幸福為題的作文4篇（熱門）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的幸福為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

幸福為題的作文 篇1

　　上學(xué)路上，自行車、摩托車、小轎車，車水馬龍，直達校門口。一個個被定時接送的小寶貝接過沉重的書包，在人流中涌進學(xué)校。

　　一位年輕的奶奶，左肩挎著一只書包，右肩背著一只書包，兩個小孫子自得其樂，走在奶奶的前面，奶奶成了小寶貝們專職的服務(wù)員。

　　有一對爺孫倆路過小食店，孫子那輕快的腳步邁進店里，指著形色各異的麻辣條：爺爺，我要這個！爺爺爽快的掏出10元錢，店主找回7元，小孫子眼疾手快，把7元錢塞進兜里。爺爺滿臉慷慨，小孫子滿心歡喜，跟著爺爺繼續(xù)上學(xué)去。

　　一位壯年爺爺挎著書包，小孫子一路歡蹦亂跳�？墒堑搅藢W(xué)校門口，小孫子好不情愿地接過書包，撅著嘴巴：嗨，怎不把我的書包帶進教室里去！

　　在學(xué)校里，老師面對幸福的小寶貝們，總是憂心忡忡，無計可施。老師布置課堂作業(yè)，有的學(xué)生當堂完成，有的說還是回家做作業(yè)好，有的直截了當?shù)恼f，我才不怕呢！反正爺爺會幫我的。有一位學(xué)生違反紀律受到老師的.批評，他不滿的說：你敢罵我，看我不告訴爺爺！爺爺聽我的！老師正在指導(dǎo)一位學(xué)生做練習(xí)題，他聽不進去，不喜歡思考問題，便把筆一丟，不耐煩的埋怨老師：爺爺不要我花費太多的腦筋，花腦汁會影響發(fā)育的，唉，還是在家里自在。有的學(xué)生竟然認為，現(xiàn)在不用交學(xué)費了，怎么還要交作業(yè)費呢！要我做這么多的作業(yè)，還不如還給我作業(yè)費吧！老師搖頭，惋惜，慨嘆：你們真是幸福的小寶貝啊！

　　放學(xué)鈴一響，小寶貝們有了特殊的呵護和依靠，校門口等候著的爺爺奶奶和家長，就是給小寶貝們幸福的親人。難怪小寶貝們唱出了這樣的童謠：爺爺好，奶奶好，他們護我上學(xué)校。爸爸好，媽媽好，開車送我上學(xué)校。放學(xué)回家去，不用背書包。父母不在家，我是小領(lǐng)導(dǎo)。吃喝玩樂都需要，自由生活樂淘淘。酸辣苦咸我不要，我是幸福小寶寶。

　　這些幸福的小寶貝啊，成長為大寶貝后，你們的幸福在哪里？

幸福為題的作文 篇2

　　幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知歸路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開……

　　年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當你在曲折漫長的人生道路上停下腳步，回頭遙望時，是兩個互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福

　　當清晨的第一縷陽光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書包踏進始終如一的可愛又溫馨的'教室時，聆聽三尺講臺上老師的諄諄教誨，在廣闊無垠的知識海洋中與書一起暢游玩耍。書香之氣席卷彌漫于整個校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會他的古靈精怪和高強武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福

　　當你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽如一顆巨大的火球，吞沒你的耐心時，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤細語，清新涼爽，沁入心脾，“我來教你做吧。”這一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫下過程，再對上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福

　　陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！笔且环N幸福。而我的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜……

　　其實，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。作文

幸福為題的作文 篇3

　　六年前，我們朝氣蓬勃的走向了小學(xué)，對校園的一切都充滿了好奇，下課時，看到大哥哥大姐姐在操場做操時我們不知道在干嘛。，那天，我們在國旗下宣誓，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，為祖國做貢獻。那鮮紅的紅領(lǐng)巾便代表了我們那顆對祖國忠誠的心。

　　二年級，我們學(xué)會了做人的'道理，不再像一年級那樣的無知與任性，我們知道了我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，為什么要為祖國做貢獻。

　　三年級，我們第一次認識英文，當和別人打招呼時，我不再用中文說，而是用English，，四五六年級，是整個小學(xué)最重要的階段了，我們不在玩耍，不在打鬧，而是認認真真的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)......

　　當畢業(yè)那天，我們含著淚水，依依不舍的向我們的老師，向我們母校所有的一切告別。

幸福為題的作文 篇4

　　晚上吃團圓飯是過年最熱鬧的時候了！我們都圍聚一堂，享受著難有的團聚的味道。此刻，大家都一邊享受著菜桌上豐富，美味，最可口的飯菜，一邊紛紛訴說一年生活中的喜怒哀樂。時而從桌子邊飄出陣陣善意的笑聲，時而卻又聽見愛護的“指責”，真是熱鬧非凡，大家都為即將過去的一年作總結(jié)，邊笑邊談著自己的新年的新愿望。真是新年新氣象哦！

　　我最喜歡的`就是吃完飯放煙花了。每一簇火苗帶著我們新年的新愿望和祝福從煙花筒里竄出，伸向和我們心胸一樣廣闊無垠的天空，在空中綻放出美麗的煙花。雖然它在瞬間消失，但是給我留下的印象是永恒的，五彩的煙花酒向我們五彩的心境，有紅的激情，藍的遐想，紫的浪漫……讓我情不自禁地久久沉浸在他給我們帶來的快樂之中。

　　美好的一天總是短暫的，在鞭炮聲中開始的新年，又在煙花中慢慢的結(jié)束了，留給我們的是和煙花一樣美好的，永恒的記憶。

　　我仰望天空，感受著飄來的絲絲風(fēng)，在心里默默地為大家祝愿：我們所有人都能在新的一年里快快樂樂，健健康康，更希望我家新年的幸福，喜悅能伴隨著我們度過每一個美好的日子！

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