校園美景作文[薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園美景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園美景作文1

　　綠色給人自然美好的感覺。在我們芳草小學(xué)，到處都是生意盎然的綠色。請(qǐng)大家跟隨我的腳步，一同欣賞校園美景。

　　芳草小學(xué)對(duì)綠化很重視，除了教學(xué)樓占據(jù)最大面積之外各種植物就是“老大”了。

　　校園里的123果樹，每到5月份便會(huì)開出潔白的花兒。給人自然、清新的美妙感覺。

　　丁香的'花是淺紫色的，香氣撲鼻，又美化環(huán)境，還凈化空氣。漫步校園，嗅著丁香的香味，不僅是嗅覺的美妙體驗(yàn)，更是心靈里的美妙慰籍。

　　垂榆，它的枝條與眾不同，其它榆樹的枝干都是向上挺立的，而垂榆的枝干是倒垂下來的。每當(dāng)枝葉繁茂的時(shí)候，厚厚的樹葉便會(huì)堆積成一個(gè)個(gè)大傘。從遠(yuǎn)處望去，十分像一朵巨大的蘑菇。

　　在校園的一角，我們看到了同學(xué)們自己栽種的植物。我想，看著自己親手栽種的植物一天天的長大，應(yīng)該是滿滿的自豪。

　　走到另一邊，便看到了云杉。它一年四季都是綠的。即使在冬天，也能給人一種生機(jī)勃勃的感覺。

　　在樹葉間，我看到了七星瓢蟲。有了七星瓢蟲的陪襯，碧綠的葉子顯得更加小巧玲瓏，也更惹人喜愛了。

　　而在一片綠色中，偶爾出現(xiàn)一兩朵清新的小花，真是讓人心情舒暢呀！

校園美景作文2

　　每次踏進(jìn)校園，就會(huì)被眼前的景色所吸引，不知不覺地放慢腳步。

　　秋高氣爽，天空仿佛被水洗過一樣干凈、明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團(tuán)一團(tuán)；還有的仿佛游動(dòng)的小魚，一群一群。

　　校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子心中求知的熱情與渴望。

　　雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí)，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報(bào)展……

　　石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結(jié)滿了紅果子，像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們?cè)诿�密�?枝葉間躥來躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個(gè)艷陽高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽光穿透樹枝，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

　　咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來是桂花香。隨風(fēng)而來的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無。這時(shí)，你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。（

　　我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

校園美景作文3

　　我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個(gè)小操場(chǎng)。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩座大花壇，在茁長成長的小樹的襯托下，花壇里的鮮花顯得更加光彩奪目，引人注意。有鮮紅的玫瑰和月季，黃色的菊花，還有那象征著純潔的百合……往往幾只蝴蝶會(huì)在上面跳上一段優(yōu)美的舞蹈。湊上去一聞，味道香極了。花壇中間是一面鮮艷的五星紅旗，每天早晨，它都會(huì)冉冉升起。

　　再往里走，幾個(gè)乒乓球臺(tái)出現(xiàn)在我們眼中，它供我們娛樂，讓我們心情舒服、順暢。小小的`乒乓球在同學(xué)們之間飛來飛去，它不僅傳遞著快樂，更傳遞著同學(xué)們之間的友誼。

　　再往學(xué)校里面走走，出現(xiàn)在我們眼前的是一座兩層的教學(xué)樓。當(dāng)然，這就是我們學(xué)習(xí)的地方，它窗明幾凈，筆直的屹立在那里。教學(xué)樓的正前面是一棵巨大的塔松，它高大，挺拔，筆直，像戰(zhàn)士一樣凝視著遠(yuǎn)方，也是它，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，還要學(xué)會(huì)克服困難。在我的眼睛疲勞時(shí)，是它用綠色幫助我消除疲勞。在一塵不染的窗戶前望著，還有一大片操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架和跑道，下課時(shí)，同學(xué)們可以在操場(chǎng)上自由玩耍。

　　我的學(xué)校是不是很美？正如前面所說，它真的是一個(gè)美麗的大花園。

校園美景作文4

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

　　春季，校園里彌漫著花香，不時(shí)有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會(huì)有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風(fēng)起舞，那小鳥在歌詠美麗的春季，構(gòu)成一幅美麗、和諧的'圖畫。

　　夏季，陰陰綠樹下不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風(fēng)，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風(fēng)歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

　　秋季，校園中的楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經(jīng)沒有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？

　　冬季，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風(fēng)雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風(fēng)中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風(fēng)味呢！

　　不管是春、夏、秋、冬，我的學(xué)校都有獨(dú)特的美，我愛我的校園！

校園美景作文5

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，每一角都是那么美。中午，郁老師帶領(lǐng)我們參觀了和愛球及蓮池。

　　很遠(yuǎn)，我就隱隱約約地看到了和愛球，它就像一個(gè)巨大的足球。我心想，可能只有巨人盤古才能踢動(dòng)它。慢慢的，我離它越來越近，哇！和愛球上有很多小人手拉著手，腳連著腳，中間的孔隙形成了愛心。我數(shù)了數(shù)，一共有56個(gè)小人連在一起，真壯觀��！老師說，這56個(gè)小人在一起，代表著56個(gè)民族團(tuán)結(jié)在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭，上面寫著兩個(gè)大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草，還有很多不知名的野花，白如雪，紅如火，黃賽金……

　　我們沿著小路來到了我們學(xué)校的池塘——蓮池，蓮池的.遠(yuǎn)處，一塊大石頭上同樣寫著一個(gè)蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊，有一顆顆碧綠的翠竹，還有許多樟樹，我湊上去聞了聞。哇！真的如宋慶齡奶奶講的一樣，樟樹本身就有一種香氣。池塘內(nèi)，許多水蓮浮在上面，時(shí)不時(shí)的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了，當(dāng)它門聚在一起的時(shí)候，就好似一片彩霞。過了一會(huì)兒，他們又散開了，就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。

　　怎么樣，我們的學(xué)校很美吧！

校園美景作文6

　　我們生活在一個(gè)美麗的校園——通師一附。

　　今天，我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。

　　如果你從我們學(xué)校的南門進(jìn)來，會(huì)看到一個(gè)綠色的大球，而這個(gè)像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高，由56個(gè)小朋友手拉手組成，和愛球就停在一片生機(jī)勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花，有的紅似火，有的黃如金，還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭，上面刻著兩個(gè)綠色的大字“和愛”。

　　下面再請(qǐng)你跟著我的腳步來到蓮池，蓮池中的`水清澈見底，有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰在池中嬉戲。它們一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒比賽游泳……池邊有一座座假山，有的像呼呼大睡的鱷魚，有的像一只小巧玲瓏的鞋子，有的像一頭憨厚可愛的大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風(fēng)行駛，碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹，樹葉有的像愛心，有的像扇子，我在竹林中偶然發(fā)現(xiàn)了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。

　　和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景，我很開心我能生活在這美麗的校園里。

校園美景作文7

　　在我眼里，校園是最美的！我喜愛我的校園，因?yàn)樵谛�園里我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，而且在美麗的校園還有迷人的景色，讓我深深陶醉在其中。

　　每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園，驅(qū)趕走了寒冷的冬天。紫荊花開花了，她的花瓣是紫色的，很小，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分，像是給紫荊樹穿上了美麗的'大衣。我喜歡雨后的紫荊樹，特別美麗！因?yàn)榛ò晷�，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的，再加上紫荊花瓣的紫紅，更加動(dòng)人了！

　　轉(zhuǎn)眼間，夏大哥戴著草帽趕來了，他讓所有植物都變得茂盛起來。槐樹也不例外，只是她還開了花�；被ê苊�，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著，散發(fā)出淡淡的清香，但如果你不用心去聞，是不會(huì)聞到的。

　　天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來，像給大地鋪上了黃色的|地毯。小操場(chǎng)西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人，真想摘幾個(gè)下來嘗嘗鮮。綠色的柿葉簇?fù)碇�橙色的柿子，不但色澤誘人，而且還很好看！

　　秋去冬來，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而小操場(chǎng)門口的蒼松翠柏卻昂然屹立，生機(jī)勃勃，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中，保衛(wèi)著我們的校園！

　　這就是我們的校園，我愛這美麗的校園！

校園美景作文8

　　我的第二個(gè)家——龍城小學(xué)，那兒是個(gè)美麗的地方。

　　在龍城小學(xué)的西門，有一些紅色的小花爭(zhēng)先開放，很好看。再從西門左走幾步，就看到一個(gè)架空層。架空層中間放了一臺(tái)鋼琴，學(xué)生們可以在這里彈出悅耳動(dòng)聽的歌曲。那里還有許多的`圖書，熱愛看書的同學(xué)和彈鋼琴的同學(xué)構(gòu)成了一個(gè)美好的場(chǎng)景，好吸引人。

　　走出架空層十來步，就是我們的大操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健將的福地。我每去那，內(nèi)心都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槲以谀菉Z得過冠軍。走出大操場(chǎng)，你會(huì)看到五層高的教學(xué)樓，假如你在上課的時(shí)候穿梭在走廊間，你會(huì)聽到每個(gè)班級(jí)里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。下課時(shí)，你會(huì)看到同學(xué)們?cè)谧呃壤镒呗�、談話、說笑。

　　在最靠右的樓梯下去，是我們的科學(xué)館。科學(xué)館也是東門的等候大廳，挨著科學(xué)館的東門，是同學(xué)們放學(xué)回家的門。

　　如果有一天，我要離開這所小學(xué)，我會(huì)很舍不得的。因?yàn)槟抢镉形疑蠈W(xué)放學(xué)走過了6年的兩個(gè)校門；那里有我們訓(xùn)練時(shí)揮灑汗水的大操場(chǎng)；那里也有我上課的教學(xué)樓，還有我看書的架空層和科學(xué)館。

　　我的學(xué)校很美，我愛我的龍城小學(xué)！

校園美景作文9

　　我們的學(xué)校是一所享譽(yù)省內(nèi)外百年歷史的名校。一年四季都很美，特別是春天。

　　一走進(jìn)大門，最映入眼簾的是一個(gè)巨大的球體。它就是學(xué)校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高，差不多有兩層樓房一樣高，上面有著56個(gè)手拉手的小人，就如同56個(gè)民族大團(tuán)結(jié)，旁邊還有一朵朵五顏六色的花，在陽光的照耀下竟相開放，白的像雪，紅的像火，粉的`像霞，她們擁擠在一起，好像在比美呢！

　　我們的學(xué)校還是一個(gè)美麗的公園，那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底，清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石，一座座假山，有的像兇猛的老虎，有的像飛馳的駿馬，還有的像威武的老虎，魚兒從石頭縫里游出來，好像在說：“歡迎你們的到來！”

　　春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁---老師們?cè)诰�心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。

　　啊，春天給校園帶來了生機(jī)，給我們帶來了歡樂，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持不懈，回報(bào)老師的心血和汗水……

校園美景作文10

　　通師一附是由張謇爺爺創(chuàng)辦的一所百年名校，校園里有很多美景，今天我就來說說最著名的兩個(gè)——和愛球和蓮池。

　　從遠(yuǎn)處看，和愛球就是一個(gè)綠色的大球，有兩層樓那么高，好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動(dòng)，走到近處，才發(fā)現(xiàn)，和愛去中間是空的，外面刻著一些小人，這些小人有的手拉手，有的揮動(dòng)著自己的手，仔細(xì)數(shù)一數(shù)，竟然有五十六個(gè)小人。它們之間用一個(gè)個(gè)鏤空的愛心連接起來，似乎在表達(dá)：只有大集齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出更美好的家園。

　　繼續(xù)往南走，就到蓮池了，在離蓮池幾十米的`地方，只能隱隱約約地看見一個(gè)輪廓。到了近處，你可以看到一個(gè)有幾米長的池塘，池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時(shí)，從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚，它們擺擺尾巴

　　，好像在說：“歡迎你們來�！贝禾欤�池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹。夏天，蜻蜓飛到了池子上空。秋天，落葉灑滿了池子。冬天池子里又結(jié)出了一層厚厚的冰。在這個(gè)池塘旁邊有一塊石頭，石頭上寫著《池中金魚》這首詩，這時(shí)，我自己仿佛就是一條小魚，正在盡情地在水里遨游。

　　和愛球和蓮池，是校園兩道亮麗的風(fēng)景線。

校園美景作文11

　　我愛我們校園，它干凈整潔、環(huán)境優(yōu)美、景色迷人，走進(jìn)校園還時(shí)不時(shí)地聞到陣陣清香，就像走進(jìn)了花的海洋中。

　　剛到校園門口首先映入簾的是三棵大樹，看它的樣子大概已有幾年歷史了。它矗立在校園門口，像一位巨人，守護(hù)著我們美麗的校園。再往前方走，是我們美麗的教學(xué)樓，教學(xué)樓是紅白相間的磚頭堆砌而成。教學(xué)樓旁邊有各種形態(tài)不一的花壇，花壇里有各種各樣的花，有月季、牡丹、菊花當(dāng)我每次走過花壇都聞到陣陣清香�；▔�里的花爭(zhēng)奇斗艷的開放著，就像是一條條美麗的彩帶。把我們的.校園裝扮的異常美麗，在這里讀書會(huì)讓我們感到快樂！

　　教學(xué)樓西邊是美麗的大操場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，可以看見一大塊橢圓形的草坪，草坪就像是一塊綠地毯，摸上去極舒服又柔軟。外邊是一圈塑膠跑道，每當(dāng)學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們都會(huì)在上面參加一些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)都揮灑著青春，為自己的班集體面爭(zhēng)光。

　　在這多姿多彩、美景如畫的校園當(dāng)中。老師給我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答老師！

校園美景作文12

　　我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書聲。其中，我最喜歡的，還是走進(jìn)校園看到的美景。

　　進(jìn)了大門，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著一棵棵大樹，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。樹木姿態(tài)各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑嚴(yán)肅莊重。

　　站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學(xué)樓和一片活動(dòng)場(chǎng)地。走上幾步臺(tái)階，穿過活動(dòng)場(chǎng)地，走下臺(tái)階，這里就是最引人注目的噴泉，水流動(dòng)起來，好像在玩游戲似的，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。噴泉的右邊是一個(gè)弧形的涼篷，沿著涼篷向前走，兩邊種著小樹，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹，像是衛(wèi)兵一樣。噴泉的前面是一個(gè)花壇，種著各種各樣的花。

　　站在活動(dòng)場(chǎng)地的中間抬頭看，你會(huì)看見行政樓的墻上有一塊四層樓高的`標(biāo)志，它是我們學(xué)校的校標(biāo)，幾朵浪花是我們錢塘學(xué)子勇往直前的寫照，也反映了“錢塘錢塘，乘風(fēng)破浪，練好本領(lǐng)，再創(chuàng)輝煌”的精神面貌。

　　可愛的校園，她每天都用最真誠的微笑歡迎我們的到來，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛我的學(xué)校。

校園美景作文13

　　我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹，喜歡教學(xué)樓后一排排白楊，但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。

　　草坪里有一排銀杏樹、一棵秀麗的玉蘭樹和三棵高大挺拔的馬尾松，冬青藏在銀杏樹的后面，綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹像是一位位莘莘學(xué)子，冬青則是一張張椅子；三棵馬尾松是敬業(yè)的'老師，玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸！

　　首先，引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹，我喜歡婀娜多姿的柳樹，但在我心中他們都不能與松樹相媲美。松樹的葉子真多啊，一簇簇，密密麻麻的，不可計(jì)數(shù)；松樹的葉子真綠呀，綠得像翡翠的屏障，像新生的竹筍；松樹的葉子真細(xì)啊，細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。

　　銀杏樹也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下，沙沙作響，好似在表揚(yáng)正在專心聽講的同學(xué)。下課了，同學(xué)們?cè)阢y杏樹周圍玩耍，聽著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂，疲倦和煩惱都跑到了九霄云外，這時(shí)候，交響樂的聲音更雄壯了！

　　一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子，我跟著花香走。��！玉蘭開花了！有的花瓣全展開了，像一只展翅欲飛的鴿子；有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵，素裝淡裹，晶瑩皎潔，亭亭玉立，美麗極了！

　　這樣美麗的一角，常常使我駐足凝神，怎不令人神往？

校園美景作文14

　　人們常說：“校園是我家。”沒錯(cuò)，校園是一個(gè)大家庭，就是這個(gè)大家庭，把我們牽連在一起。在這個(gè)大家庭里有著美麗景色，特別是春天時(shí)，校園里的景色更讓人流連忘返。

　　從大門口進(jìn)去就能看見校道兩旁，兩排小樹正迎風(fēng)而起，總有一天，他們會(huì)長成參天大樹，成為這校園里最美麗的風(fēng)景線。在校道的左邊，鮮艷的紅旗在風(fēng)的吹拂下，悠揚(yáng)的飄著。升旗臺(tái)的前面是塑料跑道，每天的早晨，我們都會(huì)在跑道上進(jìn)行晨跑。在校道的右邊，是一個(gè)大型操場(chǎng)。上面有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，排球場(chǎng)，乒乓球臺(tái)……這個(gè)大操場(chǎng)是我們最喜愛的地方。每次下課，這里都洋溢著笑聲。

　　操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有兩棵高大的白楊樹，像是兩個(gè)守護(hù)著我們的士兵一樣筆直地站著。讓我最喜愛的還是那白楊樹旁邊的一個(gè)大池塘，池塘里有一些荷葉，荷花，還有一些正在戲水的小魚兒們，在樹上棲息的鳥兒和我一樣，也愛在池塘邊停留，和我一起靜靜地看著這些淘氣的魚兒們玩耍。池塘旁的小花兒都張開了羞澀的臉蛋，正好奇地看著這美麗的'家。小草們也耐不住性子，想要掙脫大地媽媽的懷抱，經(jīng)過堅(jiān)持不懈，終于破土而出，好奇地看著路過的同學(xué)們。噢！早讀的鈴聲響了，教室里，同學(xué)們放聲讀書，這朗朗的書聲，就像一首歌曲上跳動(dòng)的音符，極其好聽。

　　這就是春天的校園，我愛春天，我也愛校園，可是，我更愛這充滿生機(jī)的春天校園美景。

校園美景作文15

　　校園美景臨澤縣蓼泉鎮(zhèn)新添小學(xué)四年級(jí) 代玉婷我們的校園花團(tuán)錦簇，綠草如茵，像一座美麗的花園，其中最引人矚目的就是校園的小花園。春天，小草從土地里探出腦袋，好好奇的看著四周的景色。有的小草兩根靠在一起，好像在說悄悄話；有的小草獨(dú)自站立在一旁，好像在寫日記，不讓伙伴看見；有的小草被微風(fēng)吹過，東張西望，好像在找什么寶貝呢！一旁的小樹聚精會(huì)神地看著四周，還時(shí)不時(shí)唱起歌來，那聲音如同鼓敲出的交響曲一般，讓人感覺到像是走進(jìn)了音樂的`世界。夏天，小花園的牡丹花開花了，微風(fēng)吹過，它們爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，像是在向我們展示著風(fēng)彩，火紅的花瓣飄落在地上，好像著起了火，像是浮在花海中。紅紅彤彤的花兒加上綠油油的葉子，四周一片明艷。每當(dāng)下課時(shí)，同同學(xué)們都會(huì)在地上撿起一片花瓣，聞一聞，真香，看一看，真美，讓人百看不厭。這些花朵聚集在一起，像一只美麗的火鳳凰展翅飛翔，婀娜多姿�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們拿著乒乓球拍，像腳底踩著風(fēng)火輪似的，沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到乒乓球臺(tái)，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的比賽，加油聲、吶喊聲匯成了一首優(yōu)美的曲子，迎來了一張張張望的小臉。上課了，同學(xué)們垂頭喪氣地跑回教室。校園的四季，你絢麗多彩，我為你驕傲！

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