我為自己點(diǎn)贊作文[精華15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我為自己點(diǎn)贊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我為自己點(diǎn)贊作文1

　　在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無(wú)聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！

　　下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班，就見(jiàn)馬老師拖著一層厚墊子走來(lái)。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣(mài)了什么藥？我百思不得其解。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，說(shuō)：“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)翻前橋�！蔽腋�加迷惑了：什么，要翻橋！同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見(jiàn)我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項(xiàng)目，張啟圓，你來(lái)試一下�！边@時(shí)，只見(jiàn)張啟圓往下一撲，一下子摔個(gè)“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會(huì)不會(huì)和她一樣慘��？我在心里悄悄念道：“老天保佑啊，千萬(wàn)別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個(gè)人，沒(méi)一個(gè)人能翻過(guò)去。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來(lái)試一下！”的話語(yǔ)，我雙腿劇烈抖動(dòng)，心驚膽顫地來(lái)到墊子前。老師給我做了個(gè)示范。我一個(gè)“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見(jiàn)到這情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭�(tīng)了老師的'話，我頓時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽抑匦路�了一次，果然翻過(guò)去了。看著同學(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！

　　通過(guò)不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點(diǎn)一次贊：“李怡霏，你真棒！”

我為自己點(diǎn)贊作文2

　　點(diǎn)贊像一縷陽(yáng)光，給人溫暖。點(diǎn)贊像一陣春風(fēng)，撫慰心靈。點(diǎn)贊像一絲微笑，給人鼓勵(lì)。而我今天，要為自己點(diǎn)贊。

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊(duì)進(jìn)行比賽�？墒牵�那些對(duì)手實(shí)力并不是很強(qiáng)，我們一路過(guò)五關(guān)，斬六將，贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊(duì)，勢(shì)力都很強(qiáng)。我們不要輕敵�！�

　　到了比賽的那一天，我們來(lái)到場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這一場(chǎng)比賽我們贏定了！你們就看著我們進(jìn)入決賽吧！”這么大的口氣，讓我不禁緊張了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，由于我們的.隊(duì)型太靠前，后方很少人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球“呼”的一聲，直接傳給他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們落后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像給小偷偷了錢(qián)似的。

　　這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，集中注意力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭�(lì)下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真了。球員也跑動(dòng)得更積極了。終于，在我們堅(jiān)持不懈地努力下，我們隊(duì)長(zhǎng)打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將比分改寫(xiě)為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼聲、掌聲不絕于耳。

　　這一次，我們終于打敗了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，贏得了掌聲，收獲了獎(jiǎng)牌，我也要為我在球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，不放棄而點(diǎn)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文3

　　“嘿，你知不知道下周開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)？”

　　“知道�。　�

　　“你報(bào)了什么項(xiàng)目��？”

　　“長(zhǎng)跑�！�

　　“長(zhǎng)跑！那不是你最弱的嘛�！�

　　“那是小學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)在可不一定，我一定要得獎(jiǎng)，哼！讓你們?cè)俪靶ξ�！�?/p>

　　“哈哈……”隨著一聲聲的笑語(yǔ)總算熬到了期待已久的體育課了，經(jīng)過(guò)老師的允許，同意我們這些運(yùn)動(dòng)員自由練習(xí)。我一路小跑到跑到的盡頭，蹲下身去，做好跑前姿勢(shì)，默念：三、二、一、跑！眼鏡盯著前方，心想：一定要跑完！一定要贏得比賽！不能重蹈小學(xué)的路！堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！最終，還是累的趴下了。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)才跑了一半的`路程。天，我連小時(shí)候都不如嗎？旁邊的同學(xué)邊笑邊說(shuō)：“哈哈，我勸你別再堅(jiān)持了，你那體能就那樣了，還想讓別人把你拉到終點(diǎn)是嗎？”“我體能怎么樣要你們管嗎？”我氣憤的說(shuō)道。

　　于是，我便逆著這些嘲笑去迎接我的夢(mèng)想。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我站在起跑線遍，靜靜地站著，仿佛身邊沒(méi)有任何東西，直到那一聲“嘭”的一嚇子，我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)開(kāi)跑了，我急急忙忙地跟上去，只顧低著頭一直跑一直跑，快到終點(diǎn)了，可是力氣也快沒(méi)了，此時(shí)，腦海里回想起因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而放棄那份榮譽(yù)，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持被同學(xué)說(shuō)為永遠(yuǎn)只是個(gè)半途而廢的人。鼓起勇氣，重拾信心。我看著前方，有人用堅(jiān)定的眼神看著我，有人卻用鄙夷的眼神看著我，心里一聲大喊，似乎激起了心中的一份執(zhí)著：堅(jiān)持、一定要堅(jiān)持！終于我倒在了終點(diǎn)線上。

　　最后在我的那份執(zhí)著下，艱難的完成了比賽。雖然沒(méi)有取得好的成績(jī)，但我堅(jiān)持了下來(lái)，沒(méi)有放棄。也是這份執(zhí)著讓我完成了比賽，為了這份執(zhí)著，我為自己點(diǎn)個(gè)贊！

我為自己點(diǎn)贊作文4

　　這道題怎么還不會(huì)？講過(guò)幾遍了！

　　都過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，怎么還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)？

　　你再磨蹭，我們就不等你了，先吃午飯了，你做完這道題再吃吧！

　　唉！曾幾何時(shí)，我一看到奧數(shù)二字，就手腳發(fā)麻，兩眼發(fā)黑，不寒而栗，我們?nèi)�家也是無(wú)一幸免，但是這都是我所造成的。有時(shí)候，我都自己生悶氣：我為何這樣笨，總是做不好。

　　一個(gè)周六的上午，爸爸媽媽都去買(mǎi)東西了，留我一個(gè)人在家寫(xiě)奧數(shù)題。糟糕！媽媽留給我的三道題難度系數(shù)竟然是滿星。一星還好說(shuō)，連蒙帶猜還能猜對(duì)幾道，滿星是我想都不敢想的，想讓我獨(dú)立完成幾乎不可能。我這一看，果然沒(méi)一道題是我會(huì)的，我真想把習(xí)題冊(cè)扔到垃圾桶里，倒霉！

　　這時(shí)候，我的思緒飄遠(yuǎn)了，看到了窗外的一只小鳥(niǎo)，它正在大風(fēng)中飛翔，拼命扇動(dòng)著翅膀，一點(diǎn)兒也不愿退縮。我肅然起敬，連小小的'鳥(niǎo)兒都可以獨(dú)自面對(duì)大風(fēng)大雨，我為什么不可以堅(jiān)持呢？俗話說(shuō)得好沒(méi)有風(fēng)雨就不見(jiàn)彩虹，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。無(wú)論是鐵杵磨針的老婆婆，還是程門(mén)立雪的楊時(shí)和程頤，他們不都是很有恒心的嗎？所以我重振旗鼓對(duì)自己說(shuō)：加油，陳瑾睿，你行的！

　　收回思緒，我再回頭看了看那幾道題，我一開(kāi)始只是被它冗長(zhǎng)的題目嚇到了，其實(shí)類(lèi)似的題型，老師好像給我們理過(guò)思路，漸漸地有了點(diǎn)兒頭緒的我便在草稿紙上慢慢演算，最終被我解出來(lái)了。我趕緊趁熱打鐵寫(xiě)另外的兩題，其實(shí)是換湯不換藥，按照第一道題的思路，問(wèn)題就都被化解了。

　　果然，只要有決心，多想多做，不要輕言放棄，多難的題我都可以攻克。

　　今天，我要為自己點(diǎn)贊！

我為自己點(diǎn)贊作文5

　　巨大的舞臺(tái)，五彩的燈光，烏黑發(fā)亮的鋼琴，隨風(fēng)飄蕩的衣裙，組成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

　　舞臺(tái)上那彈鋼琴的女孩開(kāi)始揮動(dòng)手指與別的孩子一起款款而彈，一串串美妙?lèi)偠�的旋律如同流水一般傳進(jìn)人們的耳畔。彈完一曲，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，這個(gè)女孩就是我。三年了，我一直刻苦練習(xí)彈鋼琴。以前，我一直覺(jué)得自己彈得不好，所以上課都不敢開(kāi)口說(shuō)話。可是那一次考級(jí)讓我改變了想法，讓我變得自信、陽(yáng)光。

　　那一次是八級(jí)考試。我滿懷著緊張、害怕的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。準(zhǔn)備快到我了，我緊張極了，腿不由自主地抖了起來(lái)。“9號(hào)！”等了仿佛一個(gè)世紀(jì)，監(jiān)考老師終于叫到了我。我慢慢地走到鋼琴旁，坐上琴凳開(kāi)始了演奏。剛開(kāi)始我還沒(méi)有完全放松，鋼琴聲十分緊密，慢慢地，我越來(lái)越放松，琴聲逐漸變得優(yōu)美起來(lái)，指下不知不覺(jué)地彈出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。當(dāng)我彈完，竟停了兩秒才醒悟過(guò)來(lái)。監(jiān)考老師微笑著走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)道：“彈得很好，是個(gè)好苗子�！蔽衣�(tīng)了，心里比吃了蜜還甜，禮貌地說(shuō)了聲：“謝謝！”就一蹦一跳地走了。

　　怎能忘那快樂(lè)的'一刻，怎能忘那贊美的話語(yǔ)，但我更不能忘那背后的一次次苦練，更不能忘那背后付出的汗水。

　　從那以后，我更加刻苦練習(xí)，上課時(shí)也變得自信、陽(yáng)光。那次以后，我還走上了巨大的鋼琴舞臺(tái)，在臺(tái)上款款而彈，看著自信、陽(yáng)光的自己，我笑了，由衷地笑了。

我為自己點(diǎn)贊作文6

　　生活中，總有一些事情讓自己引以為傲，我也如此。我的這件事，雖算不上驚天動(dòng)地，但也讓我在同齡中可以“顯擺”一下。

　　四年級(jí)時(shí)，老師號(hào)召全班同學(xué)寫(xiě)日記。我聽(tīng)了，牢記在心，回家后立刻開(kāi)始行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)和我一樣。

　　其實(shí)寫(xiě)日記并不難，貴在于你能否堅(jiān)持。到了五年級(jí)，一方面作業(yè)增加了不少，另一方面想擁有更多玩的時(shí)間，漸漸的，許多同學(xué)開(kāi)始“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，到最后完全把日記打入了“冷宮”。我雖然還堅(jiān)持寫(xiě)著，但眼見(jiàn)著一個(gè)個(gè)同學(xué)丟掉了日記本，心里不免也動(dòng)搖起來(lái)。可是我的心底始終有一個(gè)聲音，總在我的天平將要傾斜時(shí)響起————“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”在它的激勵(lì)下，我堅(jiān)信：成功的道路上固然艱苦，但成功永遠(yuǎn)屬于不斷努力的人。于是，我每天抽出時(shí)間寫(xiě)日記。即使有時(shí)候由于特殊情況，媽媽命令我必須睡覺(jué)，我也會(huì)在次日清晨完成。去旅游時(shí)，我也隨身帶著日記本。

　　寫(xiě)日記給我?guī)��?lái)了種種好處。在日記中，我可以抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè)，放松心情；日記中積累的素材讓我的`作文永遠(yuǎn)散發(fā)著新鮮氣息。當(dāng)然，我更喜歡日記成為我童年的美好回憶。每次想到將來(lái)我的孩子能讀到我兒時(shí)的文字，我便會(huì)咯咯笑個(gè)不停。

　　就這樣，我天天寫(xiě)著，記著。到了五年級(jí)下半年，班級(jí)中寫(xiě)日記的人已經(jīng)是屈指可數(shù)。而在這幾個(gè)堅(jiān)持的人當(dāng)中，我是寫(xiě)的篇數(shù)最多、質(zhì)量最好的人。葛老師每提起日記，總會(huì)嘖嘖稱贊：“人家葉涵寫(xiě)了幾百篇了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，總是轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用贊揚(yáng)的目光看著我。這時(shí)的我，小小的虛榮心得到了滿足。轉(zhuǎn)而，我在心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“葉涵，你一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去哦！”

　　成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。我為自己的堅(jiān)持點(diǎn)贊，我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。

我為自己點(diǎn)贊作文7

　　生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個(gè)自信的人，為此我才可以為我自己點(diǎn)贊。

　　正如樹(shù)大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。

　　首先，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說(shuō)吧，老師講一道題，下面的同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽(tīng)講，有的還會(huì)不懂裝懂，而我不是，我隨時(shí)可以發(fā)表自己的意見(jiàn)，我常常有獨(dú)特的解題思路，甚至能指出老師的`錯(cuò)誤，為此，我為自己點(diǎn)贊。

　　其次，我的語(yǔ)文知識(shí)非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書(shū)的積累，不管大人們問(wèn)我什么知識(shí)，我都能對(duì)答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因?yàn)槲业姆e累豐富，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”書(shū)讀多了文章自然成，你說(shuō)是嗎?

　　在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強(qiáng)。比如說(shuō)，今天早晨來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，老師看我一直在看書(shū)，就問(wèn)我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說(shuō)實(shí)話，每個(gè)小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績(jī)名列前茅?說(shuō)實(shí)話，這都是被逼的，不要認(rèn)為老師家長(zhǎng)逼我，其實(shí)是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過(guò)，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過(guò)他們，成績(jī)就在不知不覺(jué)中提高了，為此，我不得為自己的自律點(diǎn)贊。

　　自信是人生制勝的法寶，為自己點(diǎn)贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。

我為自己點(diǎn)贊作文8

　　點(diǎn)贊能夠撫慰人心靈的創(chuàng)傷;點(diǎn)贊，能夠讓人的斗志死灰復(fù)燃;點(diǎn)贊，能夠在冰風(fēng)冷雨中為你撐傘。我常常為大家點(diǎn)贊，有時(shí)也為自己點(diǎn)贊。今天，

　　我要為自己的勞動(dòng)點(diǎn)贊!

　　在一個(gè)美好的暑假，父親抱著一個(gè)大箱子，帶著我坐上汽車(chē)，上了一片很大的草地。我在去的路上，偷偷地看了看箱子中的東西。什么呀，原來(lái)是幾捆子樹(shù)苗、一個(gè)干凈的水桶，還有一大一小的兩把鐵鍬。

　　到了這片草地后，父親把箱子里的東西搬出來(lái)，給了我一個(gè)小鐵鍬說(shuō)：“女兒啊，接下來(lái)是我們的植樹(shù)小游戲啦!你挖坑，我擺樹(shù)。我埋土，你澆水。你看怎么樣啊?”。因?yàn)槲夷菚r(shí)年紀(jì)還太小，就把輕輕的水桶蓋在腦袋上，用小鐵鍬頂著水桶給父親“敬禮”。好，植樹(shù)大作戰(zhàn)，開(kāi)始!

　　開(kāi)始挖土坑了，因?yàn)槲疫�不懂怎樣挖土坑，就當(dāng)拿著那個(gè)小鐵鍬的趕著來(lái)跑，其實(shí)哪里是哇，不過(guò)是浮在地上，用鐵鍬的腦袋去亂勾一陣仔，第三個(gè)坑時(shí)，我用盡全力把一些沙子挖出來(lái)，使勁兒向上噴，天上掉沙子啦!黃色的'沙子像細(xì)雨一樣落下!而父親在一旁笑著。

　　小土坑終于“挖”好了。父親向人家借來(lái)一個(gè)小小的水瓢，拿給我，叫我去舀些水來(lái)澆樹(shù)，我把桶裝滿后，我又要為我栽好的小樹(shù)澆水了。但我不是往樹(shù)上澆，而是拿著水瓢，“拼盡全力”地把水往天空一揚(yáng)，大喊著：“下雨嘍，下雨嘍!”父親笑著說(shuō)：“別鬧了，快讓小樹(shù)喝水吧。”我這才收掉了“雨水炮彈”。

　　樹(shù)終于種好了。我看著在風(fēng)中搖曳著的小樹(shù)，我“揮汗如雨”，說(shuō)：“終于種好樹(shù)了，種樹(shù)真“累”啊!”

　　勞動(dòng)，是我點(diǎn)贊的緣由，我為自己的勞動(dòng)之結(jié)晶而點(diǎn)贊!

我為自己點(diǎn)贊作文9

　　小時(shí)候每當(dāng)我站在畫(huà)室里，看著同學(xué)們揮舞著畫(huà)筆快樂(lè)地描繪著生活，我真是羨慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地?fù)]毫潑墨啊。

　　可是，當(dāng)我真正畫(huà)起畫(huà)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，畫(huà)畫(huà)似乎并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我總把圓柱畫(huà)成長(zhǎng)方體，把明暗交接線的位置找錯(cuò)。每次我的考級(jí)也總是無(wú)法成功通過(guò)�？粗�小伙伴們一次又一次獲獎(jiǎng)，一次又一次被稱贊，我好想期望能和他們站在同一個(gè)舞臺(tái)上，嘗嘗別人對(duì)我鼓掌的滋味。我逐漸失去了信心。終于有一天，我被媽咪“押”進(jìn)了“糖果老師”的教室。上課了，我和陌生的`同學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)如何畫(huà)立體背包。當(dāng)我把作業(yè)交給老師時(shí)，我滿臉通紅，害怕老師狠狠地批我一頓。

　　“嘉盈同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下�！焙鋈晃易詈ε侣�(tīng)見(jiàn)的那句話傳入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前來(lái)捉我了，無(wú)奈之下，我只好硬著頭皮，邁著沉重的腳步，走到了糖果老師身邊。

　　可是，糖果老師似乎并沒(méi)有要批評(píng)我的意思。只是溫柔地說(shuō)：“嘉盈，這幅畫(huà)是你的嗎?”說(shuō)著，她指向了身邊的一幅“四不像”，后來(lái)，老師開(kāi)始耐心教導(dǎo)我，從簡(jiǎn)單的立體皮箱開(kāi)始，握著我的手，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫助我，漸漸地我用鉛筆定好了高度，又按比例量出了寬度，輕輕地把邊框連好。把各個(gè)口袋“切”出來(lái)。就這樣，我慢慢對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣，也堅(jiān)持學(xué)習(xí)了繪畫(huà)。

　　后來(lái)，我學(xué)會(huì)了畫(huà)高腳杯、果粒橙、還有卷心菜，并用這些作品參加了比賽。有一天，糖果老師宣布：“張嘉盈同學(xué)，在全國(guó)比賽中獲得一等獎(jiǎng)!”大家看了我半晌后，雷鳴般的掌聲在教室里回蕩。

　　這一刻，我成功了，我為自己點(diǎn)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文10

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我愛(ài)笑愛(ài)鬧，雖然有時(shí)淘氣，媽媽說(shuō)我傻乎乎的，但今天我卻“聰明”了一回。

　　我要干一件“大事”，我想為我做的這件事，點(diǎn)個(gè)贊。

　　一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)幕了，終于到我大展身手的時(shí)候啦!我家的藏書(shū)很豐富，我一堆一堆地整理出來(lái)，整整齊齊地放在行李箱內(nèi)。為了方便，我貼上了標(biāo)簽，寫(xiě)上了價(jià)格，還把書(shū)名列了表，認(rèn)真地記錄下來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，就等著明天在“跳蚤市場(chǎng)”上大顯身手了。

　　第二天，我拉著沉甸甸的行李箱來(lái)到學(xué)校，心情異常激動(dòng)，好像行李箱里裝著一箱金子。中午，圖書(shū)節(jié)“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)市了，我把花布放在地上，然后把書(shū)整整齊齊地?cái)[在上面，我的“小書(shū)店”開(kāi)張啦�！靶�書(shū)店”一開(kāi)張，就吸引來(lái)很多顧客，紛紛來(lái)到我的書(shū)攤前，嘖嘖稱贊我的藏書(shū)：“老板，你家的書(shū)真好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，趕緊說(shuō)：“那你就買(mǎi)幾本吧!”一位六年級(jí)的同學(xué)看到了兩本文學(xué)書(shū)，仔細(xì)翻了翻書(shū)，說(shuō)：“可不可以便宜點(diǎn)?”我說(shuō)：“十元兩本。”他討價(jià)還價(jià)說(shuō)：“再便宜一點(diǎn)，七元兩本�！蔽遗氖终f(shuō)：“看你那么喜歡，成交!”他把錢(qián)給我，我笑著說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)�！边@是我做成的第一筆生意，不一會(huì)兒，我的書(shū)攤前擠滿了人，像一個(gè)炸開(kāi)的.螞蜂窩一樣……

　　書(shū)攤上的書(shū)在迅速地“消失”，同時(shí)錢(qián)包悄悄地鼓起來(lái)了。我忙得手忙腳亂，汗水順著臉頰流了下來(lái)。盡管很累，但是我很滿足。我收起了花布，放進(jìn)行李箱里，拉著空空的行李箱，抱著鼓鼓囊囊的錢(qián)包，滿載而歸。老師同學(xué)都夸我很有經(jīng)濟(jì)頭腦，很聰明，是個(gè)“掙錢(qián)小能手”。

　　你能為我點(diǎn)個(gè)贊嗎?

我為自己點(diǎn)贊作文11

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。見(jiàn)過(guò)我的人都夸我陽(yáng)光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現(xiàn)在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!

　　我的轉(zhuǎn)變是從三年級(jí)的那次朝儀開(kāi)始的。新學(xué)期一開(kāi)始，我們的老師為了訓(xùn)練我們的膽量，就布置了一個(gè)有趣的.作業(yè)——朝儀主持。因?yàn)槲姨�膽小了，所以媽媽為了鍛煉我，就幫我�?bào)了名。這可急壞了我，因?yàn)槲疑险n幾乎都沒(méi)有發(fā)言過(guò)。媽媽似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人生中會(huì)有許許多多的第一次，不去嘗試，怎么可能會(huì)成功呢?”這番話激勵(lì)了我。我便立刻著手準(zhǔn)備朝儀。我突然想起上次上網(wǎng)課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終于找到一個(gè)好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”

　　于是，我在電腦前練習(xí)了一遍又一遍，讓我的爸爸媽媽來(lái)當(dāng)我的同學(xué)們。終于，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心里高興極了：“耶!我終于把PPT都得很好了!”

　　終于到了演講的那一天了。我來(lái)到教室，同學(xué)們已經(jīng)把我的演講主題寫(xiě)在黑板上了。我仔細(xì)看，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著五個(gè)五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開(kāi)始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時(shí)，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我的聲音越來(lái)越大，雙腿不再顫抖，一點(diǎn)兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結(jié)束了我的朝儀主持。

　　我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點(diǎn)贊。雖然這次朝儀表現(xiàn)不是非常好，但是這次經(jīng)歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會(huì)看到我高舉的手……

　　回想著為自己喝彩、為自己點(diǎn)贊的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。

我為自己點(diǎn)贊作文12

　　點(diǎn)贊，使人奮勇拼搏；點(diǎn)贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫(huà)一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。

　　暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫(huà)。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫(huà)是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。

　　我東翻西找，材料準(zhǔn)備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)動(dòng)了。

　　我冥思苦想，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫(huà)了個(gè)大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個(gè)一個(gè)圍著輪廓貼了起來(lái)。再用紅豆貼大螃蟹的一對(duì)威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的.一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門(mén)似的嘴還會(huì)吐泡泡，可愛(ài)極了，它那旁邊的水草搖搖晃晃，好像在跳舞。

　　兩個(gè)月后把我的佳作帶到學(xué)校里，拿給老師，去參加比賽，后來(lái)我得了一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。

　　點(diǎn)贊，如一縷春風(fēng)，撫慰心中的傷悲；點(diǎn)贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨(dú)。我為我自己獲得粘貼畫(huà)一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。

我為自己點(diǎn)贊作文13

　　每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。而有些人往往都能戰(zhàn)勝困難和挫折。但在成功的背后，歷經(jīng)了磨難，想了很多很多種方法，冷靜地解決問(wèn)題，最終克服困難，戰(zhàn)勝自己!

　　最近，我們美術(shù)老師讓我們學(xué)習(xí)畫(huà)坦克，而且聽(tīng)老師說(shuō)這很關(guān)鍵，是從二級(jí)升到三級(jí)的進(jìn)階作品之一，這個(gè)坦克有很多細(xì)節(jié)：履帶、裝甲、重機(jī)槍……當(dāng)我準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，困難像一條猛獸向我撲過(guò)來(lái)，壓得我氣的喘不過(guò)來(lái)。

　　我剛開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)起來(lái)，等畫(huà)到重機(jī)槍的槍口旁邊的彈匣，我一直涂涂改改，一直畫(huà)不好，好像右手故意搗蛋一樣，不受我的控制�？偸钱�(huà)的歪歪扭扭，畫(huà)了一遍又一遍，我氣得抓耳撓腮，恨不得不要這個(gè)右手。心情爆發(fā)了一會(huì)兒，漸漸地平靜了下來(lái)，不想想辦法不行啊，我心里想。于是，我覺(jué)得心急吃不了熱豆腐，便想起了畫(huà)畫(huà)要訓(xùn)練什么?對(duì)!耐心!我一遍又一遍的.畫(huà)著，終于，“功夫不負(fù)有心人”重機(jī)槍終于畫(huà)好了，一大難關(guān)終于被克服了，我開(kāi)心極了。而這只是一個(gè)小困難，而面對(duì)我的一個(gè)大困難來(lái)了，那就是——坦克的裝甲，最重要的是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，一天又一天，經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨練，終于，在某一天的晚上，終于把坦克全部都畫(huà)好了，還獲得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)，我心里比吃了蜜還甜。

　　我為我自己點(diǎn)贊，成功戰(zhàn)勝了困難，只要你強(qiáng)，就不怕困難;但你弱，困難就強(qiáng)!還讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈。就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

我為自己點(diǎn)贊作文14

　　上個(gè)周末，我和爸爸媽媽一起爬雞籠山。

　　我們停好車(chē)，沿著一條充滿鳥(niǎo)叫的林蔭道來(lái)到了雞籠山主峰前，仰望山頂，只見(jiàn)雞籠山頂天立地，像一個(gè)巨人一般矗立在天地之間。山上傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲，仿佛在邀請(qǐng)我快點(diǎn)兒上去欣賞美景。

　　開(kāi)始爬山了，我踩著光滑的大石頭往上爬，可路越來(lái)越難走，不時(shí)還會(huì)有大號(hào)的荊棘叢長(zhǎng)在石頭縫里，刮破了我的衣服。

　　到了最陡峭的地方，我小心翼翼地踩在光滑的石壁上，雙手抓著一塊凸出的石頭，可我踩的那塊石頭，并沒(méi)有緊緊卡住，它松動(dòng)了一下，緊接著滾下了山，嚇得我心臟“怦怦”直跳，要不是我雙手緊緊抓住上面的石頭，怕是我也要跟著掉了下去，真是好驚險(xiǎn)。

　　我在心里打起了退堂鼓，還要不要繼續(xù)爬呢?爬的話，萬(wàn)一不小心掉下去，這下面可有幾十米高呢，摔下去可就慘了，這可不像自行車(chē)翻溝里那么簡(jiǎn)單。不爬的話，山這么陡峭，又沒(méi)法回頭返回去，我總不能一直趴在這懸崖絕壁上面吧?真是前后為難啊。

　　最后，我還是決定繼續(xù)往上爬，那么陡峭的地方都上來(lái)了，怎么能這樣半途而廢呢?我先將左腳踩在石縫里，然后用右腳慢慢地給石縫施力，直到所有重力都在右腳上了，踩穩(wěn)了，才收回左腳，再用左腳試探下一塊石頭。

　　中午的驕陽(yáng)高高地掛在天空的`正中央，曬著無(wú)遮無(wú)擋的懸崖峭壁，不一會(huì)兒我已大汗淋漓，看著越來(lái)越近的山頂，我堅(jiān)持著一步一步地往上爬。

　　終于，我爬上了山頂，靠在山頂上大石頭的陰涼里，看著如模型一般小的一棟棟房子、一輛輛汽車(chē)和如螞蟻一般大小的人們，我知道，我又成功征服了一座山，禁不住在心里為自己點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

我為自己點(diǎn)贊作文15

　　一次次專注防守，一遍遍精確助攻。突破一重重極限。攀越一座座山峰。為此打球。

　　——題記

　　那電視屏幕中飄渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的極限跳投令人繚亂。一個(gè)個(gè)神乎其技的助攻，使我膜拜……

　　望著電視中職業(yè)球員庫(kù)里的魔鬼舟運(yùn)球，歐文的銷(xiāo)魂步伐，幻想自己也能做出帥氣的'動(dòng)作，在球場(chǎng)上左搖右擺，接著完美投籃，享受陣陣喝彩，于是下定決心，這動(dòng)作！我要了！

　　飛跑向那還沐浴著陽(yáng)光的操場(chǎng)，空氣有些濕潤(rùn)，也許是不久下了雨的緣故吧，我三步并兩步，小步成大步奔向籃球架，做出心中想象的動(dòng)作；騰空，假裝上籃，換手，拉一圈籃球……“啊——”一聲尖銳的殺豬叫撕裂空氣，原來(lái)是我彈跳力不夠，飛到一半，動(dòng)作都沒(méi)做完，就掉了下來(lái)。亂扔出去的球擊中籃框反彈砸到了頭。“唉，連老天都笑我愚蠢，那nba的當(dāng)家球星做的動(dòng)作，我怎么可能作得出來(lái)呢？萬(wàn)一沒(méi)弄好，反而出了洋相，不是還要被人笑話，豈不得不償失？”我像泄了氣的皮球般癱倒在地上，開(kāi)始不斷地自我安慰。倔強(qiáng)的心果然不服于此，一股力量驅(qū)使著我把動(dòng)作一個(gè)個(gè)分割。反復(fù)練習(xí)，但枯燥的動(dòng)作越發(fā)激起我投籃的渴望。可我必須忍，“天將降大任于廝人也，必先勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行空苦其心志，佛亂其所為”�！叭獭弊诸^上一把刀，我今天的刻苦，就是為了明日的輝煌！“胯下，胯下，換手，變向，拉球，背后，同側(cè)步假動(dòng)作……”一遍又一遍地練習(xí)基本功，一次次咬住發(fā)紫的嘴唇，一聲聲沉重的喘息，它們都見(jiàn)證我的努力，有朝一日它們也會(huì)見(jiàn)證我的成功…

　　我越過(guò)一座座山峰，那沿路的風(fēng)景令我感概，冷寒宮中的一滴灑滴入人間，化為一條曲折的路，蜿蜒向前……

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