四年級的作文（集合5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
最使我開心的游戲——老鷹捉小雞。雖然這是個很稚拙的游戲，可它讓我受益匪淺。
每個星期日，我和鄰居家的幾個孩子都會聚一聚�？�！我們就像幾年沒有見似的，互相擁抱，聊聊天，說一說這個星期發(fā)生的事。過了一會兒，玲玲說：“大家安靜，我們玩老鷹捉小雞怎么樣？”“好！”大家異口同聲地回答。
我們用手心手背的方法決定：玲玲當母雞，晶晶當老鷹。一、二、三游戲開始了。
老鷹張牙舞爪地向我們撲來，母雞告誡：孩子們，你們趕快都到我身后，要拽緊啦！一群小雞敏捷地跑在母雞身后。老鷹跑在一邊，母雞帶著孩子們躲在一邊，小雞們緊跟在后面。這樣幾個來回，老鷹擦擦汗水，永不放棄繼續(xù)追，母雞也只得繼續(xù)躲，小雞們吱吱呀呀叫個不停。忽然一只小雞掉隊了，老鷹快速地飛奔過去，“哈哈！這下可以美餐一頓了�！蹦鸽u不時地安慰：“孩子們跟緊了！”母雞和孩子們一下子把掉隊的`小雞拉到身后，哭著說：“謝謝你們救了我�！崩销棜獾弥倍迥_，只好認輸。
老鷹捉小雞這個游戲讓我懂得了：只要團結(jié)一致，成功總會向你走來。
四年級的作文 篇2
我們今天早晨的第一節(jié)課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師為我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。
一開始老師向我們介紹機器人的'種類，有很多種。其中，我很喜歡“采礦機器人”，因為他的身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15厘米的范圍內(nèi)吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、沖刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然后老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，怎樣沖刺等一些功能。接著，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。
正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然后戀戀不舍地上樓回教室。
四年級的作文 篇3
“唉！”奶奶望著馬路上黑黑的尾氣嘆了口氣，逃也似的拽著我趕緊逃。現(xiàn)在，汽車越來越多，排放出來的尾氣嚴重污染著大自然。而且，這么多車，提煉汽油的石油也總有用完的一天呀。怎么才能發(fā)明一款理想的汽車呢？晚上，我躺在床上浮想聯(lián)翩。
20xx年，我成了綠色汽車公司的設計師。我設計了一款叫“獵豹”的汽車，經(jīng)過我在網(wǎng)絡上發(fā)布，我和我的“獵豹”汽車立刻享譽全球。是什么車這么受人歡迎呢？那么我就跟大家說說吧。
我的車名叫“獵豹”。車身上是豹子的皮毛色，十分漂亮。車身形狀就像一只奔跑的豹子，威而不猛。男女老少都喜歡。車內(nèi)很像客廳，有家一樣的溫馨感，所以暈車的人就根本不用擔心暈車的'問題了。駕駛室里有一臺電腦，這臺電腦操控整個汽車的行駛狀況。只要對電腦發(fā)出語音指令，它不需要任何動作，就可以自動前進、后退、轉(zhuǎn)彎、躲避、超車。是不是很方便呢？它還會檢測車里的空氣環(huán)境，如果環(huán)保指數(shù)不達標，就會自動調(diào)節(jié)。它還會隨著你的心情變化，調(diào)節(jié)車內(nèi)情境。如果你想要森林的情境，它就釋放出森林的空氣，呈現(xiàn)出30D森林的情景，讓你身臨其境。這樣的車內(nèi)環(huán)境是不是很妙呢？
它用什么做動力呢？現(xiàn)在，我得介紹這款車最絕妙的設計了——植物動力。車的底部有個囊狀的能量槽，大約有家用水桶那么大。槽內(nèi)壁上有個圓形的轉(zhuǎn)化器，把儲存的能量轉(zhuǎn)化為汽車動力。還有智能傳感器把電腦和能量槽連起來，當汽車需要能量時，電腦發(fā)出指令——輸入植物，包括果子、草、樹葉子……它都愛吃。大概一百公里吃兩公斤植物。這樣比汽油既便宜又好。因為吃的是植物，連釋放出的尾氣也是植物的清香味。這么好的氣味，人們都喜歡聞，而且還利于身體健康，是不是很環(huán)保呢！
我的“獵豹”在馬路上飛奔，散發(fā)出一陣陣誘人的香味，路邊的行人們仿佛在公園散步一樣。我的這款汽車每生產(chǎn)出來一批就被一搶而光�！肮蔽倚π蚜耍瓉硎菈舭�。
費爾斯曼說：新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。我要努力學習，做個新型的，勇敢的，大膽的汽車設計師。我要爭取早日實現(xiàn)這個愿望！
四年級的作文 篇4
規(guī)則，使我們的生活和諧有序；規(guī)則，使我們的世界和平美好；規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無處不在，時刻影響著我們的生活……在規(guī)則面前，我選擇了遵守，戰(zhàn)勝了自己。
記得暑假時，我在長沙買好了《海底世界》的門票，正興高采烈地云看海豚精彩表演時，經(jīng)過了一個十字路口，那里偏偏是紅燈，我向四周看了看，除了一個老奶奶站在路口邊外，就沒有其他的人，眼看著就要到了海豚表演的時間，我拿著門票，急得在地上不停地跺腳，這時，我很想“飛奔”過云。剎那間，我想到了列夫。托爾斯泰的那句話：“只有按正當法規(guī)生活的人才不同于動物”，我暗暗地想了幾秒鐘，最后作出了決定：是的'！我不能跑過云，我要等到綠燈亮了再走，我得遵守交通規(guī)則，10、9、8、7、6……綠燈終于亮了，我正準備跑過去時，發(fā)現(xiàn)老奶奶一動不動，我驚訝地問：“老奶奶，您怎么不過去呢？”“我……我不敢過去”，老奶奶吞吞吐吐地回答。想著老奶奶那么年邁、可憐，又想到海豚表演時間即將來到，我很猶豫又很糾結(jié)：該不該扶老奶奶過去呢？如果扶她的話，就看不到海豚表演的精彩時刻，這門票還是我用零花錢買的呢，我內(nèi)心十分的矛盾、激烈。我思想片刻，最后在規(guī)則的面前我選擇了遵守，戰(zhàn)勝了自己�！袄夏棠�，我扶您過去�！敝灰娝糁照扔昧Φ刂沃恚p腳不停地發(fā)抖……我扶著她的右手臂，隱隱感覺到奶奶全身的重力都傾向于我的左手上�！澳棠蹋欢ㄊ钦纠哿税�！”“是的，紅燈亮得太久，我腿發(fā)軟不敢往前走了”。我扶著奶奶一步一步地走著，時間一分一秒地過去了，此時此刻，我能想象到海豚精彩表演的每個動作，我一邊扶著奶奶往前走，一邊不時地回頭眺望“海底世界”的方向。幾分鐘后，我們走到了馬路邊，“孩子，耽誤你看表演了吧！”老奶奶失落地說，“沒關系，我攢夠了零花錢再來看唄”。
每當想起了這件事，我都會開心的笑，因為在規(guī)則前面，我戰(zhàn)勝了自己！
四年級的作文 篇5
書籍，是知識的寶庫，是知識的汪洋大海。它使人類的知識文化不斷積累，使無知的人出口成章、博學多才；也正是它充實了我的'生活，讓我的生活變得多姿多彩。
今年暑假，我成了書店的�？停瑫昀镉肋h少不了我的身影。我一有時間，就
去書店買書、看書。每次買了一本新書，我就像得到了一件無價之寶似的興奮。正是書的幫助才使我空虛的腦子在一瞬間豐富起來。
高爾基曾經(jīng)說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈完美。讀書可以提高我們的寫作水平！
讓我們一起認真讀書吧！只有認真讀書，生命之花才能開得更加燦爛！
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