珍惜的作文13
上課的鈴聲響了,只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進(jìn)來,我暗自納悶:這堂課是要干什么?考試?填表?發(fā)回執(zhí)?都有可能,可是那個訂書器又有什么用呢?這時,張老師先出示那些紙來讓我們仔細(xì)觀察,“這不是沒有用的紙嗎?”我心里想。張老師又拿出了一個本子,“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎?”我恍然大悟。
原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話題,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時,張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的`辦公桌下面有什么東西。很快,那位同學(xué)回來了,她說;“桌子底下有差不多半人高的廢紙!”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子,送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個時候,張老師看出了同學(xué)們的心思,微笑著問大家:“你們想不想要?”“想!”我們異口同聲地回答。于是,張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來,我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地“哇”了一聲,之所以大家表示驚奇,是因為他們每人抱著將近三十厘米厚的紙。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙,看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心,我真希望下一個領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了,我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖,打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來用。
最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如:六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué),五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本,連課桌也這樣,真正做到了物盡其用。
我覺得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,我也要像張老師學(xué)習(xí)!放學(xué)后回到家,我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票,把它們整理好,當(dāng)作書簽來使用。原來,我也可以做到變廢為寶!
珍惜的作文14
在學(xué)校中,有些同學(xué)遇到老師會舉起右手,并且說:"老師好!”
但是99%的老師連理也不理你,這時,學(xué)生心中可是萬般滋味,但老師卻不知道,仍是頭也不回地向前走。
我聽說過一個小故事:
一個同學(xué)被選成了值日生,他與其它三名學(xué)生共同站在學(xué)校門兩面,每當(dāng)有老師到校,
四名值日生便齊呼"老師早”只有表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生才能做值日生,所以,當(dāng)選的值日生都倍感自豪。
這個同學(xué)被選上值日生被選上值日生的這天,紅領(lǐng)巾、校服穿戴得整整齊齊的,小皮鞋擦得锃亮。中午一回家,這個同學(xué)就大哭起來,原來是班主任老師取消了他的值日生資格,因為他不愿意和別的值日生一齊喊"老師早"。他說:"當(dāng)開始時我對每個老師都喊了早上好,可沒有一個老師答理我們。我想,連老師都這么沒禮貌,我又為什么要向他們問好?"
老師為什么連回答都不回答呢?
記得我問過老師,但他們卻說,沒有這回事;蛘呤牵恢。
一位老師說過:"這么多的`學(xué)生都向我問好,我答得過來嗎?”
這可是禮貌呀!
我們在擁擠的公共汽車上常會發(fā)現(xiàn)有人沒有座位。但卻沒有人讓座。
我曾聽說過這樣一個故事:
一天,一個同學(xué)和他的爸爸坐公共汽車。一位抱著孩子的阿姨沒有座位,滿車的人都沒讓座,他毫不猶豫地站起來:“阿姨,這里坐!”
下車后,他問爸爸:“那個阿姨為什么沒有道謝?”
“可能她道謝了,你沒有聽到!
“沒有,她絕對沒有道謝!……怪不得無人讓座!
擁有時不珍惜,失去時才知道它的寶貴。
善心,就這樣被無情的打掉了。
我不禁要問:我們都討厭冷漠,可到底是誰扼殺了熱情和善良?
珍惜的作文15
生命、環(huán)境、糧食、家人、時間……這一切的一切都需珍惜。生命:它猶如鉆石,那么光彩奪目,但是你必須時時刻刻把它放在手里,不然,在不經(jīng)意間,它就會碎了。
我們的生命也是如此脆弱,你不去好好珍惜它,當(dāng)你失去它時。你才會懂得它就是你的全部。
環(huán)境:它就如雨后天空,如此干凈,美麗。這樣的環(huán)境是我們想要的,可是,我們不去珍惜它。它會向我們招手跑來嗎?不,不會的。現(xiàn)在的環(huán)境很糟糕,是因為車子尾氣的排放;是因為工廠的污染;是因為人們亂扔垃圾……即使我們不可能馬上讓環(huán)境變得那么好,但是我們要從點點滴滴做起。
糧食:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩時時縈繞我耳邊,以前的'中國是一個貧窮的國家,很多人都因為吃不上飯而到了天堂,天堂,是一個沒有痛苦的地方。這或許是對他們的一種解脫吧!而,你看看現(xiàn)在的人們,個個豐衣足食?伤麄儚牟欢谜湎В埖甑淖郎,美味的食物,的確讓人眼饞。可是當(dāng)你是吃完后,可能就是站起來,用紙巾擦完嘴后。望望飯桌上的一遍狼藉,和你剩下的食物。你的心中有覺得過浪費嗎?可能就是無所謂的想法吧!希望人們只懂得珍惜,不要懂得浪費。
時間:它就如風(fēng),不經(jīng)意間,帶走了時間?煞路鹞覀儚膩頉]在乎過,但你覺察它去的匆忙時,它再也回不來了……當(dāng)你思考時,它帶走了時間。當(dāng)你傷心時,它帶走了時間。每當(dāng)你干任何一件事,時間就在一分一秒的過去著。讓我們從此刻起,用時間去干有意義的事情吧!
家人:是在你沮喪時安慰你的人;是你在疲憊時的肩膀;是你在失去信心時的給你力量,讓你重新拾起信心,繼續(xù)努力拼搏。家人是我們幸福的原則,家人不幸福我們也會不幸福。當(dāng)你擁有成功時,家人也同時擁有了成功。想擁有團(tuán)結(jié)的家人,就不要去在乎金錢和財富……
身邊的每一樣?xùn)|西都需珍惜,或許我們對珍惜這個詞語并不了解,但是,我們記住,身邊的每一樣?xùn)|西都是寶貴的!讓我們對世間的萬物珍惜吧!
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